老师的手作文400字

老师的手作文400字

　　老师的手，没有雕塑家那么灵巧，能雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人们的赞赏；没有音乐家那么优美，演奏出动听的乐曲，而获得阵阵掌声。老师的手就是这么普普通通，平平经常。

　　在课堂，为了学生更轻易学到知识，老师的手就有了一些比比划划。这双手就成了学生攀登知识高峰的门路。在黑板上，语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字，对课文中的重点、难点做一些小结，便于学生课后温习，并从中领会一些写作的技巧，体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书，把学生带经那奥妙无穷的数学世界，又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。

　　在办公室，老师的手也不会停歇。翻开那一堆作业本，红勾连着红勾，使那双手轻松愉快，凝聚了无穷赞赏、期看；偶然也会有红叉，又使那双手迟疑凝重，批语中还含着批评，不过更多的还是鼓励。这双手又成了学天生长的展路石。这就是老师的手。

　　在灯下，万籁俱寂的夜晚，老师的手还在紧张的工作。打开备课本，不知道写着什么，似乎只有天上的星星才知道她还在默默的工作。为了她的学生，为了它所全心热爱的教育事业，她愿做架桥的螺钉、展路的石子……

　　这就是老师的手。

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