描写新的校园新的环境作文600字（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写新的校园新的环境作文（通用35篇），希望对大家有所帮助。
描写新的校园新的环境作文 篇1
这个炎热的夏季，我们搬进了美丽温馨的新学校。这一天，老师和同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容，每个人的心中都是美滋滋的，一股轻松快乐的气氛从而得到了真实的流露。
举目四望，你会发现学校早已不再穿着那件灰褐色的“旧夹克”了，而是换上了一套红绿相间的漂亮“花裙”，上面还镶嵌着一条条银色的“蕾丝花边”呢!你看看，这外表不仅美观，惹人喜爱，还有些时尚的气息哩!当你走进这个美丽校园时，首先抓住你眼球的便是两幢高大的四层楼。位于北边的那位“朋友”，名叫“教学楼”，我们全校师生就是在它“肚子”里学习知识、探索奥妙的。
而位于南边的那位“同学”，它肚子里的“宝贝”可是我们每个学生都想去学习的，其中有同学们为喜爱的微机课、音乐课、美术课、舞蹈课、书法课······都是在它的肚子里“举行”，想知道它叫什么吗?嘿嘿，告诉你：这位“同学”姓“综”，名“合楼”，聪明的你猜到了吗?它俩“兄弟”呀，不仅外观和功能有了变化，“肚子”里的教室也发生了翻天覆地的变化：有从前坑坑洼洼的水泥地，老式的`旧钢窗，简陋的安全设备······如今变成了洁白平整的瓷砖地板，崭新亮丽的塑钢窗，充足、精良的防火设备以及必要时的紧急出口······
我们的校园美丽吗?对了，告诉你一个小秘密：我们这个新校园可是国家政府部门拨出专款来赞助建造的。我想：政府一定是想让我们在更好的学习环境中学习、成长，将来为祖国做出贡献，让我们的祖国更加繁荣、富强。这是一个多么美好的愿望呀!现在的我已经六年级了，马上就要迎接升学考试了。我感觉自己好像在爬一堵高高的围墙，旁边有很多人在与我一起爬，终点就是升学考的胜利。在爬地过程中，会有大批大批的人被淘汰。在爬时，会出现许许多多的书，你必须把它们一本一本地吃掉，一本一本地消化，因为那是你前进的动力，是你获得成功的基础。我很清楚这场比赛的重要性，我知道我要变得主动，因为只有主动才能在围墙生活中活得更精彩，我将寄托着所有人的愿望，赢得下一轮的入场券!
描写新的校园新的环境作文 篇2
在那一个黄昏，一张通知书飞过一座座高楼大厦，飞过一片片金黄的田野，飞啊飞，飞到了我的手中。当我看到那一张鲜红的通知书，我感到无比的欣慰。这六年的辛苦总算是没有白费。这六年里，经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷;这六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作为一个学生的职责和任务。这六年里，我不知道遇到了多少困难、跌倒了多少次，但跌倒后的就是坚强。现在我终于顺利的跨进了初中的大门，在我的前方是更多的困难，但我不会退缩，即使是跌倒了我也要从跌倒的地方再爬起来。
小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢?因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的'滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐!您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：“学习如逆水行舟，不进则退。”其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。
从现在开始我要从一点一滴做起，向那个最好的目标前进。相信，我能行!
描写新的校园新的环境作文 篇3
这学期我来到了一所新学校——蚌埠第二实验小学。这里不仅壮观气派，风光秀丽，视野开阔，还有和蔼可亲，诲人不倦的教师和团结友善，文明向上的同学。这里的一切都给我留下了深刻而美好的印象。
一走进校园，映入你眼帘的是色彩古朴庄重，布局整齐的教学楼。在这很多教室中，就数我们的教室最宽敞明亮了：一块黑得发亮的黑板上面写着一篇篇优美的文章。教室两侧，一扇扇明净的窗户闪着晶亮的光泽。同学们就乘着这样的船，遨游知识海洋，驶向未来。宽大富有现代化气息的办公室里，营造着浓浓的书香氛围。老师们在这里备课，改作业，给知识的土地播撒希望的种子。
我们学校不仅规模壮观，而且花草树木也很多。
瞧!靠校门右边的.地方有一个大花园，那里有许多亭子。一年四季，这里都好像在开舞会：绿草弟弟穿着绿色吊带衫，玫瑰花穿着红色的晚礼服……一排小树伸长枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我们宽阔无比的操场，那里有许多健身器材。下课后，同学们可以在操场上嬉戏玩耍，也可以在健身器材上大显身手……此时的操场就成了我们游乐的天堂!
在以后的日子里，在这优越、美丽而舒适的地方，我和小伙伴们一定会生活得很快乐，很健康，很幸福。
描写新的校园新的环境作文 篇4
秋雨淅沥的九月，告别了充满童趣的小学生活，我满怀激动的心情踏入了初中生活，一个全新的校园，一个全新的生活环境。
新的校园，新的环境，依然是学习的天地，初中生活，并不和我想象中的一样轻松，每时每刻都在展现忙碌。教室、宿舍、食堂三点一线的生活。你会说初中生活很繁忙，很枯燥。其实，慢慢适应，并没有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快乐之处。
教室里，上课时，老师提出一个问题，我们争着回答，只要你用心听：老师讲得抑扬动听，色彩飞扬，我们自信满满，徜徉在知识的海洋里，吮吸着知识的雨露，欢快的课堂是一首悠扬的课堂小令；课间，那边是三五成群的学生围在一起讨论数学题，这边是班里的“大笑星”又在逗乐大家，大家围在一起有说有笑，轻松的课间是一首积极向上的交响曲。
宿室里，一个小窝，一个故事，我帮你拿盆，你帮我打水，她问我冷不冷，我问她累不累，一起入睡，一起起床，这里有舍友的陪伴，这里有老师的关怀，这里有宿管阿姨的'叮嘱，初次离家的我们不再孤独，温馨的宿舍是一幅温情四溢的画卷。
食堂里，大家争先恐后的赶餐，嘈杂的声音……你要仔细一看：大家井然有序的排着队，还有你谦我让的礼貌；你要仔细一闻，不仅闻到米饭的香甜，还有汤汁的热香；你要仔细一听：这里有说有笑，还有锅碗瓢盆的敲打的乐曲。这是一场沁人心脾的音乐会。
看吧，一个全新的急促的环境，只要用心体会，生活处处充满了乐趣。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，新的校园，新的环境，让我们一起抓紧时间，努力学习，更上一层楼吧！
描写新的校园新的环境作文 篇5
新学期开始了，我们不知不觉的从小学升入初中。当面对新学校的时候，眼前的一切都是新的。
我们都会被这新校园所吸引，它是我们新的学习天地，它会为我们带来无限知识和欢乐。初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。
它如一颗希望的火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥。
除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！
温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长；它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。
我将融入到新学校的'热闹气氛之中,我将成为这所新学校里的一员，我将融入这激烈的学习竞争之中。
新的学期开始了，从现在起要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语，犹如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的确，上了初中，功课明显增多，学习任务加重，与小学相比，不再轻松。我也深知，在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒，要想成为佼佼者，就需付出努力，毕竟“一分耕耘，一分收获”嘛。
校园是新的，环境是新的，感受是新的。这里的一切一切都是新的。我们要不负重托，要更加努力勤奋的学习。
我们要为了美好的明天勇敢的向前，克服困难，迎来胜利。
同学们，让我们扬起理想的风帆，充满激情地踏上征途，迎接我们的未来！
描写新的校园新的环境作文 篇6
七月，我告别了我六年的小学生活，想起小学时的小伙伴们将再也不能在一同一间教室上课，脑袋总觉得恍惚，好似眼前不过是一场梦。眨眼间，已经到了九月，同时，也迎来了我全新的初中生活。
怀着有些忐忑不安的心情，我踏进了这个校门，踏进了这个我好奇许久的校园。挽着母亲的手，我找倒了学校安排好的宿舍，往里一看，里面没有小学时任何一张熟悉的脸，那是对我来说十分陌生的脸，不曾也过如何交集的脸。
脸上即使带着笑意，看不出有何不托，但心里的害怕与迷茫却瞒不过自己。在这些复杂的情绪当中，自然也少不了每个新生都特有的喜悦和期待，以及对知识的渴望。
开学第二天，首先迎接我们的，是大家早已心知肚明的军训。好笑的是，才刚刚开始没多久，原本还自信满满能够坚持的人竟一个个想泄了气的`气球，或许久在烈日下得不到浇灌而奄奄一息的花儿。好多同学都开始想家了，原因除了军训自然还因为在集体生活中的许多不便之处。
我怀念，怀念小学熟悉的同学；怀念小学短暂的时光；怀念放学后可以回家见到父母的日子。庆幸的是，军训很快便过去了，回首望去，会不由觉得，其实也都仅此而已。
某一刻，我走在校园的时，突然发现这个被我定义为鸟笼一般困住我们的校园真的很美。雨后的空气格外令人心情舒畅，那树上的枝叶变得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飘过，沁人心脾。
这个新的校园，新的学习环境，让我开始憧憬自己的未来，给予了不少新的希望。我坚信在日后，校园会像甘甜的雨露，滋润我们这些未能开花结果的小树。但首先我们要做的是：勇于面对在这里的每一个考验。
描写新的校园新的环境作文 篇7
对于一个刚上初中的我来说，面对一切新的都是很感兴趣的。看到我新的学校，我就每天喜欢早早的起来去站在教学楼最高的地方来俯视校园的一切。我知道，这里是全市最好的中学，也许这就是我小学这几年来努力的成果吧！我知道我自己真的是很累，但是我很骄傲，也很是自豪，因为我觉得我真的值了。
仍然记得开学的那天。一大早，我被爸爸叫醒。也许是因为今天是上学的第一天，全家都很是激动。一直嘱咐着我拿这个和那个。我知道这是我第一次出远门，我要去市里读书，不在县里了，要离开这个我待了多少年的县城了。离开的早上是爸爸送我走的，他一路上静静的`坐在我的旁边，一句话也不说。爸爸其实也不是个沉默寡言的人，但不知道是怎么了。
班车行驶了四个小时，就这样我彻底离我的家乡更加的远了。我和爸爸走进校园，这个学校不得不说，真的是很大。我一进去就是学校的图书馆。感觉到一种书香的气息，我喜欢这个地方，我觉得我只要有空会来这里的。新学校的环境是极好的，绿化带一片一片的，让我不觉得惊讶。这么美的地方，确定是我的学校吗？
到了下午，爸爸坐了末班车回家了。我住校了，宿舍里的舍友是很热情的，大家都来自不同的县城，不过我相信他们肯定也有自己的优点，大家就这样聊着天，新的舍友，新的朋友，这些也许是伴随我三年的伙伴吧！熄灯后，大家都开始闭上了眼睛，睡了起来。
不知道怎么，面对如此陌生的床，陌生的房间我不觉哭了起来，也许是不习惯吧！也许是因为太想家了吧！但是我的眼泪为什么这么的不争气的留了下来，这个时候我真的讨厌自己。但是有什么用呢？还是这样吧！我相信我会爱上这美丽的校园还有那熟悉的环境。
描写新的校园新的环境作文 篇8
六年的光阴如潺潺流水，转眼之间，整整六年的时光一晃而过。我步入中学的殿堂，迈入中学的大门；时光飞逝，带走了曾经一起傻的日子，散走了曾经一起玩耍天真可爱的我们，却都迎来了现在的坚强与成熟。
————题记
九月，硕果累累，是收获的季节；九月稻谷满仓，是农民们收获的季节；九月，秋高气爽，是我们迈入中学的季节。
中学生活，是学习知识的天堂。在这里的每一个人都明确着自己的目标，为自己的目标奋斗着，努力着！中学生活紧张而充实，中学的校园美丽而庄严。
进入中学的大门，映入眼帘的是熊熊燃烧的五星红旗。学校最耀眼的地方还是我们谈天说地的————后操场，“一望无际”。天蓝悠悠的，草软绵绵的。操场上铺着沥清跑道，有一群伙伴们都结成群体在一起尽情地打篮球。有一块绿油油的草地，同学们都坐在草地上打打闹闹，说一说他们想象的未来，谈一谈他们的梦想，他们的目标。他们在观察着蚂蚁搬家。还有我们，每次吃完饭后，都要到那里散步，分享我们这一天发生了哪些趣事。操场是我们玩耍，充满乐趣，承载着我们美好回忆的地方。
中学，最重要的'还是学习。学习是我们的重要任务。进入教室，一个充满知识的海洋。文化墙上一个个都贴著名人名言，让我们时刻提醒自己的行为，让我们时刻铭记着学习是我们唯一的出路，我们才是祖国的希望，我们才是祖国的花朵。愿我们都能好好学习，长大为祖国尽自己的一份力量，成为一个有用的栋梁之材。
新校园新环境，是我们共同的起跑线。相信努力会有回报，所以让我们努力吧！为自己而努力！为了我们自己的梦想和愿望努力吧！
中学时代我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里启航！
描写新的校园新的环境作文 篇9
小学生活转瞬即逝，转眼间我便成了一名中学生，在这里我要踏上一段新的旅程。
星期四的早晨阳光明媚，是一个让人开心玩耍的好日子。而我不同，心情异常地沉重，并没有被这好天气感染。因为我并不想离开曾经一起疯的同学，不想离开那个温暖的家，虽然说五天时间并不长，但一分一刻我都不想离开。俗话说:“家是孩子的避风港湾。”面对新环境，我甚是想家。想着，想着，突然觉得头上的那片天变得灰沉沉的，道路两旁的草木也变得憔悴了起来。花儿耷拉着脑袋，好像周围的一切事物都在因为我沮丧的心情而变化着。
踏入校园，周围的`同学结伴玩耍说笑，而我只能一个人默默地走进教室。教室里一位和蔼可亲老师正在为大家做自我介绍。我偷偷跑进去找了一个空位坐下，安静地听老师讲解中学生的生活。以前的我性格开朗，现在进了这个陌生的环境里，我变得无比内向。但老师似乎看出了我的心思，轻轻地走到我的旁边“以后你们都是同学了，慢慢相处，你们都会成为好朋友的”。我轻轻地答了一句“嗯”。不一会儿，老师便让同学们做自我介绍，同学们踊跃地争着。我被一位位同学的幽默开朗震惊到了，以为他们都很难相处，原来，他们都很可爱。因此我不仅有了好老师，更有了许多亲爱的同学。
下午，老师便分了宿舍，座位。我的同桌一头短发，佩戴着一副眼镜，样子甚是安静，但外表与内在并不相同。她其实是个非常活泼，大大咧咧的姑娘。我总是喜欢她笑的声音。不仅我有了一位好同桌，也有了幽默可亲的老师，还有许多可爱的同学。我阴暗的天空中便瞬间多了一道绚丽的彩虹，明媚的阳光，未来的旅程便不再惧怕。
不管以后得道路多么艰难，在这新的环境我会努力成长，做最好的自己。我相信我的明天会更美好！
描写新的校园新的环境作文 篇10
六月，是长大的季节；六月是依恋的瞬间。九月，是我们踏进中学，告别小学的日子。刚开始进入中学，还有一点不适应，不适应老师；不适应老师的教学方法；不适应这里的环境，这一切对于我们来说都太陌生了。因为我们还依恋着小学五年的快乐、美好的时光，毕竟，一起疯了五年。如今这秋风送爽的九月，将我们带进了中学时代，我们也有一个新的名字—中学生，我们是该改变了，该从懵懂的儿童变成一个拥有顽强意志的少年了。
那么进入新的校园又有什么样的趣事呢？让我来告诉你吧。
当我刚进校园时，心情特别兴奋，也很新奇。毕竟我还从来没有见过这么大，这么美丽的校园呢！学校操场特别大，比小学的操场大得多！还有一条长长的`跑道。而且这块石头有“温度”噢！嘻嘻，并不是真的温度，它的意思代表着自身内心的修养与内涵。
操场两边还有两个大大的银杏树，这两个银杏树是我们学校最漂亮的两棵银杏树。这两个树中间还有一座雕塑，这两棵银杏树，就像爸爸妈妈一样保护我们，为我们遮风挡雨；我们，就像一座精美绝伦的雕塑，在爸爸妈妈的心中是最棒的！
操场边还有一个大大的领操台，每周一有着升旗仪式。旁边，还有一个漂亮的大梨树和一个小小的感恩池，还有一个澄心园，还有植物角，种着许多植物。还有一棵藤蔓，年龄比我们还大呢！澄心园是专门休息的地方，很阴凉。还有一个图书角，因此澄心园代表这八个大字：“澄廓心园，衷心书馥”。3号楼还有八个大字：勤学、善学、好学、乐学，意思是让我们勤奋学习，善于学习，喜欢学习，快乐学习。
我已经了解我的校园了，它很大很美丽，我很爱它。
描写新的校园新的环境作文 篇11
进了新的初中，我有些担忧焦虑。我在这里没有认识的同学，没有亲近的朋友。走进教室，迎接我的是一张张陌生的面孔。
我以前只看过别人布置教室，一天之内，在班主任的指导下，空荡的教室在同学们的手里变得美轮美奂。只是这次轮到我了。新的粉笔，新的`黑板，新的教室，新的同学，新的环境，我会遇到什么呢？
“只要把生活照串在绳子上就好了吧。”我问组长。“是的。”她的态度好冷淡！动了一会儿手，看着她额头上细密的汗珠，我大气也不敢出。只是她突然停下手来，用与之前大不相同的语气说：“那个，咱们缓一缓”又有些不好意思：“其实我是第一次”
她突然笑起来，我也跟着笑起来。看来，这里的学生，也没那么难以亲近。
第一节语文课，老师在很严肃地讲着答题技巧。我们都很认真地听着，生怕漏过每一个字，被外界一传“很严厉”的初中老师逮住尾巴，再来一记处罚。
这时他讲到“填空题的做法”。“文中能找到的就抄，零碎散布的就凑，文中没有的话就”他一时想不到用什么词来表达。
“编。”有人随口说了一句。
他的目光犀利，在教室转了一圈，似乎想找出刚才说话的这个人。正传着，他的眉头忽然舒展开来，说道：“对对！编这个字用的好！抄、凑、编！”仿佛对自己很满意似的，他又加了一句：“陈子曰！”
我们都笑起来。看来，初中的老师也很平易近人。
或许初中的日子会充满挫折，但我仍然生活在这个既平常，又充满爱的校园里啊。我喜欢这一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我会不断成长吧。
描写新的校园新的环境作文 篇12
今天，是我刚上初中的第一天。来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学。这一切的一切都令我觉得焕然一新。
踏入校园第一件事情便是先找到自己所在的班级。在分班的时候，我被分到了四班，进入教室就进入了一个新的学习环境。映入眼帘的是一排排整齐的课桌，还有非常干净的黑板以及一尘不染的地面，都被人打扫的干干净净。让我没想到的是，我还找到了我好多小学时的好朋友。在分班时我还认识了一个人，她以前和我在一个学校的班级里待过，虽然我们没有一起玩过，但我还是心满意足了。
突然，一阵阵铃声响了起来，原来是上课了。陌生的老师，陌生的铃声，都令我心里有点小小的紧张。过了一会儿，数学老师踏入了教室，她不仅是我们的数学老师，还是我们初中三年的`班主任。她姓谭，我们都叫她一声谭老师，谭老师为我们上了第一节课，也是我进入初中的第一节课。接着我们又上了英语课，英语老师也是我们的主任。后来我们又上了语文课。语文老师非常的和蔼可亲，每当老师一笑，老师的笑容都让我倍感亲切。可别看他平时非常的和蔼，发起脾气来可是非常凶的。
下课了，有的同学开始互相认识了起来，我也在努力的认识大家。尽管在上课时每个人都已经做了一遍自我介绍，但面对着这一张张陌生的脸，我早已把每个人的自我介绍忘得一干二净了。我开始询问周围同学的名字。其中有一个同学，我在上课时不小心忘带了一样东西，她借给了我，我十分感激她。我和她成为了好朋友，也是我初中的第一个朋友。
光阴似箭，岁月如梭，初中这三年对我们来说意义非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后还要迎接更多新的挑战。
描写新的校园新的环境作文 篇13
开学了，我进入了一个新的校园，校园里的一切都是陌生的。在这个新的环境里，我将迎来一段新的人生旅途。
新校园里的环境很美，撑天的大树，郁郁葱葱的花池，就连操场的旗杆上迎着风飘扬的五星红旗也格外的美。新校园，新环境，也是一个新的开始。
校园里的同学们都很热情，处于同一个年龄阶段的`我们，总有着说不完的话题。尽管是初次见面，但是不多久，我们彼此的关系就进了一步，成了新朋友。
我不能忘的是开学后的几天里，新同桌对我的帮助。她的环境适应能力比我高上了不少，不过三两天就完全适应了校园里的环境与生活。在她的帮助之下，比较内向的我也很快的就熟悉了新校园的环境来。
这一段旅程，就是以一种美好开始的。
新校园里的老师也很是亲切，我们上的第一节课，老师先是自我介绍一番，接着是同学们陆陆续续的站上讲台自我介绍。这一节课里，我们的课本还没有发下来，所以这是一节相互了解的课。就是在这一堂课上，在老师温和的语气中，我们认识了班上的众位同学。
末了，在下课之前，老师还带领着我们全班的同学们一起做了一个游戏，这个游戏的名字就叫做猜猜猜。也就是老师随意点上两位同学，让他们相互说出对方的名字。说出来了有奖品，若是没有说出来，也没有关系。
这个游戏让班上同学们之间的感情增进了，这一节课是在一种欢乐的氛围之中结束的。新校园里的老师，是令人印象深刻的。
一段新旅程的开始，也就意味着我们也将迎来新的挑战，但是我不惧，我将用自己最好的状态来面对这一个新学期。
描写新的校园新的环境作文 篇14
又是一个开学季，我告别了熟悉的校园，迈入了一个全新的校园里，在进入校园的第一天，我就被新校园里的新环境给吸引住了。
一进学校的大门，就是宽广的操场，带给人一种大气之美，操场的东西两侧是教学楼，教学楼的中间是教务楼与食堂，食堂的背后则是学生的宿舍。
校园里的功能分区很明确，开学那天，我进了校园的大门，穿过中间的操场，然后直奔去了教务处，在那里报了到，接着就去两边找教室，学校的布局一点不会让人觉得有所迷茫，就算是第一次来到学校，也不需要费多大的力气就能找到目的'地。
校园里除去分布明确的布局外，还有校园里的园林景观设计，偌大的校园里面，花池散布在各个角落里，撑天的大树为路过的学子，行人撒下了凉阴。
校园里的同学们都面带微笑，扬起的青春脸蛋上印着点点阳光，他们穿过柏油路走向各自的教室，校园里的气氛很是热闹，嬉戏打闹声不时就传了出来。
新校园给我的第一印象就是美，撒下的阳光美，花池里的花儿草儿都很美。最为重要的是，校园里的人也美。
那一天，我行走在校园里，在我眼前不远处的地上静静躺着一个塑料袋，我朝着塑料袋走近，但还没有等到我走近，塑料袋就被另一位新同学弯腰捡起，同学捡起了塑料袋后也看到了我，我们相似一笑，接着她将塑料袋丢入了花池一旁的垃圾桶中，校园里正是因为有了这些同学，每日里才干净如初。
开学已经有一些天了，我对校园的喜爱越来越浓，在校园里待了一些天，我彻底喜欢上了校园的一切，学校里的老师同学我都很喜欢，期待在这个新的环境里活出一个新的我。
描写新的校园新的环境作文 篇15
步入了中学，随之而来的是新校园，新同学，新老师，新的环境，新的氛围，与小学相同也不同。
新的环境，美好、紧张。在校园内有必不可少的教学楼、操场。但与以前不同的是操场上不再是自由玩耍、十分散漫的同学，而是练习各种运动如足球、篮球等，教学楼的走廊寂静无声，不再是有欢笑打闹的声音的走廊。教室内同学们无论上下课都会很安静，使同学们能很快的进入学习的状态。
新的老师十分慈祥、和蔼可亲，但是也有些严厉。生物老师很和善，我们有不会的，就可以问她，她会给我们讲到懂为止。语文老师十分和蔼，没有对我们发过脾气，还会指导我们的学习和写作，并让我们养成了读书写读后感的好习惯。数学和地理老师讲课很通俗易懂，教学方式十分有趣，但对待学习的态度很严厉、严谨。每一个老师讲课的很好，对我们也很和蔼，但对学习的态度都很严厉。毕竟严师出高徒。
同学们也十分友好。虽然认识的人不多，但同学们之间都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了带看起来很着急，小彤见状，她中午刚好回家，回来时就给她买了一个。还有就是我们的班长兼语文课代表之一。周四有作文课，但老师让我们用作文纸，同学们还在想明天怎么去买。第二天班长已经买好了五十几张，给同学们发，让我们不用在去买了。有不会的题，可以问同学，同学也会帮你答疑解惑，给你讲完还让你再写一道同类，以防再错，这样的教题方法，十分友好。虽然不熟。只要你有困难，总会有人帮助你。
新的校园，新的环境，和善的.老师。友善、友好的同学。让原本枯燥无味的中学生活变得有趣起来，希望未来我们可以一起携手写下美好的中学生活。让我们为这张崭新的白纸写下美好动听的诗篇。
描写新的校园新的环境作文 篇16
九月，是一个丰收的日子。我跨进了中学的大门，迎接我的是一个新的环境，新的学校、新的同学、新的班级、新的老师，一切都是新的.。而这一切都给我留下了很深的印象。
先说说我的新学校吧。我们学校是一座百年老校，历史悠久，非常美丽，是一座花园式的学校。每当一走进校门就会看到几座高大的教学楼整齐的站在我面前，这里面有实验楼、艺术楼、办公楼、图书楼和体育馆，每一座楼都建的非常漂亮、精致，我想：在这里面学习一定会很好。在校园里见到最多的颜色就是绿色，在路的两排高大的士兵在保卫我们的学校。东边有一大片草坪，绿油油的小草在微风中摆动。我很喜欢绿色，因为绿色象征着生命，这绿色的校园我更喜欢你，它让我感到每时每刻都充满了活力和生机。
再说说我的新同学吧。我在初一七班，我们班有四十九名同学，男生比女生多，我们的班主任是王蕾老师。班里的每个同学都有自己的外号，这外号并不是坏事，只是让同学们叫起来更亲切、顺口、好记。比如我们班有许多戴眼镜的，我们就叫“大四眼”、“小四眼”，我也属于四眼行列中的一个，是“小小四眼”。还有的同学叫“河马”、“菲律宾”等等，让我们一下子就记住了谁叫什么。
最后再说我们的课程，升入中学后我们又加了几节主课，有历史、生物、地理等等，这些都是我们没接触过的，同学们都对这些课有极高的积极性，课堂上非常活跃。比如第一节历史课上，老师问同学们知道哪些历史，同学们便七嘴八舌的说了起来，从炎黄、尧舜禹、兵马俑到埃及金字塔、世界大战、西班牙“无敌舰队”等等，说起来都停不下，滔滔不绝，一直说到下课，可见同学们的知识多么渊博。给我印象最深的就是，地理老师一说下节课要带地球仪，竟没有一个同学没带。可见同学们非常喜欢地理，想学好这门课。
我爱我的新学校，它是我学习、成长过程中一个新的起点。
描写新的校园新的环境作文 篇17
六年快乐的小学生涯结束了，暑假也迎来尾声，我将要去晋城第四中学上学，妈妈和我说，四中是个老学校，但教学好，在哪都要努力学习，我也是连连点头。
我对四中是毫无了解，初中在那里上也十分期待，十分激动，我经常联想那里：鸟儿树中鸣，夏天，蛐蛐土里奏音乐，书声朗朗传校园，欢笑声中迎夏天。
盼望着，盼望着，入校了。我背着空空如也的书包来了，随着校门缓缓的打开，我激动地踏入了校园，旁边的保安穿着深绿色的衣服，如松树一般挺拔，健状的肌肉紧贴t恤，好不威风。继续走，映入眼帘的两颗大圆球，周围一串小星星围了起来；旁边花团锦簇，花草之间层层递进，直到最高处，一两只勤劳的蜜蜂在花丛之间飞来飞去，酝酿出淡淡甜味，我沉浸在其中，但也不敢多逗留，来不及欣赏美景，匆匆地从楼梯进入这高大威严的教学楼。
在教室里，四周白墙下方有了绿色护墙，整齐干净的桌椅摆放得如排队走路的`军人，蓝色窗帘使人无比的轻松愉悦。与老师同学互相认识后，下课了，我激动地下楼梯去参观，人排满了四处，这如同盘古开天辟地的盛世美景中，有了人的点缀。我抬头看去，湛蓝的天空中红旗格外显眼。轻风吹过我的脸颊，带我来到了篮球场，绿色爬墙虎从铁网探出头来，津津有味地欣赏着激烈的篮球比赛，周围的花草为之鼓掌欢呼，乒乓球桌上两只灵巧的手互相来往，小球在网上过来过去，羽毛球飞天拥抱天空。
太阳公公邀请我到“天篷”底下乘凉，藤蔓在木头架子上缠来缠去，对着我微笑，底下全是黑影，凉风过来“助攻”，浑身的炎热一扫而空，无比清新的空气使我欲罢不能。穿过林荫小道，来到了操场，红色橡胶跑道围着篮球场，健身器材上发出耀眼的光……
总之这一切都无比美丽，成了街道边的一道风景线，啊，真美！晋城四中，我的新起航点！晋城四中好美啊！
描写新的校园新的环境作文 篇18
人生拥有许多个家，我人生中最重要、最美好的家有两个。一个是与父母组成的家，另一个是与师生们组合的大家庭——学校。
学校是学生的学习天地，我们会在这里度过人生中最美好、最快乐的时光。让我们为大家庭行动起来，为了我们的未来应把这个大家庭打扮成一个漂亮的少女，一个健壮的青年吧！
黄校长是位尽责职守的'校长，他看到我们的校园卫生如此惨不忍睹，决意要重新改造。他在校内的每个角落都贴上一句标语：“保护环境，人人有责。”他还要把每个角落打扫得一尘不染。
那是个炎热的夏天，我们在校内捡垃圾。我们被火辣辣的太阳晒得汗流浃背，嚷嚷着要休息，而我们尽责的校长，一会儿大声指挥师生们的工作，一会儿自己又低下头捡那脏兮兮的垃圾，他的勤快值得我们学习。
一个星期过后，在全体师生的努力下，这个校园前后的变化就好比寒冷的冬天被人们送走了，温暖的春天让孩子们招来。生机勃勃，充满了生命力，营造了一个健康美丽、鸟语花香的校园环境，那是学生们的学习天地和老师的工作场所。
这是我们的劳动成果，这是黄校长为我们而改造的新校园、新环境。我也为这个新校园、新环境作出一句标语：“校园是我们的家，保护好我们的家，让我们加入这个大行动中吧！”
描写新的校园新的环境作文 篇19
我已是六年级毕业的学生了，我即将步入中学，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中学的丰富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很怀念我内心很矛盾。我该怎么办是继续惆怅感慨，还是勇往直前的向前冲。这个问题我想了很久……很久。最终我作出了决定我选择其二。
我想人人都走在成长的道路上只不过我比别人提前走了那么几步，不必怀念，不必伤心。因为母校也希望看到我们的.成长我们的坚强我们的成绩，所以我们要把我们的成长我们的坚强我们的成绩展现给母校看看她的学生可以这么出色。我们要勇往直前取得“胜利”虽然古人有句话是这样说的：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不必被这句话吓倒，不管这学习有多困难有多艰辛我们一定要坚持不要放弃，为着一个共同的目标——荣耀而努力坚持！
新学校我们一定要把新面貌展现给新老师，新同学，新母校看。并对老师说很荣幸做你的学生。对同学说很荣幸和你做同学。见到老师要问好，认真听每一堂课，做好每一份作业，做好老师布置的每一件事，时刻以最好的状态迎接老师和同学。不能把不好的情绪发泄到同学身上。对待每一位同学都要公平，不能歧视同学，伤害同学。如果你做到了以上的几点你就是一个非常合格，受老师同学尊敬的学生了。
新学校我们一定要新面貌展现给新老师，新同学，新母校看！
描写新的校园新的环境作文 篇20
光阴似箭，日月如梭。现在的我已然从当年稚嫩的小孩变成来一个成熟稳重的小伙子了。我也将把“小学生”这个名称摘掉，佩戴上“初中生”这个令人向往的徽章。
刚上初中，来到新的学校，来到新的环境里。有不少让我感触极深的`地方。
当我第一次踏进“学校”的第一感觉就是：“哇，这个学校可真大呀。”我的目光扫视学校里的每一个角落，一切景物皆在我的眼里：盛开的花草，秀气的大树，叽叽喳喳的小鸟。它们全在温暖的阳光下睡着。孩子们顽皮地在校园里嬉欢。总之，这个学校在我的印象里好的。
进入班级里，也没有停止我肆意打量的目光，突然在窗子外面听到一阵阵朗朗的读书声。那声音即高昂又雄亮。跟外面的轻风，小鸟应和着，正演奏一曲庄严的《黄河大合唱》。
我静静的坐进教室里，等待老师的到来。上课铃是首拥有古风的曲子，我不禁沉迷其中。张老师，我们的数学老师，也是我们的班主任，她先对自己做了自我介绍，就二话不说，开始上起课来。张老师的声音委婉动听，再加上她高超的教学技术，是我们一不小心就沉醉于教学的海洋里。
在今后的学习生涯里，有可能会遇到很多困难，但有那么好的环境让我学习，有那么好的老师辅导我，我一定会越来越棒。
描写新的校园新的环境作文 篇21
曾经，小学的我们一直以为中学的生活遥不可及，但岁月飞逝，转眼间我们已经成为了一名中学生，来到了一个新的环境。在这里，可以锻炼你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的机会展现自我，并且有很多新的活动等着我们去参与。所以，中学生活十分丰富多彩！
既然我们要在新环境中更好地学习，那么就要有一个良好的环境和校园来供我们学习和生活。走在我们的校园，你可以在林中漫步，道路旁边高大的树木能帮你遮风挡雨；你还可以去天琴池边看看金鱼和水母；累了你可以坐在木椅上休息。
班里的.同学们，性格各不相同。有活泼的、有内向的、有乐于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同学都很友善，也很幽默。大家才认识几天，就已经“打成一片”，同学们互帮互助，就像一个和睦的大家庭。
而在这个新环境里还有一个最明显的特点，就是我们可爱的老师们。我们的班主任十分幽默风趣，常常逗得大家捧腹大笑；而我们的数学老师为人和蔼可亲；语文老师年纪轻，说话温柔；英语老师上课生动有趣，我们都很爱听她的课。
怎么样？这儿很不错吧！我们有如此好的环境，有这么优秀的老师，还有什么理由不去好好学习呢？所以我希望大家一起努力，共同进步，创造出属于自己的那片新天地！
描写新的校园新的环境作文 篇22
刚踏出校园就看见许许多多的新面孔，走进校园，发现校园里的一草一木都透着朦胧的美感。正因如此才体会到什么是真正的新环境。
从步入校园的那一刻开始，我就将成为这，各校园中的一份子，爱护环境的一份子。伴随着上课铃声响起，我急匆匆的，冲进教室，到自己的座位前坐下，等待老师前来上课。进校园时的心情是喜悦的，很期待会是什么？这样的.一个老师，来为我们上课。
一开始上的是数学课，挖金价，老师，从一个幽默的笑话开始引导我们进入一个学习的氛围。这样的教学方式对我很受用。相比小学的老师，这种方法很新颖。也能勾起同学们对数学的爱好。
翻开新课本，让我们来看一下这，新课本有什么不一样，翻开课本，唉！比这个封面怎么会一样呢？唉！这个，怎么这么难啊？唉！这个我怎么从没看见过？唉！这个小学我学过呀！
怀着无数的疑问，我们开始进入数学的天地，知识的海洋。我认真倾听，老师讲课，细细品味着，声音中蕴含的道理。当我做这一道题是满心的欢喜。这就不一样了吧。刚下课铃声响起，我，走出教室，在走廊上静静的看着下方玩耍的同学们。看着校园里的一草一木，我将在这里开启我的新生活，首先我也得去适应新校园，新环境。
看着同学们的笑颜，我也跟着开心，校园正因为有同学们的加入才变得不一样，我将在这个校园里开启新的旅途。
校园新环境，我来了，我们一起，学习吧！
描写新的校园新的环境作文 篇23
请输入读小学的时候，我总是在想初中生活是什么样子的。现在，我终于来到了新的校园，面对着新的环境。一切都是那么新奇，都与小学生活不一样。
报名的那天，我和爸爸妈妈激动的来到学校。排着长长的队伍找老师报名。当我在报名单上我的名字时，我意识到我长大了，不再是一个小学生了。报完名，我和爸爸妈妈一起吃了饭，他们就要离开了。这是我第一次住校，也是我第一次离开他们，我心里很不舍，但又想着我已经长大了会自己照顾自己了，心情便好了很多。
这些天，我发现这里的同学要比以前的'同学多，而且高年级的哥哥姐姐看起来都很成熟。记得几个月前，我还是学校里最大的学生，现在却成了最小的了。看着那些哥哥姐姐们，我想着有一天我也会成为他们的模样，我也会成为高年级的学生。
学习上，我发现现在的课程要比以前难得多，而且科目也增加了不少。老师也比以前的严厉。每次遇到难题，我都很难过，觉得自己很笨。但有一次我正难过时，我的舍友看到了我正在面对着数学题发呆，便热心地过来主动帮我解答。我很感谢她，她让我感受到了同学间的温暖。
从开学到现在我成长了许多，我很喜欢现在的校园，喜欢同学们之间的互相帮助，喜欢看着小学生们羡慕的目光，喜欢被人们当做是大孩子，喜欢现在的环境。有明天我也会离开这里，但我会永远记着这段时间的。我的初中时代一定会越来越好的！
描写新的校园新的环境作文 篇24
时间匆匆流逝，转眼间，我从一名小学生变成了一名中学生，在这个新的校园环境中会发生什么呢？你们想不想知道？哪，就和我一起来看看吧！
今天是第一天正式开学，我心中满满的都是激动，想着新的校园里老师们同学们会是什么样的呢？为此，我早早的来到了教室，找到了我的位置，坐着位置上默默的观察着越来越多的同学，想着以后要与他（她）们一起度过这三年的初中生活就特别亲切了。
我认识的第一个朋友，就是我的同桌，是一个特别活泼的女孩子，和她相处起来感觉特别快乐。很快就到了上课时间了，老师讲课的语气特别的.亲切，讲题的方式也很新颖，和以前我在小学学习的一点都不一样，那些难点老师都讲的很细腻，让我们可以更好的理解。
下课时间到了，我和我的新朋友一起，参观了一下我们的新校园，熟悉熟悉环境，“哇，这个操场好大啊，上体育课肯定特别舒服，可以四处跑哈哈哈，还有篮球场，有高年级的学长在打篮球呢，看了没多久就上课了。
在这个新的校园环境中，我感觉特别的温暖特别的亲切，朋友很好相处，老师讲课也特别仔细，相信自己以后的生活会越来越有趣，学习会有所进步的。
希望和我一样，小升初的朋友们，不要对陌生的环境感到害怕哦，在新的校园环境中相信你们会和我一样收获满满的友情！
描写新的校园新的环境作文 篇25
钟表上的时针走了一圈又一圈，小学生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人说过：“天下没有不散的宴席”。
我如约而至的来到了初中生活，远离了一个教室，又来到了一个新的教室。我似乎像一只雏鹰远离了“窠巢。”来到了一个展翅高飞的山顶开始了新的成长。
来到这里我感到陌生，没有了熟悉的环境，熟悉的老师，熟悉的同学，和那不一样的铃声。刚开始的几节课，我感到漫长而又忧愁，回首着小学，盼望着未来。
后来，我又觉得人们回望着过去，期盼着未来，却不知道眼前的良辰美景是最美的。这里的环境，我慢慢喜欢了，一座高大宽广的教学楼，旁边是一片绿荫荫的小树烘托着一个周长175米的操场，仿佛边疆战士守卫着祖国一样，旁边还有一个篮球场在少年宫屹立着。
我记得古人说过：“人生何处不相逢。”在一个不同的环境中结交了新的朋友，又在见到了那熟悉的老同学。青春本就是马不停蹄的草长莺飞，一直都在等待着展翅高飞的那天。
又是一个新的起点，小学画上了句号，初中开始的.逗号，向期盼的未来更进一步。
不是所有鲜花都盛开在春天，不是所有河流都流向大海，鲜花盛开在四季，河流流向八方，只要心中有热爱，上海见可平，无处不是风景！
告别小学生活，来到了初中起点，一切都是崭新的开始，你文中透露着淡淡的哀伤，鼓起勇气，向前奔跑吧！
描写新的校园新的环境作文 篇26
我跨入了一个新的阶段。走进一个全新的、陌生的校门;迈入一个全新的、充满新奇的班级;面对几十张真诚的面容……是的，初中生活真的要来了!一股难言的兴奋与紧张萦绕在我的心头，久久不能恢复。
来到这所学校已经是第八天了，大家也慢慢地从开始的陌生，变成生疏的谈话，然后像铁哥们儿一样一起活动、打球。说起打球，倒让我想起前些天的一件趣事。
我们学校的篮球场旁种了一排松树，松树就像正在站立的军人挺立在那儿，下面是一片空地，很适合打羽毛球，我们班的一位同学便带了羽毛球，又约上几个朋友下课打球。等到了下课铃一响，他们便二话不说，一窝蜂似的冲出教室门去打球。你猜怎么着?刚到校园里，那位同学就打了一下球，那羽毛球在蓝天白云的映衬下，披着太阳的光芒，在空中划出一道优美的弧线，然后落在了树杈上。是的.你没看错，就是落在了树上，还是那最高的树杈上。
这下可好，球还没打成，赛还没开始比，球先没了。那位本想展现一下他球技的同学也傻眼了，这可咋办呢?我们班有些女同学去找了些个子高的学长学姐，想他们拿着球拍应该能够下来，结果球却越夹越紧了……
这个新环境使人感动，在这里，我积聚着力量，吸收着知识，接受着精神的洗礼，这三年，我会通过新的一切，从新的起点，直奔又一个终点!
描写新的校园新的环境作文 篇27
六年的小学生活一眨眼就过去了。金秋九月，又迎来一年一度的升学季。我们恋恋不舍地告别了母校，来到初中这新的学堂，我们也有了一个新的名字中学生。
刚迈进初中的校园时，这感觉简直与梦无异。这宽阔而平坦的操场，这又高又大的教学楼，这一排又一排的碧绿的大树，简直太美了。
初中的校园生活与小学的区别非常大，老师们也都让我记忆深刻，其中给我留下印象最深刻的老师，就是班主任田老师。他给我的第一印象就是严厉、爱干净和做事井井有条。他多次强调在教室里不可以干什么。他很多名言中一条就是“入则坐，坐则静，静则学”。
田老师是一个很负责任的'班主任。他经常语重心长的说在教室里要安静，不能追逐嬉戏。他说：“学习能提高成绩，而在教室里打闹不仅有损班级形象，而且容易受伤，所以严禁这么做！”在我们上课时，他还经常从外面往里看，如果有人在教室里上课说话，他会像一只饥饿的老鹰看到小鸡仔一样，立即推门把正津津有味的说话的人叫出去谈话。我们一开始非常不适应，可经过田老师的几次“审讯”，我们又重新端正态度，好好学习起来。
初中是人生中的一个新阶段，虽然不像小学那样长，但却让我们的一生有了重要的基础。我相信，只要我们努力学习，团结同学，然后共同成长，就可以获得一个满意的结果。
描写新的校园新的环境作文 篇28
人总是要长大，因为时间从不会因为怜悯而停留下来等待某人。我只是平民百姓，不像人们口中所说的神仙，我既没有法术，也没有权利。伴随着六年时光的流逝，我离开了那个与我相伴多年的母校、老师和同学。踏入了一个陌生而新奇的环境。
踏入中学的校门，我发现这个学校与小学截然不同，这个学校十分安静，只有偶尔会传来几阵整齐洪亮的读书声，根本不像小学那样到处布满学生们嘻嘻哈哈的玩耍声。看来中学真的是一个陌生的环境……
刚刚来到教室报到，老师就开始发我们初一的教科书了。“周琦！”当老师念到我的'名字时，我连忙跑上去，生怕给老师留下不好的印象。可是当我看见老师怀里抱的那一摞书时，我的下巴都要掉地上了。怎么会有那么多书？我刚刚接过书，就被这摞书的重量吓到了：这书，可真不是一般的重，我估摸着应该有七、八千克。
领完书后，并没有直接上课，而是由我们班的班主任——方老师来给我们讲班规、校规。
看着班主任老师那严肃的面孔，我彻底醒悟了——我现在已经是中学生了，不再是小学生了。课本也不再只是三科而已了，班主任老师也不可能慈眉善目的对待我们，因为他要拿出威严来，以后才好管理我们……
来到了新的学校，进入了新的学习环境，希望努力这三年，可以换来重点高中的录取书。
描写新的校园新的环境作文 篇29
我是一个刚入中学的学生，刚进学校，我就对这所学校产生了期待。进入校门往前走，是一个教学楼。这也是陪伴我三年的地方，他会在三年里见证我的成长。
走进教学楼，靠右边第一个教室是我的新学习环境。我已经在这里学习了近两周，这里每每下课时，老师走出前门，鸟儿叽里呱啦的闹着，同学们走向操场，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。健壮的男孩子们，走向篮球场，尽情的挥洒他们的汗水，抱着一种热爱，坚持着。学校里还有一个藏书阁，我们在大课间时，就在藏书阁，沉浸在知识的海洋。
新的'学期，我给自己定了如下几点目标：
1、这个学期必看五本书
2、要知道自己已是中学生，要变得有责任、有担当
3、注重礼节、卫生如有做不到，就请大家严厉惩罚。
上了初中，我将与美丽的校园相伴三年。这是新的开始，也是新的起点。美丽的校园啊，你是我的保护伞，让我在阳光下成长；你是我生命的见证者，让我的青春不留遗憾；你是我唯一一个，能让我走向正方向的箭头。
正当青春时，你我不负韶华。期待未来，做好现在。从现在做起，努力挥洒我的热血！教师评语：本文用优美流畅的语言描述了自己到了新环境的见闻感受，老师也看到了你树立的目标，望你继续努力！你一定行！看好你哦！
描写新的校园新的环境作文 篇30
眼前一片落叶已逝。时光似白驹过隙，转眼间，秋已飞驰而来，袭得我措不及防。
暑假似是一回眸就过去了，开学的日子，也从遥遥无期而转之为近在眼前，使我不禁扪心自问：“我，准备好了吗？望着眼前即将落下的夕阳，我喃喃自语：“明日，便开学了，我如何应对初中生活？”
清晨，睁了眼，看向窗外：鸟儿吼了一嗓子，震得叶都落了。树枝似是疲倦了，无精打采地聋拉着。地上嫩绿的草儿也了无往日的活力……一切都死气沉沉地睡着。
眼看着，时间已悄然过了六点。平日里可口的早餐摆在我面前，可我竟无食欲。罢了，我只好空着肚子上学去。
迈着沉重的脚步我终于到了校门前。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象与此时此刻的教室……竟完全无相似之处，教室里充盈着同学们的欢声笑语，教室里一片和气融融，同学们虽不相识，但都打成了一片。虽萍水相逢，但很快成为了无话不说的好朋友。那一张张陌生的笑脸，让我心中之“阴翳”全化作温暖的光束，在心间默默流淌。
黄昏时候，放学了，从教学楼走出。明亮的太阳丝毫无减弱的意思，反而又照耀在云朵上，聚成了如梦似幻的'彩霞，在天空中成为一道靓丽的光景。
出了校门，亦如旧景，相同亦不相同。鸟儿轻吹了一声哨，优美的曲调令树叶不禁陶醉了，一不留神就落了地。树枝也卖弄起自己的力气，在树干上行立正礼；小草在微风中缓缓舞动着……一切都显得生机勃勃。
伫立在树下，我静静地，笑着望着……
描写新的校园新的环境作文 篇31
盼望着，盼望着，秋风来了，新校园的脚步想我们走来了。
9月1号，是们开学的日子。今天是我走进校园的第一天，也是我踏入中学生的第一步。新校园的环境美丽极了，校园中的老师非常温柔，非常美丽，非常帅气，四中可真是个文明并美丽的校园。
映入眼帘的是一个巨大的教学楼，教学楼程一字行，中间有四个巨大的`玻璃门，然后是大厅，大厅两侧有些学校获得的奖状和四个附有毛笔字的榆木板。教室里就比较简易，墙面是绿白相加的，有一个白板，白板上面还附有一个多媒体，后面有一块黑板，黑板边上有一个蓝色和白色相接和的简易书架，边上还有六个成蓝色的床帘，最后白板上面有着”文明高雅，乐学善思。“的八个金光闪闪的大字仿佛是让我们无时无刻都要在校园中那样似的。
最让人眼前一亮的是那像似荆棘的铁栏行护栏虽然只有175米，可他什么都有，有篮球场，有跳远使用的沙坑，还有单杠，双杠等全民健身的器材，这可真是“麻雀虽小，五脏俱全。“
令我印象最深刻的老师说我们的班主任兼历史老师田继泽田老师。虽然他很严厉，但是他很优秀，虽然他定的班规有很多，但是我们不论犯了什么错，他也只是罚我们值日而已，这可真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
这就是我们的新校园，也是我新的开始，希望我会在接下的三年里好好学习，天天向上。
描写新的校园新的环境作文 篇32
学校的校友墙，在教学楼的转角处，每天上学、放学，我都只是匆匆掠过，从未认真阅读。后来，还是老师上课时提到了它，我才第一次注意到它，并阅读它，但我却并没有醍醐灌顶的感觉。看见它，不等于“遇见”它。真正“遇见”它，是在一个下午。
“今天测800米，不及格的下次重测。”老师的“魔音”像噩梦一样贯穿我的脑海。站在起跑线上，我心里却觉得好像站在了巨浪的中心，不多时，翻涌的海水就将把我吞没。起跑了，尽管我已经拼尽了全力，也只是得了个惨淡的.成绩：4分30秒，离及格线还很远。我叹了口气：“看来今天运气不太好。”走回教室，一路低头不语。到转角处，我下意识地抬起头，正巧看见了那块校友牌，也恰巧看见了其中的一行字“不为失败找理由，要为成功找方法”。我看了一会儿，心中有些许起伏，但还不足以让我感动。
回到教室，上课铃骤然响起。生活总是充满巧合，课上，老师居然说出了那句话——“不为失败找理由，要为成功找方法”。此刻，我心中已波涛汹涌：明明是自己训练不够，却不敢承认，还把原因归结到运气上，岂不是太可笑了！
接下来的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墙，关注一下他们的故事。渐渐地，我喜欢上了这个能激励自己拼搏向上、有真趣的地方。
描写新的校园新的环境作文 篇33
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已经在二附校初中部上了两个礼拜学了。在这两个礼拜中，我基本了解了二附校这个我即将生活、学习四年的地方。这里的一切都是焕然一新的，令人心旷神怡，神清气爽、干劲倍增。
二附校的新，新在校园。
学校是不久之前建设完成，每一个角落都是崭新的。一进校门，就看到教学楼前面的空地上种着许多五颜六色、姿态优美的花，围绕着一块巨大的石头，上面写着刚劲有力的大字：博学而笃志，切问而近思。大石头的后面，就是两栋被刷上橘色漆的教学大楼“望道楼”与“步德楼”。它们分别以复旦大学的老校长苏步青、谢希德、陈望道几位先生的名字命名。教学大楼内部与各种教室，教学设施一应俱全，有小剧场、电脑房、体育馆、实验室等。教学大楼的后面是400米跑道的大操场，可容纳全体师生在一起活动，想想就带劲儿！
二附校的`新，新在同学。
在这一学期，二附校涌入一批新面孔，他们就是刚刚从小学升入初中的预备年级学生，当然还有小学部的小弟弟小妹妹们。在这个全新的环境中，我们有着全新的老师、全新的同学、全新的课程内容、全新的学习方法。刚进入二附校的同学，一个个都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量着周围的一切，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格还算开朗，很快就与周围的同学打成一片，成了好朋友，我想，他们的感受也是和我一样的，从陌生到熟悉，这是一个必经的过程，我坦然接受这一切，而且享受其中。
二附校的新，新在学习。
上了初中，我们除了和小学一样的三门主课之外，还增设了许多丰富有趣的课程，诸如：地理、政治、科技、大体育、大艺术。大劳技等。老师的要求也比原来更严格了。随着课程的增加，老师也变多了，每个老师的教学风格迥异：语文老师风趣幽默，讲得很细腻；数学老师满脸严肃，讲的知识点很丰富；英语老师总是面带微笑，但是要求很严格；体育老师身体健壮，喜欢讲一些笑话令我们捧腹大笑；科学老师的课更是引人注目，除了讲知识，她还会让我们做实验呢！有这么多老师引领我们学习，想想就觉得真是开心！
新的学期，新的老师、新的同学、新的班级、新的挑战。我坚信我能通过努力学习，让自己取得更大的进步。
描写新的校园新的环境作文 篇34
学校，是我们学习的海洋，告别母校，来到了这所新学校。在新学校里十分陌生，班级十分冷清。同学变了，老师变了，班级变了，一切都变了。一张张陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一样，不过我相信我一定会更好地融入到班级的，又好比那不起眼的贝壳，一开始在海洋内也没什么用，很不起眼，但也经过了自己的努力，产下了美丽的珍珠，正因如此，夺得了人们的支持和喜爱，我相信自己也一定可以做到的！
我在学校也遇见了很多新朋友，他们就是——科目朋友们。我爱语文，因为那一个个汉字吸引着我，让我更想学习语文，虽然有很多字我还不会，但是我可以学！我爱语文中的作文，因为它不仅可以用文字来诉说自己的感情，让文章获得光彩，又可以给读者也带来快乐，就好像一本相册一样，记录着过去的美好时光，让人觉得十分有趣；我爱美术，虽然成果看似只有几张纸，可又有多少人能知道这几张纸真正的含义和作用——它可以画出自己当时想要表达、抒发的感情，把自己想象的场景画下来，并去用手表达出来；我爱书法，那一幅幅楚楚动人、气壮山河的书法作品，每一张、每一笔都在跳着舞蹈，这不是一张书法作品，而是一个小型的个人舞台。
除了科目朋友外，那就属老师了。从前是从语文变英语，现在又从英语变语文。语文老师上课很特别，是所有老师中上课方式最独出心裁的一个了。学习如果想要学好，首当其冲是建立在自己浓厚兴趣上的学习，而语文老师上课就属于这一种，她能用幽默风趣、诗意浪漫的语言来让我们迅速喜欢上语文。程老师中等个子，笑容常伴嘴边，和蔼可亲的眼神里流露出了知识和温暖。
接下来就是咱们以后一起生活、学习的学校了，虽然刚刚建造好，有点不是很完美，可在我们每个人的心中却是最美丽的。不仅仅学校环境美丽，连每天和我们打招呼的保安也是美丽的，还有每天忙着为我们做出美味午餐的厨师，每天辛勤教育我们学习的老师，互相帮助的我们的同学……都是美丽的。
有了喜欢的学科，可敬的'老师，美丽的校园，热情的同学，还有好多好多为学校做出贡献的人，那原本冷清的教室、学校，从有了一点儿光彩到光芒万丈，相信我在这一片海洋里不仅生活得好，而且能在这儿创下更多的奇迹，开拓一片新的疆域。
描写新的校园新的环境作文 篇35
该来的总会来，别留念温暖，相信自己，勇敢地面对它。——题记
六年里一起哭，一起笑。转眼间，六年时间，短短六年微微一笑，挥之散去。
当夏日里的一缕阳光照射到我的房前，我知道新的一天已经开始，昨天已是过去，过去就让它过去吧，过去并不代表将来，也不代表现在。从这一瞬间开始，我知道就变成一名真正意义上的初中生了，初中生活并非我想象的那样轻松快乐，因为我即将面对的是无尽的坎坷。
新的校园一切的一切都是那样的，熟悉而又陌生；新的环境，一切的一切都是那样清雅而又枯燥，新的校园庄严的校规又使他蒙上了一层不可侵犯的神秘的薄纱。
新的校园是辣辣的，新的校园节奏加快，使你受不了这三点一线枯燥的生活，我们身影在教室餐厅吃少之间来回徘徊，将是一连串秩序井然的链条不容得有一丁点儿差错。其中不乏也有人开始埋怨这考之不尽，学知不觉的试卷，学习；也有人开始埋怨起五点起床，九点睡觉这短暂的睡眠。又有人认为一天14节课超负荷的.学习令人崩溃。但我想对他们说只有不停地学习才能带来丰收的喜悦，只有短暂的睡眠才能带来久违的感觉。
新的校园是甜甜的因为他是我们无时无刻都能感受到学习的快乐，丰收的喜悦。督促的是校园，努力的是我们拿到的是成绩单，喜悦的是我们、父母、老师。父母因为我们的成绩而不记疲惫，我们因为自己的成绩而不记劳累，老师因为我们的成绩而深厚教诲。
新的校园是酸酸的。考试考砸时错题从犯时总是不免受到老师父母的一顿臭骂，有人鼻子一酸落下泪来，可是迎接他们的不是鼓励，而是无穷无尽的大道理。有人挺不住哭着跑出家门，后面追上来的永远是那一声，你永远也别再回来了。可最后毕竟还是他们心软了，当他们找到你时你或许鼻子一酸又落下眼泪来。或许他们会严厉的对你说，别哭，我挺讨厌眼泪，又或许他们一言不发默默地抚摸着你。
新的校园是咸咸的，每天带着咸味泡在充满咸味的题海里，咸味儿沁入人心，令人一阵作呕。但，咸味的料我们来掌握，面对新的校园，我们继续上路。
我们，努力着。我们，拼搏着。让我们面对新的环境，发扬我们人生的辉煌！
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