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灵魂启蒙者五年级作文（通用47篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的灵魂启蒙者五年级作文，欢迎阅读与收藏。
灵魂启蒙者五年级作文 1
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。当我们不小心犯了错误时，她很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看，也不会因为谁是一个犯了错的.学生而对他”另眼相看“而是一如既往地一视同仁。有时候，我如果犯了错误的话，刘老师总会平静的给你讲你这件事情错在哪里？会造成什么后果？她都会一一略讲，让你知道这件事情的重要性，要你以后不会再犯同样的错误。
虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的刘老师了。但我永远也不会忘记刘老师传授给我的基础知识，永远也忘不了刘老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
灵魂启蒙者五年级作文 2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候，桃花谢了，有在来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一起不复返呢？
转眼间，六年过去了，也就以为着，我将要离开那一张张熟悉的面孔，离开这里的每一棵小草，每一株鲜花。
我的小学生涯就要结束了，我现在时常怀着深深的感恩之情，思念这我的`启蒙老师们，是他们在我童稚的心灵里播种下成熟、美丽的种子。教导我：要热爱自己的祖国、诚实、勤劳。几年过去了老师的话又在我耳边回荡。
我的启蒙是从柏林小学开始的，现在我还依稀记得，我虚岁6岁就来这个学校上学了。
难免也认识了许多位启蒙老师呀！
我刚来学的的那年，我的启蒙老师是一位女的。她姓张，于是我们就叫她张老师，张老师很好，经常给我们发糖果吃。还时不时给我们女生梳头发，看张老师和蔼可亲的样子，你们怎么也想不到，张老师也会因为我们而大发雷霆。
那次，中午睡觉的时候，我和几位同学说悄悄话，不睡觉，老师来时，我们摆龙门阵，装模作样，但是张老师说我们现在发糖了，我和那几位同学，就连忙起来了，一看，只有我们几个人，我才知道我们中计了。
之后，张老师大发雷霆说了我们一顿，就让我们站了出去。
我并没有感到不服气，因为，在中午睡觉的时候，我确实是和其他同学说悄悄话，所以我们当时才会中计。
如今，我已经虚岁12岁了，现在，我已不是那个，幼稚、天真、可爱的6岁小姑娘了。
灵魂启蒙者五年级作文 3
我的启蒙学堂叫作黄埔小学，它坐落在广东省深圳市福田区市民中心旁边。我还依旧记得那宽阔的会堂，明亮的教室，和错位的钢琴按键般的阶梯教室，给我留下了美好的回忆。记得在那里我曾有过的许许多多的充满欢乐的语文课。
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他，在我童稚的心灵里播稚的心灵里播下美好的种子，谆谆教导我：要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。
我的语文老师是个非常幽默的人，他给我带来了很多欢笑，让我减少了许多忧愁。他叫陈新发。有几件事与他有关，这些事会让我时时想起他的可爱，他的睿智，以及我从中得到的快乐。我非常急切地想和大家分享。
一、“家”与“豕”
记得一次语文培优课上，老师正讲造字法的时候，忽然指着“家”字讲解：“‘家’这个字把上面的`部首去掉，就变成了‘豕’，它的读音是‘shi’。”“屎？”我听了后哈哈大笑，老师连忙在黑板上写下“豕”这个字，解说道：“此‘豕’非彼‘屎’也，此乃猪的意思，古时候，人们都要养猪，等到过年的时候再杀了吃。所以，要用栅栏围着，如果猪跑了的话，那过年的时候就吃不了‘豕’了。这就是‘家’的由来。”陈老师风趣的话语又一次博得了我的欢笑。
二、
启蒙老师的音容笑貌，深深地印刻在我的脑海里，他那富有幽默感的话语，让我铭记在心。
灵魂启蒙者五年级作文 4
我时常思念我的启蒙老师们，思念他们的音容笑貌，思念他们的品质，思念他们在我幼小的心灵里洒下美好的种子。是他们，不断地无情地扫去我们心灵里的灰尘；是他们，教导我要热爱祖国，要做一个对祖国做贡献，有用人。许多年过去了，但老师们的教导时刻出现在我的脑海里。
我的.启蒙老师有许多，但使我最难忘的是对我一生有很大的影响的吴老师。吴老师经常对我们说“要争取第一，做到最好。”我们照老师说的做，并从中获得了成功的喜悦。记得我一次广播体操比赛，为了获得好的成绩，老师和我们都费了不少血汗。只要一有时间，不管是酷日，还是刮大风，我们都坚持在操场上努力地辛苦地练习体操。最后，在比赛中，我们把良好的状态表示出来，赢得了评委的好评，观众们的掌声，获得了第一名的好成绩，我们都开心地笑了。
吴老师不仅时常给我们鼓励，还在当我们在人生的道路上遇到困难时，给我们安慰、勉励。
记得有一次考试，我们都考得很不理想，吴老师安慰我们说：“别怕，摔倒了，在爬起来！”吴老师这充满温馨，充满鼓励的话，使我们重新振作起精神来，去迎接有一个美好的明天！
我怀念你们，我的启蒙老师们，是你们在我的心灵里播下了美好的种子，是你们让我开花结果，我永远也不会忘记你们的。啊！难忘的启蒙！
灵魂启蒙者五年级作文 5
六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年、少女，这既是我们通过自己的努力所得到的结果，也是学校、老师的结晶！
老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。我心目中的最好的启蒙老师就是风趣、幽默的杨老师。她交给我许多知识，使我在知识的海洋里快乐地遨游；她给予我许多的关怀，让我感受到学校这个大家庭的温暖；她给予我许多的鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘，勇往直前。
杨老师有一双明亮的大眼睛，她笑起来时眼睛弯弯的像月牙一样，那眼睛仿佛能看透你心中所想的一切。她有一头乌黑的较长的头发，每天就扎着马尾辫来上班。
杨老师她很风趣，也很幽默。杨老师总是会以幽默的语言、蜿蜒的语气，将我们带入了课文。在杨老师耐心、细心地教导与指导下，我们的`成绩都在渐渐地进步，这可是杨老师的功劳啊！
而且，杨老师布置的作业不多不少刚刚好，这是因为杨老师希望我们多点出去玩，因为只有玩才能使自己的身体更强壮，还可以保护视力，身体好了，才能认真学习！
杨老师，您是我最好的老师！您教导我们要懂礼貌，不说谎，及如何做人……杨老师，谢谢您！感谢您，教导了我3年，您的教导之恩，已经深深的印在的我的心中，我永远也不会忘记它的！杨老师，谢谢您！
灵魂启蒙者五年级作文 6
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师。是她——吴老师，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。3年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。
吴老师，您现在一定是在为我们的毕业考而担忧、烦恼。因为我们这段时间显得心有点静不下来，而星期五我们又要照毕业，你又担心我们刚刚收的心又飞了出去……种种小小的芝麻事都要您担心，是我们，才让你多了一丝丝的烦恼，吴老师，谢谢您！
随着岁月的流逝，我也即将踏入新的旅程，结束我的小学生活。在这三年来，你把我从一个愚昧无知的小女孩，变成一个充满智慧的少女。让我懂得：我如果不努力，别人就会超过我，而我就会被淘汰。吴老师，你是一位教学经验丰富的'好老师，你给我的印象，恐怕是我这辈子都忘不了的。这三年来的一件件事都一下子从我眼前映出。
记得有一次，你把全班留下来背完英语单词才能回家，而我在班上只剩下十几个人的时候再去背，你就严肃地对我说：“你不是应该留到这时候，你应该早走的，早点回家复习的。”老师您那简单的语言让我重新努力起来。这个只有母亲才有的关心，你真是我们在学校的母亲啊！
吴老师，你就象蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；你就象村蚕，奉献了自己，装饰了别人；你就象一支支粉笔，牺牲了自己，留下了知识。谢谢您，吴老师！
灵魂启蒙者五年级作文 7
时光飞逝，我由当年稚气未脱的一年级小屁孩儿，成为了一名成熟稳重的六年级学生。临近毕业，回首校园里难忘的事与人，我第一个想到的，就是我一年级时的启蒙老师。
盛老师身量中等，剪了一头短发。她四十岁左右，慈眉善目，笑起来嘴巴微抿，眼角泛出条条笑纹，看上去亲切极了。盛老师说起话来轻声轻语，特别温柔，让人听起来十分舒服。
盛老师的教学，让我印象深刻。我最难忘的，是她教给我们“候”与“猴”两个字。盛老师为了不让我们把这两个字写错，就讲了这样一个故事：“猴”这个字，本来右边也和“候”一样，两部分之间有一竖。但是，猴子太调皮，在树林间甩来甩去，把这个竖给甩丢了，才变成现在的“猴”。盛老师的方法挺有效的，至今我都忘不了这个“猴”的故事，也没有再写错这两个字。
盛老师给我们举办过多次活动，表现好的同学会得到一张表扬信。到现在，那些表扬信已经找不到了，一张都找不到了。也许这几张表扬信表面上毫无意义，甚至有几分幼稚，但这代表着我人生的第一项荣誉，它们给了我人生的第一次鼓励。现在，它们中或许有一张，在我家中的.某个角落里，上面可能还留着盛老师熟悉的笔迹，还留着我幼时的点点回忆。
盛老师，您教过无数无数的学生，或许，我已经从你记忆的脑海中消失了。但是，您教给我的一切知识、给我的每一封表扬信，我都铭记在心，您是我永远忘却不了的启蒙老师。
灵魂启蒙者五年级作文 8
在我的小学六年生活中，遇到了许许多多的老师。正是这些老师们使我们懂得许多知识，懂得许多做人的道理，懂得在跌倒时如何站起来……是他们，在我们身上播下种子、洒下汗水，让我们长成一棵棵高大的树。
在三年级的时候，语文、数学、英语这三门课，我每次考试的时候都会比别人略胜一筹，但是美术却没什么天分。有一次上美术课，袁老师在讲台上一面侃侃而谈，一面让我们看屏幕上的教科书上的.作品。由于对美术没什么兴趣，便打起了写语文作业的念头。我写着写着，忽然有一只手把我的作业给拿掉，我猛地把头向上看，一张面无表情的脸在我眼前！我茫然地看着老师，不知道该说些什么。很快，袁老师打破了这片沉寂，轻声说道：“这位同学，我想你应该知道这节是什么课吧？以后可不要这样了，虽然你的成绩很好，但不代表你的美术可以得满分。就算你的画的画再难看，那也是一种收获如果没人来欣赏你的作品，不妨我当你画的画的参观者吧……”我顿时脸红了起来。从那以后，我每节美术课都很认真听、仔细画。
我在学校的走廊、办公室或是其他地方，见到袁老师，我都会恭恭敬敬地行个队礼，说一声：“老师好！”因为我总会情不自禁地想起这位辛勤播种的耕耘者。
您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我脑海浮现；您的教诲，长住在我的心田……
灵魂启蒙者五年级作文 9
我的妈妈是一名工人，没有太多的文化，但是我的妈妈却是我的启蒙老师，她教我了怎么成为一个让别人喜欢你的人，让别人看上去你是一个有文化，有涵养的人。
在我小时候上一年级时，我简直就像小男孩一样，很调皮，老师已经找过妈妈好几次了，但妈妈依然没有说起这件事，害怕上到我自尊，害怕我不想上学了但是，妈妈在老师找了她N次后，还是和我谈话了。
我清楚地记得，那天，我吃完中午饭后，妈妈说‘小莹，你过来一下，妈妈要问你一件事。’我心想：有什么可问的。于是我想假装没有听见去写作业，可是妈妈却在次叫住了我，我看到妈妈那严厉的眼神，于是便坐了下来。
妈妈说“今天你们老师又叫我了，我想你应该知道什么吧。”我默不做声，于是妈妈又说“小莹，我知道你很顽皮，但是，我想让你知道，在你7岁以前，你做什么都可以，不过，你现在已经7岁了，已经上一年级了，不能像以前那样了，我知道，也许你改不了，但是，你要知道你是一个女孩子，要文静，要腼腆，不能像男孩一样调皮，你的这种行为让我对你很失望，知道吗？”
听了妈妈的.的话，我想了很久，终于，在一个星期过后，老师又找妈妈谈了。那是因为我变乖了。
妈妈不仅是世界上最好的妈妈，也是世界上最好的启蒙老师。
灵魂启蒙者五年级作文 10
每一个人都会有自己的启蒙老师，我也不例外。但他并非是教导我学习的导师，而是我的爸爸。
失败的滋味，人或多或少都会尝过，我也一样。记得三年级的一次数学测验，我只得了79分，心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣等一并交融，很不是滋味。回到家，我站在天台的护栏边，任凭风的吹拂。此时此刻，只有风才能平息我心中的忧愁和烦恼。这时，爸爸来了，他拍了一下我的肩膀，意味深长地说：“不要难过，不要放弃自己，失败一次并不等于永远都是失败，失败乃成功之母。你想想，大发明家爱迪生经历了上千次的失败，还是挺了过来，发明了电灯。只要你有不变的信念，成功总会与你握手的。就算你失败了100次，还是会有101次的成功，失败了101次，就会有102次的成功。只要你吸取教训，开拓新的视野，成功也就离你不远了。”
是啊，这部正正是人生的'哲理吗？！人生不可能总是一帆风顺、多姿多彩，不如意的事总会纷沓而至，令人招架不住，可生活还在继续，挫折已成过去。我们不应该去想雨天的昏暗，因为雨天过后，阳光会更灿烂。
在我的脑海中，许多事都像流星一般划过我记忆的夜空，随着时间的推移而慢慢地淡忘了，但惟有此事历历在目。啊，一次难忘的启蒙……
灵魂启蒙者五年级作文 11
我时常怀着真挚的深深的感激之情思念我的语文启蒙老师——汪老师，是她教会了我做人要关心他人。
那天，正要放学回家。我翻了书包、课桌，可以说什么也没找到——我的《完全词语手册》找不到了。怎么办呢？今天作业要用啊！
“你去书店买一本吧，反正也挺便宜的。”同桌王晨怡劝我。
“可今天要用，来得及吗？”我还是有点沮丧。
“怎么了？《完全词语手册》找不到了吗？我那里还有一本，到我这里来拿吧。”汪老师捧着一叠文件，原来她听到了我们的对话。
“好”我轻声答应了，心里长长舒了一口气。
接着，我跟随汪老师走向办公室，汪老师一步跨三个阶梯，比我还心急，我都跟不上了。
到了办公室，汪老师走到办公桌前，挪开刚泡好还飘着热气的咖啡，仔细寻找着。
“稍微等一下啊”汪老师亲切地对我说，又继续寻找。汪老师翻遍了整张桌子，有一瞬间，我看到了汪老师的抽屉里完好无损地保留着我送她的笔记本。我的心顿时感到无比温暖。
汪老师又一本一本的翻桌子上的文件，一页一页地挑着。终于，那叠白色的.文件里露出了绿色的封面。汪老师快速地将它抽出，别的文件变得凌乱不堪。一看真的是《完全词语手册》。
顿时，我仿佛抓住了救命稻草，接过书，说了一句：“谢谢。”心里无比激动。
虽然手里捧着书，可我的心却不再书上，我看到了汪老师关心别人的心，是多么明亮，以后我也要热情帮助别人，关心别人。
感谢我的汪老师。
灵魂启蒙者五年级作文 12
童年的上午永远是美好的。每当我睡醒，睁开眼睛时，我看到的第三个人就是我奶奶，她是我童年中最美好的回忆。
在我小的时候，奶奶成了我最重要的人。她每天（只要是晴天）上午都会把一些数字图片、家庭成员图片、动物图片拿出来让我认，奶奶指1这个数字说：“蒋帅，跟我读1 。”我听了这声音后，感到一阵茫然就不吭声。奶奶说：“跟我读呀，蒋帅，读1 。”我呢，还是不说，只把它当成了耳边风。
看来，奶奶要拿出她的法宝了，你们知道是什么吗？哼哼，那就是——给我吃东西。奶奶走回家拿出一大盒可口的饼干，放在我面前，我抵挡不住这诱惑（那时候我很喜欢吃零食），于是我把两个手上东西扔了，直向我的“美味”跑去，刚要拿来吃，奶奶说时迟、那时快一个箭步挡住了我的去路，我的.“阳光大道”就这样被挡住了，我不管三七二十一，开始边哭边推奶奶，直向我的“美味”冲击。奶奶立刻拿出一块饼干对我说：“蒋帅，你读这个数字，奶奶就把这个饼干给你吃。”于是我就专心致志地跟奶奶学说数字，不过一会儿，我就将这个数字读的很清楚，于是，我兴高采烈地得到了这个奖励品。
在接下来的几天里，奶奶教给我的东西我都学会了。我告诉你们：“在学习这些数字时，奶奶都用她的“法宝”来激励我学习的。”
奶奶是我童年的启蒙老师，她用自己的智慧来启迪我学习，给我未来的学习打下了坚实的基础。
灵魂启蒙者五年级作文 13
每个人都有自己的启蒙老师，我也不例外,直到现在,他的言谈举止，还时时浮现在我的眼前。
我的启蒙老师姓王，他待人和善，从来不发脾气，慈祥的脸上总是挂着笑容。我记得老师经常教我们唱儿歌。虽然他没有一副天生的.好嗓子，但他经常教我们唱歌，唱着唱着就跑调了，引起同学们的哈哈大笑,这时，他便从办公室里拿来一个小录音机，装上一盘磁带,录音机里便传出一阵阵优美的歌声。当天热的时候，老师拿出他的录音机，给我们讲故事，什么<<香蕉娃娃>>呀、<<太阳山>>呀，故事里的人物有的除恶扬善、伸张正义，有的贪财图名，给我都留下了不同的印象。
老师还常常教我们排话剧，我记的最清楚的是老师根据一首儿歌改成的。我记得儿歌是这样唱的：“我在马路边拾到一分钱，交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，对我把头点，我欢乐地说了声叔叔再见。”我在里边演的是一个小警察,演后老师直夸我演得好呢。
现在我长大了，但启蒙老师的音容笑貌还时不时地在我眼前浮现。那时候，我不明白老师为什么这么做，只觉的好玩而已，现在我终于明白了，他所做的一切，对我们的影响是多么深远，我从心底里感谢我的启蒙老师。
灵魂启蒙者五年级作文 14
童年的夜晚总是美妙的。在我很小很小的时候，每到月亮爬上树梢，忙了一天的妈妈便搂着我坐在暖暖的被窝里，用那甜甜的嗓音讲《猜猜我有多爱你》《你是唯一的》，拥着那爱的温暖我的梦总是那样的香甜。从此，每天晚上我都会吵着闹着让妈妈给我读故事,不然我会一个晚上都睡不好觉。现在我长大了，已经能自己看书了，但我仍喜欢拉着妈妈给讲上一段，她的声音仿佛有一种磁力深深地吸引着我，让我一次又一次地和长袜子皮皮，和爱丽斯去探险，我的梦里又多了几分奇幻的色彩。
现在我看的书类别很多，有百科类，童话类，儿童文学类……在书中我懂得了许多知识和做人的道理。我最喜欢看《哈利．波特》这套书，作者J.K罗琳写得很生动，把人物的每个细节都写到了，让人一读就想接着读下去，我从中学到了许多写作文技巧。《哈利．波特》还让我明白了做事要勇敢，不要害怕死亡，只要能让人们过上安定的生活，可以让自己牺牲。
高尔基曾经说到“书是人类进步的.阶梯”这真是一点也不假，读书让我学到了很多很多，我在读书中不断成长。这些都是妈妈用书的钥匙为我打开了前进与智慧的大门，是她用甜甜的嗓音深情地朗读故事，才使我爱上了书。
我要感谢书，它让我懂得了很多，我更要感谢妈妈，是她领我走进了文学的殿堂，我要好好学习，长大了也要写一本自己的书，书名嘛，就叫《特别女生曹沈悦》。
灵魂启蒙者五年级作文 15
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里拨下美好的种子，教导我：要爱祖国，要作一个正直的、知错就改的人。
几年过去了，我马上就要毕业了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的启蒙学堂叫做二十中学，它坐落在四公司院内。我还清楚的记得我的.班主任肖丽君老师。就是她，教会了我一个有一个使我终生收益的道理……肖老师为人很正直。那次班会课，老师正在询问体育课的情况。体育委员说，付文欣穿凉鞋上体育课，体育老师给版里扣了两分。大家都向付文欣看去。肖老师生气地说：“付文欣，你身为一班之长都起不到模范带头作用，还怎么管理这个班级？今天回家写一篇保证书，明天交给我。放学。”说完，肖老师就走了，只留下高跟鞋踩在水泥地上“ 咚咚咚”的声音。肖老师不仅为人正直，而且只错就改。
那次发考试卷，我和三个学习好的都没有卷子，而老师那儿正好还有四张卷子。老师让我们一人拿一张类似自己笔记的卷子，问“你们写自己的名字了吗？”“写了。”我们异口同声地说。肖老师说：“还撒谎。一人敲一下。”我们一人挨了一棍子。尽管我们心里有一百个不服气，但看到肖老师生气的表情，我们只好忍气吞声。到了晚上，我正在写作业。突然，电话铃响了，我去接电话“喂……”“喂，是陈雨馨吗？我是肖老师。
灵魂启蒙者五年级作文 16
我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。我尊敬所有的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——张老师。
张老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。张老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，张老师就带头鼓掌，向他祝贺。张老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，象几株花经情的享受园丁的浇灌一样。
再一次运动会的接力赛上，江田雨跑最后一棒，但是在江田雨快跑赢的时候，二班的.一个人忽然靠了过来，江田雨摔倒了，二班的那个人跑了第一，江田雨和我们全班都说二班的那个人拌的江田雨，都说二班为了第一不择手段，这时张老师站了出来，我们全班都没有想到平时那么热爱班级荣誉的张老师竟然说了这么一句话：“江田雨没有事，没什么大不了的，就不是丢了一分吗，你们的友谊是最重要的，要宽宏大量。”也在呼喊的我忽然停住了，我发现张老师非常注重我们的友谊，从此以后，即使我和小伙伴们闹了矛盾也会不到一小时的时间就和好了，不像女生那样一闹就不理对方十天半个月的，呢么麻烦。
灵魂启蒙者五年级作文 17
我是一名三年级的小学生，今年9岁了，我接触了许多老师，他们一直教诲我：一定要好好学习，好好做人，为国争光。可是，让我最难忘的老师就是我的启蒙老师——王老师。
在我上一年级的时候，她既是我的数学老师，又是我们班的班主任。她是一位亲切、关心同学的好老师，一个很温柔的老师，我最喜欢的课也就是她的课，因为她上的数学课和体育课都令我喜欢。每到她上课时，我们班的同学就像快乐的'小猴子一样。她常常教导我们：小时候学的东西是基础，一定要学好，就好比楼房的根基一样，一定要打得牢。
有一次在数学课上，王老师讲一道数学题的时候，我想出来的方法和老师不一样，于是我大胆地举起手，说出了自己的解题思路，老师思考了一会儿，点点头说：“陈虹桥，你这个方法也很好，与众不同。大家今后在解题过程中也应该像这样，多动脑筋。”这节课，王老师教会了我一个几乎跟数学不搭边的道理：我们处理问题的时候不能只用一种方法，应该从不同的视角来观察事物，要灵活多变，要敢于创新，这样生活才会给我们一个不同的答案。这节课老师表扬了我，我心里乐滋滋的。
这就是我的启蒙老师王老师，是她让我明白只要肯动脑筋什么难题都能解决。我会牢牢记住她的话：好好学习，做一个有用的人。
灵魂启蒙者五年级作文 18
我的启蒙老师姓万。她总扎着一条短短的辫子，身材中等，给人一种和蔼可亲的感觉。
万老师讲课时总是声情并茂。她往往先做示范，朗读一遍课文。她动听的声音，似乎是在邀请你进入课文里一样。对于我们幼稚的错误和问题，她也不会着急地讲解，更不会去训斥我们。她会循循善诱，引导我们去自己思考。
对于我们的学习，万老师总是尽职尽责，而思想品德教育，她也会努力做好。记得那时我对花丛里的蝴蝶十分感兴趣，一下课就和同学们直奔花坛，或是一无所获地回来，或是满载着小俘虏凯旋归来。
一段时间以后，老师们忍受不了了。因为教室里不但会有蝶的残翅，上了一大半的课也会被“越狱”的蝴蝶打断。而“罪魁祸首”往往就是我。万老师没有责骂我，她亲切地说：“蝴蝶虽小，却也是有感情的。你抓走一只，就是剥夺了它的幸福、自由，甚至是生命。也许你会快乐，但它呢?它会讨厌你。你愿意做一个令小动物们害怕、讨厌的人吗?”虽然是一番春风一样柔和的话语，虽然不带一点训斥的'意思，我却内疚的低下了头。从那以后，课堂上再也没有出现过蝴蝶，千奇百怪的“蝴蝶监狱”也不见了踪影。 虽然万老师早已不再教我，我却依旧感谢着她，是她把那时无知的我们带入了知识的殿堂。
现在，当我看见万老师熟悉的身影在校园里出现时，脑海里总会想起她的教诲，她教学时动听的声音以及那一只只翩翩起舞的彩蝶……
灵魂启蒙者五年级作文 19
由于市区进行绿化改造的原因，我的家被动迁了，所以我不得不离开这所给我留下美好回忆的校园。当我要离开这个美丽的校园时，我对她的美好回忆不禁油然而生，我开始荡起记忆的小船，又一次走上了记忆的旅途。
我还记得那张慈祥的脸颊，平凡的面孔上嵌着一双会笑的眼睛，那就是教我时间最长的郭老师，也是让我领悟到“做人就做一个平凡的.，但要对社会有用的人”这个最简单的人生哲理的老师。
有一次，郭老师给我们上语文课时，讲了一个真实的故事，一位小区的保洁人员，在清理垃圾箱时，从垃圾箱里拾到一包东西，打开来一看里面竟然有二万元钱，这位保洁人员想都没想直接把钱交到了物业客户服务中心，经查找找到了业主。放学之后，老师布置了一个作文，内容就是写生活中平凡的事，也要赞扬一个生活中很平凡的人。可是我不会写，就到办公室去问郭老师，郭老师用她那会笑的眼睛看着我，拍了拍我的肩膀说：“傻孩子，你妈妈就是这样一个平凡的人，你可以从生活中的点滴小事来写呀！让我们从平凡中见伟大。”第二天，我的作文有了一个红红的“优”，看着这个“优”字，我心里乐滋滋的，我知道这都归功于郭老师，她是第一个让我领悟人生哲理的人。
我还记得，我还记得……我有一千个“我还记得”，我有一万个“我还记得”。在这座校园里我度过了难忘的三年，些许点滴的小事成了我生活中最灿烂的音符，让这些音符在我记忆的小船里荡起了一朵朵洁白的浪花。
灵魂启蒙者五年级作文 20
每当想起王老师，四年的记忆就像潮水一般向我涌来，一件件往事，让我回想起了可亲可敬的王老师--我的语文启蒙老师。
王老师有一双乌黑的大眼睛，一头卷卷的长发，真是漂亮极了。她说话细细柔柔，声音悦耳动听，说话时不时喜欢用手比划两下。每当看见她的背影，我都倍感亲切。王老师工作严谨认真，一丝不苟，容不得半点马虎，记得有一次，我二年级，发考卷，卷子上面写着一个大大的98！虽然分数对我来说已经不错了，但仔细一看，都是因为错别字扣了分，王老师肯定又要批评我了。这不，来了一个同学说：“王老师叫你去她办公室，快走吧！”我垂头丧气地走进办公室，王老师语重心长地说：“你知道你为什么会丢两分马？她用手指着错题说，因为你粗心，你本来可以考100分的，就因为粗心丢了两分，几天丢两分，明天丢三分，以后丢的分会越来越多的所以，粗心这个坏习惯一定要改掉！我希望你认识到自己的错误，及时改正，老师相信你一定能养成认真细心地学习习惯。”说完王老师微笑着用和蔼的目光看着我。
这就是我最敬爱的'王老师，她像一盏灯，照亮了我的成长道路，她总能无私的为我们付出，却不求回报，四年来，她的严谨认真一直深深地影响着我们！
“随风潜入夜，润物细无声！”感谢你我的启蒙老师王老师。
灵魂启蒙者五年级作文 21
我的启蒙老师姓万。她总是留着短辫子，中等身材，给人一种和蔼可亲的感觉。
万老师讲课时总是充满感情。她经常先示范，然后大声朗读课文。她优美的嗓音似乎在邀请你进入文本。她不会急着解释我们幼稚的错误和问题，更不会训斥我们。她会很有说服力，引导我们自己去思考。对于我们的学习，万老师始终是兢兢业业的，她会在思想道德教育上尽心尽力。
我记得我对花中的.蝴蝶非常感兴趣。下课后和同学直接去花坛，或者什么都没带回来，或者带着小俘虏凯旋而归。过了一段时间，老师们受不了了。因为不仅教室里会有蝴蝶翅膀，而且一大半的课都会被越狱的蝴蝶打断。而“罪魁祸首”往往是我。万老师没骂我。她和蔼地说：“蝴蝶虽小，但也有感情。如果你拿了一个，你会剥夺它的幸福、自由甚至生命。也许你会幸福，但那又怎么样呢？它会讨厌你的。你愿意做一个害怕和讨厌小动物的人吗？”虽然这是一个像春风一样的软词，虽然它没有骂的意思，我内疚地低下了头。从此，教室里再也没有出现过蝴蝶，奇怪的“蝴蝶监狱”也消失了。万老师虽然不再教我了，但我还是感谢她，因为在我们懵懂的时候，她把我们带进了知识的殿堂。
现在，当我看到熟悉的万老师的身影出现在校园里，我总是想起她的教诲，她美丽的教学声音和五颜六色的蝴蝶飞舞…
灵魂启蒙者五年级作文 22
小学的生活是五彩缤纷、五花八门的，但却在我们的欢声笑语间飞快流逝。转眼间快乐的小学生活即将过去，但我的启蒙老师却给我留下了难以磨灭的印象。
在小学一年级上期时，邹老师是我的老师。那天我和奶奶信心满满的去领成绩单，奶奶希望我能领一张奖状回去，我也不能辜负她的期望。我端端正正的坐在座位上，耐心的等着。眼看邹老师手中那一摞奖状仅剩几张，我心里着实着急：“怎么办？怎么还没到我呢？老天不会抛弃我吧？它一定会可怜我的，一定会有希望的，还有最后几张呢！”我暗暗给自己鼓劲，希望能给我那颗心灰意冷的心一点儿信心。
但是最后一张奖状也发完了，还是没有我的名字。“老师！为什么我没有得到奖状？”我不甘心带着那丝丝希望去问老师。“嗯……”老师挠挠头，犹豫了一会儿，说：“刘敏熙呀！其实呢！是因为今年的奖状少了，老师奖个本子给你好不好？”老师笑眯眯地说。说完，在一个新本子上用红笔写了个大大的“奖”字，递给了我。
我接过本子，心了乐开了花，一蹦一跳的来到奶奶面前，兴奋地把本子给奶奶看：“喏！这是老师奖给我的.！她说这次奖状少了，下次我一定要拿到奖状，一定要比这个学期更努力。”我斩钉截铁的说，下了一个大决定。奶奶笑了笑，但眼里还是闪过了一抹失望。
至今我才明白，我的老师向我撒了一个善意的谎言。其实并不是因为奖状少了，而是我还不够出色。她是在鼓励我！所以，我要更加努力学习，不辜负大家的期望！
灵魂启蒙者五年级作文 23
俗话说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。但是，人生，是需要启蒙的，需要有一位老师，教给你知识，开启你的懵懂。
至于我的启蒙老师，则是我的.母亲。小时候，因为爸爸工作的原因，所以，我就去到了国外。妈妈因为担心我在国外说的都是都是英文，且外国人的数学非常差，况且他们根本就不说中文，那可是我自己的母语啊！要是这都不会，那可该怎么办？
于是，妈妈决定，一定要好好教我学习。从此，她就经常告诉我：要学习，只有学习，学得出色，才有可能成为厉害的人。而只有厉害了，自己才有可能强大，而不受欺负。那时，就因为我们是黄种人，而被白种人看不起，他们总是排斥我，所以对此我感受颇深。我下定决心一定要好好学习。
妈妈，我的启蒙老师，就轻轻一点，使我豁然开朗，犹如列车行驶在天空中一样，让我明白了事理。
她每天陪我在家里，用卡片做成生词卡，让我学会认字。从“一”开始，直到上小学前我认到“饕餮”如何读。哈哈，这么难的词，对于我来说，现在也是小事一桩啦～
还有数学，妈妈先从1+1开始教我，最后到乘除都在上学前学会了。
从此以后，我就成了国外班里的“学霸”，嘿嘿～
由此，我的启蒙老师——妈妈，教给了我许多，她开启了我的懵懂，也让我学会了许多做人的道理，以及坚持……
我应该好好感谢我的妈妈，我的启蒙老师，教会我生活在这个世界上，教会我一切……
灵魂启蒙者五年级作文 24
每当我朗诵古代文学经典的时候，脑海中就会浮现出一个人—我的经典启蒙老师。她落落大方，长得很漂亮，一头乌黑发亮的长发，一双大大的眼睛炯炯有神，就像无时无刻和我们在交流。
记得我刚学读《三字经》时，由于发音不准，读一句话很费劲，很吃力，但陈老师都很有耐心的教我，从翘舌、平舌、前鼻韵、后鼻韵仔细地为我区分，直到我读准读流畅为止。
还有一次，我在朗诵王安石的诗《泊船瓜洲》时，我把“一水间”的“间”读成了“jian”；还有明月何时照我还的“还”，我读成了“hai”。陈老师在旁边听了一会儿说：“有很多地方发音不准节奏不好”。于是她引导我理解诗句的意思，诗人写诗时的.情景，从字音到节奏一一帮我纠正，又反复示范朗读，一字一顿细致入微，直到我读得让她满意为止。又过了一会儿，陈老师听了我朗诵后说：“发音节奏基本过关，但手势不准确，什么时候该放，什么时候该升没有掌握好”。于是，她又结合诗人的感情一边讲解，一边示范，又叫我在旁边跟着练习。她时而帮我纠正发音，时而帮我纠正手势，时间一分一秒地流逝，不知过了多久，不知她示范了多少遍，也不知我练习了多少次直到她听了满意地点头为止。
我要感谢陈老师，是她带我走进了经典文学的殿堂。她用实际行动给我解释了“诲人不倦”的含义。
灵魂启蒙者五年级作文 25
她，长得非常美丽：白白嫩嫩的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，弯似月亮的`眉毛，让她更有和蔼可亲的感觉，樱桃般小的嘴巴能说会道。她就是我的母亲。
一次，我参加同学的生日宴会，我们在南洋广场追逐打闹，因此，我们非常口渴，这时，母亲给我们送来了一瓶瓶水，叫我分给小伙伴们。我挑了一瓶尖叫，扭开瓶盖，撕去堵住的纸片，随手往地上一扔，就要跑开，您看见了，就问：“垃圾应该扔到哪里呀？”我赶紧把垃圾捡起来，您又说：“把旁边一个也捡起来。”我又把另一个垃圾捡起来，您又指了一指垃圾箱，我连忙把垃圾扔到里面。我想：原来垃圾也有自己的家呀。从中我明白了一个道理：公德比赛现在开始。
还有一次，那天晚上我不想弹古筝，就跟您说：“第二天补行吗？”您答应了。结果到了第二天，我说：“妈妈，今天只弹5遍，可不可以呀？”“你自己昨天怎么说的？”“今天不弹，明天补”我小声地回答。“那你说可不可以呀？”“不可以。”“那今天要弹几遍？”“10遍”我更加小声地说。说完，就一个人气呼呼地坐到了古筝边上。刚开始，我是很不情愿的，到后来，我心情变好了，弹得也越来越好了。您听着笑了。从中我又学会了一个道理：说到做到。
妈妈还有很多很多的例子，教我做人，我为我有这样一个妈妈感到自豪。
灵魂启蒙者五年级作文 26
我常常怀着感激之情，思念着我的启蒙老师。我还清楚地记得我的启蒙老师姓潘，她长着一个不高的个儿，圆圆脸上总是挂着慈祥的.笑容。平时潘老师对我们和蔼可亲，但是每当我们学习不好时和犯了错误时，她就变得十分严厉。
记得有一次上完美术课，我们都去洗用具。走着走着，不知怎么的，突然我脚一滑，摔倒在地上，手上的东西也“飞”了出去。这时候，潘老师正好向这边走过来，乌黑黑的脏水弄湿了潘老师新买的衣服，还有一些地方变了黑色。我心想这次肯定会被老师批评一顿了。潘老师竟然没有批评我，而是走过来扶起我，拍拍我身上的尘土，说：“你今天怎么不早通知我穿黑色的衣服呢？”老师这样一说，旁边的同学都笑了，我紧张的心情也一下子消失了。
虽然潘老师平时平易近人，但是对我们的学习就十分严格。记得那是二年级。有一次老师在发生字本的时候把我叫到讲台前严肃地对我说：“你这次的成绩是中，但对你来说是及格，因为你本该得优。以后不要再这样了。”虽然老师当着全班同学批评我，但是我心里还是十分服气。因为那节课我和同桌彭子聪说话，写生字的时候没专心，把“往”字的双人旁写成了单人旁。
现在，潘老师虽然退休了，但是她为我付出的汗水和心血我永远难忘。
灵魂启蒙者五年级作文 27
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙学堂叫泉塘小学，它坐落在山脚下。那宽阔的操场，明亮的教室和一排排整齐的`座位…… 我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排。老师们说过表扬我的话，这些我已经淡忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面我倒是至今未曾忘记。 在我上学一年时，有一次，老师在教２３个声母，十分容易。我的同桌拿了一个玩具板给我玩。然后我就和她一起在老师的眼皮底下玩了起来。老师这时正好教了２３个声母，就要我们背诵，呆会要叫人来背诵。我和同桌就利用这个时候玩得更激烈。老师叫人停止，就叫人来回答问题。
老师叫了我，问：“‘b’的下一个声母是什么？”但由于我刚才在玩，没有认真听讲，所以不会。老师这可生气了，说：“这个连三岁小孩都会，你这么大还不会。以后要是再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点难堪，不过我心里还是服气的，因为我的确没认真听讲。
在我的启蒙老师的教导下，我的成绩逐渐进步了。
在我的学习生活中，老师像一轮明月照亮我前进的路。
灵魂启蒙者五年级作文 28
我的经典启蒙老师——《弟子规》，《弟子规》里面的内容教我们怎么做个有礼的孩子。
“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”这几条都是关于如何孝敬父母的，这一直铭刻在我的心里。它让我一直孝顺父母。父母叫我时，我会迅速答应，并且很快的来到他们面前。妈妈叫我做的事，我会马上去做，不会拖拖拉拉，及时完成。而父母教育我的时候，我会认真的倾听，并接受认真改正。记得有一次，因为我做错了一件事，当时我没有认识到自己的错误。在妈妈教育我的时候，我还不理解，我认为她冤枉我，经过妈妈的一翻教导，我想起了《弟子规》中的“父母教 须顺承”，我赶紧接受了教育，并在以后的.学习中改正过来。
“或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到”这里也让我深受教育。在吃饭的时候，我总要把家长的长辈叫一遍才开始坐桌吃饭，吃饭时，长辈先起筷我才动筷，这一点让我经常得到爷爷奶奶们的表扬。在和他们一起出去玩的时候，我会让他们先走，而我紧跟在他们的后面。他们想叫什么人，我会主动帮他们去做，不用他们要求。特别是家里有客人来的时候，他们又不在，我会主动招呼客人，等待他们回来。
在《弟子规》的规范下，我更加听话，更加懂礼了，它是我的经典启蒙老师。
灵魂启蒙者五年级作文 29
外婆的脊背已渐渐弯曲，似一把弯弓。我在休息天去看望她的时候，她蹲在地上，用粗糙的双手，用力地洗着盛在盆子里的青菜。尽管她再怎么疲惫，也始终放不下对我的爱。
疲劳的外婆总是热情的迎接我，那颗炙热的心，使太阳在碧蓝的天空中，灿烂地泛起阵阵光晕。外婆家院子里有一棵橘子树，在那棵橘子树边外婆诉说着一个个有趣生动的故事陪伴着我的.童年：
“从前有座山，山上有座庙，庙里有个小和尚……”
“乌龟在兔子睡觉的时候，拼命地向前爬，当兔子醒来时，乌龟早就到达终点了……”
她用温柔清亮的嗓子为我讲着，甜甜的，轻轻的，像三月的山上流动着的溪水，又像鸟儿清脆而婉转的歌声。小院里，布满了这柔情似水的音韵。
外婆有时也讲她小时候的往事，“我从小就自己生活了，哪有你如此安逸的生活啊！所以将来你要好好读书，将来为祖国出一份力！”说着说着，就变的柔情似水起来，我也听得如痴如醉，把我的思绪拉到了外婆小时候清贫的年代。
听的最多的还是外婆哄我的歌谣：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。”我接着说：“喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。”说着说着我和外婆都笑了，外婆虽然没有上过学、读过书，但她那含情脉脉、意味深长的语言，让我回味无穷。
外婆虽然老了，但她那颗炙热的心，和橘子树一起，永远映在我的脑海里……
灵魂启蒙者五年级作文 30
“爸爸妈妈”这个名字多么自然亲切，这个温暖的名字背后有多少艰辛和努力，有什么样的故事？
父母是我人生中的第一任老师。小时候妈妈生我，把我带到这个小说世界。她教我用智慧和爱走路和说话。此时的我正在慢慢长大，而我的父母却在不知不觉中老去，时间的循环是那么的`不易察觉。
随着年龄的增长，我来到了学校，开始上学。父母放松了很多，但他们的关心还是默默的包围着我。我记得我三年级的时候，发生了这么一件难忘的事。
那天是星期天，阳光照耀着大地。我在家津津有味地看电视。突然觉得有点头晕，头很热，体温38.9度，吓了爸妈一跳，马上送我去医院。检查后医生说：“我喉咙发炎了，需要打针。”。爸爸妈妈为我跑来跑去，陪我打点滴。接下来，我需要玩几天。因为上学，每天只能中午玩。我爸妈天天陪我，我很少吃午饭。我被父母的这些行为深深打动了。
我父母每年都庆祝我们的生日。为了让我生日快乐，父母可能要准备几天。我们呢？也许你连父母的生日是什么时候都不知道，那你开心吗？在生活中，哪怕给父母准备一份简单的生日礼物，或者写几句祝福的话；给父母一壶热气腾腾的洗脚水；妈妈下班了，打了她一顿。生活中的这些琐事，可以透露出我对父母的关心。愿我们每一个人都能理解父母的爱，为父母做点什么，让我们的生活更亲密，更幸福。
灵魂启蒙者五年级作文 31
开悟是人生的开始，也是人生最关键的一步。当一个人什么都不懂的时候，他的人生就是一张白纸。启蒙是这篇论文上的内容，再也抹不掉了。
我的经典启蒙老师是教我们一年级和二年级的语文老师高老师。她身高1.6米，瘦瘦的`，眼睛水汪汪的，耳朵千里。她只能听到班上任何人的窃窃私语。
我相信每个人都犯过错误，我也不例外。我记得我当时刚上高一，还是很懵懂的。幼儿园的时候，我们从来不写作业。上小学后，高老师布置我们做作业，我总觉得老师布置了很多作业。起初，我几乎不能完成老师的作业。后来脑子里突然冒出一个想法：别写了！
第一次没写作业就去上学，一整天都忐忑不安，但是老师没发现我没写作业。我暗自庆幸。就这样，一次两次我逐渐养成了不做作业的习惯。
世界上没有不透风的墙。有一天，我没做作业，被高老师告诉了。我心里好害怕，心想：老师肯定会批评我的。没想到高老师没有骂我，在课堂上耐心的给我们讲了一个故事：从前，有一个孩子，他的父母在泉州很辛苦的养家糊口，为了让他上最好的学校，把他送到城里读书，但是他没有做作业！高老师又问大家：这样的孩子对吗？学生们异口同声地回答：不行！
下课后，我去综合办公室找高老师，对她说：老师，我再也不敢不写作业了！高老师说：如果你犯了错误，你会是个好孩子。老师相信你不会让父母失望
高老师是这样的。当我们犯错误时，她总是很有说服力。她真的是我的经典启蒙老师。
灵魂启蒙者五年级作文 32
二年级的学习结束了，要上三年级了，在三年级我们换了一个新老师，她的名字叫张同娟，张老师。虽然刚开始我对她并不熟悉，可过了几天······
那天晚上，我的作业少记了一项，那项作业是数学题，所以没有做。第二天早上，当老师检查作业的时候，我才知道，数学题没有做，我的心就像敲鼓似的，心想：完了，数学题没做，怎么办？真想找个地缝钻进去。当张老师检查到我这里时，我满头都是冷汗，非常的害怕。张老师问：‘你的作业呢？’我小声说道：‘没，没写。’看张老师的'脸色，她有一点生气，说：‘下课来找我。哦。’我更加害怕了。心想：张老师一定会责备我一顿的，我今天真倒霉。下课了，我蹑手蹑脚地走到张老师面前，还没等我先开口，张老师却问：‘数学题你为什么没写？’我······我作业忘记了。‘我支支吾吾地说道。张老师听了，并没有责骂我的意思。而是亲切的问：’数学题是每天都要写的作业，没记也要写呀！你为什么不写？‘我答道：’我忘了。‘张老师听了，和蔼地说：以后放学如果没有什么特殊情况要先写作业，知道了吗？ ’嗯！‘我点了点头，’知道了。‘放学回家后，我立刻打开书包，拿出作业本写完了作业。从那以后，我每天放学后都先写作业，认真地完成每一项，也没有发生过类似的事情了。
从此以后，我对张老师的印象更深了，她就是我的启蒙老师，她让我明白：今天的事今天做，不能拖到明天。我要谢谢张老师。
灵魂启蒙者五年级作文 33
我的启蒙教师是一位中年女教师，中等身材，不胖不瘦。别看她是中年人，有时候也挺孩子气的，她既是慈母，又是一位严厉的长者。
说她孩子气，是因为有时候在课间活动的时候，我们在跳皮筋，她也会和我们一起跳个热火朝天，天翻地覆的；有时候我们在丢沙包，她也会不时地为我们加油，呐喊。和我们一起玩时，她是那么的开心、活泼。真像个孩子。
有一次，我早晨没吃饭，她知道后，立刻去小卖店给我买了面包和水让我吃下去。还有一天放学时下起了雨，我没带雨具，老师知道后把自己的.风衣脱下来，披在我肩上，这时让我感到了母爱的温暖，使自己有勇气面对困难。这就是我慈母般的老师。
我的老师讲课更是别有一番风味，她讲课非常幽默，有时逗得我们哈哈大笑，总觉得一节课的时间太短。不知不觉就下课了。
我的启蒙教师不仅上课方式特别，而且管教我们的方式也很特别。有时和蔼可亲，嘻嘻哈哈；有是有非常严厉，令人害怕。有一次，我在数学月考中丢了一分，她把我叫到办公室里，板着面孔，狠狠地把我训了一通。过了一会儿，她的脸色又由阴转晴，笑眯眯的，简直和刚才变成了两样。还奖励了我三个笔记本，原来是我在这次月考中得了第二名，与第一名只差了半分。
你们说我的启蒙教师是不是很难得呀？如果你和我同龄，赶快转学到我们班吧！
灵魂启蒙者五年级作文 34
就像大家所知道的，我每次参加学校的演讲比赛，主持学校的各种演讲节目等活动。也许大家都觉得站在舞台的那一刻很光彩，很值得骄傲。但是你们不知道确实，这种荣耀的背后需要多大的努力和锻炼。而我主持生涯的启蒙老师，张老师，他是我成为这颗耀眼星星的主要动力。
小的时候，我特别怕生，不敢大声说话，和别人沟通也是特别的害羞。爸爸妈妈就决定要我去学小主持人，这样我就可以大胆并且大方的和人沟通，不会胆怯。还有就是可以端正站姿一系列的'仪容仪表。张老师就是我主持人的启蒙老师，他是一个有些岁数的年迈老师，张老师声音洪亮，长相端正，一看就很像广播电视台的主持人。张老师看到有些胆小的我，和蔼的笑了笑，并没有批评我总是说不出口的台词，他只是说，孩子嘛，这个样子可以理解。
老师告诉我，要努力去参与别人的话题，多读书多知道些东西，这样才可以很和谐的融入到别人的话题里，更多的时候，自己一个人的时候大声的读一些自己喜欢的故事书。练习的最后，老师带我去公园的广场上，让我在很多人的面前唱歌，老师告诉我，不要害怕也不要担心台下的这些人当他们都是一颗颗大白菜。
通过张老师的鼓励和教导才让我有了今天的成就，我的启蒙老师虽然已经年老，但是我却觉得，他是这个世界上最好的主持人老师，老师，谢谢您。
灵魂启蒙者五年级作文 35
我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师熊老师、美术启蒙老师钟老师……但是最令我难忘的是我的数学启蒙老师――苏老师
苏老师个子不高，额上有几道皱纹，体形偏瘦。当我上一年级第一节课时，我就觉得她是那么慈祥，一点儿也不严厉，我也被她讲的数学课像磁铁一样把我深深地吸引住了，从而让我对数学很感兴趣，并且她有时还叫我们几个学习好的同学到讲台上做题，课后留几道难思考题叫我们回家做
在二年级时，苏老师考了一张试卷，由于我的'疏忽把一道题的题目看错了，全班二十多个人得满分，我只得了94分。苏老师一改以前慈祥的态度，把我严厉批评了一顿，并让我和几个没考及格的同学站在讲台上站着听课。下课后，苏老师叫我到办公室站着。当时我就开始发牢骚，小声嘟囔着：不就是一张试卷没考好吗？下次努力不就行了吗？苏老师可能听到了我的声音，语重心长的对我说：“杨国梁，你这次可没有考好，以后不能再这样了，一定要仔细呀。”接着苏老师又给我讲了许多道理，让我知道了细心的重要性。
记得有一次考试，我做完后认真检查，发现我的一个单位写错了，我及时改正，得了一百分，妈妈实现她的诺言带我去广州玩了半个多月，我玩的可开心了。但是如果我不细心的话也就不能去广州游玩了。
正是苏老师当日亲切的话语让我在今后的学习中尝到了细心的甜头，让我变得更加优秀了。苏老师我真想对您真心的说一句：“谢谢您
灵魂启蒙者五年级作文 36
我九年级从一年级到三年级上学。我的启蒙老师姓郑。我的同学叫她郑。郑教我们数学，待人很温和。
郑老师长着黑色的长发，黑色的大眼睛嵌在脸上。郑老师的'眼睛很亮。只要下面的同学在搞小动作或者不听，她都能看出来。老师的耳朵似乎能听到整个学校。有一次期中考试，听到对面教室说明天八点开始考试。郑先生只是不知道明天什么时候考试。老师马上把隔壁老师说的话都记了下来。再说说，我老师耳朵怎么样？
老师特别关注同学，从不耽误每节课。有一次上课铃响了，郑老师还没来，我们翻开书准备复习的时候，老师突然出现在门口。老师穿了一件厚外套，不停地用手帕擦鼻子。老师好像得了重感冒。只见老师慢慢走上讲台，用微弱的声音说：“上课！”学生们立即站起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想坐在椅子上请老师坐下休息，我多么想喝一杯热茶润润嗓子，我多么想成为一只百灵鸟，给老师唱几首歌，给老师一点安慰。以前会说话，会搞小动作，不听课的同学，今天好像被什么东西启发了，专心听老师讲课。
老师从不对我们发脾气。有的时候，如果有不听话的学生，老师不会对他们发脾气，只会好好教育他们，以后不会这样了。
老师经常喜欢穿黄色的衣服，也喜欢上课积极发言的，工作认真，写字工整的。
灵魂启蒙者五年级作文 37
我的妈妈有一头漆黑领明的长发黑溜溜的眼睛，圆圆的脸，粉白色的脸蛋像没成熟的'苹果弯弯的嘴巴啼伏来就像小月芽。
妈妈是我的第一个教育启蒙老师。印象中，在我很小的时候妈妈就开端教我购货色的学识了：买东东要看瞅有不QSC标记，要看日期取保量期，不能买过时的……哎，幼小的我，听了妈妈的吩咐，奶声奶气地说：“晓得啦！”
印象中，小时候，妈妈还常常教我背古诗。我经常腹了半地，仍是不会。她耐烦地教我，一点皆不焦急。妈妈曾教我一个违古诗的秘诀：诵读诗句时记住面点的沉要词，古诗就佳背了。记得有一回，妈妈教我背《咏柳》，她对我说：“你想像一下，柳树在春天是什么样的？背主要词。来，我信任你必定会背的。”我按妈妈说的当真地读，读的时候留心了这些要害词：妆成一树高，绿丝绦……果然，不到五分钟，我就会向《咏柳》了，可真愉快呀！妈妈在一旁望到我又教会了一种知识，咧启嘴，笑成了一朵花。
小时候，妈妈还学会尔良多集体保健方式。记得有一归我不警惕摔倒了膝盖破了，血源了出来。妈妈拿去药箱说：“假如蒙了点内伤，淌血了，你能够拿没碘酒或酒精消毒一下，再用红药水涂一下。不要动，要不然细菌会跑出来的。”说完，她就胆大妄为地助我涂上经药水，还让我本人也试一试……
啊，我敬爱的妈妈，你的教育开蒙给我种下了无数种常识，让我受害无限，您实是一个恶妈妈，我爱您！
灵魂启蒙者五年级作文 38
上一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，我天生胆小，所以小心翼翼地来到教室，见到了正在忙碌的班主任——许老师。
许老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼可亲的笑容，说起话来和声细语，让我一直绷着的.神经渐渐放松下来，我开始有说有笑，变得活泼起来。我暗暗发誓：一定做一名优秀的好学生。有一天，许老师要选语文课代表，我想：我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的选中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。
在课堂上，许老师是我们严厉的语文老师。她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”，那准会受到小小的惩罚。下课后，许老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个同学一块玩，许老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”，许老师也要我考考她，你看她思考的神情多认真！
我怎么考也没有把我们尊敬的许老师考住，至那一次后我们全班同学更加敬佩她，大家都暗暗下决心，争做一名好学生来回报她对我们无尽的教育和教导。在这短短的一年里，我在许老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想告诉她：“谢谢您，许老师，我永远忘不了您！我会更加努力的！”
灵魂启蒙者五年级作文 39
如今，我已经是一年级的小学生了，但我还是会时常想起我幼儿园的班主任–––童伟亚老师！
她中等身材，弯弯的眉毛下面长着一双大眼睛，脸上总是挂着笑容，笑起来有两个小酒窝，很漂亮。她就像妈妈一样关心照顾着我们，不管刮风还是下雨，她总是第一个到校，站在教室门口，笑眯眯的`等着我们。她教我们学会生活自理，教我们识字、绘画，教我们唱歌跳舞、做游戏，我们每天都玩得很开心，大家都非常喜欢她，还给她起了个“老顽童”的绰号。
记得有一次上课突然感觉教室在晃动，童老师迅速把所有的小朋友转移到空旷的大操场上，我们班在童老师的带领下是最先到达操场的，然后童老师给家长一个个的打电话，不一会儿妈妈就过来接我了，后来听妈妈说，我才知道那次是512汶川大地震，开封也有震感。那一段时间，我和妈妈几乎天天看电视，关注四川灾区，他们失去亲人和家园，为他们祈祷；
关注我的爸爸，他参加抗震救灾去了，为他担心。当然，妈妈最操心的还是我，怕我吃不饱穿不暧，怕我受到委屈，怕我受到伤害，等等。但是我在学校妈妈放心，因为童老师是一个富有爱心、很有责任心的好老师！这就是我的经典启蒙老师，因为有她，我的童年增添了更多快乐；因为有她，妈妈放心我在幼儿园的学习生活；因为有她，妈妈可以安心上班！
灵魂启蒙者五年级作文 40
范老师，是我进入小学生时代的第一位老师。她中等个子，白晰的脸上时时刻刻都面带着微笑，她瘦小的身材像阳春三月的杨柳婀娜多姿。记得我第一次来到陌生的教室时，心里感觉到特别的恐慌，但是看到范老师亲切的笑容，像我的“妈妈”，心里觉得非常温暖。在范老师的细心指导下，我渐渐地习惯了学生生活，范老师的课上得也特生动有趣，常常会运用一些小游戏来激发我们、教育我们。
有一次上课，范老师要去办公室拿东西，可是，她的钥匙找不到了，怎么办呢？我们大家一看老师这么着急，也急忙开始行动起来，加入了“钥匙大搜索”行动，范老师一会弯下腰在地上找，一会转个身在讲台上找，找开所有的抽屉仔细查了一遍，没有，在桌子上翻了一翻，还是一无所获。
我们摸摸脑门，也在使劲的想“钥匙会飞到哪去了呢？”正在大家纳闷的时候，一位同学突然看到老师的手中有亮亮的`东西，他急忙叫到“找到了，找到了，就在老师自己的手中”，我们大家的目光一起聚集在老师的手上，齐声说“范老师，钥匙就在您的手上”，老师往手上一看，拍拍脑袋，红着脸说“唉呀，原来钥匙在我自己这里啊，瞧我这马虎劲。”全班同学哈哈大笑。后来我们才明白，范老师发现有很多同学都有这种丢三落四、健忘的坏毛病，为了帮助大家改掉坏习惯，老师故意制造了这一起找钥匙的故事，真可谓是用心良苦啊。
通过这件事情之后，我也慢慢地改掉了一些坏毛病。这就是我们可爱的、有趣的范老师。
灵魂启蒙者五年级作文 41
小学六年生活就像一场梦，转眼间，梦就要醒了。在我的梦中，美好的回忆就如天上的繁星，多而不乱，甜而不腻。其中，有一颗星星仍在我的脑海中闪闪发光。
那时我上三年级，小学三年级正是学习英语的基础。我上的第一节英语课至今未曾忘却。
我的英语启蒙老师是李老师。她大约才二十岁，非常漂亮。刚来到我们班，班上立刻沸腾起来，一起为新老师的`到来欢呼鼓掌。如果是别的老师，见况肯定会拍打桌子，命令安静，她却没有。
在欢呼声中，她用甜美的声音做了自我介绍。做完自我介绍之后，她先教我们二十六个英文字母。她的语言生动有趣，让我们在不经意之间认识了那二十六个陌生的脸。
学完之后，李老师趁热打铁，陪我们做了一个游戏：她先在黑板上的圈中任意写几个字母，然后圈出一个字母代表地雷。当她的指挥棒落在非地雷物上时，全班同学就大声读出那个字母；当指挥棒落在地雷上时，全班同学就立刻趴下，要不然就会被地雷“炸”死。同学们都玩得非常开心。
在李老师的英语课上，班里洋溢着书香，书香中伴随着欢笑。她给我们定的规矩很简单，那就是——玩中学，学中玩。
在我的英语启蒙老师——李老师的帮助下，我的英语成绩一直都是名列前茅。现在回想起来，这颗星星亮而柔，柔而刚，刚而亲。
李老师，谢谢您！
灵魂启蒙者五年级作文 42
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师——张老师。她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得我刚转到这个班的时候，非常胆小，对张老师十分陌生，她上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头，一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。但是，张老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答张老师提出的问题，声音轻得像蚊子哼似的。可张老师没有批评我，反而还亲切的.对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”张老师的鼓励像一股暖流，流遍了我全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手发言，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从他的眼里我懂得了什么叫鼓励。
张老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，张老师在改我们的作业时，发现了吕俊涛同学没交作业。上课时，张老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着张老师温情的目光，听着张老师那谆谆的教诲，他暗暗下了决心努力学习。从那以后，同学们再没犯过同样的错误。
张老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
灵魂启蒙者五年级作文 43
我心目中有位好老师，那就是我的启蒙老师——林老师。
我喜欢林老师，不仅因为她长得漂亮，更因为她很爱我。虽然我来自藏族，体弱多病，性格内向，原想自己会不适应到汉族来的学习生活，但没想到像妈妈一样亲的林老师，使我爱上了学习。
林老师就像一本百宝书一样，教会了我们好多好多的知识。老师不仅在生活上使我们自理自立，在学习上更加严格要求、耐心细致地教育辅导我们，而且善于引导、鼓励、帮助我们。每当我的`作业本上有错字时，老师都会工工整整的把正确的字写在旁边，让我改正。我改正之后，拿给老师看，老师就会夸我有进步！有时老师还会写出这样几个字“孩子，你真行！”“加油，你会更棒的！”之类的鼓励话语，使我信心百倍，让我更加想好好学习。老师这样耐心地教育我，鼓励我，我多么想自己足够优秀啊，好报答老师啊！可有时我还是会出点小差错，但我仍然相信自己，因为老师身上散发着智慧的光芒，能让我有信心相信自己一定能学到更多的知识，像老师一样棒！
我喜欢林老师，不仅仅因为她是我的启蒙老师呢！她还是我的良师益友——现在我不仅已经能流利地说好普通话，还能写一手漂亮的汉字，而且还很会写小作文呢！这都得感谢一直陪伴我学习了六年的好老师——林老师呢！
灵魂启蒙者五年级作文 44
我的经典启蒙老师我的经典启蒙老师
启蒙老师大家一定都认为肯定是大人吧！但我却不这样想，因为我的经典启蒙老师竟是我的姐姐！你们肯定会纳闷，我的姐姐才比我大两岁，怎么配得上当我的老师呢？哈哈！那就听我娓娓道来吧！在我很小的'时候，姐姐去学经典，我因为小也跟着去玩。一到那里，我便被朗朗地读书声给吸引住了，便迫不及待地也跟读起来。姐姐见我这么好学，便收留了我这个“徒弟”。从那时，姐姐就开始教我读《弟子规》《大学》等书。虽然我对一些句子的理解像擀面仗吹火……
一窍不通，但我还是读得津津有味。在一次年度考试中，虽然我只背了一点点，但我还是得到了老师送我的礼物……衣服，顿时，别提我有多开心啊！还有一次，因为我不懂事，很任性，爸爸有事叫我，喊了大半天，我才像小乌龟一样慢吞吞地走过去。这时，姐姐跳过来说：“弟弟，你不能这样做，因为你违反了弟子规上要求我们做的”，我不服气说﹕“怎么啦，违反什么了嘛”！“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。书上说父母叫，我们不能拖拖拉拉；父母命令时，我们不能懒散。哦！原来如此呀！我想﹕姐姐是我的老师，经典更是我的老师。于是，我不再任性了。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”老师并不全是白发苍苍的老人，也可以是活泼可爱的孩子，而我的老师就是我的姐姐，虽然她没有丰富的经验，但她点亮了我学经典的一盏启明灯。
灵魂启蒙者五年级作文 45
我的启蒙老师姓周，和他相处的一段日子里，有很多事情使我难以忘怀。
有一天，我和好伙伴王玉情、潘丽去上厕所，准备走的时候，忽然从男厕所飞来一个石子，我们兴起，对对面男厕所的人说：“我们来个‘ 石子大战’怎么样？”那边的人连声答应，就这样我们把石子扔过去，对面男厕所里面的人再扔过来，我们玩得正高兴时，对面传来一阵哭声，好像伙伴王伟杰急急忙忙跑出来，对我们说：“你们把一个小孩的头砸了，看你们今天怎么办?”我们顿时傻了，连忙跑出来，看到这个这个样子，我们不知所措，这时，周老师被小孩的哭声引来了，老师问我们怎么回事，我们将事情完完整整地和周老师讲，老师把我们叫进办公室，对我们说：“怎么了，玩起石头来了！”周老师给我们讲石头的.危险，并说：“以后你们要听话，不能再这样了。”我们点点头，周老师把我们送出办公室，我们羞愧地回到了教室。
还有一次，我肚子疼得厉害，周老师知道了，焦急的走过来，看我脸色都白了，周老师急了，当时外面下着大雨，周老师准备骑着车把我送到医院，在路上周老师把伞给了我，而自己却淋了雨，我在医院开了点药，钱也是周老师付的。第二天上课了却是其它老师代得课，我一打听，才知道周老师是因为淋了雨感冒才没来上课，我把妈妈叫我带给周老师的钱偷偷放在周老师的桌子上，周老师知道后把钱还给了我，还说：“这是我们做老师应该做的！”
母爱伟大，但周老师给予我们的爱同样伟大！
灵魂启蒙者五年级作文 46
我从六岁开始学习围棋，黄老师是我的启蒙老师。
黄老师留个小平头，一张国字脸上眼睛又大又圆，好似一对儿铜铃。他身材高大魁梧，挺着个啤酒肚，声音洪亮，笑声爽朗，小孩子都喜欢他。
黄老师也非常喜欢小孩儿，下课时，和我们一起玩耍、讲笑话，我们可以毫无顾忌地在他身上爬。可是上课时间，黄老师又特别严厉，如果你不专心听讲，或者下棋时走昏招，他就会用一把长竹尺狠狠地敲你的手，毫不留情。
黄老师棋艺高超，善于引导，他常常用轻松幽默的语言让我明白深刻的棋理。有一段时间，我下棋状态很不好，和同学对局时总是输，渐渐的，我失去了战斗的信心。上课跑神儿，听不进去；做题时无精打采，总想打瞌睡；下棋时，我又东张西望，心不在焉。黄老师这次没有打我的`手板，而是和我一起分析问题的原因，他说：“不要太担心这种不好的状态，每位棋手都会遇到这样的问题，包括我自己。进步不总是直线式的，大多数是螺旋式的。当你从低迷中走出时，你可能会有一个飞跃。”黄老师最后又意味深长地说：“人生就像一场马拉松，无论做什么事情都应该坚持不懈。”黄老师的话让我恍然大悟，我重新找回了自信，很快走出输棋的阴影。
就这样，在黄老师的教导下，我仅用一年半的时间，就升到了三段，对围棋的兴趣也越来越浓厚。
我庆幸有这样一位围棋启蒙老师，他真是我的良师益友。
灵魂启蒙者五年级作文 47
岁月的风铃唤醒了我沉睡的灵魂，久违的情感再次被唤醒。在这个美丽的夜月，我经常想念我的启蒙老师。于是，像猴子捞月亮一样的身影帮我拾起了我记忆中的——段美好回忆！
从我的记忆里，我在初三的时候是那么的懵懂：因为考砸了，变得很难过，不忍心去上课，不忍心做别的事情。我总是叹口气，总是心不在焉，但郑先生总有一句话清晰而干脆：“不要放弃！这让我明白，我不能一辈子这么难过，不能在一个悲伤的世界里旋转。郑老师像一朵玫瑰，散发着喜悦的芬芳；郑老师就像我们的大朋友，我总能看到她幸福的脸；郑老师还是我们身边的小太阳。她充满了灿烂的金黄色。她多温暖啊！
我很容易在童年的`摇篮里玩耍，每天都是笑着度过的，这要看老师的笑和字。她就是——老师郑，在我的生活中扮演着不可或缺的角色。但是现在我忍不住泪流满面，因为那些快乐的日子已经过去了，现在我要面对新的考验。
我喜欢郑美丽的声音，因为有了她美丽的声音，我才能从无底的深渊爬上来，直到看到明的曙光。三年前的那一天，郑老师为我开了山。如今，每当我做一件事，她总是激励我：“一定要坚持下去”。老师的鼓励是我创作和灵感的源泉。从厌倦写作到今天也很流畅。其实都要看老师的话，深刻又励志。每当我在电灯下写作时，我都不会忘记老师的指导，这也唤起了我的感激，我的微笑和我的灵感。
风铃，明亮的夜月。三年匆匆过去，新的一天匆匆到来.
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