小学四年级优秀作文:我的微幸福

时间:2021-01-15 09:43:39 四年级作文 我要投稿

小学四年级优秀作文:我的微幸福

  导语:幸福是什么?幸福是当你想收获一缕清风却拥有了整个春天?还是当你想拾起一片枫叶,却拥有了整片枫林?其实,我们的生活中就有许多微小的幸福,这些小小的幸福里饱含着点点滴滴的感动。下面是小编精心收集的作文,希望能帮助到你!

小学四年级优秀作文:我的微幸福

  篇一:我的微幸福

  太阳觉得将阳光分享给万物是一种微幸福;地球觉得将资源分享给万物是一种微幸福。而我呢?我觉得做一件微不足道的小事就是一种甜甜的快乐和暖暖的微幸福。

  去年的暑假,我们一行几人登上了梦寐以求的五岳之首——泰山。美丽如画的风景连绵不断,感染着在场的每一位游客。不知不觉中我们放慢了脚步,贪婪地欣赏着美景,呼吸着新鲜的空气,直到饥肠辘辘才记起要登到泰山的“天街”才有餐馆。

  大家坐下休息时我才发现我的队友们都认为登山要轻装上阵,所以背包里只有水和一些零食,而零食早在刚才登山的路上吃光了,沿途又没有可以补给之处。现在只有我的背包里有面包之类的干粮,但数量也不是很多。

  我的心里矛盾极了,到达“天街”还有一段路,如果这些干粮全留着自己吃一定可以轻松的到达目的地,但我在众人面前自己独享多不够朋友啊!可要是分给大家,我就所剩无几了,怎么办呢?我又偷偷地“巡视”了一番,队友们都疲惫地坐在石头上休息,在聊着何时才能吃上饭。这时,我的脑子里闪过一个念头,如果大家都无法坚持登到天街,就我一人上去又有什么快乐和甜甜的幸福而言呢?

  想到这,我调整好情绪,走到大家面前,“唰”地一下将背包拉链打开,小伙伴们看到我的背包里竟然还有干粮,都兴奋地尖叫起来,我们将所有的食物倒出,细细分配了一下,保证每一个队友都有干粮充饥。

  大家高兴地狼吞虎咽,三下五除二就吃完了。小伙伴们摸了摸肚子,满足地说:“啊,现在感觉好多了,我们一定能在计划时间内到达目的地。芊芊,多亏了你和你的‘万能包’真是帮了大忙啦!”我不好意思地说:“哦,不客气·不客气,这样大家都快乐·都幸福嘛!”

  队伍又继续有说有笑地前行,我的心中塞满了比蜜还甜的幸福,虽然刚才不能痛痛快快地吃个饱,但小小的幸福,已将我的肚子填得满满的'了……

  篇二:我的微幸福

  下雨时,你不经意间看到的一处好风景。你拿起一本书,走进知识王国,在花草中寻找知识的奥秘,这些都是微幸福!

  如果你把快乐告诉一朋友,你将得到两个快乐;而如果你将忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。我的微幸福就是分享。

  放学了,操场上许多同学断断续续地从班级出来,排好路队。我来到楼下,盯着脚走路,突然,我不禁驻足一看——呀!我竟无意间踩扁了一只蚂蚁。我看着那只可怜的蚂蚁,就在这时,有一群蚂蚁来到我的面前,其中,一只蚂蚁忽然放满了脚步。停在那只被我踩扁的蚂蚁面前。我感觉有好戏上场了,便叫了我的好朋友语芊一起来看。接着,那只蚂蚁顿了顿,慢慢走上前去,在那只死去的蚂蚁身边转来转去,好像在观察它似的。

  突然,那只蚂蚁走上前去,用触角触动着死去的蚂蚁,身体不断颤抖着。我和语芊惊呆了,讨论道:“唉,这只蚂蚁是不是她的亲人啊?要不然怎么回去刻意理睬它呢?”“不知道,也许是,又也许不是,继续看吧!”只见那只蚂蚁走到了那只死去的蚂蚁身上,不断的触碰它。直到它发现那只蚂蚁死了为止。接着,它突然将触角向天空伸直并触动着。不一会儿,一群蚂蚁赶来,看着那只死去的蚂蚁,便纷纷爬上前去,在它面前整齐地排上一排,像是在为死去的蚂蚁表示默哀。

  接着,它们又齐心协力搬了一片只有拇指般大的树叶,盖在那只蚂蚁身上……

  看到这番情景,泪水早已打湿我的眼睛,转过头去看看语芊,语芊的眼睛也早已湿润,抬头向天空长吐一口气。这是我才发现,已经清校了。

  虽然给语芊给语芊分享了一件不愉悦的事,但,忧愁如果想一个朋友倾诉,就会被分掉一半的忧愁啊!微幸福就在我们身边,而它的主人则是一个拥有一双发现美得眼睛的好人!

  篇三:我的微幸福

  我深记着,去年“六一”节,我到表妹幼儿园观看表演。台上的四个小主持人十分认真,可“心有余而力不足”,不是忘词了就是结巴。我们站在炎炎烈日下等了一会儿,毕业班的小朋友戴着博士帽,穿着博士衣,兴高采烈地举着奖状上台了,好像这个场面他们等了很久很久了。终于轮到表妹班的表演了,哈哈,只见一只只“小青蛙”蹦着跳着上台,做着各种各样可爱的动作。你瞧,表妹是整场表演的核心人物,只见她卖力地扭动着小臀部,绕着椅子跳起了爵士,台上还不时喷出白雾,那场景令人陶醉。当大家表演的正起劲时,一个小女孩突然离开台中心,边哭边喊着要妈妈,一旁的老师见了急忙上台,不知老师在她耳旁说些什么,小女孩又温顺地回到台中继续表演。

  这场上的一幕多么熟悉,瞬间把我的记忆拉回到幼儿园时的毕业汇演上:妈妈因工作没能来观看,当同学们表演得精彩时,我却在台前哭着要妈妈,卓老师抱着我,温柔地对我说:“乖乖,我们好好跳,老师帮你拍漂亮的相片回去给妈妈看,还可以吃到汉堡包呢!”我一听,立刻安静下来了,回到队伍中认真地跳起来,还不时冲着老师手中的相机摆着可爱的姿势。老师也正笑眯眯地看着我,还对我竖起了大拇指。

  当时不知是汉堡的魅力还是漂亮相片的魅力,让我心甘情愿地继续表演。但此时此刻,我深深地感受到我的微幸福,那时不是因为有汉堡,也不是因为有漂亮的相片,而是因为生活中有太多太多的人关注着我们,幼儿园的老师三年的关爱呵护,三年的呕心沥血,让我们从年幼无知到半个大人。这一段旅程,不管烦恼也好,甜蜜也罢,回忆起来,处处都饱含着小小的幸福和感动,为我们多姿多彩的生活又抹上一道彩虹!

  篇四:我的微幸福

  关于幸福,中央电视台曾经做过一系列的节目。如果有一天,有人问我——“幸福吗?”这类问题,那么我一定告诉他,我身边充满点滴的微幸福!

  这天,我独自坐在小区的幼儿园外,看着书,吹着风,正巧碰到了幼儿园放学的时间,身边挤满了小朋友,他们使我看不下书了,我刚想起身离开,便看见小朋友们正指着我,大声地议论着。

  “我猜这个姐姐上大班了!”“不可能!她那么高,也可能是上小学或者大学了!”“才不是呢!上大学的人会有这——么高!”小男孩踮起脚来,用手比划着。“那她是不是一年级了?”小女孩嘟着嘴说到。“也可能她十年级了!”“不,还可能都一百年级了!”“才没有一百年级呢!你们要是想知道,自己去问不就得了!”“那你去!”“你去嘛!”大家像扔炸弹似的,生怕接到这个询问的任务。“要不我去吧!”一位小女孩勇敢地站了出来,走到我的面前,甜甜地问道:“姐姐,姐姐,你是不是上小学啦?”“是的,姐姐小学六年级。”我亲切地说着。“那姐姐几岁……岁了?”她支支唔唔、生硬地说。“姐姐十一岁,你呢?”“我中班了,好想跟姐姐一样,上小学啊!”“再过一两年,你也会跟姐姐一样,上小学的!”我对她笑笑。

  “再过不久你也要上小学啦!”我似乎在哪儿听过这句话?

  我陷入了沉思,而这句话却让我挥之不去!

  同样的地点,同样的对话,可如今,却是不同的时间,不同的人,曾经我也这样单纯地问过别人,几岁了?几年级?而那个单纯可爱的孩子,却已经回答着这个问题……

  “姐姐,姐姐,我们该回家了!”小朋友大喊了一声,将我硬生生地从回忆拽到了现实。

  不知什么时候,黄昏悄悄来了。云,也一朵一朵地燃烧着。孩子们走远了,却留了这长长的影子,诉说着,我成长的故事。涂写着,我,成长的影子!我的心中,顿时甜甜的、微微的,那种幸福的滋味……

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