老师认错作文范文（通用24篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的老师认错作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师认错作文 篇1
昨天晚上。我几乎熬了一个通宵。好不容易完成了老师布置的作文。
第二天早上，我从睡梦中醒来。天已经大亮了。我急忙起床，顾不上吃早餐，就手忙脚乱地把书揣进书包里，连自己的作文本丢在写字台上也没看见。我像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，气还没有喘过来，组长就来收作文本了，我慌乱中拿出练习本，看也不看就交给了她。
下课了，我兴致勃勃地在教室里和几个同学闲谈，忽然，同桌的廖涛跑进来告诉我：“戴巍，老师叫你到办公室去。”我心里一阵紧张：“糟了，又要‘刮胡子’了。”刚才愉快的心情顿时消失得无影无踪。
我一走进力、公室。老师便生气地把练习本递给我：“这就是你写的作文吗？”我接过来一看，马上傻了眼，原来我交的哪里是什么作文本，而是数学练习本。我红着脸说：“老师，我交错了。”说完，我转身回到教室，可是我把书包翻了个遍也没找到作文本。我坐下来冷静回忆，才想起作文本丢在家里了。
我空手回到办公室。老师见了我便问：‘’作文本呢？”“我……我丢在家里了。”我怯生生地回答。老师一听不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我还不清楚，一定是没有做才扯这个理由来骗老师……”我听了感到很委屈，心想：“老师啊，老师，你为什么这么不相信我呢！”
放学后，我心里有一种说不出来的难受，尽管爸爸妈妈安慰我，但我怎么也高兴不起来。我胡乱吃了几口饭，拿起作文本急忙向学校跑去。
在办公室门口，我又见到了老师，他接过作文本，看到我爸爸的签字：“戴巍昨晚按时完成了作文。”没有再说什么。但从老师的眼神里可以看出他的心里很内疚，我这才松了一口气。正准备离开，突然被老师叫住了，他对我说：“戴巍，老师错怪你了，请原谅。”老师的这一举动使我感到意外，也使我深受感动，我当时真有点儿不相信白己的耳朵，想不到一个如此威严的老师竟会向我——一个小学生承认错误。
此时此刻我不知所措，要是遇到同学这样说，我会很自然地回答：“没关系。”可我不知怎么搞的，望着老师那坦诚的脸，泪水又一次流了下来，这不是委屈的泪，而是激动的泪……
老师认错作文 篇2
我傻傻地看着第7题的答案，什么呀？老师故意坑我们的吧！
正巧，小仪昂首挺胸地走了过来，像考中了状元。我往前一探头，果然是全对。那一个个对号多么妖娆，难怪把她乐成这样。人开心坏了总会乱了分寸，要不——趁机探探她的答案。我拿起作业纸，装作从容走过去，拍了拍她的肩说：“这次李老师真好玩，前面很多题只打了半个括号，让我瞧瞧你的是不是。”她笑得非常灿烂，笑容都快溢出来了，拿起作业纸给我看。我趁机对了一下答案，第一面全对！我心里痒痒的，想把第二面也对照一下，就说：“第7题的答案会不会是李老师坑我们的呀？”她瞧了瞧，摇摇头：“是40啊，这哪算坑？”怎么会是40？我凑近了再看，还真是！我只能回到座位，仔细琢磨着。
张语涵也回来了，我头也没抬一下，开门见山地问她全对了吗。“没，最后一题算错了，唉……”她没有警戒心哎，我赶紧趁热打铁：“第7题是40么？”“那当然！”我更加疑惑了，真的是40么？我怎么算也是250啊！我的分析到底哪里错了？刘语欣也把作业拿去给老师批改，她的40也对了。她们的40好像从试卷上飘了起来，不停地变多，跳舞，让我眼花缭乱。突然，它们挤在一起，变成了一个巨无霸，猖狂地围着我又说又笑。而且，老师还赐予了它们死神的对号镰刀，它挥舞着镰刀，好像在说：“不服？不肯写上我？咔嚓两下，在你身上划两道血印子！”是啊，差号可不就是血淋淋的吗？我万般无奈，只得把答案改成了40，全对何等重要！
“第7题的答案不是40，应该是250，刚才写40的同学回来打个差号。”老师一句话突然响起来。正要交上作业的我赶紧跑了回来，原来，老师也会错啊。
老师认错作文 篇3
许老师是我们班的数学老师，她上起课来风趣，分析问题通俗易懂，深受同学们的喜爱。
期末临近时发生的一件事让我对许老师有了更深的了解。那是堂数学练习课，许老师让我们当堂完成练习册里的一部分内容，然后再核对答案。题目不是很难，大家一会儿便完成了。
当核对到第四大题的第九小题时，我的答案与老师的不符。我据理力争，坚持自己的看法。或许是考虑到还有很多习题要核对，许老师没再给我机会发言，坚持说是我看错了题或不理解题意。
既然如此，我又认真地审题，仔细地解答，可结果还是一样，这就更坚定了我的决心。我原本打算利用午休的时间去请教许老师，可许老师却因有公事出去了。
这一整天，我一直在琢磨着这道题，左思右想觉得我是对的，搞得我连零食也不想吃了。妈妈问我哪里不舒服，我便把事情的来龙去脉告诉了她。妈妈一开始也同意许老师的意见，但等我向她仔细分析后，她改变了想法。妈妈叫我安心去睡觉，建议我明天再向许老师解释。
第二天数学课上，我又向许老师提起了那道题的答案。许老师真诚地向我表示歉意，纠正答案后，许老师还当众表扬我帮她发现了错误。顿时，一股暖流涌上我的心头。
此后，我更加敬佩许老师了。
老师认错作文 篇4
在这初中三年，我倍感欣慰。因为在小学自卑的我没有了，转而变成了一个活泼爱交际的我，这是我的一大转变。在七年级上册，我遇到了一个温柔漂亮的班主任，我一直对她持敬仰的态度，因为她是我们的英语老师，他教英语非常好！
时间过的真快啊！
像大水流逝，一转眼就到了九年级下册的交际处，我因为一次的失误而自卑自弃，但我对班主任的态度没有改变，虽然我英语学的不好，但是我也心甘情愿的坐着听他的一堂堂英语课，但那次英语课使我永生难忘，因为那次真的不是我的错，只因一点点小事情，就是听写本地问题，因为我非常粗心，所以老是干砸事情，但是老师第一天给我说的问题，我第二天就干好了，那次老师给我说了听写本的问题，我一直铭记在心，晚上就准备好钱放在桌子上，但因钟表坏了而误了时间，所以急急忙忙就走了，直到学校才发现自己没带钱，所以问别人借了点钱去买本子，但是因为那天领导来检查所以学校里的商店没开门，也不让出学校大门，我之后做值日提水时三顾茅庐，多次去了商店，都没有开门，而老师你，却用你的言语伤害了我，我那节课一点都没听进去，一直在思考一个问题，到底谁错了。
老师认错作文 篇5
“张老师，您说是对还是错？”我问。“这要问你自己，你证明它不就行了？”您总这样说。
是对是错，是真是假，是甜是酸，还要自己试了才行。您与其它老师不同，其它老师像护航人，而您更像灯塔。我一开始认为您会告诉我正确答案，像秋天落叶那样平静，那样平常。可没想到迎来六月挂霜，没知道答案，还被反问一句。碰了一鼻子灰，我只好默默答应，回去反复演算。我想，一定要自己算出正确答案，证明题目，也证明自己。您质疑的眼神和微动的眉毛让我一直忘不了。不知怎的，我再一次上交答案时有点窃喜，这是第一次以“报复”心理独自解决难题，也是第一次没有任何帮助独立解决了问题。
您总含笑，可与我课下交流并不多。
我知道，我并不算优秀，也不算聪明，不算学霸。但我能感受到，您对我的期望，不是轰轰烈烈，而是像汩汩泉水一样无声但不断。也许很多次您想告诉我正确答案，可转念一想，您投来质疑；也许很多次您想告诉我更多方法，可仔细考虑，您放手让我自己探索。我开始不解，但后来，我渐渐明白，您的爱不是牵手，而是更理性的，更智慧的，放手让我自己搏击天空。
慢慢，我变得更独立，更要强。这一切都离不开您。您让我更自信，坚强，独立，向上，太多太多，说不完。
风筝的线，迟早要放远，让它与天空搏斗，才能驾驭蓝天。我懂了。我理解了。谢谢您的质疑和霜寒。
这一次，对错，由您来问我，我一定全力以赴。
心有顽强，何惧无望？
老师认错作文 篇6
今天是礼拜二，又到了我学小提琴的时间了。一放学，我就高高兴兴的来到了胡老师家。因为认认真真的练了一个礼拜，所以，今天的感觉还不错。
我信心百倍的开始了。谁知，我刚刚拉出第一个音，老师就毫不留情的说：“高了。”我连忙把手指移了一点，“低了！”老师又干脆的说道。我连忙又移了一点点，见老师没吭声，我就接着往下走。“高了！”刚拉第二个音，老师头也没抬，张嘴就说。我的心一下子就提了起来，明明练得很不错，老师怎么老说不行呢？一开始那种自信的美好感觉，一下子就跑的无影无踪了。
下面的曲子，我磕磕巴巴的拉了一遍。老师皱着眉头说：“再来一遍。”看到老师这个样，我的状态就更不好了。结果，我一发音老师不是说“高”就是说“低”。我的手指明明按得都对啊！我觉得老师好像在故意为难我，我感觉自己气的血都涌到头上了。
老师给我示范，我斜着眼看完就扭过头。老师问我：“会了吗？”我就是不吭声，老师又问了几遍，我还不说话。这时老师有些生气的问我：“会了吗？”我大声的回答：“我刚才明明拉对了，可是您故意一会儿说高，一会儿说低。”“什么？你拉错音了，还说我故意说你拉错了。”老师气得脸都红了。“我明明拉的都对！”我觉得很委屈，伸着脖子倔强的说。“什么？...”我看到老师气得快说不出话了，脸也更红了。
妈妈看到我这么没礼貌的对老师说话，非常不解的对我说说：“你怎么能这样和老师说话呢。”但是，我并没有觉得自己错。这时老师苦口婆心的对我说：“孩子，你拉错音了，老师帮你纠正错误，是对你负责，不是在故意刁难你。如果老师发现你有错，不管你，那才是害你啊！孩子，你怎么这么不懂事呢。”
我的脑子乱哄哄的，我也不吭声，就坐在沙发上看老师给别的同学上课。不一会儿，我的心就静了下来。看着老师认真的教着每一个学生，我开始后悔起来，我真不应该和老师顶嘴，我真是太没礼貌了。
我惭愧的走到老师面前，低声的对老师说：“老师，我知道错了，您对我严是对我好！以后我再也不这样了。”老师心平气和的对我说：“你明白老师对你严，是对你好就行了。你是个聪明的孩子，早就应该明白这一点。”我轻轻的点了点头。
虽然老师原谅了我的无知与无礼。但是，回想起老师以前对我的关心和帮助，我还是想对老师说一句：“老师，我错啦！”
老师认错作文 篇7
有一位老师，让我印象深刻，她有一双大大的眼睛，一头乌黑的长发，她常常把这头长发挽起用有个漂亮的夹子夹着，嘴巴小小的，可漂亮了！她就是我三年级的英语老师——盛老师。
记得有一次，盛老师来给我们上课，对我们说“请把课本翻到二十四页，然后朗读左上角的文章。”我们准备好了，就读了起来，我们刚读了第一句，盛老师就阻止我们，说我们读错了，重新读过。我们你看看我，我看看你，然后都低头看了下课本，异口同声地对盛老师说没错呀!盛老师一脸的不解，然后她翻过书本，看了下自己的课本封面，上面写着“五年级上册”，盛老师一下子认识到了自己的错误，一脸尴尬，连忙说“对不起，是我拿错了，这是五年级的……”哈哈哈……，我们全班都笑了起来，盛老师也笑了。接下去盛老师马上叫课代表去办公室拿三年级的课本。虽然老师犯了个小小的错误，但我们一点都不怪老师，盛老师同时教两个年级的英语，估计是被我们这些学生搞得混乱了，再说，谁都会犯点小错误的，不是吗？
老师认错作文 篇8
今天，是星期三，早上的语文课，我被老师冤枉了，这是怎么一回事呢？你们一定很好奇，听我来讲讲吧！
就在那时，我和同学们在考试，刚选上中队长的我，考试总是考第二、三名，但这次的考试。让我很不愉快，因为我的好朋友小畅在上课的时候给我传了一张小纸条，我本来不想收的，但她硬叫我收，所以我只好拿回来了，但就在我拿那张纸条的时候，老师向我走来，我本来以为老师不会批评我的，但让人不堪设想的是，老师瞪着我说：“上课时间不许传递纸条，再传你出去。”
我连忙说：“是小畅传给我的而且硬要我收的。”只见小畅变了，她坐姿端正、拿笔正确、认认真真、仔仔细细的在写作业，又看看我，拿着纸条，老师生气地说：“你看她这么认真怎么可能做这种事！”唉！真是太讨厌了，我怎么这么倒霉呢，都怪那个小畅！
还有今天下午的下课，我在操场上自由自在的玩耍，忽然，有一位同学故意的推了我一下，害得我一下子撞上了再我前面的同学，他的下巴都肿了，头也失去知觉了。刚好，有一位老师迎面向我走来，看见我坐在那个同学的身上就说：“孙艺宸同学，你看你把他压的，快说对不起！”我不知道老师是什么意思，就坚决不说，心想：又不是我弄的，我干啥要说对不起，哼！我叉着腰，老师变严肃了，一边抓着我的头发一边说：“做人要诚实，不能撒谎。”我委屈的说：“真的不是我干的！”当时我的心仿佛“咚咚”一下碎了，像掉进了深深的黄河。
我想对老师说：“亲爱的老师，做人一定要有耐心听别人的解释，也要弄清事情的真相，你深深地伤害了我幼小的心灵，你知不知道我现在有多么的伤心，多么的难过……
老师认错作文 篇9
“你……你……你给我站出来！”一阵威严的喊声打破了宁静。“不是我，我没有做！”“就是你，肯定不会错！”到底怎么回事啊？原来，老师，今天，你冤枉了我，我受到了伤害。
事情是这样的：今天上午，我们正在上体育课，前面同学正准备跑步。我偷偷地踢了排在我后面的小欧同学一脚，尽管我这样的偷偷摸摸，但还是难以逃过小欧超级厉害的火眼金睛！小欧瞟了我一眼，然后趁我不注意的时候，推了我一把。因为力量太大，弱小的我直接被推向前方，我前面的小轩正准备开跑，结果，被我一扑，她被压到在地上。呀！可不得了，小轩手上擦破了一大块，露出了血丝。膝盖也破了皮，都流血了，血丝不断地从伤口渗出。小轩因为惊吓和疼痛，哇哇的哭起来。在旁的同学看见这个情景，飞奔地去找体育老师。
没几分钟，我们看见体育老师表情严肃的匆匆小跑过来，我看着老师的神情，觉得老师用老虎般凶猛的眼神在瞪着我们。我微微感到了不安。
“谁？是谁推倒了小轩？”体育老师边说边把小轩扶起来。老师威严地扫视一番，指着我说：“金添，是你吧！你站在小轩的后面，肯定是你推倒的。你说，上课你在干什么？你给我站出来”老师用肯定的语气说道。我委屈极了，为什么冤枉我啊，老师，真不是我，我忍不住，争辩的语句从我嘴里全部涌了出来：“老师，不是我，是后面的小欧推我一把，我站不住，往前扑，才压倒小轩的。”
“小欧推你，你就正好推小轩，小欧和小轩之间还有一个你啊，他怎么推小轩？体育老师冷冷地回了我一句。
这时，我忽然觉得自己好无助，就算上帝来，也帮不到我，因为老师一点都不相信我，一口咬定是我故意的。老师，您知道吗？您原本那温暖的神情不见了；您知道吗？你骂我时的委屈，永刻在我心中，您知道吗？你伤害了我幼小的心灵……
老师认错作文 篇10
二年级下册是我人生中最开心的也是最委屈的一段时候。
二年级下册的时候我当上了班长，当时我很兴奋，又蹦又跳的去一楼，因为下节课是我最喜欢的体育课。当我走到一楼时，我看见一年级七班的花盆倒了，我心想没关系，我走到操场的时候，突然想到，我现在是班长得做个好榜样，我马上跑到一年级七班，扶起花盆，但是花盆已经裂了。
正当我在整理花盆的时候，一个一年级三班的学生走过来，后面还跟着一个老师，老师走过来对我说：“你是几年级的。”“二年级的”我说。老师又说：“花盆是你弄坏的是吗？”我连忙解释说：“不是的，我只是好心来帮忙的。”那个一年级的学生瞪了我一眼说：“老师，就是他，我亲眼看见的，他弄坏花盆不承认还狡辩。”我伤心的说：“不是的，我真的没有弄坏花盆。”“没关系，你只要承认错误，知错能改我就不和你的班主任或家长说。”老师温柔的说。我心里非常委屈地说：“我真的没有弄坏花盆。”老师一下子严肃起来说：“你还敢顶嘴，是不是不想活了。”我紧张的连头也不敢抬起来了，心里又非常委屈。老师一眨眼就努气冲冲地走了。
过了一会儿我们班主任来对我说：“你怎么这么不小心，现在赶紧叫你妈妈买一个新的花盆还给一年级的。”我一听心里难受极了，说：“为什么我要买一个新的，又不是我弄坏的……”
还有一次，上体育课的时候，体育老师叫我们跑步。第一个跑的是夏诚杭，我是第二个，所以站在他后面。体育老师叫我们开始准备跑步的时候，后面一只大手推了我一下，我站不稳就摔到前面去了，结果夏诚杭就摔倒了，腿擦破了流了一点血。老师马上问我说：“是不是你推的，赶快道个歉。”我害怕的连忙说：“不是我推的。”……
老师，你们不要冤枉我，有时候您们也得听听我的解释跟意见呀！
老师认错作文 篇11
瑟瑟秋风，沙沙秋雨，柔丽清新的旋律恰似一曲优美《风雨思秋》的二胡演奏。风雨中的我，走在去二胡培训中心的路上，浮想联翩。
到了，到了。文化馆二胡培训中心位于北水关大桥东南首。许团长老师已经先我一步到了。
课前，老师首先让我演奏了上一节课所学的内容。我谨慎而认真地演奏赢得了老师的赞许“不错！”
开始新授了。老师今天教的是第九级：D大调练习曲。指法、跳换……老师教得是那么细致，当然，我也学得非常专注。
时间过得好快啊！不知不觉一个小时“一对一授课”结束了。我该让位于第二位学员了。爷爷也来接我了。老师对我爷爷说：“今天，他拉得不错！但我叮嘱他，还要有足够的时间加强练习，千万不能出错！”
老师的两个“错”，一个是“不错！”，我知道那是给我的鼓励与鞭策；第二个是“千万不能出错！”这是老师谆谆教导，殷切希望—希望我成功！成才！
回家的路上，和风细雨仍在继续。和风吹面，雨润心田。老师，放心吧！我会成功的！
老师认错作文 篇12
窗外阳光明媚，风和日丽，阳光照射在翠绿的草坪上，是个郊游的好时节。
而此刻我们却坐在阴冷的教室里考试。阳光偶尔照射在我的背上，温暖着我，好像在为我加油。可是，考试一结束，我就被老师冤枉了。好奇的同学们，你们听我说说是怎么回事吧。
教室里鸦雀无声，我正在座位上聚精会地写着考卷。忽然一张纸条出现在我面前，我打开一看，原来是提醒我洪俊涛在抄我的答案。可是我才不相信呢！因为我和他的位置离了一个大组，他的视力再好也看不清楚我写的字啊，而且还有老师在监考。于是我赶紧放下纸条，继续认真地做考卷。下课铃声一响，交了试卷我就和同学们跑出去玩了。这次试卷挺简单的，我应该考得不错，心里正美滋滋的想着，就被老师叫到了办公室里。我心想完蛋了，一定是做错了什么事？我忐忑不安地走进办公室。只见老师双手叉腰，一脸严肃的样子，一看到我就生气地问：“考试的时候为什么带纸条偷看？在家里有没有好好复习？”我疑惑地回答道：“老师，我没有带小抄偷看啊。”“你还不承认，有人看到你拿着纸条抄了，还不承认错误。”老师大声地质问道。我恍然大悟，“老师，这不是我的错。你冤枉我了，刚才的纸条不知道是谁给我的，提醒我有人在抄我的试卷。不信你看！”说着我从口袋里掏出刚才的纸条递给老师，这才把误会解释清楚了。幸好刚才的纸条还没丢，不然我真是百口莫辩了。
窗外下着大雨，大风也不断的刮着，我的心情很低落。今天在教室里上语文课，老师连连不断地听到有玩手机的声音，老师心里肯定很糟糕。终于叮铃铃叮铃铃下课铃声响起来了，语文老师走到我身边说：“你跟我到办公室一趟。”一听到这句话，我的心情就更糟糕了。可是我不敢违抗老师的命令，还是去了办公室。走进办公室，就看到老师怒气冲冲地盯着我，眉头紧皱。她严厉地问我：“为什么带手机来学校，上课还玩手机？”我支支吾吾地回答：“因、因为爸爸妈妈出差了，他们方便联系我，所以给我一个手机。但是我上课前已经关机了，一直没开机，怎么玩呢？”老师又一次错怪我了。
回家路上，我一遍又一遍地想着老师为什么会冤枉我，最后得出的结论就是：老师，这不是我的错！感谢您对我的教育，我会牢记做一个勇于承认错误的孩子。
老师认错作文 篇13
在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧！
记得那是在我上二年级的时候，有一天，我一起床感觉自己发烧了，妈妈急忙给我吃了药，我坚持带病上学。
到了学校已经是8：15了，不好！迟到了10分钟，我一进门刚想到座位上坐下来，却被老师叫住了，老师没了解我的真实情况就责怪我了，老师用严厉的口气对我说：“你今天怎么啦？怎么迟到啦？是不是睡懒觉啦？今天你就站着上课。如果我发现你上课开小差，就罚你扫教室一周。”老师的话，让我不知所措，愣在了那里。我还没有反应过来，老师又大声地吼道：“还愣着做什么啊？还不快点站到位置上去。”我赶紧跑到了位置上，心想：要不要把真实的情况向老师说明。于是，我举手想向老师说明情况，老师说：“什么事情啊？”我回答道：“老师，我今天迟到是因为我早上起来的时候生病了，妈妈给我吃了药后才来的，所以我迟到了。”老师皱起眉头说：“别找借口了，迟到就迟到，没有理由可以讲的。”我只能委屈的接受老师对我的惩罚。
下课了，我坐在位置上，心里感到无比的难受。这时，我决定要再次向老师解释清楚。我来到了老师的办公室，见到老师真诚地说：“老师，我早上迟到真的是因为我发烧了。你摸摸看，我现在还在发烧呢！”老师听了我的话，在我的额头上一摸，说道：“真的是发烧了，那我就取消对你的惩罚了。”我开心地说：“谢谢老师对我的谅解！”老师微笑地点了点头。我蹦蹦跳跳地离开了办公室。
在这件事情中，我虽然受到了委屈，但是最后还是有了一个圆满的结果，心里还是感到比较欣慰的。
老师认错作文 篇14
每当在暑假，天气最热的那几天，空气仿佛凝滞时，我便会想到曾经犯过的一个过错，不由得追悔莫及。
记得那天，天气又闷又热，空气中没有一丝风，空气好像凝滞了。因为中午不小心把墨水洒在了辛辛苦苦几个小时才完工的画上，我使劲地拖着脑袋，好像拖着一脑子气似的，我沮丧地坐在闷热的院子里，呆呆地望着天空。这时，好朋友王越晨走了过来，兴奋地说：“我明天就要回深圳了，我好激动哦……”他滔滔不绝地说着，可我根本没有心思听他讲，我皱起眉头不耐烦地吼道：“好了！别说了！”顿时，他不知所措地看着我，顿了顿，什么也没说，就默默地走开了。
他离开后，我依旧一言不发地望着天空，心情却十分复杂，突然间脑海中闪现出他离开时那落寞的神情，我的心像被什么刺了一下，往日我们一起度过的快乐时光像放电影一样，一幕幕浮现在我的脑海中，一时间，一种愧疚感憋在我的心里无法释怀，不禁责怪自己对他做得太过分，哎，事已至此，求神拜佛也无法挽回了。
一想到明天他要离开兰州了，我就非常痛恨自己的失礼，毁坏的画可以重新再画，但是珍贵的友情却不能因为我的失礼而擦肩而过，我应该去向他道歉，此时，我站在院子里，心里却乱如麻，如果去道歉，万一他不原谅我怎么办？如果不去道歉，他明天就要离开了，想着想着，我急得满脸通红。
最终，我像一只蜗牛一样慢慢挪到了他的家门口，见到他后，我鼓足了勇气，“对不起……我不该……不该把气撒在你身上……”我吞吞吐吐地说着，眼睛不敢直视他。没等我说完，他一脸灿烂地说：“人非圣贤，孰能无过，我能理解你，没关系的，我们还是好朋友……”
后来，我们又和好如初了， 庆幸自己真心诚意的道歉挽回了我们珍贵的友情，虽然这件事已经过去好久了，但是却给我留下了一笔精神财富：在过错面前要勇于认错，不然就会错过很过珍贵的东西。正如“过而不改，是为过也”。
老师认错作文 篇15
“谁人无过，过而能改，善莫大焉”。这是人们心目中的格言。是啊!我们每个人都会有犯错的时候，犯错并不可怕，可怕的是你是否有勇气承认或去改正。
如今的校园里，能自觉的承认错误并改正的人少之又少。有些人做了错事，不是不敢承认，而是不会承认，根本就没有意识到自己的错误，就这样一直错下去。
现在许多的新闻报道都呼吁我们要勇于承担自己的过错，不要因为一时的利益而蒙蔽自己的内心。如果想要自己变得高尚，变得纯粹，变得有道德，我们就应该学会自觉认错，从每一件小事做起，成就高尚的自我。
世界上的许多成功人士，都是从错误中吸取到教训，从而提升自我。当他们发现自己的错误时，他们不会一味的否定。而是思考自己为什么会错，错在哪，下次应该如何做才不会再错。他们就是这样从一次次错误中走向成功。
再返回来看我们所学的《杨修之死》这篇文章，如果杨修能发现自己的错误，再向曹操承认并改正它，那他也不至于被曹操杀害了。
在生活中，每个人都会犯错。犯错并不可怕，可怕的是自己知道犯了错，却还死不悔改。就像南京大屠杀一样，日本人这么狠毒的杀害我们中国人，却一点愧疚感都没有。不但没有愧疚感，还不承认，还想篡改历史。像这样的人，我不知道该如何评价。如果硬要我评价，那么我想只能四个字来形容——禽兽不如。因为禽兽才没有良心，因为禽兽才会如此恶毒。
所以，我们应该要学会认错，并且在错误中吸取教训。为了以后不会再犯，我们应时刻谨记。
老师认错作文 篇16
那是初一时的一件事，令我记忆犹新。夏天，学校要同学们睡午觉，离家远的可以在学校宿舍午睡，我就是其中一个。
那天中午，我像往常一样回到宿舍，只见舍友们一人一包零食吃得很尽兴。铃声响起来了，而我们还意犹未尽地玩耍、说笑。“咚咚咚！”听到这熟悉的脚步声，我们立即闪电般地飞回床位，牢牢地合上了双眼，等值日的学生一来，看到的就是我们安静入睡的场面。值日生走后，我们又立刻叽叽喳喳地说起来，宿舍里还不时地发出阵阵笑声。突然传来一声吼叫：“你们在说什么？！”我转头一看，值日生脸色严肃地站在门口。我的心里“咯噔”一下，仿佛遭到晴空霹雳，心想这下完了！值日生快步走进来，呵斥道：“你们谁是宿舍长？怎么看维持纪律的？”我的心提到了嗓子眼，战战兢兢地举起了手。值日生毫不留情地记下了我的名字。
下午到了教室，我心里忐忑不安，和班上几个被记了名字的同学思来想去：到底该不该把这件事告诉班主任呢？但一想到班主任那瞪大的眼睛和冰冷的面孔，想到班主任严厉的训斥和自己泪流满面的情景，我们始终没有勇气说出来。可是隐瞒真相、欺骗老师，后果只会更严重。对！一定要承认错误！我和同学们鼓起了勇气，终于向班主任坦白了事实。本想会受到严厉的批评，没想到班主任老师却很平和地说：“我知道了。”
那天放学回家，天空格外宽阔，走在路上，心里感到很轻松。有勇气，不一定要去做一些惊天动地的大事，敢于承认自己的错误，又何尝不是真正的勇气呢？
老师认错作文 篇17
当看到那支钢笔时，我的思绪就飘回了六岁的时候。
那天我拿起钢笔玩来玩去，那可是爸爸最喜欢的钢笔。我把那支钢笔左挥挥右转转，笔盖飞了出去。我想：这可糟了，没了笔盖怎么办？突然，门外传来了重重的脚步声，这使我心慌意乱，心里一急，钢笔从手中滑落，掉到地上。那一刻我的.心里分明写着害怕，分明写着恐惧，分明写着紧张。这下更糟了，不但笔盖不见了，连钢笔也摔坏了。
我的心跳得越来越快，都要跳出我的心口。我手忙脚乱，一会儿跑去找笔盖，一会儿跑去拿纸巾想着擦干地面上的墨汁。门外的脚步声越来越近，越来越重。我想：来不及了，怎么办？我开始找隐藏的办法，但是紧张的思绪掩盖了我。正在我觉得没希望时，门外没有了声音。我擦干额头的汗，回过神来，看到桌上的纸，眼里又充满了希望之光。我跑向桌子，拿起一张纸把钢笔裹了起来，再把它藏在桌子下面，刚好看到笔盖也在桌子下面。
正在这时，爸爸猛地一开门进来了，我赶紧背着手，贴着书桌站好。爸爸一看我紧张的眼神，知道我做了坏事，就问：“你做了什么？”我想：怎么办，怎么办？看到旁边有只电动蟑螂，有了主意。我把电动蟑螂扔到爸爸身上，蟑螂爬呀爬，他竟被吓得声色慌张。可没想到的是这时我被拎起来了，感觉被一只狮子抓起来一样，原来是爸爸识破我的诡计。没办法，我只好向爸爸认错。
慢慢地，天色越来越晚。虽然爸爸原谅我了，但我还是不安，心里想到古人说的话：“闻过则喜，知过不讳，改过不惮。”暗暗想：我以后再也不逃避过错了，要做个勇于认错的男孩子。
老师认错作文 篇18
从小到大，我犯过许多错，也都和相干的人道过歉了，但是今天我却怎么也开不了口。
今天，本来我大好的心情，弄的十分担忧心里像烧滚的开水，上下起伏的，早上，早上，我怀着愉快的心情去妈妈店里边儿写作文，我一坐就是十分钟，题目都没想好，更别说是一个字了，舅舅过来倒开水也好说有三次了吧，因此舅舅大发雷霆，我大好的心情就这么被破碎掉了，好像一个鸡蛋被石头碰了一下，就七窍流血了（相当于蛋清和蛋黄流了出来），我十分的委屈，用笔使劲全身的力气，向下打去。咔吱-！咔吱-！我还以为笔被我打的粉碎性骨折了，睁眼一看不妙了，我把妈妈心爱的玫瑰花其中的一朵中的左边的滑板和叶片各落一半中的一半，也就是四分之一，我连忙手忙脚乱的把叶片和花瓣装起来，心里拍着小鼓号，想着一个又一个法子，但又一一否决了，我不再有早上那样的心安理得了，好笑的是这时候好像是我学过的列夫.托尔斯泰的穷人里面边的桑娜，我心惊肉跳，忐忑不安，终于，不知是一种什么神奇的力量，让我拿起了一枝花和落下的花瓣和叶片，期期艾艾的走向妈妈那儿。
我郑重的向妈妈道了歉，泪水又来偷听了，我强拉着它不让它们出来，真是好奇怪，我道完歉后心里又心宽体胖了，于是我便把这个故事记录了下来，当做我的周记作文。
老师认错作文 篇19
有一天，我总是愁眉不展，心烦意乱，坐立不安，怎么回事呢？原来篮球课时，我用篮球打破了二（1）班的玻璃，再说爸爸今天要去开家长会。爸爸啊，他在家可不是等闲之辈，动不动，脸上晴转阴，挥动大手往我头上打，连我的信心都被他打掉了，我也快成了肿头龙了。
晚上，爸爸跑进来，见我“睡着了”，在门口贴了张纸，等他走后，我拉灯一看，不禁打了个冷颤：“等着，明天我再来收拾你！”
第二天，爸爸没反应。
第三天，爸爸还是没反应。
爸爸是不是忘了？我躺在床上想，爬在沙发上想，坐在椅子上还在想。顿时，我觉得身体分成了两半。左一半说：“要去认错的，千金难买是诚实。”右一半说：“什么呀？千金难买寸光阴！你爸爸不起来那是最好，省得一顿打！”左一半说：“打有什么？诚实最好！”“对！诚实最好！”我暗暗想。我站起来，但是我却觉得肩上背着一座座大山，头抬不起来，脚直发软，每走一步都要花九牛二虎之力。好不容易迈到了爸爸的房间旁边，只剩一步了，但脚像被磁铁吸住了似的，怎么也抬不起来，终于，我花了吃奶的劲，迈出了最后一步。我伸出手臂，但怎么也敲不下来，只差一厘米，一毫米了，我的手又缩了下来，终于，我吸一口气，鼓起最大的勇气敲响了门。这时，我仿佛听到了同学们鼓劲的声音，朋友焦急的声音------门开了，今天，爸爸却满怀笑容地看着我。我吞吞吐吐地说：“我不-----不小心用篮球打-----打摔
老师认错作文 篇20
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活里发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆当中，其中的一件小事，每当想起来，总会使我忍俊不禁……
那是７岁的时候，我上一年级，放学特别的早，几乎是一打放学铃，就立即放学，在加上晚上几乎没有作业，所以回到家，写完那只有“芝麻粒儿”点点的作业后，我就“变”成了大闲人，我就想到胡同口等爸爸回来，没想到，“好戏”开始了。
我哼着幼儿园老师教的歌曲，一步三蹦地来到胡同口等爸爸回来。“嘀嘀”的喇叭声“钻”进了我的耳朵，我以为是爸爸回来了，脑子里什么都没有想，我边喊“爸爸”边一步并做三步的扑了过去，扑进“爸爸”的怀抱里，我满以为听到的会是爸爸哄我的甜蜜话语，但是，却出乎意料我听到的却是“谁是你的爸爸？小姑娘认错人了吧！”我抬头一看，呀！这哪是我那“骨瘦如柴”的爸爸呀！分明是邻居的胖叔叔嘛！我红着脸，挣脱了“爸爸”，急忙道歉：“叔叔，对不起，我认错“爸爸”了！”那滋味可太难受了！尴尬的我恨不得找一个蚂蚁洞钻进去，急忙脚底抹油――溜了。
回家后不久，我听到爸爸叫我的声音，我开门后，因为上次吃了亏，要学回吃一堑，长一智嘛！所以我先确认是我“骨瘦如柴”的爸爸后，才扑到了真爸爸怀里，这种滋味真叫个甜呀！
不说了，不说了，越说我越无地自容，。不知亲爱的同胞们，有没有类似的“傻”事呢？
老师认错作文 篇21
每当看见妈妈的化妆盒，我就想起了八周前发生的一件事。
那天晚上，妈妈在玩手机，我在玩玩具。忽然，我突发奇想，翻了翻妈妈的化妆盒，找出了化妆品，又翻了翻我的玩具箱，找出我的娃娃们。
我把娃娃们排好队，给它们化妆。我先给“小虎”化。我仔细观察了“小虎”，发现它加上一点眼影会更好看。于是，我拿出眼影，找到粉色，给它涂了涂，又找到白色，给它涂了涂，我发现，涂了淡粉色眼影的“小虎”更加帅了，眼睛更加有神了。我又拿起“蓝光”娃娃，经过仔细琢磨后，我发现“蓝光”加点口红会更美丽。于是，我拿出红色的口红，给“蓝光”涂了涂，我发现涂了口红的“蓝光”像一位美丽的仙子，十分漂亮不知不觉中，妈妈的化妆品已经被我弄得乱七八糟了。等反应过来时，妈妈的化妆品被我用了一半啦！我连忙把化妆品放回到了原来的位置，当做什么事也没有发生。
可是，第二天早上，妈妈还是发现了这件事。她大声叫到：“石心雅，看看你干的好事，把我的化妆盒弄成什么样子啦！”
我的心怦怦直跳，连忙认错，说：“对不起，妈妈，我以后再也不会这样了。”
妈妈消了气，温和地说：“算了，这次原谅你吧，下次不要再这样了。”
我撒娇地说：“知道了，妈妈。”
然后我走到了窗台边，想起了古人说过的一句话：“闻过则喜，知过不讳，改过不惮。”看来，知错就认，不逃避，才能被原谅。
老师认错作文 篇22
从前，犯了错误的我总是会想着如何去掩盖这个错误，如何去逃避它，但是，现在不同了，现在就算我再放错误的话，我也敢承认了。
之所以会让我这样做的原因还是那次。爸爸在外地出差时，为爷爷满了一个古董花瓶，准备在爷爷过生日时送给爷爷。从买回来的那一天，我就对这个花瓶充满了好奇心。我在心里想到;到底是什么地方珍贵呀，是花纹、是质量还是历史悠久``````需要这么昂贵的价钱。趁着爸爸妈妈出去的机会，我悄悄地跑进房间，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是没有觉得它和普通花瓶有什么差别。可能太紧张了，手中的花瓶掉地了，我吓坏了，慌忙扫起地上的碎片，跑回自己房间。我傻傻的坐在床上，心想;说，不说，说了说明我很诚实，还有救。不说，说明我彻底成了一个爱撒谎的小孩子。最后，我在激烈的心理斗争后，决定，说。爸爸妈妈回来了，看到我一脸慌张的样子，便问我;"怎么了?"我把今天发生的一切都告诉了他们，他们没有骂我，只是抚摸着我的脑袋说;"没关系，东西没了可以再买，但说了谎，一切就难以挽回了。"我听了点点头。
爸爸说我现在是一个敢作敢当的男子汉了。听到这句，我的心里比吃了蜜还甜。
老师认错作文 篇23
人非圣贤，孰能无过。每个人都可能会犯错误，犯错误不可怕，可怕的是犯了错误却不敢承认，我们都应该做一个勇于承认错误的人。
一天，妈妈将香喷喷的饭菜做好之后，因为临时有事就出去了。临走前，她让我一个人在家吃饭。
哈哈，这下家里就是我一个人的天下了。我迫不及待地拿出妈妈从未用过的玻璃碗，这个玻璃碗实在是太漂亮了，我将各种饭菜都放了进去，它立刻就变成了一幅色彩缤纷的油彩画。我手里端着这幅油彩画，边吃边高兴地看着电视，看到精彩的片段，我禁不住手一挥，结果玻璃碗直接在空中来了一个腾空翻。由于我的技术不过关，最终它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。
我心里想：彻底完了！这下子一顿“竹板炒肉”是免不了的。无奈之下，我甚至尝试着用502胶将碗粘起来，可结果证明一切都是徒劳无功。怎么办？到底我该怎么办？深思熟虑了好久，我决定先把碎碗扫走，悄悄地倒进垃圾桶里，然后装作若无其事的样子。
妈妈回来以后，我一直都提心吊胆，弄得自己干什么都打不起精神。这个时候，我终于知道什么叫坐立不安了。
辗转反侧了一夜，我决定豁出去了。第二天，我将打碎玻璃碗的事情从头到尾地告诉了妈妈，并请求她原谅，可是在心里却担心妈妈会对我大发雷霆。令我感到意外的是，妈妈不但没有打我，还问我有没有受伤。并让我下次小心点。
做一个勇于承认错误的人感觉真好，心里的石头终于落地了……
老师认错作文 篇24
一个炎热的夏天，火辣辣的太阳光照在人们身上，热得真让人受不了。老爷爷们在树下，摇着扇子乘凉，爬在树下的胖乎乎的小狗，伸长了舌头，直喘粗气。
育才小学五年一班的同学们，在森林公园里做游戏，当他们做完游戏的时候，一个个热得汗流满面，嗓子冒烟。忽然，他们看见公园旁边有一个摊床，摊主正在卖汽水，于是，大家一窝蜂似地跑了过去，争先恐后地买汽水喝。
忽然，一件意想不到的事发生了，王强和孙亮一不小心把一瓶汽水打破了，他们俩人满脸通红，摊主让他们赔钱，可是他俩说：“这瓶不是我俩打破的。”摊主说：“明明就你们俩站在那里，怎么会不是你俩打破的呢？”王强看了一眼孙亮，小声说：“三十六计，走为上策，快跑吧！”于是俩人撒腿就跑。
正跑着，他俩看到了班主任刘老师，刘老师问：“你们俩怎么了？”王强和孙亮说：“老师，我们俩把摊主的汽水瓶打破了。”刘老师说：“损坏东西要赔，如果不承认，还跑，那是不道德的。”王强和孙亮听了，很惭愧，低着头说：“老师，我们明白了。”
于是，王强和孙亮又回到了那个摊床前，对摊主说：“确实是我们俩把那瓶汽水打破了，我们错了，这是赔你的汽水钱。”说完，俩人把钱递给了摊主。摊主一见，忙说：“你们俩是个诚实的孩子，是一对好学生。”这时，王强和孙亮看看摊主，两人都会心地笑了，此时，摊主也会心地笑了。
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