荷三年级作文

荷三年级作文

荷三年级作文1

　　荷叶，是一种很绿，很大的叶子。它的特点有很多，下面我就来一一介绍给你。

　　它的叶子很绿，形状有的大，有的小。大的像一个个绿色的大伞，小的像一个个小漏斗，不大不小的像一个个帽子。它的叶脉，弯弯曲曲，像我们的血管，把吸收来的营养发布全身。在远处望，一片绿油油映向天边，一望无际。

　　它的花很美，中间是粉，边上是白，像一个七色彩莲，美丽无比。加上荷叶，再看荷花，像个美丽的天堂。还会让你想起一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　它的`茎很细，很长，绿绿的，上面比较光滑。

　　它的根，宁断不屈，很坚强。我们把荷叶采下，根却深深地扎在土里。这便是好食材——藕。

　　我爱荷叶，爱它的绿。

荷三年级作文2

　　我的奶奶养了一池荷花，它长得非常漂亮，花蕊里散发着芬芳扑鼻的香味，让人闻起来都要陶醉了。

　　荷花长得非常漂亮，它的颜色是粉色的，长长的花瓣，黄黄的花蕊，多们讨人喜欢啊！有一次，我去看荷花，有的花瓣展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，露出嫩黄色的.小莲蓬，甚至还没有长出荷花来呢！

　　荷花渐渐地开放了，变得越来越美丽，有些还变成了藕和莲子。有一次我和奶奶一起去采莲子，来到那里我们看到了许多的荷花，我们光着脚采莲子去了，我们把莲子一个一个地摘了下来，就回了家，回到家我和奶奶做了莲子汤给邻居喝，邻居们喝了，有的说味道好极了，有的说再来一碗，有的说真好吃啊，有的说比厨师做的还要好吃啊！我还奶奶听了真高兴啊！

　　啊！我家的荷花美不美？

荷三年级作文3

　　夏姑娘来了，她带来了一个火辣辣的太阳，带来了好吃的冰淇淋。

　　夏天的一个早晨，我到公园里去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。

　　荷花已经开了不少了，荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

　　荷花千姿百态，有的'才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的小脸蛋儿，有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。

　　看着看着，我仿佛进入了梦乡，看见自己是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，在阳光妹妹的照射下我越长越美丽，越长越漂亮。风儿哥哥吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过了，我静静的站在那儿，小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。

　　过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢？

荷三年级作文4

　　夏天里的荷花可美丽了！大大的叶子像大圆盘，似雨伞，给小鱼挡雨、遮阳，给小虾挡雨、遮阴。

　　荷花让我想到了一句古诗，接天落叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞，让鱼儿们乘凉。

　　荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的'，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！

　　荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，出污泥而不染。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！

　　荷花全身上下都是宝！它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢！它的莲子也能吃，能去火、健脾荷花自己也可以熬粥，做菜！荷花的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？

　　我赞美荷花，赞美它的花、叶、根，更赞美它的品格、精神。

　　清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷？

　　夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂，，眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈；也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。

　　秋风拂过。池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，它，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。

　　眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘？是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。

　　盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

荷三年级作文5

　　盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。

　　导游首先带我们来到了马戏团。等我们坐好座位，马戏就开始了。一个驯养员牵着一只小猴子上台了。小猴子活泼可爱，它两腿站立，一只手牵着驯养员的竹竿，另一只手放在腿边。我心想：这猴子上台来干嘛？让它给我们做鬼脸吗？正当我疑惑不解时，又来了几个驯养员，架起一根钢丝，还在钢丝旁放了一架梯子。刚才牵猴子的驯养员把猴子带到梯子旁，让猴子爬钢丝。猴子飞快地爬上梯子，故意让钢丝摇摇晃晃的，我们看得惊心胆战。突然，小猴子在钢丝上猛地一跳，两腿夹住钢丝，像骑马一样。

　　接着，猴子面向我们，朝我们挥挥手，逗得观众开怀大笑。看完了马戏，导游带我们来到了珍珠泉边。远远望去，珍珠泉边还有许多树木，这些树木有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们围绕着珍珠泉，仿佛给珍珠泉戴上了一条树木织成的绿色项链。

　　近看，犹如翡翠的'水面清澈见底。听导游说，只要我们拍一拍手，珍珠泉就会冒出许多珍珠般的小泡泡。这是真的吗？

　　我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。

　　啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。

荷三年级作文6

　　在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我，我也挤着你。

　　绿莹莹的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊！水好甜啊！”

　　有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的.荷叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。

　　荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。

荷三年级作文7

　　有的人喜欢艳丽的杜鹃，有的人喜欢傲娇的寒梅，还有的人喜欢芳香的茉莉花，而我独喜欢纯洁高雅的荷花。

　　荷花可美了，位例我们十大名花之列，被人称为花中君子。翠绿、碧绿、墨绿的荷叶一个紧挨着一个，更衬托出荷花的美妙身姿。

　　那高高挺立的荷叶，就像亭亭玉立的.少女张开舞裙。那绽放的荷花，有的粉如霞，有的白如玉。微风吹过，荷叶和荷花就一起轻轻摇动。还有那含包待放的花蕾，像是一个害羞的小姑娘，不肯向大家显露笑脸……这不正是一副高雅而纯洁的风景画吗？

　　“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天，骄阳似火，大部分花朵都凋零了，只有荷花在争奇斗艳，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶在河塘上度假，令人赏心悦目，给这个夏天送来了一丝清凉。

　　荷花的一身都是宝，荷花的花瓣，香味迷人，香气扑鼻，闻花香我们的身体里就仿佛浸透着一股清凉的风；荷花调谢了以后会结出美味的莲子，是营养价值很高的果实；荷花的根部是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲藕，它们是我们餐上可口的佳肴，吃起来特别香脆，还有解毒的工效；荷叶可以泡茶，也可以做中药。

　　我喜欢荷花，她是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染濯清莲而不妖，她把她的全身都无私的奉献，我们做人不应该也这样吗？

荷三年级作文8

　　我家的附近有一个池塘，每到夏天，就特别引人注目！

　　夏天到了。池塘里的花千姿百态：有的弯着腰与荷叶交换眼神；有的紧缩这脑袋，羞涩得不敢露出真面目；有的则是大大方方，献出自己红扑扑的脸蛋儿让人观赏。几只蜻蜓时不时停在刚刚露出水面的荷叶上，仿佛倾吐着荷花的美丽，这不禁使我想起了南宋诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这喝汤时那么富有诗情画意啊！

　　荷塘里几乎看不见池水，绿油油的像一顶顶绿伞，聚拢在一起，好像是荷花的仆人，陪衬在千金小姐的身边。这荷叶与我之前在别的地方看见的荷叶大不相同，那种绿特别吸引我，这种绿是一种浓郁的绿：挨挨挤挤的荷叶几乎成了墨绿色，有的绿得发黑，有的绿得发蓝，及其吸引人的眼球。这种绿是一种完整、“硕大”的绿：在别处看到的.荷叶大多都是残缺的，很少有完完整整的一片，左一个洞，右一个缺，荷叶的形状也较小。这里的荷叶绿得完整，连细密的茎都是相互呼应的。荷叶不仅完整，而且非常大，一片能占整个池塘的十分之一，层层叠叠的，还不知道到底有多少厚哩！

　　在这里，最吸引我的还不是荷花、荷叶的外貌，而是那清凉的清香。

　　一阵风吹过，蝴蝶在风中跳起了婀娜的华尔兹，青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，所有的动物都背着迷人的香味儿所吸引。的确，这香气沁人心脾，令人心旷神怡，仿佛进入了仙境，让我的心情感到无比得舒畅！

　　我喜欢粉嘟嘟的荷花，我喜欢绿油油的荷叶，我还喜欢荷池里的香气。我完全被这有人的荷塘给陶醉了，征服了……

荷三年级作文9

　　夏日，骄阳似火，娇贵的牡丹、华丽的玫瑰都已凋谢。但，这夏季中也拥有色彩……

　　昨晚，下了一场倾盘大雨。

　　清晨，早起的爷爷拉我去散步。我们来到大草坪，雨水浇灌过的这里，湿漉漉的，既使如此，也遮不住天气的闷热。我们继续往前走，突然，枯燥与乏味一扫而光。向前一看，一池清荷映入眼帘。淡粉色的荷花长在水中，亭亭玉立，散发着清香。我仔细一看，花瓣上盛着一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，显得如此璀璨。一只蜻蜓飞来，在水中轻轻一点，水波慢慢散开，形成了一个个小圆圈，平静的水面钝时泛起涟漪……

　　太阳从云层中悄悄的'露出半别脸，藐视大地，在云雾缭绕中，宛如一位蒙着面纱的姑娘。太阳的光辉瞬间洒向大地，阳光照在水珠上，发出七彩的光芒，仿佛彩虹印在了它的身上，把周围的荷花都染上了色彩！

　　雨后的荷塘有闷热天气中的一丝清凉；有夏日乏味中的一道色彩；也有四季中独一无二的美丽。这雨后清荷，让我想了一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！在这夏日里，让我们用自己的一双慧眼去发现身边的美吧！

荷三年级作文10

　　听说荷花苑正在举办中原赏荷旅游活动，友便拉上我去荷花苑赏荷。

　　沿着曲曲折折的小径缓步来到荷花苑，扑面而来的是荷的芳香，让人顿觉神清气爽，放眼湖面，千亩荷花争奇斗妍，接天莲叶如亭亭翠盖，似人间仙境。我们迫不及待地租下一条太阳能气垫船，徜徉于这美丽的荷的海洋里。

　　有的荷叶出水很高，在阳光的照射下，真如那少女撑起的绿伞，又如那婷婷玉立的舞女不断摆动着的舞裙；有的成片的荷叶浮在水面上，让人产生一种凌波踏步的冲动。荷花有白的，白得就如刚在牛乳中洗过一般；还有红的，那淡淡的红就如美人儿害羞时的脸蛋，羞涩得连看她的人也觉得挺不好意思的。微风静静地流淌，荷叶轻轻地摆动，荷花摇曳在碧叶当中，船行之处，鸥鸟翻飞，清澈的湖水不断地闪烁着点点金光，点缀着这满湖的绿荷，也缀满了我的心田。置身于这荷香四溢、满目美景的荷花苑，好不令人心旷神怡！若不是顾忌周围的游人和自己的嗓音不好，我真想放歌一曲。

　　船儿在绿荷间飘荡，让我们忘记了时间，忘记了头顶的太阳。不知什么时候，天好像忽然阴了下来，伴着阵阵凉风，一场夏雨不期而至。看着一个个急冲冲退去的游人，友的游兴还浓，他说道：“就此退去，岂不扫兴？”于是，我们便把小船停靠在了赏荷亭近处，在赏荷亭暂避一时，等待风停雨住。然而，雨势却越来越大，我竟有些耐不住性子了，开始埋怨起这鬼天气破坏了我们的兴致。忽然，友用手轻轻地拍了拍我的肩膀，示意我注意亭子那边不远处的那两个人，好像是一对母女。天色昏暗，小女孩凝神静听的姿势和她的深红色的太阳镜引起了我特别的注意。“小女孩在听荷呢！”友的.一句话提醒了我。“一定是个不幸的盲女孩。”我小声跟友说道。

　　“小女孩一定能听见荷的声音呢！”友说这句话的时候，女孩身边的妈妈正用手指着湖中的荷跟女孩说着什么。我顺着女孩妈妈手指的方向看去，只见雨丝汇集碧叶当中，越集越多，无法承重之时，荷枝渐渐屈身，继而雨水哗然倾泻，碧叶弹身而起的瞬间，几粒晶莹的水珠在荷叶间迅速地盘旋，然后又汇集碧叶中间，碧叶完成了一个轻盈的舞姿。闭了眼，我仿佛也听到了眼前这荷的美妙的声音了，之前的快乐与不快竟都被这瞬间的景象冲淡了。

　　雨停了，我和友也都无意再上船下水了。

　　“失去阳光经历风雨的时候，千万别忘记了倾听。”友好像是警醒自己又像是安慰我似地说。

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