以书为象征意义的作文（通用20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的以书为象征意义的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以书为象征意义的作文 篇1
高尔基曾说过——书籍是人类进步的阶梯。同样，书籍也是我们的启蒙老师。
鲁迅小时候酷爱读书，为每一本新书而欣喜若狂；为每一个字眼而深深陶醉；为每一句精典话语而欢欣鼓舞。
可以说，我也挺爱看书的。从一年级的漫画，二、三年级的童话，到四、五年级的大部头小说和散文，都是我的爱好。正因为如此，我从书中得到了许多启示。
三、四年级时，我不大喜欢上数学课。第一、成绩不好。第二、上课内容听不懂……种种谜团环绕着我。面对家长的斥责，面对强大的学习压力，我的成绩只能保持在80——85分之间。
然而，这本《我要做好孩子》却使我爱上了数学。书中写了一个与我年龄相仿的小女孩，有着一颗善良的心，可是她的数学成绩却在全班中下游的位置。无论她怎样努力，成绩还是不能提高。她一次又一次喊出“我要做好孩子”的心声。最终，一位有名的数学老师暗中培养了她，成了班中的侥侥者。
是啊！这得需要多大的决心哪！我应该向她学习。妈妈买来的课外复习资料，我都一课一课地认真完成。还一改我的旧脾气，参加了奥数团。
我相信了，书中自有黄金屋；我明白了，书籍是全世界的营养品。一个爱看书，爱“啃”书的人，那么他的肚子里一定装满了学问，一定充满了人生的智慧！
相信，只要我们不断努力，就一定能让成绩突飞猛进。总有一天，我们能成为生活原野上的一朵灿烂的红花……
以书为象征意义的作文 篇2
我看过很多书，从中获得了很多教益。特别是看过《雷锋的故事》这本书后，我受到深深感动。
翻开书，一幅图画浮现在我眼前。那是一个寒冷的冬天，雷锋和几名战士开着几辆卡车，在崎岖的山路行驶。雷锋的车开在最前面，就要把食物送到营地时，营地电线杆的一条电线断了，闪着火花。火花掉到营房里了，帐篷着火了，很快就是一片浓烟火海。雷锋看见了，立即从车上跳下来，跑到营地救火。他毫不犹豫地冲进了火海，把几位晕倒的战士一个个从大火中救出来。当他把最后一位战士救出来的时候，自己累得晕倒了。经过抢救，雷锋睁开眼睛，看到每一位战士都平安无事，才松了一口气。他说：“谢谢你们救了我！”战士们异口同声地说：“我们应该谢谢你！”
看完这篇故事，我禁不住流下了激动的眼泪。雷锋这种舍身为人的品质，我会永远牢记心中。
这是《雷锋的故事》中的一个故事。书中，这样的动人事迹很多很多，个个故事都令人深深地感动。
以书为象征意义的作文 篇3
人的一生中，总会有许多朋友。有益友，有损友。
因此，我们选择书籍，对现在的我们太重要了。
一位哲学家说过：“读一本好书，就像交了一个益友，使你终身受益，读一本不好的书，就像交了一个不好的朋友一样，能使你终身受害……”因此，我们应该主动与好书交朋友，在有限的时间里读好书。
在我小时候我特别不喜欢读书，因为书中除了文字就没有其它东西了。我每天最快乐的时光就是和好朋友玩和看电视，值到有一次我的妈妈带我去书店时我看见了一本好书于是我就看了起来，后来，我感觉我越来越喜欢读书了，在书中我可以得到许多启示，我从中学到了许多怎样做人的启示。怎么处理事务。这更让我知道了书是可以让我的视野更开阔了，帮助我走出困境的朋友。
人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可增，对人则语言无味，书籍是人类的营养品，它更是我们的朋友。
烦恼时，捧着一本好书去一条宁静的溪水边，在手指掀开书页的一瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪水流走，欢乐时渎一首抒情的好诗，让心情更豁达。
就在北宋第三代皇帝赵恒曾说过：“书中自有黄金屋，书中更有颓如玉。”书为我们带来了许多。当我们因为失败而迷茫时，它对我说，失败乃成功之母。当我们因为成功而骄傲时，它对我们说骄傲使人落后。
与书的日子里，开阔了我的视野，陶冶了我们的情操，书中的好处有很多让你自己去找！
因此选择书籍，对现在的我们太重要了。
让好书相伴我们左右，成为我们的好友吧！
以书为象征意义的作文 篇4
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田垄的幼芽……七彩的童年生活里飘荡着无数童真童趣。
我从小就听父母说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话直到现在都让我刻骨铭心。
因为心灵饥渴，所以需要读书。我自幼热爱读书，只要有书在手里，常常忘了吃忘了睡忘了时间。小的时候，当我百无聊赖时，就会想象母亲口中的黄金屋是多么富丽堂皇，颜如玉是多么美丽动人。就连做梦，都会遇到它，那时我便会装模作样地把家中的《幼儿画报》都拿出来，摆在床上，地上，桌子上……全都是，乱七八糟一片，我看得非常快，两三分钟就看完一本，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。但是，时间久了，我发现这样根本找不到黄金屋和颜如玉，天真而又稚拙的我越发伤心，急得眼泪都快要流出来了，我心想：是不是应该在一些家喻户晓，妇孺皆知的名著里寻找黄金屋呢？这个奇思妙想免去了我之前的空虚。在妈妈那里我找到了一本《哈佛家训》。当时的我还在上幼儿园，除了会识一些拼音外，其它什么也看不懂，就只能在书里看看有没有与“黄金屋”“颜如玉”这两个词长得像的字。我找得茶不思，饭不想，夜不寐，找得夜以继日，走火入魔，可是，最终等待我的是一场失望。我如坐针毡，心中久久不能平静，妈妈却告诉我：“你还小，长大自然会明白黄金屋，颜如玉的真正含义的。”
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年过去了，可是我依然没有忘记六年前妈妈的话。现在我终于明白，热爱读书，就如同拥有了智慧的“黄金屋”，而智慧的“黄金屋”散发出来的美，就是真正的“颜如玉”。
以书为象征意义的作文 篇5
小时候听妈妈说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我天真地以为只要一打开书，就会有金子或者玉掉出来。于是，我拉着妈妈奔向书店，随便挑了一本，让妈妈给我买了回来。
一到家，我就急忙把书翻开，为了不让金子和玉摔坏，我还特意准备了一个篮子，书被我举得高高的，怕举低了金子掉不出来。妈妈见我这样，疑惑不解问：“儿子，你这是干什么呢？”我故作神秘地回答：“保密，就不告诉你。”妈妈只好离开了。我举了好久，手都酸了，也不见金子或玉掉下来，难道是妈妈骗我的？这时，哥哥从辅导班回来了，我就问他：“哥哥，书里的金子怎么还不出来？”哥哥好像明白了，哈哈大笑：“老弟啊！你这样等一辈子也等不到的。来，我帮你一下，你把书读上一遍试试。”我怀着好奇心开始了读书。几天后，我对哥哥说书看完了。哥哥问我：“你这几天是不是知道书里讲了一些什么故事什么道理了？”“是呀！”我答道，一边还忍不住和哥哥讲了起来。哥哥认真地说：“这就是金子呀！这个金子已经被你拿走了。”
我若有所悟，从此爱上了读书，书真的带我走进了一个神奇的世界。读的书多了，我才懂得“书中自有黄金屋”的含义。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。书，就是这样通过各种不同的方式告诉我们做人的道理，告诉我们写作文的秘诀。读书，增长了我的见识，丰富了我的知识，我在书的海洋里漫游，书成了我最好的朋友。我的生活离不开书，我的成长更离不开书，妈妈没有骗我，我找到了属于自己的“黄金屋”。
以书为象征意义的作文 篇6
书，可以带领我们回到过去，走进未来。而书带给我的影响不止这些。
今年暑假我读了一本名为《老天会爱笨小孩》的书。这本书对我的影响很大，里面的两个故事含义深刻，我受益匪浅。
第一个故事《老天会笨小孩》让我明白了在这个世界上，只有少数人是天才，大多是人都是地才。地才就是不怕吃苦，不怕付出时间和汗水，一直在向着自己的目标而前进。第二个故事《我是便利贴女生》让我明白了人们最喜欢和最尊重的，并不是那种为了别人而委曲求全的人，而是坚持独立思考和拥有自信的人。
这一本书其实是小说，而许多家长和老师认为小说是“闲书”，不让我们阅读，而小说更能让我们从阅读中获取人生中的道理。
有些家长不许我们课外书，只许我们看名著。其实，这样是错误的。每本书都有人生中的道理，只有让我们自由的去阅览书籍才会吸取书中的养分。如果盲目的去阅读名著，只能得到适而其反的效果。因为同学们根本看不进去，无法吸取书中的精华。不过书中自有黄金屋，每一本书阅读后都会对我们影响至深的。而小说非常接近我们的生活，能让我们体会到生活的美好。
除了小说，还有故事、童话都是我们爱看的。如《丑小鸭》、《打火匣》、《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》……都是我们爱看的。这些故事都有着很深的寓意。比如《丑小鸭》的寓意：丑小鸭成为一只美丽的天鹅后，可是它并不骄傲，它的阅历让它对这份来之不易的幸福有了更深的体会。这就告诉我们做人不能骄傲。《皇帝的新装》的寓意：这种弄虚作假又极其愚蠢的统治者太过愚蠢了。其实就是告诉我们做人要诚实守信……
任何书都能告诉我们人生中的道理，所以让我们热爱读书，让书籍伴我们成长，让我们去挖掘书里的黄金吧！
以书为象征意义的作文 篇7
被誉为“中国人的心灵读本，全家人的精神纽带。”十年经典杂志——《读者》。带给人们的是丰富而又精彩的人生哲理，无论是大人，小孩或者老年人都受益颇多。你会发现，文字啊其实是会感染的。我们所读过的每一篇长短不定的文章，将会化为我们的人生经历。我们会明白，在遇到类似的情况时，我们应该怎么做，不应该怎么做。在成长道路上，无论有多艰难，我们都能够勇敢地去面对，去克服，因为……有《读者》的陪伴啊！阅读，能够开阔人的眼界，激发人们的思考，滋养我们的心灵，成为一个有内涵的人。
在《读者》中，读法国伟大雕塑家罗丹的故事，我们读到了他的坚持，毅力，百折不挠的精神；读世界成功学大师拿破仑?希尔的故事，我们明白了失败乃成功之母，而学会从错误中学习；读“俞伯牙摔琴谢知音”的故事，我们懂得来之不易的友谊应倍感珍惜，真正的朋友除了以诚相待，更需要相互包容和体谅。看，这就是每天陪我们积累和摘抄的《读者》。《读者》中，蕴含了数不尽的成功人士的成功经历，无论在历史上，近现代，都有着形形色色的成功人士的身影。正是因为有这份“大餐”带给我们品尝的机会，让我们品尝出人生的美味。
《读者》带给我们的是宝贵的精华，照亮我们前进的人生道路，让我们不再感到孤寂。可以通过书中吸取的精髓去解决你发现的，遇到的问题。所以说，《读者》它是一本“百科全书”。
我们阅读过的每一本书都是有益的，并且能够受益终生。它们或许在将来，也或许在某个时候为我们所用。我们读过的书其实是为了能够更加充实自己，不断地让自己变得更加强大起来，做更好的自己。
以书为象征意义的作文 篇8
童年像一条小河，缓缓流淌着，河底的鹅卵石许许多多的都被河水冲得无影无踪了，而唯独那一块巨大无比的鹅卵石，却如同在那儿扎了根似的，怎么冲也冲不走。
在上幼儿园时，我是家里的一位名副其实的小财迷，除了钱，别的东西对我毫无诱惑力，爸爸、妈妈也为此伤透了脑筋，常常对我说：“要多看点图书……。”可我却把这当成耳旁风，从左耳进去，转了一圈，又从右耳“咻”地飞了出来。
直到有一天，我开始拼命看书。
那是一个阴雨蒙蒙的天气，在幼儿园上课时，我的心情并不是很好，因为，我最讨厌下雨天了。
突然，我听见了老师在说：“我们应该多读书，古人说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” ……。”我并没有听到老师后面说的话，眼睛“噌”的一亮，心想：书中既有玉石，还有黄金，我为什么不多看点书呢?于是，回到家后，便开始读起书来。
我一本一本地看，一页一页地翻，可什么也没有找到，心里有点低落，但却安慰自己道：这些书可能已经被别人看过了，里面的东西也应该被拿走了……。等妈妈回来后，我抱着妈妈，眨了眨眼睛，对她说：“妈妈我要书，给我买新书!”妈妈听了，别提有多开心了，一口气给我买了十几本书，我每天翻啊翻啊!可是，一个月后，我却什么黄金都没发现。
我哭着跑向妈妈，伤心地对她说：“老师骗人，老师骗人!书中没有玉石，也没有黄金，呜——呜——”妈妈听了我讲完了事情的经过后，哭笑不得的把那句名言的意思讲给我听，我看着妈妈，似懂非懂的样子。
许多年过去了，那件事却如同刚发生过似的，常常浮现在我的脑海里，怀念我那多姿多彩的童年。
以书为象征意义的作文 篇9
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是一把钥匙，为你打开智慧大门，书，是一个阶梯，让你登上知识殿堂，书，是一笔精神的财富，让你体会到帮助别人，快乐自己的滋味。
从小，书就是我的好伙伴，无时无刻、每时每刻，书都在我身边，我的书有很多，如：［安徒生童话］、［上下五千年］……我有一次为了买书，还给妈妈当小保姆呢！
那天，妈妈和我去书店买书，妈妈在食谱类看，我则在哲学类看，忽然，一本书引起了我的注意，那本书叫［思路决定出路心态决定命运情商决定成败］，我很想买，可是又怕妈妈不同意，所以不得不转身去别的'地方看看，回到家，我的心一直惦记着那本书，妈妈看见我这样，好奇地问：“宝贝，怎么了，回来后你一直闷闷不语？”我支支吾吾的小心翼翼的说："我、我看中了一本书，可不可以帮我买？"妈妈微笑说："我当是什么呢，可以啊，不过你要自己挣钱买。""好！"我爽快地答应了，我帮妈妈干活，就可以得到钱了，我帮妈妈干了许多活，一共得到5块，我自己有5块，为了趁早买到那本书，我不断地为妈妈干活，也不时地到书店看看，生怕那本书没有了。终于，我通过自己的劳动买到了那本书，那本书有1000多页，我几乎天天都捧着，妈妈老是说：“真是个小书虫。”
书，给予人们广泛的知识，书，给予人们精神的财富，书，给予人们无穷的快乐，书，既是良师又是益友，只要多读书，方能成人。
以书为象征意义的作文 篇10
当月光映入窗口，当清风拂过床头，当雪与花共舞时，我又一次与书融为一体。
我甚爱诗仙李白的胸襟。从他的诗中，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我品出他无穷的斗志;读其“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”我又品出其无尽的气魄。李白的一生因没有模仿世俗的不堪而名垂千古，不惜舍去“钟鼓馔玉”来做回真实的自己，若无意气，他又何来得这宽广、豁达的胸襟。
我也爱苏轼的乐观。“才与李白同，识比李白厚”。这是神宗对苏轼的称赞，也足以证明苏轼那过人的才识。仕途坎坷的他，经小人诬陷，被贬低后，却忘了所有的失意，生活的清贫并没有击碎他乐观向上的精神。
他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡”已分不清是醉是醒，“倚仗听江声后又高唱大江东去”。看“江上之清风，山间之明月，”又做起他那神鹤翩跹而舞的梦。念苏轼，才看出那逆境中奋发向上的可贵品质。
我也读屈原。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这正是屈原人格的写照，他从长长的历史中走出，带一身正气凛然，高唱“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”;携满腹诗书才华，高呼“亦余心之所善兮，虽九死其犹莫悔。”他将臣子之心呈现在世人眼前，最终他的性情铸成了他的英名，他从此不朽。众人皆醉唯他独醒，因此他被迫走上了那条“悲壮”之路。滚滚的汨罗江冲刷着他的身体。可他对人民的怀念与一颗赤子之心没有随他的记忆一起消失，而是流传千古。
我更向往陶渊明的闲适。带着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，携手“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅致，他便是我喜欢的陶渊明。他那渴望的自由的心被官场这无情的铁牢封闭太久，太久了，于是他远离尘世，归隐田园。他的身上无不洋溢着独特的清闲与旷达。
云遮住的月光，风雪停了，花也落尽了，我明白，刚才的一位位文人，正是书给我带来最美的宝藏。
以书为象征意义的作文 篇11
世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。读书要善于选择，否则一生也读不完，这样读书就失去意义和价值。当然，我们更要选择一些好书，来满足我们精神需求，激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情，或晓之以理，都不能替别人打开这扇门。所以，成长靠我们自己，读书也靠我们自己。
今天，我闲着没事干，便打开《课外阅读》中的《苦瓜》一文，令我深受感悟。《苦瓜》记叙的是作者的后院种了一大片苦瓜，苦瓜在日晒雨淋中茁壮成长。因为作者从小讨厌苦瓜，盼望它自生自灭。没想到到顽强的小苦瓜苗竟然能结出苦瓜。晚饭时，经父亲夹给作者几片苦瓜和提示，作者从只尝到苦瓜的苦味到真正地体会到了苦瓜的本质，由此引发作者对苦瓜的敬佩之情。我与作者的感受多么相似啊！读着读着，我仿佛在嚼苦瓜的苦与甜呀！
午饭时，我特意要姑姑炒了一盘苦瓜。我夹了一片小小的苦瓜片，慢慢咀嚼苦瓜，强忍住苦瓜的苦味，再一品，嘿！真有淡淡的甜味，忍不住叫道：“苦瓜还真甜。”我不禁有吃起来。
人们不是常说“苦中有乐”、“苦尽甜来”吗？一天，我在家中做假期作业，遇到一道难题，左思右想，怎么也想不出来，满脑子都是小问号？烦劳比堪。到了下一天我苦思冥想，终于解答了出来，心中无比地喜悦，美滋滋的笑了！
俗话说:?“‘梅花香自苦寒来’。没有付出怎么会有成功呢！牛顿、爱迪生、爱因思坦……哪一个不是历尽千心万苦才获得成就的。”我爱平凡的苦瓜，爱它顽强的生命力，我更爱它“苦尽甜来”的气质。我们在学习上何尝不是这样哪？因此，我们在学习上一定要学习苦瓜这种高贵的精神品质呀！读书伴我成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧！
以书为象征意义的作文 篇12
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”别人最喜欢电视电脑了，而我最喜欢的莫过于看课外书了。
课外书里那些精彩的内容和优美的词句让我背得滚瓜烂熟。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”也许是因为我课外书看得多的原因，所以我的作文写得特别好。除了向别人借书以外，我还经常到书店买书。当然，每次都有书童老爸的陪同，要不，我可拿不起那么多的书。我每次不买个七八本书，绝不善罢甘休；不买一两百元以上，还不够我看一周呢。因此，老爸最怕我去书店了。
有一次，我软磨硬泡、好说歹说，他终于答应我买一套《哈利波特》。我高兴得手舞足蹈，要知道。我为了买这套书还绝过食呢。我看了一眼，就被上面风趣幽默的语言给吸引了。我特别喜欢这套书，常常因为里面的主人公的的情感而感动。当他打败伏地魔，取得胜利时，我高兴地蹦蹦跳跳，当他的教父因为他被利用而死去时，我又流出了愤怒的眼泪。因此，我夜以继日地看。晚上睡觉前看，早上起床时看，上学路上看，放学后看......
有一次，我放学回家，一边走一边看着书，没注意井盖被打开了，一下子掉了下去，幸亏井不太深，但膝盖还是摔破了，流了好多血，身上也粘满了泥土，四处找我的书。啊！在这里，不过封面上有许多土，我赶紧用手帕把泥土擦干净。我想怎么办呢？根本爬不上去，爬不上去就算了吧，我又继续津津有味地读着。朋友突然发现我不见，赶紧回头找，却看见我狼狈的样子，还在井里读着书。她忍不住笑着说：“你看看你，都摔成这样子了还有心思看书真是I fu了you了。”我不好意思地笑了笑。她用跳绳把我拉了上来，还把我送回了家。
像这样的傻事还有很多，我虽然看书看得傻，不过却从书中获取了许多知识。书就像一把钥匙，为我打开了智慧之门，书就像一艘小船，带我驶向知识的海洋......
以书为象征意义的作文 篇13
“书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。”每当拿起手中的书本阅读时，就是在跟一个伟大的学者交朋友。
小时候，我一个人在奶奶家。书便成了我的家常便饭，每看到一本新书，无论我在做什么，我都会停下来，立刻翻开看一看。书中的每一个人，都让我学会一种新的本领。随着我的成长，书籍阅读的增多，知识便积少成多。在神秘的海洋里，听着由书本所弹奏的乐曲。我快乐在其中，游玩、畅想、乐而忘返。在细细品味中，我体会到了李白送朋友时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已……我慢慢觉得书是那样富有乐趣。它是打开知识世界的金钥匙。每一本书都是一位好老师，它让我知道做人的道理，让我从中获取更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。
书不醉而人人自醉，曾经有多少人为买不起书而烦恼，为没有书看而少了许多乐趣。我看到高兴是情景，脸上便洋溢着开心的表情，手舞足蹈；看到伤心之处，我不禁为主人公的悲惨痛苦流下了同情的眼泪；看到幽默之处，我情不自禁地哈哈大笑，觉得妙不可言……合上书本，犹如从雨中回来——满身是水，从干活中回来，——大汗淋淋，从漫画世界中出来——合不拢嘴。
大人每当烦恼时会借酒消愁，而我闷闷不乐的时候，我便会用看书的方式来解除闷乐，因为书会给我带来无限的快乐，现在我只对书独有情钟。只要我每一天一有空的时候我会拿起书看，只怕只有一秒钟，我也会拿起书看。从书本中，我深刻的体会到，父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那些与生俱来的自然亲情。
书丰富了我的知识，它带我上天入地，让我了解世界的广阔；它带我下海，让我了解海的神秘，它带我回到以前，让我了解许多为奉献中的好处……课外的只是更加丰富，让我自己的事情自己做。
读书，让我的天地更宽广；好书，伴着我走过了十一年的风雨历程，让我尝到了什么是苦，什么是甜，让我汲取了成长的力量，为我撑起了一片蔚蓝的天空。
以书为象征意义的作文 篇14
阅读，是一次与互不相识的灵魂交流的过程。当你倦怠时，它亦会燃起你的热情；当你黯然时，它亦会渲染你的心灵；当你迷失时，它亦会照亮你的前方。
大千世界，各类各色的人们都同我们一样朝九晚五，忙碌地赶往自己的下一站。但总有些人与我们“疯”得不太一样，以自己最好的状态，最大的热情，去享受与众不同的生活，用自己内心丰富的色彩，描绘了他们独一无二的人生蓝图。一路去欣赏，定会在这些独特的个体中，找到与自己灵魂有交集的人。
读杨绛的《我们仨》，仿佛置身在先生身边，与她促膝谈心，在她潺潺如水的文字里，洋溢着她对丈夫真挚的爱和对儿女严格的管教，这是怎样忠贞的女人和爱子如命的母亲啊！这份情亦如荡漾的涟漪，柔情似水，辗转回旋。读三毛的《撒哈拉的故事》，仿佛亲身走到了广袤无垠的撒哈拉，与她共同领略这独特的风土人情，领略撒哈拉带来的风尘仆仆的浪漫。在这片沙漠上，我看到了一个坚韧的三毛，看到了一个乐观的三毛，看到了一个对爱情忠贞守候的三毛，风沙漫天，她是这片黄土的主人。她们将自己的所见所得，人生旅途上的酸甜苦辣，寄予在书里，望在远方的赶路人，经过这一站时，能够驻足品尝这杯陈酿的老酒，哪怕，闻一闻这股香味……
我们的生活五彩斑斓，社会上眼花缭乱的娱乐方式渐渐取代阅读给予我们的心灵的快感，我们的眼界在形形色色的事物的蒙蔽下，日亦变得狭窄；我们的内心，在各式各样的诱惑下，日亦变得苍白；我们的生活，在深深浅浅的污染下，日亦变得黯然。古人言：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，阅读是开拓我们的眼界，唤醒我们的心灵，丰富我们的生活，最有效最简单的办法。
有位名人曾说：“书是全世界的营品。”它不仅是心灵的营养品，更是灵魂的修补剂，潜移默化中使人的修养，得到巨大的提升。阅读是一种享受，优秀是一种习惯。在七大洲八大洋中找到与你共鸣的人，便是人生最大的幸福。
以书为象征意义的作文 篇15
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在我家里，家风就是要多读书。我的妈妈虽然只是一个普通的生意人，但她却非常喜欢看书，还经常和我探讨关于读书的问题。
小时候，我不喜欢看书，早晨睁开眼想到的第一件事就是玩。虽然妈妈每天都给我安排了十分钟读书的时间，但我每次读书都是小和尚念经——有口无心。妈妈坐在身边监督的时候，我就装着很入迷的样子。等妈妈关上门，我就把书反扣在桌上，在屋里闹了起来……每当我玩得起兴时，妈妈好像在我房间装了摄像头一样，总会推门而入，押着我继续看书……
为了培养我对读书的兴趣，妈妈在网上给我订购了一套连环画。而我只是把它们当空气，过了好几天，它们还是原封不动地放在书架上。接下来的几个晚上，妈妈每天都给我讲睡前故事，并把其中深奥的道理简单化，让我很容易就听懂了。时间一天天过去，我开始觉得书并不那么无趣了。可是，十几分钟的阅读时间中，前五分钟还是蛮有趣的，后面的阅读都是囫囵吞枣地扫几眼罢了。
为了让我对读书有更浓厚的兴趣，妈妈和颜悦色地对我说：“你知道吗？书可以带你遨游四面八方；书可以让你作文写得生动形象；书可以提升你的想象力，培养你的语感……‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’……”一开始，我漫不经心地听着，耳朵也只沾了点风。“多读书，还能比不看书的小朋友更优秀……”妈妈滔滔不绝地说道。只因这一句话，一向争强好胜的我动心了，心中似乎输入了一股力量。捧起书本，我的眼睛随着一个个方格流动，我的心灵也开始连绵起伏：看到灰姑娘的遭遇，我情不自禁泪如雨下；瞧着白雪公主的事情，我的心里一会儿波涛汹涌，一会儿愤愤不平……因为妈妈的教诲，如今我对书是爱不释手，作文水平也提升了不少呢！
书中自有黄金屋，这就是我的家风家训。它让我深深地爱上了读书，它让我养成了热爱阅读的好习惯，它让我变得越来越优秀。
以书为象征意义的作文 篇16
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中的世界很大，一个个生动且耐人寻味的故事，如一座座黄金屋坐落在书的世界；一段段飘着墨香的文字，如同一块块颜如玉，被我捧在掌心。从小到大，书伴我成长，给我启迪。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”根根青竹在破岩中向上生长，“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”风再大，吹不倒那根根青竹，生存环境再恶劣，击不倒那根根青竹顽强的生命力。在破岩中生长，在磨练中坚强，那根根青竹展现出了生命的顽强，生命的奇迹。书让我学会了坚强，书让我看到了坚韧不拔的品格，书让我明白了什么是生命的奇迹！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”朵朵荷花在西湖里竞相开放，柄柄荷叶在西湖里撑起小伞。“一池的绿云绵延”，柄柄荷叶绿成一片美景。一池的荷花是那样的红火，像“一罐立即要傾泼的颜色”。绿油油的荷叶，红艳艳的荷花是夏天的明信片，通过书邮寄到天涯海角。祖国有大好河山千千万，游走其间如同走入一幅山水画卷。人的一生很短，去不了世界上的每一个地方，看不完每一处景观，但书让我不出家门就能“行万里路”。书让我看到了旖旎的风景，书让我见识到世界的广阔，书让我明白了什么叫做大千世界。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”句句真言，表爱国深切。希望祖国收复失地，这是一位老人一生的希望！“祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人”，历经七十余年的蓬勃发展，新中国越发强大，曾经七子流浪，如今有六个孩子重回怀抱！科技日渐引领全球，探索月球背面，深潜海底作业已不是梦，一次次骄人的成绩让世界瞩目，书让我看到了祖国的辉煌。书打破时空的格局，让我看见了祖国的成长历程，让我对祖国的未来充满希望，书让我明白了什么叫富强。
漫步于书的世界，我寻到了黄金屋，看到了颜如玉。
以书为象征意义的作文 篇17
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这是千古流传的佳句。书真的有如此大的本领吗?是的。
小时候，妈妈为我和弟弟买了一大堆的童话故事书。每当闲着没事干时，总是叫妈妈读给我和弟弟听。一本《老鼠英雄记》让我爱不释手。
上小学了，没完没了的辅导书让我头晕，令我讨厌起书来。一天，老师正在讲解辅导书里的题目，那时我一句都没听清楚，在一处宽白处盏起画来。老师发现了，严肃地批评了我。赏了两个耳光，从那以后，我更讨厌书了……
一次偶然的机会，令我对书的看法完完全全地改变了。一天，老师问：“中国有多少个少数民族。许丹琼?”我立即站起来，心想：哎啊，这我可不知道。可顾着面子，说：“60个。这时全班爆发出一阵嘻笑声。老师摇了摇头，叫其它同学回答。从那以后，我明白了，不能只学习课本里的知识，还要多阅读其它的书。”
从此，每当去书城，我总要买几本书：科教书、作文书、天文地理书……从这些书上我知道了许许多多的知识：秦始皇是中国第一个皇帝；武则天是中国唯一的女皇帝；朝代的顺序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辫子；世界有两次世界大战……
自从爱上书后，我不满足书上的内容，我留意了许多报刊杂志上的文学作品、知识。
一天，我到同学家玩，发现她家简直可以开书店：《简爱》、《童年》、《复活》等优秀的外国文学作品，应有尽有。我向她借了本《童年》，从书中，我了解了高尔基童年的生活。
当我发现报刊上有什么优秀的作品，我总会剪下来，收集起来。假如你到我家来，你一定会为我收集的数量之多而感到惊呀!
书能使人变得文静、幽默，也能使人开阔眼界。真是应了“书中自有颜如玉。书中自有黄金屋，。读好书，其乐无穷；看好书，受益终身。
以书为象征意义的作文 篇18
书，乃中华五千年来的精神宝库。我国在五千年前就有了文字，有了千古流传的历史。读书可使人看清理想，使人才华横溢，也可使人走向成功走向希望。
几千年来，不论是记载历史的《史记》，还是描写社会的各类小说，书，使我们和遥远年代的祖先相识相认，感受他们的呼吸和跳动的脉搏。虽说当今社会中已有不少人失去了对读书的热爱，但是书却还是中国的魂，中国的宝。因为中华五千年来的兴衰荣辱都记载在书上，不是吗？
我爱书，也爱读书。不单只爱读，也爱研究，也爱写。虽说有很多书我至今还没看过，但是就求学2019年来看的书，都已令我受用终身了。书中最爱的，便是曹雪芹先生的《红楼梦》，每看一遍我都会有不同的感想，因为曹雪芹先生是处处留给人无尽的遐想。这是一本好书带给一个人的深思，更是一种文化带给人的精神食粮。
网络的普及已经影响到我们这一代人对读书的看法了。在生活中若是遇到问题，更多人会选择上网查找，而越来越少有人去图书馆查找资料了。因为在这个商业社会里，更多的人讲究的是时效，所以方便快捷的网络成了大家的首选，而图书馆也快成为休闲娱乐的场所了。有时同龄的人会问，为何要买书，上网一查什么书都有了，何必花那个钱呢？试想，若是什么都从网络上查找，那书的意义又何在？读书并不是为了赶时髦，而更多是为了读它的思想、它的灵魂。其实书同人一样，是有血、有肉、有思想、有灵魂的。有的书就代表作者本人，那是一个鲜活的灵魂诉诸文字的感叹。并不是简单的白纸黑字，毫无生命气息！
一个国家的灵魂，在于他的文化，那文化的发展不都是由文字编纂成书代代流传吗？！国家的魂，人的魂，都是由书记载。那么，现在为何都丢弃了自己的灵魂，为何都遗忘了国的灵魂？难道真的是因为社会发展的原因吗？！
我想不然，若是有更多的人选择阅读而不是上网查询。那么社会的灵魂会更加鲜活；若每个人都将书作为一个灵魂看待，那国之魂也必然鲜活起来。
读书不仅意味着接受和理解，更意味着对时代的感知，对文化的传扬。
读自己的魂，读国家的魂，社会也会因你的阅读而鲜活的。生活也会更加多彩。
以书为象征意义的作文 篇19
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。
一首观书有感道尽了读书的乐趣及好处，人的脑袋不也正如那一亩方塘吗？而脑中的知识也不正如那方塘的池水，只有不断获取新知识才能跟上时代的步伐，站在时代的浪尖，使“池水”不腐。今天就让我们来领略一下精彩读书行——
我推开梁山忠义堂的大门，与一百单八将把洒言欢，看他们风风火火闯九州，与他们三败高俅，陪他们奉旨破大辽、擒田虎、击王庆、杀方腊，为风雨飘摇的大宋王朝尽力。在陈桥驿滴泪斩小卒中，我读到了对贪官污吏的控诉；在与方腊血战乌龙岭中，我读到了两位农民起义领导人的各自无奈；在鲁智深坐化五台山、宋公明神聚蓼儿洼中，我看破了那个时代的黑暗浮尘。有人说你们是愚忠，我说不，那是精忠；有人说你们是投降派，我说不，你们是为了报国，也许最终你们男儿壮志尚未酬，但人杰、鬼雄你们亦相做到，已无愧于国。
于《水浒传》的世界中，我大呼精彩！
我走进容国府的大院，笑看贾宝玉初尝禁果，哀叹林黛玉悲情葬花，我曾陪林妹妹闲逛于容家花圃，也曾与刘姥姥共进大观圆，“开辟鸿蒙，谁为情种，都只为风月情浓”。有人说这本书是腐化之作，我说不，它第一个控诉了封建社会对爱情的扼杀；有人说这本书毫无意义，我说不，它是不屈于封建礼教的最强音！
于《红楼梦》的世界中，我大呼精彩！
驻足于中华民族沉淀了五千年的文化殿堂，我目不暇接。精彩仍在继续——
感受麦尔维尔的不朽之作《白鲸》，他将思维的内在运转与人物的外在动作融为一体，现实的步履上凸现出思想的脚印，真切可见的犹豫，转身幻化出虚拟无形的念头；毛姆的《瘪三》，尘世的浮笔、深入底层绝望民众的内心；霍桑的《红字》、野间宏的《脸上的红月亮》用敏锐的目光洞察女性内心的世界；《查泰莱夫人的情人》于腐化中道出真谛，谱写出英国的《红楼梦》；井上靖的《斗牛》、托尔斯泰《战争与和平》、维昂的《蚂蚁》都用独特的视角控诉了战争的罪恶。
立足于外国文学的花园，闻世界名著之芬芳，我大呼精彩！
精彩读书，让生命得到真谛，让人生得到启迪。精彩读书行，我大呼精彩！
以书为象征意义的作文 篇20
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，如良师益友，带给你人生阅历；书，如同饿汉眼中的面包，求知如饥似渴；书，如同午后的一杯清茶，繁忙中给予你一片宁静的天地。
——题记
《钢铁是怎样炼成的》这本书对我影响很大。“钢铁”比喻有坚定信念，坚强意志和坚韧毅力。每次当我遇到困难，回想起这本书，想起比尔，那钢铁般的意志激发我前进，坚持。奥斯特诺夫斯基在解释这部书的标题是说“钢是在烈火中烧，高温冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”毅力需要坚持，同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害。”有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的，而这种断然之处，又非常有利于持之以恒。在坚持的同时，还要有生活规律。毅力不是蛮干，是毅力节律并行的，两者都不容忽视。是这本书让我明白成功者前进需要毅力，而每一步都是细小的……
海伦，这个女孩在19月失去了视觉和听觉，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，就是这样一个女孩写出了不朽的著作——《假如给我三天的光明》。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马，划船、游泳，去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活的幸福，活的充实、活的有意义。
是书，充实了我的生活；是书，为我点亮一盏内心的明灯，激发我不断向前进的持续动力；是书，为生命添加养料……读书不仅意味着接受和理解，更意味着对时代的感知，对文化的传扬。读自己的魂，读国家的魂！
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