给老师的一封信800字（通用28篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的给老师的一封信，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信 篇1
尊敬的老师：
您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：
“教师节快乐！”
您的学生：xxx
时间：
给老师的一封信 篇2
康老师，您是我小学的第二位语文老师，您从四年级教上我们，您来上课的第一天第一节课我就对您刮目相看。您做了一下自我介绍，紧接着就是学习目标。我很喜欢上您的课，也是因为您我产生了学习的兴趣。在您的手下没有很多成功学子，尽管您是小学老师，可还是为我们初中的学业在打坚实的基础。您的课可能不是最风趣，但却是最有趣的，起码我是这么认为的。您总是把一天的目标首先交代下来。您说只要完成每天的任务，一下学就可以马上回家，提前完成可以出去玩或在教室写作业，如果没完成，就算下学也要呆在教室，完成必须完成的任务。我喜欢挑战，您的这些规则无疑是我挑战的目标。也就是因为这个，我喜欢上了学习，由原来的挑战的心理变成真正想学习。另外，我很感谢您。在您教我们之前，我的字是很难看的，每回都会有很多字看不懂。记得那一天，您当着全班的面，批评了我的字，又在下学后留下我，直到写好才让我回，写了5回，终于写好了。您告诉我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是为我好。那一回后，我的字有了很大的好。
在您的教导下，我的成绩有了很大的折。您教我们之前，我的成绩是中等偏下的，您教上我们之后，我有了学习兴趣，做成了“好学生”。成绩提升了很多，甚至连续在您教我的时光段中每年六一拿奖。我很感谢您。
有一件事，我觉得和您有莫大的联系。那就是写作。您教我们时，每周的作文课，您总会一节课写，另一节课评几个写的好的同学在全班前当范文读，我很幸运，几乎每周都可以读。以至现在，我都会有想写作的念头。是您在我心中埋下写东西的根，让其健康成长。
康老师，或许说是您提高了我的成绩，让我喜欢上了学习。您那一天将我们班几个有希望的学生叫在一块，您告诉我们，我们有可能考上好高中，只要我们继续努力，我们都决心要好好学。您的那些话，给了我很大的改变。
老师，我想对您说：“老师，我没有辜负您的期望，以后也不会。上了初中，我几乎不去小学，也就很少见您。可是，您是我最不会忘记的老师。我会努力在初三奋斗。对您，我真的很感谢。是您改变了我，真的感谢。谢谢您，老师。”
老师，谢谢。
您的学生：xxx
时间：
给老师的一封信 篇3
尊敬的老师：
您好！
时光如梭，从我踏进学校大门认识了您，已经快四年了，回想起您给我们当班主任时所受的教育，都历历在目，就像镶嵌在了我的脑海里。记得上第一节课时，您穿着并不时髦的服装，戴着一副金边眼镜，脸上带着微笑站在我们面前，您的眼神充满了爱，并没有像我想象中的那么严厉，而像一位温柔的慈母，给我们讲课时总是笑嘻嘻的，您笑起来的时候竟是那样的年轻。那样精神，使我们每个同学在无拘无束的学习环境中逐步成长。
上学后的第7天，您让我代表一年级三班参加学校的“爱我中华”演讲比赛，那时我什么也不懂，您针对演讲稿的内容，一句一句的教我读，一句一句的给我解释其中的含义，从那时起，我才知道我们今天的幸福生活，是无数革命先烈在共产党的领导下，抛头颅。洒热血换来的，我才知道国旗为什么是红的，它是用烈士的鲜血染成，红领巾为什么是三角形的，因为它代表着国旗的一角，我们少先队员必须要继承革命先烈的遗志，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，让革命先烈用鲜血染成的红旗，永远高高飘扬。在您的淳淳教导下，我下定决心，克服困难，拿着演讲稿，逐段逐句的背诵，用了3天的学习空余时间，我就在全校“爱我中华”演讲比赛中夺得了一等奖。尊敬的老师，如果没有您的教导，我这个毫无知识的玩童，怎会在这么短的时间就会有这么快的成长，这件事让我终生难忘。
在后来的学习中，我时时用这件事来激励自己，把每件事都力争做到最好，随着年龄的增长，接触的事物多了，放松了对自己的要求，在学习上，不如以前那么刻苦，那么努力，您看在眼里急在心上，帮我找原因。定计划，看着您焦急的表情，我心里非常难过，我太让您失望了，我自己也常常想，您为了我们的成长，日夜的操劳，不管是炎热的酷夏，还是寒冷的严冬，我们都放学了，你还在为我们批改作业，还在为我们的成长而苦思冥想，而我又有什么理由不努力去学习呢？
尊敬的老师，您放心吧，今后我一定会和以前一样努力学习，做同学的好榜样，做您的好助手，做一个品学兼优的好学生。
此致
敬祝
身体健康
您的学生：xxx
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给老师的一封信 篇4
尊敬的杨老师：
您好！一年多没见了，您的身体可好？工作是否顺利？
去年我离开了你们，学来到了南雄，在南雄市珠玑小学，读六年级了。我们第六单元的作文是要求写一封书信给远方的亲友，于是我决定写这封信给您，向您汇报我的学习情况。
来到这里后，我觉得不是像以前那样轻松了。您还记得吗？在湖南的时候我们的英语题目是多么简单，蒙也能蒙到七八十分，就连成绩差的也能蒙到四五十分，可一到南雄这里就不行了。因为我们的版本跟南雄的完全不一样，南雄的英语学习范围非常广，比如说：句型换、书面表达、过去式、现在式、将来式、be动词、助动词、情态动词、实义动词等等，弄得我们头都大了，所以我们这些学生只能在上课的时候认真听讲了。
但还是有些人不听，大约有百分之二十的人在老师讲课的时候在做小动作，弄得老师不能专心讲课，加上我又没有在考试前巩固，所以考得很差。不过，因为我每天早上七点钟就起来读英语，坚持了一个月后英语成绩提高得很快，由原来的三四十分变为六十多分了。
幸好语文和数学的重点难点和湖南是一样的，语文还算不错，满分一百分能考到七十多分，之所以只能考七十多分，是因为作文是我的弱点，所以我妈妈想把这个盲点变为我的优点，她偶然认识了作文辅导班的李老师，她就让我到李老师那里去学习。到了李老师这里，我才发现我有写作文的潜力，只是原来没有被完全激发出来，经过李老师的教导，作文已不再是我的盲点了。我的得意之作有《游韶关》、《三影塔广场》、《老师，您辛苦了》《母爱》等，李老师还帮我在亲亲宝贝网站建立了一个博客，帮我把这些得意之作发表了上去，有的文章还被推荐到了博客里的订阅系统，其中的《游韶关》被推荐到《中国少年报》上了。如果您有空的话，可以登陆到我的博客里去欣赏我的文章，地址是。我的数学成绩很好，能打到90分，我还参加了学校里举行的奥数比赛，考了四十分，第四名。虽然没有入决赛，但是贵在参与了。不过在其中考试的时候，因为我的粗心大意七个题目都是小数点弄错，所以考得很差。
我的学习已经给您全部汇报完了，在这里我要祝您身体健康、万事如意！
此致
敬礼
您的学生：xxx
时间：
给老师的一封信 篇5
敬爱的老师：
您好，在这毕业将至之际，我想把心中那一份最真挚的爱献给您。
卢老师，虽然您只教了我们一年，却给我们留下了不少欢乐记忆，老师您是一个尽心尽责的人，给我们留下了许多感动。当我们听到老师您一连好几天都不来，那教室顿时闹翻了天，教室一片狼籍：蹦蹦跳跳，纸屑满天飞舞，书本到处邀游，声音很快传到学校办公室。闹了几分钟，主任来了，同学们十分惊慌，立刻端正坐在桌子里。主任见我们静了，开口说道：“真不知道有同学跑进教室说卢老师不来了，你们会这么高兴。你们知道卢老师怎么不来吗？他生病了，正住在医院里。刚才我和卢老师通过电话，我问他要布置作业吗？你们卢老师很信任地说不用了，他们都很乖，每天拿一节课给他们看课外书就行了。卢老师这么信得过你们，你们却没有做好，还起哄，好了，你们看书吧！”听到这个消息同学们的眼睛都湿润了还有的同学不停问主任：“老师在哪家医院？他得了什么病？”主任没有作声，离开了教室。我们当时的心就想马上飞到老师面前看个究竟，但是没有行动。好一阵子，我们都没有作声，教室里静得连针掉在地上都听得很清楚，我们心里都有一个想法不要辜负老师的期望，都静静取出书，端坐着看书。
一个星期里，每天的语文课比你在在时还静。一个星期多一点老师您就回来了，老师您知道吗？我们真得很担心您的身体，都在祈祷您早曰康复。看到您回来了，我们心里反而更担忧：一个星期能好得了吗？看您苍白的脸庞，让我们着急，缓弱的声音似乎令人窒息，特别您在大食会上说到只能吃稀饭，我们心中更是百爪挠心。我们爱着您，尽管我们有时有人在暗地对您说三道四。可是这一阵子，我们才发现虽然您有时罚我们但我们仍然爱您，不管您我们罚我们多重，您都是我们的好老师，我们也会永远做您的好学生！即将毕业我们马上要分离可是我们永远要记住您，我们的好老师！
此致，
敬礼！
您的学生：xxx
时间：
给老师的一封信 篇6
尊敬的黄老师：
您好！
我是一名新来的学生。因为是小学即将毕业的关系，所以我们的学习也越来越紧张。我也知道这一年对于我们来说是多么的重要。
记得刚开始踏进这个校园的时候，学校对我来说是陌生的，您对于我来说是陌生的，新的同学对于我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展怎么样的活动？对于我们有怎样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，那时候我对这个新到来的学习生活环境充满了好奇。我想，你也一定想对我有更深的了解吧！
我是一个活泼好动的男孩子，但有点害羞，因此刚开始来到这个班级的时候没有表现地很活跃，而你却时常激励我，这使我信心倍增，感到格外温暖。
虽然只跟您相处了一个月，但我觉得您不但样子长得漂亮，而且教书教得有方，特别是那神奇的嘴巴和眼睛。记得有一次，我们班的小明和小刚在别班同学的宿舍里搞破坏，将别班的宿舍搞得乌烟瘴气。您知道这件事之后，让他们在班里承认错误，做检讨，而他们却死口不认，你只好把他们请出走廊。如同警察审问小偷般严格，老师像位魔法师，用自己的嘴巴吐出法术，使他们俩深受启发，并在全班作了检讨。
您不仅在生活上处处关心我们，在学习上，也处处为我们着想。
开学的第一天，我早早就来到了学校，走到教室门前，不觉惊了一下，我突然发现在黑板上写了一句诗，还画了很多画。显然，您已经来和久了，看着这一个个工整的汉字和一幅幅美丽的画，我的眼泪不觉流了下来，心想：老师，您真伟大！您为我们操碎了心，您真辛苦！我一定会用优异的成绩报答您！这时，我眼前有出现了这样一幅画面：深夜了，星星和月亮都已经熟睡了，而您却还在微弱的灯光下备课，批改同学们的作业，您是多么辛苦呀！
黄老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”祝您：身体健康，万事如意！
此致，
敬礼
您的学生：黎晓涛
xx年9月5日
给老师的一封信 篇7
敬爱的马老师：
您好！
您是我最敬重的老师，您一直就是那么和蔼可亲，像妈妈一样把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。光阴似箭，日月如梭。转眼间一年过去了，在这温暖的日子里，我对您有说不出的感激。
老师您讲课时是那么的有趣幽默，能让一些调皮捣蛋的同学都能认真听讲，让我们从快乐中学习知识，不用死记硬背的方法、利用有趣的小口诀，让我们迅速记忆不好理解的知识。当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。老师谢谢您，您让我的学习变得不再枯燥无味，变得精彩、有趣。
老师您更辛苦的是，您教育我们要多看书，您还牺牲了您自己宝贵的休息时间，给我们建群“书海泛舟”引领我们多读书，读书的方法，把好词好句画出来，并用喜欢的颜色笔画出来，在后面标注这句话说明了什么意思，这不仅提高我们的阅读理解能力，还能提高我们的写作能力，试问哪个老师能做到牺牲宝贵的休息时间，还不厌其烦的写出评语。老师是您引领我们爱上了写作文，您建的群“博客作文大赛扬帆队”，从放暑假开始，老师您每周二早上就不辞辛苦的为我们寻找题材，让我们锻炼写作，爱上写作，无论哪位同学发一篇文章，您都会为每位同学做出评价，您是那么神奇，随时会出现，我有时候都在幻想，我现在每做一件事，老师您是不是都已经看到了。老师您还组建的“天天向上群”、“一手好字群”这些数不清的事例就是您辛勤耕耘的见证。
老师我还有个小小的请求，不知道您能答应吗？就是您下学期还可以把您的随笔本带到班上给同学们分享吗？我还想听更多的呢？
最后我希望能早日能见到马老师！祝您快乐每一天！
您的学生
邹于鹃
给老师的一封信 篇8
李老师您好！
在孩子成长的过程中，学校和老师都将会成为孩子的重要影响者，而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法相互取代。每个孩子都是独特的，为了引领孩子更好的成长，我们更好的沟通，现在我将孩子的情况做个介绍，希望她在您未来的三年培育中，有着更出色的表现。
性格特点：
她在小学里担任班里的中队委是负责班集体的宣传工作，为人诚实，责任心强。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。性格活泼开朗，喜欢来自家长和老师的鼓励和肯定，生性敏感。但自信心还有待加强、对待事物不能够持之以恒，需要家长督促。
学习方面：
数学：基础知识不是很牢，计算问题出错比较多。我称她为“小马虎”。是需要她多多下功夫的学科。
语文：由于小学班主任是语文老师，学校老师抓的比较紧，所以语文基础知识比较牢，爱看书，写作有自己的思路（小学老师要求所有作文最好都来源于生活，即真实，再进行深加工）。
英语：英语是她比较喜欢的学科，在小学里获得的荣誉比较多，曾获得三一口语七级、东城区科技英语创新大赛一等奖、东城区英语口语演讲比赛二等奖。听说不错，语感较好，但背单词是她的弱项。之所以她喜欢英语，是因为她的梦想是想当一名外交官。我曾经告诉她：外语是通向她梦想的金钥匙！
其他方面：
她的业余爱好是喜欢看书，涉猎的内容比较多从小说到杂文都看，没有偏好。业余期间会练练她的小提琴。由于从一年级起每个寒暑假都会带她外出旅行，从旅行中体验生活，在行走中她爱上了摄影。
生活方面：
爱挑食、做事情比较拖拉。
希望在未来的三年中，我们多多配合，持之以恒地关注着，引导着她的成长！谢谢您的耐心阅读！
xxx
时间：
给老师的一封信 篇9
敬爱的王老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，眼间您已经教我们一个学期了，在这一个学期中当班主任的您是最辛苦的，在这儿我由衷的对您说一声：“王老师，您辛苦了！
老师——这是一个多么神圣的称呼！有几何时，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢歌笑语时，是谁在废寝忘食地备课？在我们误入歧途时，是谁为我们指点迷津？是您呀！我敬爱的王老师，您用渊博和浩瀚的知识，哺育了一代又一代中华子孙！
王老师您记得吗？有一次我作业本忘带了，在我去为您送收好的，只剩我一本就齐了的作业本时，心里真是战战兢兢，不敢直视您的眼睛。但我还是鼓起了勇气，用自己小的甚至我自己都听不清的的声音对您说：“王老师，我的作业本忘带了，其他都齐了。”但出乎我意料的是，您既没有批评我，也没有惩罚我，您只是对着我语重心长的说：“老师相信你不是故意的。要把这次经历记住了，不要再有下次了，今天把作业补好，交给我就是了。”您的话语虽然简短，却深深的烙在了我的心田……
王老师您还记得吗？那次我们班三分之二的人都没有做课本上的数学作业，您知道了花了自己的一节语文课给我们讲道理。您越说您的语气越激昂。您那富含深刻意义的话语印在了我的脑海中，就算时间有多大的魔力也无法把它消磨丝毫。您让我们写下了检讨，并且给家长签名。在我写检讨的过程中，深刻认识到了自己犯下的严重错误……
纷纷扬扬的思绪如同飘飘洒洒的细雨，就算一时停止，须臾，又会渗出云层。渗出了我对您的感激，我对您的敬佩，我对您的赞美；老师，您就如同一支蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师，您就像大海，而我们就是那一条条小鱼，在您的怀抱中茁壮成长；老师，您就像一把梯子，让我们攀登上知识的最高峰！
老师，您辛苦了！
祝您健康快乐！
您的学生：徐玥
时间：
给老师的一封信 篇10
尊敬的x老师：
您好！
我猜您现在不是在批改作业，就是在备课，一定十分忙碌。
我是您的学生xx。您一定知道我上课时经常不积极举手发言，不是我不动脑筋，而是我不敢举手。昨天上午第二节课，您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上，并找出形近字。我当时又想举手，又不敢举手，在我犹豫地那段时间中，您却叫了许多一组的同学上去。最后的三个生字了，我把希望的目光投向了您，而您却叫了二组的几位同学上去。后来，您又出了几个词让同学们上去解释，我认真地思考起来。过了一会，我把答案写在了小纸条上。老师您开始叫同学上去写了，我把目光投向了您，而您却丝毫没有注意到，选了几位好同学上去写了起来，就这样，我失望了。第三节课时订正双基训练第一课，当中有一题是找毛主席诗词，您让知道的同学读给大家听。我又一次把希望的目光投向了您，而您仍旧没有注意到，我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我啊！您看了上面的事情，一定会说举手发言应该主动，而不能被动呀！我也知道，可我就是胆小，对自己没有信心。
还有，老师您总为班上的纪律着急。当您每次上课时出去和校长或老师谈话时，教室里就像炸开了锅似的，讲话的讲话，回头抄作业的抄作业，但当您一进来时，教室里顿时鸦雀无声了。那不是因为同学们服您，而是他们怕您。只有您和我们真诚地沟通，同学们才会服您。哪怕您一节课都不在，我敢说同学们也会和您在时一样安静。
最后，我向您提出一个建议。每次上课时您都会提出许多问题，可班上只有几个人举手，您没有办法只好把答案写在黑板上，让我们抄下来。我希望您的教学方法不是填鸭式的填进我们的脑中，而是趣味教学，这样同学们既得到了快乐，又得到了知识，而且记得更牢固。
“睡觉，睡觉，早睡早起！”是闹钟在催我入睡了。
祝您：
身体健康，工作愉快！
您的学生：XX
20xx年x月xx日
给老师的一封信 篇11
尊敬的陈老师：
您好！我是您亲手栽培的一朵小花，我是在您的指导下成长的。是您给我了知识、是您给了我鼓励、也给了我勇气。
20xx年9月1日，是我第一天跨进小学的生活。在那一天我看见了很多陌生的小朋友，我在六年级大哥哥、大姐姐的带领下跨进了教室，我放下书包坐在位置上，只见其他的小朋友一放下书包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我没有勇气，不敢和她们玩。我拿拿我的新书写上了名字，便认真地看了起来。
“叮铃铃”上课了，第一节课就是语文课，陈老师让我们介绍自己，我看到其他同学勇敢地起来介绍自己，到我了我低着头小小声地说，一下子我的脸就红了起来，心跳的很快，因为那是我第一次介绍自己。陈老师让我坐下了，我不知道陈老师和同学们有没有听到我的介绍。
下课了，同学们一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看书。陈老师走了过来，我笑地问：“其他的同学都出去玩了，你为什么不和其他同学出去玩呢？”我的脸又红起来了，不好意思地说：“我不敢和同学们玩，我才留在教室里看书。我没有勇气去和同学们玩。”陈老师说:“不用害怕，你应该和同学们多交流，去观察同学们的长处，这样你就没有那么害怕。你和同学们多交流，那你就不会脸红，就不会说话都说的那么小声。没有勇气的人永远都是只会逃避没有勇气去面对，那么你就会很孤独。
听了老师的话，我按老师的要求慢慢地去观察同学们的长处，和同学们多交流。我不要像老师说的那样没有勇气，做这种人就不会去面对面前的困难、失败、挫折，所以我不能做这种人。我会勇敢起来，面对一切的事情。您对我的关心、爱护和鼓励给予我许多知识。谢谢您，对我做的事情；谢谢您，给我指导了一条正确的路。
祝您
身体健康、工作顺利。
您的学生：伊诺
20xx年4月4日
给老师的一封信 篇12
敬爱的魏老师：
您好！
您是从三年级接的我们班，从第一天起，我就认定您是一位值得尊敬的好老师！您的明媚的双眼和高挑的身姿，配上一身可体的漂亮衣服，再加上您温柔的话语，给我留下了深深地印象！
虽然仅有短短两年的相处时间，但我还是从您身上学到了很多东西。比如怎样化解矛盾，如何处理班上的班务和公平的对待每位同学。我们听您上课的时候，不像以往的老师，讲的枯燥乏味：您不时穿插一个笑话或者一则寓言，让我们的课堂生动而又不离主题，在愉快的节奏中学习到很多课堂及课外知识。
临近期末，是您最繁忙的时候：不仅为了期末复习、考试，也为我们做各种各样的期末总结和学期评语。整天我们放学路过办公室，还看到您忙碌在办公室！成绩出来了，是您最开心的时候，我们卷子上的一个个对号和100分，都转化成了您平时的身影和满意的笑容！这时，也是我们最开心的.时刻！一张张笑脸和您的忙碌形成鲜明的写照！
每次下雪的时候，您会亲自带领我们班的所有同学打雪仗、堆雪人、铲积雪，在我们的班级群里是一张张开心的笑脸留影！我始终记得您说过的：该玩的时候玩好，该学的时候就是要学好！而不是：玩的时候记着学，学的是更应该学！在您的科学管理下，班上的成绩更是突飞猛进，在各种评比中，总是名列前茅！同时，也不时带领我们做各种各样的小活动：科技小制作、包饺子比赛、早餐分享、体能比赛和郊游，这也为我们的健康和全面发展打下了坚实的基础！
但我在此，也衷心的提醒您：魏老师，一定要注意您的身体！我时时会记得您的沙哑的嗓音为我们上课，讲的多或者声音提高时，会看到您停顿费力的喝口水继续讲课时脸上的痛苦的表情…我是想听到你爽朗的笑声和流畅的话音！
希望您能陪伴我们顺利的小学毕业，因为你是最棒和我们最尊敬的老师！
祝您：身体健康，工作顺利！
您的学生
张铭洋
给老师的一封信 篇13
亲爱的陈老师：
您好！这六年的学习就快要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很深的印象，此时我有很多话要对您说：您对我们的太多恩情让我无以回报，您让我从幼稚的一年级小学生成为了一个成熟的六年级大姐姐，为我们那空白的脑袋灌输点点知识的雨露，知识智慧的萌芽也随之由您的辛勤劳作而开花结果。曾记得在月光皎洁的夜晚，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一句句课文句子的意思。那整整齐齐的书桌上是一盏困倦的灯，发出吱吱的微响。一阵秋风吹过，风儿不经意翻开您的教案，映在窗上的是一行行密密麻麻的字。
您将自己的青春化做甘露来培育我们这些经不起一点风浪的小苗，沙哑的喉咙就是您辛勤工作的见证！陈老师，您辛苦了！
您为了我们花了太多太多的心血。从此，唐诗、宋词、文言文它们像电影的镜头般掠过我们的脑海，让我们这些无知的水滴领略到了大洋的宽广，文学宝典郑无时无刻向我们敞开知识的大门，赋予了我们深厚的文学修养。我们从您的教导下，领略了“楚霸王”项羽的生当做人杰，死亦为鬼雄的气魄，熟知了文天祥留取丹心照汗青的豪情，了解了曹植的七步诗成诗、才高八斗的智慧……
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一声清辉的您！是谁开垦荆棘的荒野？是您，一直笔耕不缀的您！是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的您！您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富————知识。
如果真到了毕业的那天，师生分别的那一刻，我们会永远记得您，记得您的一丝白发，记得您的一缕皱纹，记得您认真负责的好老师————陈老师！
祝您
永远健康快乐！
您的学生：xx
10月31日
给老师的一封信 篇14
高老师：
您好！
您还记得吗？我第一次来到这个学校时，您是我第一位班主任。您教我读书，写字，可算得上是我的启蒙老师。课堂上，您讲课精彩，生动有趣；课堂外，您关心同学，诲人不倦。对我，更是疼爱有加。我每获得一点知识，都渗透了您辛勤的汗水。
高老师，说实话，我一向很尊敬您，直到那件事的发生，才使我改变了对您的看法。
那是一个星期天的中午，我和张鹏走在回家的路上。突然，我发现一辆摩托车向张鹏疾驰而来，我和张鹏慌忙躲闪。谁知，后面突然冲过来一辆电动车，我没来得及躲闪，就被撞倒了。
我迷迷糊糊地睁开眼，只见路旁都是围观者。不管怎么说，先站起来再说。我刚刚把身子撑起，突然感到一阵钻心的疼痛，眼泪止不住往下流。但我还是硬着头皮站了起来，转头一看，我惊呆了！原来是您—高老师的电动车把我撞倒的。
这时的您先是上下打量我，然后带着点讽刺的口吻说道：“原来是我的好学生周伟呀！"您不知道，当我听了这话，是多么生气，真想狠狠说您几句，但想起您常教导我们的一句话：“退一步海阔天空。”我还是恭恭敬敬地对您说了声：“对不起！”并忍着伤痛帮您扶车。我以为您不会追究此事，就像您说的得饶人处且饶人一样。但我太天真了。您不仅生气，还暴跳如雷地训了我一顿：“你不好好走路，为什么挡在我前面？一声‘对不起’就够了，告诉你……”其实，此次撞人是您的不对，您把电动车狂粗到人行道上来了。
而您把您的学生恶训了一顿，最后扬长而去。当时，我泪如泉涌，不，是我的心在哭泣。高老师，您几乎天天对您的学生说：“严于律已，宽以待人。”可这次明明是您自己违反了交通规则，您却这样做，怎能不叫您的学生痛心呢？
高老师，我爱您，更爱过去的您！我多么希望您能做个以身作则的师长，做个言行一致的好老师！我期待着这样的您重新出现在我们面前！
此致
敬礼
您的学生
20xx年6月10日
给老师的一封信 篇15
亲爱的老师：
您好！
今天，我在窗边给您写信，有许多话想对您说。
老师，您就像那慈母。
记得那年5月，学校排练大型团体操。南方卷走了骄阳的几分火热，向身穿长袖长裤的我们吹来，大家的脸上又泛起了红晕。在烈日之下，操场之上，练了一个多小时团体操，终于休息了。见我们一个个都大汗淋漓，您瞧到了一个好地方；“快！跑到大树下面乘凉去！”大家似离弦的箭，飞奔到大树下面的看台上坐下，可是您只站在一旁，用和蔼的目光望着我们，我们叫您坐下，您却摆了摆手。我们被晒得无精打采的样子，您看在眼里，自己掏腰包买了一箱雪糕，分给了我们。这凉爽的雪糕驱走了夏日的炎热，一股清泉流入了我的心田。
老师，您就像那春雨。
有一节课，讲的是关于游览大草原的课文，那时我们对这类文章不熟悉，您用温柔的语调使我们形象地记住了这类文章：“今天，让我们坐上小汽车，来到美丽的大草原，但千万别忘了带上你们的好朋友——小课本。”就这样，一堂课开始了，我听得很认真，从此我便爱上了语文。
老师，您就像那蜡烛。
记得期末考试前，课任课全部成为了您的“天下”，而且要写很多复印的卷子，我们已经没有了休息的时间，每每坐在似“鸟笼”的教室里听到窗外同年组同学嬉戏、玩乐的声音，我们就不由得皱起眉头，努着嘴，在心里抱怨着。但随之而来的是考试卷上的一百分，全年组第一的好成绩，三好学生的证书……我们也知道了那些卷子上的题都是您利用自己的休息时间写的。听着您沙哑的声音，我们明白了您的良苦用心。
老师，您就像那慈母，让我们感到了春的温暖；您就像那春雨，滋润了刚播种下的幼苗；您就像那蜡烛，舍弃了自己，照亮我们前方的路。我们一天天长大了，可您为了我们额头上爬上了道道皱纹。啊，老师，我爱您！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的一封信 篇16
敬爱的老师：
您好！
天气慢慢变冷了，您可要多穿一点衣服，预防感冒啊！
您暑假发来的那条短信：要注意安全，开开心心过暑假。我们已经知道了，你发的这句话虽然非常短，但是我们每个暑假都会想起这句话。
如今假期已经过去，我们已经是四年级的大哥哥大姐姐了。虽然在学习上会遇到一些不如意的事，但我都勇敢地面对它，它们像一扇扇门一样被我一扇扇打开了。
老师，告诉你两个好消息。第一个是我在一次语文考试上考出了好成绩。我跟您说，当试卷发下来让我们做的时候，我的心里忐忑不平。因为在试卷上，一眼望去，有几道题是我不会做的，我颤颤巍巍地拿起笔，大脑中不停地思考：媒体的媒怎么写，大义凛然的凛怎么拼哇。我想哇想哇，好像全身的细胞都在思考。我不停地拍着脑袋，马不停蹄地想着；一刻也不肯浪费。我捂着脑袋，努力地想哇想哇，突然，我的脑袋里冒出了一个个答案，是的，我成功地把这道题做出来了。
第二个好消息是我当上了学习委员。在竞选的那一天，老师叫我们奥准备竞选班干部了。我准备竞选学习委员这个职位。我在前一天晚上准备得很充足，所以今天我有十足的把握。到了竞选的时候，同学们的鼓掌声连绵不断，教室里顿时沸腾起来。“梁益康，请上去吧！”随着老师的一声令下，我踏着底气十足的步子，慢慢地走上了讲台。我笔直笔直地站在讲台，看着台下的44个同学的目光都看着我，我紧张得不得了。在演讲的时候，我用手不停地拉着口袋，讲话也有些结结巴巴。后来，我慢慢的不紧张了，动作也放得来了，讲话也自然了。如我所愿，我成功地当上了学习委员。这些也离不开您的悉心教导和教诲。老师在现在的班级里，我认识了很多朋友，他们个个都十分友好。
祝您身体健康！
您的学生：梁益康
20xx年12月3日
给老师的一封信 篇17
亲爱的x老师：
您好吗？
我的启蒙校园，也就是我的母校——叫做“翠景东方小学”；而工作在这个学校的您，则是我最萦绕于心的第一位启蒙老师。从我第一天来到这个学校时，从一年级开始您就一直的教我到六年级，到毕业；而在这六年中，是您无私的关心与奉献、改正我，同样，也是您教会我做人的道理。
我还记得，那一次我上完游泳课刚回来，您就叫住了我，因为您发现我写的作文没有围绕着主题来写，而且也没有写出真情实感。您给我指出了错误与不足后，就让我重写。其实，当时的我以为只要修改就行，可是听到要“重写”这两个以后的我呆滞了，又还有点埋怨，就眼睁睁的看着同学们在欢歌笑语中回家了。但是，在我重写的同时，也看见了您也在不停地忙活来忙活去的时候，我瞬间明白了：你是为了我好，为了我的习作水平能提高，能更上一层楼。重写完之后您说还是有点不足的地方，说是开头写天气变化时没有抓住重点词语，也没有写人物的语言、特征等。我有点惭愧不已，因为您这么忙，我还给您尽添事儿。但是您因为我的家长来接我了，也就让我先回家再改了。
还有，您不仅仅是我的启蒙老师，还是第一个鼓励我的老师。
还记得又一次，我也是写作文。您觉得我写得不错，于是就表扬了我，还鼓励我让我继续好好地写下去。之后，您让我在班上当着全班的面大声地朗读我那篇文章，还对同学们讲解这篇文章的好处。其实，公开向同学们读自己的作文，就是代表我写的文章是有多么优秀了，同时也就说明了您对我的鼓励与信任了。
x老师，没有您对我的启蒙与鼓励，也就没有现在品学兼优的我了。我十分的感谢您在这六年来对我点点滴滴的叫道，这份师生情，我是永远不会忘记，只会牢牢的铭记在心。
唐代诗人孟郊的古诗中曾有一句“谁言寸草心，报得三春晖。”x老师，在这毕业之际，此刻，我想对您说：
祝您：青春永驻！
您的学生：xx
xx.x.x
给老师的一封信 篇18
亲爱的黄老师：
好久不见，您好吗？我常常想起您。
您是我小学阶段的第一位老师，每当我想起您时，心中总是充满了感激。
记得一年级开学那天，我走进班里，一切都是那么陌生。我感到孤独、无助，紧紧地拉着爸爸妈妈的手。这时，您走过来，微微蹲下身子，和蔼地笑着，轻声问我："你叫什么名字呀？”出于胆小和对陌生事物一向的恐惧，我拽拽妈妈的衣角，想让她帮我说。可您对妈妈和爸爸摆摆手，示意他们别出声，然后看向我，笑眯眯地鼓励我，"你可以的。老师很想知道你的名字呢！”我张了张嘴，马上又闭上了。您还是耐心地说："真棒！可以大声一点吗？”我小声嘟囔—下，用害怕又好奇的眼神望着您。您竖起了大拇指，笑着表扬我，“有进步啦！下次再大声点就更好了！”
从那时起，我渐渐开始融入校园生活，胆子也大了起来。后来，我读了《假如给我三天光明》，那里面的莎莉文老师与您多么像啊！莎莉老师耐心地、一遍遍地教导海伦·凯勒。要知道，教一个盲聋人多么不易啊！但莎莉文老师从不放弃，在海伦手上用手指教她拼写词语；让海伦到大自然感受周围的世界；把海伦的手放在自己喉咙上，教她说话……在莎利文老师的细心教导下，海伦很快就掌握了正常人所掌握的知识，后来还毕业于哈佛大学，把慈爱的双手伸向世界。
您不就是那“莎莉文”老师吗？在与您共处的这段时间里，我一下子变了个样。您给了我许多机会，让我不断尝试，鼓励我与他人交往；也让我参加各种比赛，让我得到锻炼……
如今的我已经长大了，但我不曾忘记——是您，让我一步步向前跑，一点点成长。我在努力学习，希望再见面时，能让您骄傲。
祝：
身体健康！
工作顺利！
您的学生：吕安乔
20xx年9月10日
给老师的一封信 篇19
亲爱的老师：
您好！
在我的心里，我最喜爱的老师便是您，最喜爱的便是您的语文课。您在我心目中有着很高的地位，我也怀着崇高的敬意，想向您说几句心里话。
您是一位聪慧的老师。记得五年级的时候，您为了让我们了解一些改病句的句型，您便想出了一个例子“林鑫戴着帽子和衣服来学校。”我们立即明白：应该在“衣服”前面加上“穿着”一词。
您是一名幽默的老师。记得六年级的时候，我们不了解“舍本逐末”的意思。正好这时候，有位同学正在做与课堂不相关的事情，您便灵机一动，对我们说：“瞧，他就是舍本逐末。”我们纷纷回头，随后哄堂大笑。那位同学也羞愧地低下了头。
您是一名认真负责的老师。记得去年的全国中小学生比赛，我写了一篇题目叫海豚的心愿的作文。为了这次征文大赛，我打算了许久。在抄正作文的时候，我曾拿出草稿，看您的评语。我很喜爱看您写的评语，无论在作业上，还是作文上，无论是好还是坏，我都会一字一句的默读着。
我曾计算过您的评语，此刻也清清晰楚的记得：我一共写了四份草稿，第一份有八个评语，第二份有五个评语，第三份有六个评语，第四份有五个评语。四分草稿中一共有七个成语，要删去两句话，有四个错别字，要改三个标点，其中一句话要成为一个自然段，有四个好词好句……
数到这里，我的心里有点哭笑不得，但想到您在百忙之中，抽出珍贵的时间来批改我的作文时，我就再也笑不出来了。只是小心翼翼地收起来，而此刻那四份海豚的心愿正躺在我的抽屉里。
如今，我立即毕业，告辞聪慧幽默认真负责的您。告辞一个传授我们多少丰富知识，教我们种种道理的露辛老师。虽然要离开了，但终有一天，我会向您交一份满足的人生答卷。
祝敬爱的您：
身体健康，天天开心
您的学生：xxx
时间：
给老师的一封信 篇20
亲爱的李小姐:
最近怎么样？身体好吗？
时间匆匆流逝。转眼间我上实验小学六年了，还有十几天就要毕业了。时间过得并不快，但几年后回头看，才发现自己已经长大了，外表也不像小时候那么幼稚了。老师，一眨眼的功夫，我就要毕业进入初中了。小学有很多回忆，有开心的，也有难过的，但更多的回忆还在你身边，一起研究数学题，一起玩耍，有说有笑。
有一次，你生病的时候，病情已经很严重了。你本可以安静地休息一会儿，但你没有。你主动回来上课，是为了给我们讲课，不让六年组的老师轮流来上课。我记得当时你根本坐不下来。你在课堂上站着给我们讲课。你再下课的时候，那时候就要趴着休息拍照了。老师本来应该坐在学生前面，但是你不能坐，你也不能站在我们前面，因为你怕挡住我们一个学生，所以你站在那个不起眼的地方，最后一排的中间。如果你不仔细看那张照片，你就找不到了。
还有一次，最近发生的，老师，你去齐齐哈尔参加一个会议，那天很热。前一天早上，你告诉我们你必须为我们离开学校。其实这句话我们并没有在意，只是深深的烙在了你的心里。那天下午第二节课，外面下着小雨。后来越来越大。我们都以为你不会来了，连班长也是这么想的，但你总是让我们很吃惊。当我们正要离开学校时，你走进教室，看见你像个雨人。我们的心突然。
李先生，你总是给我们讲很多你的故事，我们每一次听到你的道理都着迷；李先生，你老是“威胁”我们，说考不好就找你爸妈，然后你说什么就什么；李小姐，每当我们的考试成绩下降时，你给我们的不是责备，而是鼓励，这又给了我们信心。每次管教严厉，都是对我们负责。我想问你，你有这样负责任的老师吗？老师，看到我们要离开你了，你又要适应一节课了。时间在悄悄流逝，记忆却无法抹去。我们会永远记得你！
你的学生:李静茹
6月20日
给老师的一封信 篇21
亲爱的老师：
您好！
时光飞逝，在这个秋天的可可季节。时间接近尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人愁。幸福的人以为可以离开自己读书的校园。他们没有尝过外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飞出去。伤心的人认为出门一定要面对人生的第一个问题，就是找工作，找到适合自己的工作，不容易找到。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题，而我属于后者。我担心外面的世界没有校园那么简单，有各种原因让我担心。
回顾过去，这学期，我尽最大努力学习知识，参与学校组织。我知道我必须努力工作，为未来赢得更好的机会。我想让自己以后不后悔。以后回头看，会觉得自己很努力。结果好不好。在这个期中，在你的课程中，我得到了一个非常糟糕的分数。虽然我对自己的分数感到惭愧，但是我可以问心无愧的说，这是我自己的分数，不是我从别人那里得到的。只怪自己学习不好，错过了这门课。语文老师说作弊会毁了一个人的前途和素质。从这句话里，我明白了意思。不是自己的东西，是从别人那里复制粘贴过来的。
老师，你知道吗？这学期真的很充实，有欢乐的时候，也有努力的时候。该笑就笑，该努力就努力。不知道别人有没有和我一样的想法，但在我看来，是幸福的。我没看，别人也没必要跟我说来不来，你说先学习再找合适的工作有用。这个年龄还是学习的时候。确实，以后认真工作的时间还是很长的。只要用心去做，结果往往不一样。我觉得这只是我这辈子学到的一小部分，还有更多的知识需要我去挖掘。趁你还年轻，你应该努力工作。如果你改变你的疯狂，你就会疯狂。做你自己。我接下来的目标是大专证和初级会计证。老师，我一定会更加努力，支持我。我要达到“照耀你胜过蓝色”。
最后，感谢你陪我们一路走过最后一个学期，在我们该玩的时候带我们去玩，带我们去学习。在这里，我把各种敬意和深深的祝福编织成文字，用我的虔诚向你鞠躬。老师祝你身体健康，工作顺利。
您的学生：xxx
时间：
给老师的一封信 篇22
敬爱的邵老师：
您好！
还记得那一次吗？我的除法计算掌握的不是很扎实，算得特别慢，在课堂上，您给我们发了一张练习卷。那时我冥思苦想，预备铃响了，我才做了一半，下课时，我才写了一半多，无奈之下，我含着泪水把卷子交了上去……
下午，在整理课时，您悄悄地走到我旁边，小声地说：“放学后留一下，我帮您找找问题！”
“呤——”放学铃声响了，我迈着沉重的小步伐，胆战心惊地来到您所说的班级，那里已经空无一人，您那忙碌的手里拿着红笔，两旁是两个班级的作业本，仔细一瞧，才发现两颗硕大的汗珠正往下流着，眉头微微蹙着，才想起您每天要上两个班级的课，午休时还修改两个班级的作业本，您是那么辛苦。我随着您的眼神，坐到了第三组第一排，放下了沉淀的书包。
“来，宸璐，过来！”您温柔地说着，并从中抽出我的试卷，“我发现你下面都没写，上面写的都是对的，是时间来不及吗？”
“嗯，对的……”我小声地回答着，就怕直视上您那严厉的双眼。
“那么，您能告诉我问题的所在吗？”您是那样慈祥地问我。
“就是在下数时总是要一个数一个数乘出来。”我吞吞吐吐地回答。
您领悟到我的问题，于是一遍一遍的和我讲解，反反复复地让我练习着，最终，我终于明白了……抬头一看，外面的天都黑了，您让我在这里做完作业。到了六点，一起去食堂吃了饭，那时您还热情地帮我盛了饭，并且还问我饭菜合不合胃口。
吃完饭后，您见外面下雨了，天色昏暗就亲自送我到小区的门口，还叮嘱我：“到了家一定要给他消息！“我点点了头，并急忙跑进了小区。
我记得那个单元的测试，我考了100分，那里面有多少是您的心血啊！一片泪水……
祝您
心想事成，工作顺利！
您的学生：李宸璐
20xx年04月22日
给老师的一封信 篇23
尊敬的老师：
您好！一年一度的教师节有已来临，在这里我给你献上我衷心的祝福。我有千言万语对你说，但也述说不完。
回首往事，打开记忆宝库沉封的闸门。一切的一切是那么的美好。您慈祥的话语，和蔼的面孔，句句的叮咛——————似音乐一般映在记忆的长空中飞扬飘荡。
你是否还记得那一日的暴雨天，天空阴沉沉的，乌云密布，电闪雷鸣，大雨滂沱而下。可我们几个捣蛋鬼去没有按时完成作业让您操心，您罚我们写了5遍的作业。下课铃响了，望着同学们离开前往食堂的背影。我们垂涎三尺，人在这儿灵魂早已跟随同学们去往大食堂。望着那一页页翻写作业的我们您摇了摇头就走开了。我们都以为你回去了，没想到你在学校陪着我们，怕我们因为这5遍作业饿坏了，帮我们从食堂打来饭菜。
因为当时被罚抄写心情不是很好，也有的是不服气，望着打来的盒饭，我们一句谢谢都没有说只是写完作业吃完饭就走了，丝毫没有在乎你为我们的付出。
还有一次难以忘怀就是我的骨折，在家中躺了好几天，为了我能跟上班上的同学脚步，您特地来到我家为我补习功课，风雨无阻。望着您离去的背影我流泪了。
夜，深了；人，静了。窗前的紫丁香开放了。可你劳累了一天，还在为我们批改着作业，还在为我们备课直到深夜。现在我们将要毕业不能陪伴你就让那紫丁香的淡淡的香气充裕您的房间，飘进您的梦乡，在梦中代我们陪伴着您。
或许，你的工作上严格得不到学生们的理解，但您无怨无悔。
或许，你的工作仍您的双鬓早早添上丝丝银发，但你无怨无悔。
或许，你的工作是如此微不足道，但足以感天动地。
你对我们的关心，爱会永远铭记我心。在此我想对您说：“我虽不是您最优秀的学生，可您是我最尊敬的老师”！
此致，
敬礼！
您的学生：陈学顺
20xx年6月23日
给老师的一封信 篇24
敬爱的老师：
人们都说：一位老师给学生的谆谆教诲能使这个学生终身受用。从四年级时您接手了我们这个班，到此刻已有近三年时间。在这三年的时间里，您给了我们无数谆谆教诲，给了我们无数关怀与激励。您对我们的恩情我们感激不尽。我们的每一点成长，难道不归功于您的谆谆教诲吗？
到了四年级，我们班原来的班主任陶老师换成了您。当您走进教室的那一刻，我便认为您是一个和气可亲关怀学生的老师。您对我们是那么亲切，还说您来这个班就是来帮助我们的。这无疑拉近了我们之间的距离。是您的谆谆教诲使我们知道怎样学习，是您的谆谆教诲使我们得到了健康成长。
老师，三年来经历了许多事情可能您已经忘却了，但是有一件事，您赋予我的激励我却无法忘记。记得在四年级刚开学不久，您通过几天语文课发明我不爱举手发言，为了帮我改掉这个毛病，培养我的口语表达能力，好几次上语文课您都点我回答问题。有一次上语文课，您向我们提了一个问题让我们举手回答，许多人都争着举手，可您没有点他们，却唯独点了我。其实，我已经想出了答案，但就是不敢举手，因为我那时缺乏信心，我怕回答错了同学们讥笑我，也怕您当全班同学的面批评我，便支支吾吾地不敢回答。您见我这副模样，没有批评我，而是说了一句：“答错了也没有关系”。随后，便用那饱含激励的眼光看着我。我顿时信心百倍，回答完问题后，您立即说我回答正确。从此，不管做什么事，我都不再退宿，而是充满自信地去做好这件事。上课时，我也敢主动举手发言了。这一切也许您忘却，但我深深记得。
花儿用它馥郁的香气回报生它养它的大地，雄鹰用它精美的飞行技艺报答让它自由翱翔的蓝天，我也要用好成绩来回报您，王老师。
祝您
工作顺利。
您的学生：xxx
时间：
给老师的一封信 篇25
敬爱的老师：
您好！
不知不觉中，您已经教我们快六年的时间了。您用了近六年的时间教导我们如何做人，如何学习，如何让自己变得更棒。可是我们总令您失望，在此，我诚心地向您道歉，是我们不好，让您操心了。
忘不了，20xx年的九月，一批只有六七岁的孩子踏入了学校，里面包括了幼小的我。初次进入学校，我步步惊心，来到68班，我第一眼看到的就是在这堆矮矮的人中显得高高的您，您的脸上带着和蔼的笑容，温柔地看着同学们。当您看到我时，亲自来到我的面前，带我去一个位置坐下，胆怯的我战战兢兢地坐在座位。
忘不了，那一场拔河比赛。赛前，每一个同学都是那么的信心满满。当上场和对手比赛时，我们感受到了对手的强大，拔得十分吃力，您在一旁大喊“加油，加油！”听到您的呼喊声，同学们都恢复了信心。最后虽然只得了第二名，但您的热情是大家成长道路上的一种动力。
忘不了，近几年来，我们班的各科老师不断地换着。因为同学们上课叽叽喳喳，不少老师对我们特别不满，您却一直在管理我们这个“烂摊子”。每当上课老师向您反映我们班的纪律不好，您都会苦口婆心，语重心长地给我们摆事实、讲道理，劝我们好好学习，让自己以后的日子能够过得好。看着您悲伤又失望的眼神，我的心里特别难受，真希望同学们以后不要这样了。然而，总有一些同学一而再再而三的破坏课堂纪律，我想，您对我们越来越失望了。
六年的时间在大家的欢笑中、学习中匆匆流逝，我已从只到您的腰高长到了与您肩同高。老师，您辛苦了，您用了六年的大好时光陪伴我们，为我们操心。我不愿再辜负您对我们的期望，更不愿辜负了这六年的时光。从现在起，我要好好利用每一分、每一秒，不再让自己虚度光阴了。
祝：
心想事成
蒸蒸日上
您的学生：李虹蓉
20xx年4月26日
给老师的一封信 篇26
亲爱的老师：
您好！
您从一年级起就开始陪伴着我。这四年期间，您将多少知识毫无保留的传授给我们，无微不至的照顾我们，用心时时刻刻牵挂着我们。对此，我想对您大声地说：“谢谢您！”
还记得我刚来到这所学校时，对到处都充满陌生感。每当上课要发言时，我都出于一种本能的恐惧而不敢举手，只在下面默默地做着自己的题。这时，您朝我投来了一束鼓励的目光。那目光，是多么的奇妙，就像明媚的阳光。在一瞬间，我就被您这束目光所感化。受到您的鼓励后，我的恐惧也随之烟消云散，慢慢也敢举起手来。这以后，我就喜欢上您了，还慢慢形成了爱与您聊天的独特爱好。那一束目光，我永远不会忘记。
您与我们一样，也十分活泼，拥有一颗童心。上课时，您满脸严肃，不对任何一位同学放松；下课时，您就变得笑容满面，比春天盛开的花还要灿烂，有时，还会加入我们跳绳的队伍里。这时候的您，比其他时间更美丽。
您对我还很关心。每当我遇到什么困难，您总是会尽力帮我摆脱困难，当我有不会做的题目，您总会为我们耐心地讲解。有一次，我因为跑得有些快，腿被扭伤了，您就用布满皱纹的双手为我按压，还不停地安慰我：“以后一定要注意啊！”这份爱，我一定会永远地记在心里。
您更对我们负责。每天，都是您拿着书本，孜孜不倦地为我们传授知识。您带着我们到书的天地里游玩，到知识的海洋里翱翔，从简单明了的字词，到历史悠久的古诗；从好学易懂的小段，到深奥复杂的名文；您还教会了我人生的道理，使我的人生道路更加明朗。这些，都是您辛劳的汗水换来的结果，因此，我对您感激不尽。
最后，我想再次衷心地对您说：“谢谢您，正如孟郊所说，谁言寸草心，报得三春晖。您的爱、您的辛劳，与我的妈妈一样深厚！您对我的爱，我将永远记在心间！”
祝您
身体健康！
您的学生李希瑞
20xx年3月9日
给老师的一封信 篇27
亲爱的邵哥哥：
往事如歌，在繁华中，不觉间，一曲将止。琴瑟和鸣，只一回首，又是空空落落。
六年时光，仿佛就在那一瞬间飘散，不知是被春风冲泡着，吹去了罢，还是被阳光蒸腾着，飘走了罢……
春花正绚烂，毕业季悄然来临。
忽地，忆起一年级，刚入学的那天。
妈妈拉着小小的我，走进了那个陌生的一（2）班。教室里，坐着两位老师。女老师首先发话了：“奕嘉你好，我是语文老师——杨老师。”还未反应过来，您朝我微微一笑，说：“奕嘉你好，我是邵老师，我将与你一起学习数学。”您很高，很年轻，就像电视机里走出来的男明星，阳光帅气。这和我想象中的老师大不相同。离开教室时，我忍不住回头看了一眼，发现老师您也正看着我。
时光飞逝，转眼六年。这六年里，您总是无微不至地关心着我们。无论是谁，您都有足够的耐心，反反复复的讲解，直到我们都明白了，才会露出满意的笑容。您在学习上对我们要求严格，总是不厌其烦地教导我们仔细审题，明好算理，端正态度。
记得有一段时间，我的成绩直线下滑，连续的几次发挥失常，让我垂头丧气，对自己没有了信心。您并没有批评我，还让我找出试卷，把不懂的题目解说给您听，直到我勉勉强强地讲出个所以然，您才笑了。您还告诉我应该如何调整学习状态，如何总结学习方法。在您的帮助下，我的成绩终于提升了。
六年里，您就像一位大哥哥，陪伴我们从稚嫩的一年级到成熟的六年级。一路走来，您呕心沥血，将自己的知识毫无保留地传送给我们。
邵哥哥，感谢您带我走进了数学这个神奇有趣的事情，感受到了其中的美和乐趣！我们将会永远记住您为我们所做的一切！而这一切，我们又该如何回报呢？
祝您
桃李满天下
您的学生郭奕嘉
20xx年4月22日
给老师的一封信 篇28
亲爱的老师：
窗外的爬山虎又爬满了墙，今天我跟您说说尘封往事。
曾记得我在上课走神时，您严厉的目光向我扫来；曾记得我在学习中遇到绊脚石时，你耐心教育我；曾记得我在荣获佳绩时，您的欣慰而又温柔的笑容。还记得……那次“实小少年说”吗？
我是一个不太爱表达自己想法的女孩，也从未当大家的面进行演讲。只记得当我候场的时候，就感觉我的心中好像有一面鼓一直咚咚咚敲着。
时间，就在我剧烈的心跳声中流逝了。很快在我们第3批上场的前一个节目开始了，灯光慢慢暗了下去，这个节目可以说是全场最燃的。大家都在台下一起唱，一起喊。我却心不在焉，脑子中一遍一遍过着演讲稿。我害怕会遇到意外，那样我既对不起父母，也对不起自己。
“婉婷，杨老师叫你过去候场了。”这时身边一个同学提醒我。我抬起头见您静静在站那望着我。于是强装镇定走了过去。在舞台右边有几个小台阶，不知是不是因为光线太暗的原因，竟不小心绊了一下，这个时候您伸出手轻轻扶住了我。也在这时我才发现自己的手是如此冰凉，在我眼中您的手很温暖，很让人安心。我的目光在您脸上停留了一会儿，您觉察到我的目光，也向我望来，目光很柔和，微微冲我一笑。在我眼中这是老师对我无声的鼓励，就像是在对我说：”别紧张，你可以的。”对我来讲，这无疑是一针镇定剂，让我紧绷的心渐渐放松下来。也就在那一刻，我突然发现这里不暗了，很亮很亮，温暖了我的心田。
老师谢谢您，可能对于您来说这只不过是一件小事，但在我眼里却是特殊的。这是救我这匹骆驼的那根稻草，让我有勇气站在台上。
老师，您那目光，那双手一直暖着我的心。离别之际，百般不舍，但离别就是为了下次更好的相聚。
祝：
桃李满天下！
王婉婷
20xx年4月14日
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