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给老师的百合花作文（精选34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的给老师的百合花作文，希望能够帮助到大家。
给老师的百合花作文 1
今天，徐老师收到了一束美丽的鲜花，洁白的百合，火红的玫瑰，被一些不知名的小花簇拥着。
火红的玫瑰散发着浓郁的香气，茎上带着小小的尖刺，花瓣像一只只小盘，被花仙子的巧手一张张拼拢来，变成了一朵朵娇艳欲滴的玫瑰花。
雪白的百合更是美丽，它像一位身穿白色裙子的'少女，“裙子”边沿微微卷起，特别像裁缝师傅精心缝上去的卷花边。
小花虽然不起眼，但也很可爱。它那小小的花蕾散发着淡淡的香味，一串串地像一条条美丽的珍珠项链；小花的叶子像一个个小娃娃，围着柱子（茎）团团坐，像是在召开会议呢！这么可爱的小花叫什么名字呢？我问了问老师，老师说：“这是一种不知名的花，在花丛中起到装扮、点缀和作用。”我听了，脑子一转，大声对老师说：“徐老师，我知道这花叫什么名字了。”
“哦，它叫什么呢？”徐老师笑着问我。
我神秘地一笑，说：“它就叫装扮师呀！”
老师笑了，我也笑了。
给老师的百合花作文 2
照片上的女孩在微笑，这是她第三次露出这样的笑容了，以前两次我在九月十日的时候总看到她往办公室跑，我问起她她却说：“跑着玩！”但是她走了以后，我发现笔筒里莫名其妙出现了一束鲜花，摸一摸，还有温热的感觉。
我叫雪菲，今年9岁了，是一个三年级的`小女孩，说起我们的老师呀！我该上一年级时，却没法上，因为我们学校一个老师都没有，这可把我们急坏了。（这其实不是学校，还不如城里的平房漂亮呢！我们的学校只不过是一个帐篷）。年终了，冬天到了，我们却还未等到老师。
终于，柱子带来一个在喜讯——老师终于来了！
林老师教了我们三年级，一直对我们很好，还乐于助人，于是我每当老师节时都给老师的笔筒里放上一束花，以表示我的谢意。——雪菲。
我最后祝老师节日快乐！
给老师的百合花作文 3
9月10日教师节来临了,清晨,小鸟在枝头唱起了动听的歌曲.阳光射进了五(2)班刘
老师的办公室,这时办公室里空无一人,是她－－刘老师的学生芳荣，她小心翼翼的打开办公室的窗户，手里拿着两束鲜艳的野菊花，插进了刘老师的.花瓶里，这时芳荣看到老师的书和一只笔还有一副老花眼镜，这似乎在告诉我们刘老师就是这样备课的啊。
在桌子的右边有一个地球仪这告诉我们，刘老师辛勤的培育学生，无私的奉献着，
在桌子的左边放这一个台历，上面写着９月１０日中国教师节。
老师笔筒里的菊花，是九月盛开的菊花，九月菊拥有着顽强的生命力，当白花凋谢时，它却依然开放，它对人们别无所求，却默默的，无私的奉献着。你们说，它像不像为我们呕心力血的刘老师啊？
芳荣在回家的路上还在想刘老师看到那束花会不会笑呢！因为芳荣希望看到刘老师那灿烂的笑。
给老师的百合花作文 4
今天是9月10日，是老师们的节日。
早上一起床， 我就想，今天是“教师节”我要送什么给老师呢？我想啊想，突然想起我们家不远处有一个菊花园，里面的菊花五颜六色，老师很喜欢花，就摘一束菊花送给老师吧。
我高高兴兴地走向菊花园，摘了一些黄色的菊花，又摘了一束蓝色的`菊花，然后向学校走去。一路上，我边走边想，老师对我们的关心和爱护就像妈妈一样。今天，我们要给老师一个惊喜。
到了学校，我悄悄地走到了老师的办公室窗口旁边，看到老师刚从办公室出去。她的办公桌上有她常戴的老花镜，还有打开了瓶盖的墨水和语文书，以及一堆作业本。我想老师昨天晚上一定又熬夜批改我们的作业了，老师可真辛苦啊！我把采来的菊花插在老师桌上的笔筒里，默默地祝福全世界的老师教师节快乐！
走出办公室，我想，同学们对老师的敬爱，老师一定会明白的。我希望每天看到老师开开心心地来给我们上课。
给老师的百合花作文 5
教师们的节日就要到来了，在这里为我们辛勤的园丁送上最真挚的祝福，希望老师们工作顺利，身体健康。
有人说：老师是蜡烛燃烧自己，找亮了别人；有人说：老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说：老师是太阳，每个早晨照耀着大地！照耀着花朵！照耀着每个学生幸福的脸庞！而您，我亲爱的老师老田就是这样；甚至，比这跟无私伟大！
田老师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：现在我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家可以叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的'大家庭争光，我相信大家一定能做到！而且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或建议，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。
田老师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放！
给老师的百合花作文 6
老师，平凡而伟大的职业。为了感谢我最尊敬的人，田老师，我将送给她最美丽的花。在我的学习中，田老师反复教导我，使我受益终生。在生活中，她给了我温暖的关怀，并在我心中播下了爱的种子。一天早上，阳光明媚。我匆匆走进教室，看看我的好朋友是否来了。
这种紧迫感让我忘记了照顾脚下的路。“哎哟！”我大叫一声，毫无防备地倒在地上。我的膝盖感到灼痛，我爬不起来。田老师坐在旁边批改作业，听到声音，三步并作两步冲到我身边。他慢慢地把我扶起来，焦急地问:"袁，你没事吧？"一句简单的话，却充满了老师对我的关心，还透出一丝责备的语气。她的.眉毛紧了紧，眼里闪着担忧。她把我扶到座位上，蹲了下来。她看着我，轻轻地拍了拍我裤子上的脏东西，说:“你看着你，你走路的时候不小心……”田老师小心翼翼地卷起我的裤腿，仔细地看着我的膝盖，松了一口气:“没事，只是有点绿。
如果你觉得不舒服，请告诉我。”安顿好我，田老师又忙了。看着田老师的背影，我的鼻子很痛...亲爱的田老师，你带我走进了知识的殿堂，让我知道做人的道理，给我无微不至的关怀。很高兴见到你，谢谢！为了感谢你的母爱，我将送你最美丽的一束花！
给老师的百合花作文 7
有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰，有人喜欢平淡无奇的栀子花，还有人喜欢芬芳扑鼻的桂花，我却喜欢朴素迷人的百合花。我最喜欢的是像百合花般的盛老师。
盛老师中等身材，一头乌黑的'卷发，一双炯炯有神的大眼睛，走起路来像阳春三月的杨柳一样，婀娜多姿。她的脸上总是挂着灿烂的笑容。
别看盛老师平时很温和，可她对我们很严厉。有同学上课做小动作，被盛老师发现了，她一边走到同学身边，一边严肃地说：“别做小动作了，快动起你的小脑袋吧！”从那以后，那个同学不再做小动作了。盛老师还有认真的一面，她工作一丝不苟。还有同学因为没有在老师规定的时间内完成作业，盛老师就在放学后留下来陪那个同学做完，那个同学后悔极了，从此做作业不再那么拖拉了。
盛老师还像妈妈一样爱我们。前几天，下大雪了。我们在操场上堆雪人，打雪仗，可热闹啦！回到教室，我们头发上有许多雪。盛老师看了，心疼得要命，连声说：“来来来，快把头发擦干，可别感冒了！”接着又像妈妈一样，麻利地用干毛巾把我们的头发擦干，并且开了暖空调。
我长大后，也要像盛老师一样，做一名百合花般的老师。
给老师的百合花作文 8
“今天是教师节，送给老师什么？”小红正琢磨着。送礼物吧，有太贵我们穷山沟的小孩买不起！送给老师一个我自己做的礼物吧，可我又是班上出了名的差手工，送给老师的话，老师一定不会喜欢。小红眼珠子一转溜，脑袋里灵光一闪：夷？我可以去山坡上采野花嘛！那的野花漂亮极了，还不要钱，多好啊！
小红运足力气，使出一招“凌波微步”没多久便到了山坡上。
说干就干！小红挽起袖子，蹲了下来，便开始采花了，采啊，采啊，不一会儿就采了一大捧野菊花，有黄的，有红的，有白的，有紫的，还有暗红色的`，真是应有尽有，小红高兴极了，心想：哈哈！这么多好看的，美丽的野菊花，老师一定会喜欢的！
小红奔跑着来到了学校，因为她想早点看到老师的灿烂的笑容。
到了！！到了！终于到学校了！小红来到老师的办公室，向四周望了望，发现一个人也没有，她便把花插进了老师的笔筒，小红欣慰的笑了。
中午，老师来到了办公室，看到了花，虽然不知道是谁放的，但老师还是笑了，此时，小红也看到了老师的笑容，小红心里别提多滋润了！
给老师的百合花作文 9
不知为什么，最近，老师窗前突然多了一盆绣球花。
这盆绣球非常美丽。紫粉的四片小花瓣汇成一个娇嫩的花朵，许多小花朵又汇成一团花，整个外形就像一个紫色的球。虽然这事看上去并不奇怪，但我记得，老师说过她对花过敏啊。
有一次做扫除，一个同学不小心，把教室里的课桌拌歪了，眼看桌子就要倒了，老师二话不说，“哎呀”一声，直接跑去撑住歪倒的课桌，抱起那盆险遭不测的.绣球花，像抱着一个宝贝似地，转身走出了教室。
就这么一瞬，没有谁在意。老师也从来没跟同学们提起这件事，但我却记在心里。
那天，放学后，在路过老师办公室窗前瞬间，我听到办公室里传来老师们的交谈声。
“你怎么还养起了花啊？”
“对啊，你说你闻不得花香，闻了身上会长红的籽。”
“嗯……唉！”这时，我听见老师熟悉的声音。
“这盆绣球花是班上一个女生的，她是班上的优秀生，现在她得了心脏病休学了。我想把她的这盆花保管好。唉！多阳光的一个孩子啊！希望这花保佑她平安。”
听完老师们的交谈，我突然明白了。
给老师的百合花作文 10
今天我们前半在一起上商量说“明天就是教师节了我们送点什么呢”？全班同学议论纷纷，有的说：“送老师黄金搭档中年版”。有的说：“送老师一支钢笔”。有的说：“送老师花”。终于范致博同学的意见被采纳了。我们每人买一朵花凑成一束鲜花，然后再送给老师。但是派谁去送呢？我们全班决定投票选举。最后由于刘旺奇和董乙泽投王丹其意的男生投李阳，王丹送这花。
就再第二天早上老师去开教师节座谈会的时候叫王丹上去送花了，接着王丹迈着轻轻的'脚步上办公室，我们心里结了一个疙瘩，生怕老师发现这惊喜。王丹来到办公桌旁，办公桌上放着一个地球仪，和一个笔筒，和一本日历，日历面前写着9月10日这几个字，桌子上放着一瓶墨水。还有一副老师的眼镜和一本作业本，王丹轻轻的放入笔筒，就在那一霎间王丹想到了老师多么劳累的为我们批改作业的样子，和老师教导我们的样子我们在下面的心烦意乱。王丹终于下来了，我知道这些钱是爸爸妈妈的不是自己的，我们要报答就要用自己的劳动来报答老师。老师啊！你就像拉菲尔笔下的圣母关怀我，就像一座知识的峭拔我们这些文盲带到知识的黄金屋。我们将来一定要用自己的劳动成果和实际行动来报答我的老师。
给老师的百合花作文 11
她有着一头微黄色的卷发，看上去很柔软，有时我还真想上去摸一摸。一双小眼睛衬在她的脸上显得格外精神。在上课时，她的眼睛一眨一眨的，好像里面装着无穷无尽的知识，又好像在说：“跟着我一起在知识的海洋里遨游。”她的嘴巴就像一个樱桃，粉嘟嘟的，让我觉得她像一个活力满满的女孩。她的`鼻子高高的，很漂亮。
她的笑容很甜，每天早晨跟她打招呼，都会换来她的笑容，她就是包老师。
她很有耐心。一天，老师把英语大练发下来了，我很自信的翻开来，前面几页都是全对，到了最后一页，唉，又是这样的错误，复数没加S。包老师走了过来，温柔的对我说：＂又是同样的错误吧？上次的一个小测试，也是同样的错，听你妈妈说：她对你很失望。我的脸一下子红到了脖子。“你要好好的记住这个口决‘遇到复数加……’”。“S！”这次我很果断的说了出来。说完包老师就走了。
“一定要记住哦！”吓我一跳，原来是包老师站在窗户门口再一次的对我重复。包老师给了我一个微笑就走了。我感觉我的心暖暖的。不知道为什么从那以后，我就再也没犯过同样的错误了，我想我记住的不仅是口决更是包老师的笑容吧！
这就是我的老师像花一样美丽的老师。
给老师的百合花作文 12
周一的早晨，李老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞，情不自禁地问：“这是谁送来的呢？”
这时，我也在教室里思忖着：老师看到了我的花，会怎么想，怎么做呢？想着想着，我的思绪回到了上个周六。那天，我翻了翻以前的作业本，看到了李老师在作业本上留下的数不胜数的批改语。我的眼前浮现出那一幕幕感人的情景：老师带病给我们上课、给特殊学生辅导作业、躺在床上还批改着作文……想着想着，我决定用自己的'零花钱给老师买一束鲜花。第二天，我到花店去买花，我知道老师喜欢玫瑰花，于是我就精心挑选了一束玫瑰花。
今天一大早，我一进校门就悄悄地来到了老师的办公室。正好办公室没有人，于是我把玫瑰花插入了李老师办公桌上的花瓶里，然后蹑手蹑脚地走出了办公室。
上课铃声响了，我立刻回过神来。我心想：如果老师知道玫瑰花是我送的，那说明我与老师之间有一种神奇的心灵感应；如果老师不知道，那就当作一份默默的祝福，永远作为小秘密藏在我的心中吧。
给老师的百合花作文 13
老师变花？看到这个题目你一定会觉得奇怪吧！是哪位魔术大师有如此大的本领，能把老师变成花？别急，跟我一起去揭开这个谜吧！
我们升上六年级时重新分了班。我和另外48个同学被分进六（3）班。班主任兼语文老师的名字叫陈小花。她与同学们的关系可融洽了。她在班里扮演了双重角色，既是我们的老师，又是我们的朋友。
正是因为这样，才有同学敢把老师变成一朵“花”。不说了，快跟我到一节美术课上看好戏吧。
那节美术课，美术老师让我们临摹黎雄才画的那幅蝴蝶花。陈老师就在走廊抽查同学的背书。一位同学三下五除二就临摹好了，得意洋洋地拿给美术老师看。不知谁怪声怪气地说了一句：“这是陈小花。”不少同学也跟着起哄，这一起哄，把陈老师惊动了。她走进来，那群“不怕死”的同学还在起哄，甚至还“引申”出了“食人花”的“美誉”来。我本以为陈老师会大发雷霆，把那群起哄的同学大骂一顿。可陈老师没有。虽然话里有几分狠的味道，但嘴角那几分笑意是隐藏不住的。这时一位同学把一本语文书的.扉页打开给陈老师看，陈老师笑了，可她又忍住了，只说了一句：“继续上课。”就走了。
我一直好奇，为什么一本语文书的扉页有这么大的魔力？原来，那位同学把陈老师名字里的花字画成了一朵小花，难怪陈老师会笑。
跟陈老师接触多了，发现陈老师对同学们善意的玩笑从不在意，所以上她的课总那么活跃。小学六年的时光快要结束了，我想我一辈子都不会忘记陈老师的。
给老师的百合花作文 14
教师节来临了，用什么表示对老师的敬意呢？晚上，我熬夜想出了一个好主意：送一束菊花给老师吧！第二天的清晨，我来到学校的生态园里，精心挑选了一束菊花，往老师办公室走去。
一路上我想起了平时老师对我的悉心关照，精心培养。记得在一年级的时候，我在学校认识了一个陌生的姐姐，她经常跟我玩。有一次我跟他玩，没有按时回宿舍。老师知道了，语重心长地对我说：“以后如果要和别人玩，就来告诉老师一声，免得我担心你。”我答应了老师的要求，而且老师也原谅了我。但是我没有遵守诺言，又偷偷和姐姐一起乱跑。老师又一次抓到了我。当是我的心跳加速，生怕老师批评我。可是罗老师又跟我讲了一遍道理，让我再一次明白了小学生要自觉遵守作息时间。最后老师还是原谅我了。这时我才知道，老师是怕我有危险，出什么事情，所以才会那么紧张我，那么关心我。这件事让我深深地刻在心里。
我到了老师的办公室。谁知道老师不在。我走向老师的办公桌，看见了老师的`眼镜，还有一本语文书。由此知道，老师昨天晚上批改作业到很晚。老师回去休息是理所当然的。我把那束花小心翼翼地插进笔筒里，心想：老师看到我送的礼物以后，一定会喜欢的吧！老师是值得敬爱的人。他是我的学习的启蒙者，是我的师长。老师的辛勤劳动，让我感动，现在我想对老师说一句感恩的话：“老师，你辛苦了！”
给老师的百合花作文 15
这是一个阳光明媚的清晨，天气暖洋洋的，一切都是那么的生机盎然，连太阳公公也不例外。因为今天是个特殊的日子。
杨昕玲一大早就起床了，为了这个特殊的日子，昕玲穿上了最漂亮的.衣服，扎了个麻花辫，还系了一个大大的蝴蝶结呢！她把红领巾整整齐齐的戴好以后，背上了书包，便上小树林里采花去了！
班主任严老师是个很尽职尽责的老师，昕玲家并不富裕，当昕玲因没钱继续上学时，是严老师把她那要寄回老家给母亲的钱捐献了出来，才能让仅9岁的昕玲继续上学。
昕玲来到了山间的小树林，已经因上山而汗流浃背的她，用手抹了一下额头上的汗，便去采花了。她用手这翻翻一丛草，那绕过一棵树，终于，她眼前一亮，那是一丛蓝色和黄色的野花，格外美丽，就像是严老师那甜美的笑。
这时已是早上6：50了，昕玲匆匆赶往严老师家，窗户是开着的，昕玲喘着粗气走到严老师的窗前，她惊呆了，都6：55了，严老师还在睡觉，她就趴在那窄小的木桌上熟熟的睡着，昕玲看见地上摊撒着一些试卷，那正是昨日他们班第一单元严老师手抄的卷子！
昕玲想着是老师昨夜因批改卷子很晚才趴在桌上睡了，因此而迟迟不起吧！
昕玲望着严老师那熟睡的面庞，她笑了，好像生怕吵醒严老师似的，从她手中的那一束花中轻巧地取出一束，悄悄地插进了老师的笔筒里。
我想，不用我说，大家也应该知道这个特殊的日子是哪天了，那就是——教师节。
给老师的百合花作文 16
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句歌颂老师的诗，是啊，老师把一生都奉献给了教育事业，把自己的青春和精力都投入到每一个学生身上。
老师，如一盏指引我们飞向知识的海洋的灯；如一根蜡烛让处在黑暗中的学生们找到光明，老师点燃了自己照亮了别人，而自己却在一点点“消失”。深夜，当同学们沉浸在美梦中时，老师还在微弱的灯光下认认真真、仔仔细细地批改一叠一叠的作业；中午，当同学们睡了午觉以后，老师还要拖着疲惫的躯体写教案……老师，不知为我们奉献了多少：孩子生病，忙不得回家照顾，父母生病卧床，顾不得陪护。而每时每刻，老师却向母亲一样，在我们身旁守护。老师，您不求荣华，看那园里桃李满天下，您的脸上溢满笑脸。
老师，岁月和过度操劳让您的眼神更憔悴了，时间消磨着您，不知不觉您的脸上增添了几条皱纹，您渐渐老了，您的学生们渐渐长大了，一个个离开了你的身边，而您却无怨无悔，继续为教育事业作贡献。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”此时此刻，我们是不是应该趁教师节之际，送给老师一束花呢？这束花可以是茉莉，平淡无奇，却芳香宜人，也可以是荷花，出淤泥而不染，这两种花不像玫瑰一样娇姿艳丽，也不像牡丹一样富贵华丽，只是平平凡凡、清清淡淡，但是他们默默奉献，有着高尚的.品质。或许不需要送花，一张自己制作的小贺卡，一句问候的话语，一声感谢，就是送给老师最美丽的花了。
给老师的百合花作文 17
教师是人类灵魂的工程师，是非常辛苦的一项职业，为了感谢教师们，国家就把9月10日定为教师节。
今天就是教师节了。这天，小红早早的来到了学校，手里拿着两束自家种的菊花，一束金黄色，一束紫色。她要把菊花送给老师来表达自己对老师真挚的感谢。
小红背着书包兴高采烈地走到老师的办公室，看了一眼。因为还很早，所以老师没有来。于是，小红就轻轻，小红就轻轻地打开窗户，把一束金黄色的菊花插进老师的笔筒里，旁边放着一个地球仪和一瓶红墨水，另一边放着一本台历。桌上的一本语文书里还夹着一支钢笔，书上还放着一副老花镜。看到这些，小红的眼前浮现出了老师伏案批改作业和备课的情景。她想：“老师真辛苦呀！记得有一次上午，您慢慢地走上讲台，开始讲课，讲了一会儿，我就听出您的声音嘶哑了，讲得时间长一点，您还会停顿下来，时不时的'咳嗽两声。有时讲得很吃力，额头上还会渗出汗珠。看到这儿，小红真心疼老师，真想帮老师擦擦汗，问一问老师：您为什么不请假在家休息，等病好了再来上课呢？可您还是坚持为我们上完了那天的课。”老师，您是辛苦的园丁，再一次感谢您，感谢您给予的关怀与帮助。
这时，窗外吹来了一阵阵秋风，把菊花吹得摇摇摆摆，菊花的清香顿时布满了整个校园……
给老师的百合花作文 18
阿雨从不买玫瑰花，阿雨也常常给我讲玫瑰花背后的故事。
那时阿雨读高中，教数学的是事业心极重的王老师。教师节到了，大家为了感谢王老师多年的心血，决定送王老师花。送什么花呢？呵雨说送玫瑰花，大家哄的的笑了。但都说好，好玩!
为了给王老师惊喜，大家先把玫瑰花放在讲桌上。然后大家藏起来，在王老师惊奇时，大家再出来祝贺。后来的却谁没有想到。
王老师走进教室，发现那玫瑰花。不知道为什么十分激动，双手不停的抖动，口中喃喃的念到：“阿兰（师娘），是你吗？是你送的吗？你在那里？你为什么不出来见我呢？阿兰，阿兰，阿兰……“
当老师看见花中大家写的贺卡时，顿时想没了气的`气球，激动的双眼失去了光彩，嘴唇不停的抖动，想说什么，却一直没有开口。
这时大家才默默地走了出来，阿雨怯怯的说：“王老师。“
“没什么，上课吧!：“王老师努力的稳定情绪。
那节课谁也没听。
从那以后，王老师就消失了。像弥散在空气中的泪水-----让每个人心里都酸酸的!
后来在校长那里才打听到：由于王老师一心扑在工作上，忘记了还有个家的温暖。直到教师节那天，王老师终于离婚了。如今王老师去农村了，他说他想过没有人的生活!
每讲到这，阿雨不禁泪流：“是我们让王老师上了心，让王老师灰了心。”是啊，老师总是被人们希望为学生付出一切。可谁又想，在付出一切的背后老师为生活付出了什么？
给老师的百合花作文 19
九月十日是个阳光明媚的日子，微风吹过，小树摇动起来，似乎在向老师祝福。小鸟在树上叽叽喳喳地叫，好像在为老师唱赞歌。
这时，一个穿着粉花上衣，手捧菊花，带着甜美笑容走进校园的小姑娘——小萌。这个少先队员准备在今天这个特殊的日子，给老师一个惊喜。
校园里静得出奇，只是偶尔听到微风吹过耳边的声音。小萌蹑手蹑脚地走近老师办公室的窗台，借着霞光，看到了老师朴素的办公用具。桌上的一边有个台历，另一边有一个笔筒，笔筒里插着几支笔，旁边是一个地球仪。小萌看到地球仪就想起了上学期的事情：有一天，王老师带着一个“架子”走进教室，“架子”上有一个五颜六色的球，老师说这是地球仪，并给同学讲了哪条线是赤道，哪条线是回归线 。后来，小萌才知道，老师为了让同学们学到更多的知识，自己花钱买了一个地球仪。
过了一会儿，小萌才回过神，她高高兴兴地把几朵野菊花插入了老师的笔筒，这时，太阳升起来了。小萌正要走时，看到了老师的.那副眼镜没收好，小萌伸手帮老师收眼镜，无意中看到了密密麻麻的备课本，小萌知道了老师昨晚又写到半夜，不由得感叹一句：老师真辛苦啊！这时，她听到了脚步声，就高兴的蹦着跳着回了教室。
那一束野菊花被阳光照得分外耀眼。
给老师的百合花作文 20
“ 老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，指引学生前进的方向。” 每当我想起赞美老师的诗句，都会想到我的班主任——江老师。
江老师，瓜子脸，有着一头乌黑亮丽的长发，炯炯有神的眼睛，目光四射！走起路来步履轻盈，像早春三月的杨柳那样婀娜多姿！别看江老师目光犀利，讲起课来可是神采飞扬，妙语连珠！再来看她的'粉笔字，刚劲有力，浓淡相宜，就像一幅幅优美的书法作品！
江老师的眼睛会说话。上课开小差，她的眼睛里透着严厉，表示是在警告你：老师十分生气，不要再做小动作了！上课积极发言，她会向你投来赞许的目光，那是在表扬你：你的表现非常优异，继续加油吧！
江老师还是我们的好朋友。上课时，老师偶尔会开几个小玩笑，逗得大家哄堂大笑，对语文的兴趣，也更浓了。
江老师是深受同学们爱戴的好老师，我知道这背后 亦有老师辛勤的付出。那次，她的嗓子哑了，可还是坚持着来到学校讲课。那时，我感觉江老师宛如一株翠竹，风吹雨打，它依然挺直不弯，这是多么高贵的品质！记得那天，老师微笑着迎着我们这群懵懵懂懂的孩子，亲切地告诉我们，一定要做一个乖巧听话的孩子，这让我们感受到了母亲般的温暖。
我想对江老师说：“遇见您，遇见花。刻在木板上的名字未必永不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们的心灵里，这才叫真正的记存。”
给老师的百合花作文 21
记得刚刚入学的时候，见了品生老师，体育老师……但是唯独没有见到音 乐 老师，霸王花——仇老师。哦，天啊，该不会是全校有名的“女霸王” 仇飞 老师！想到这儿，我不由得浑身发冷汗。
上音乐课了，我捂住眼睛实在不想看见眼前的一切。但是……“你们好，同学们，我是 仇 老师……”说到这儿，顿时，我的'心碎了，如果你不信她有这么厉害就和我去看看。
今天，中午吃完饭出去玩儿，正巧这一幕被我发现，两名六年级学生在走廊里大声喧哗，他们怎么也没料到，空无一人的走廊怎么就会出个身影，“几班的？”不用问一定是 仇 老师。两名男生刚想溜，谁料两只强壮的手伸向他们，接着一脚将他们踢飞……后果不堪设想，霸王花——仇老师。啊，悲哀呀！
但是，上课的时候她却是友好的，她常常用优美的歌声把我们带入仙境，我们在这样的音乐感染下，总是不经意地把每节课刻在记忆中。让人久久难以忘怀。但偶尔会有一些突发事件。
“铃铃铃——”正是期末复习阶段中。老师正在黑板上写字，刹时间一本音乐书在一秒钟飞出，让人来不及躲闪，一下子打在我头上。我很茫然，抬头一看，只见音 乐 老师一脸歉意地走过来说“对不起，疼吧，我帮你揉揉！”这一刻我是多么幸福啊，一点点晕红爬上脸颊，我真的好感动，但是回头一看，音 乐 老师径直朝后走去，教训了我后面的女生，哎，又来了。
总之一句话，女“霸王”的厉害是尝够了，以后要防上加防哦！
给老师的百合花作文 22
9月10日，是老师的节日。在这天，班长王铃将要把一束鲜花悄悄地献给班主任，以此表达全班同学对老师的尊敬之情和节日的祝贺。
一大早，王铃便踏着晨光来到学校。她穿着一身粉红色的衣服，头上梳着细细的辫子，还扎着一个和衣服一样粉色的蝴蝶结，显得很有朝气。她的手中捧着一束刚刚买的，还带着晶莹水珠的鲜花。那花开得正艳，一朵朵黄澄澄的'花头使劲地长着，真像是全班同学真诚的笑脸。王铃走到老师办公室的窗前，探着身子向里面张望：哦！老师已经来了，她的眼镜和备课本放在桌上，墨水盒也打开了。王铃环视四周，心想：这束鲜花插在哪才会显得最美丽，最鲜活呢？她的目光落在了老师的笔筒上，对，就插在这儿。于是，她将这束金黄色的鲜花插在了老师的笔筒里。在朝阳的淋浴下，她仿佛从绽放的花朵中看到了老师的音容笑貌。她出神地想着：老师看到花肯定很惊讶吧，她一定会猜测到谁送来的花.......在这时，一阵匆匆的脚步声打断了王铃的思路，是老师来了！王铃连忙侧身离开了老师的窗台。
王铃一边走一边想：为什么老师的节日会在9月？她突然间明白了，那是因为9月的天，就像老师的胸襟，无限宽；那是因为9月的晨露，就想老师的汗水，晶莹透亮；还因为9月的风抚动着老师的每一份辛勤！
给老师的百合花作文 23
这是一个小女孩的秘密，她不让我说，但是我忍不住说了。你们一定要替我保密啊！不对，应该是替她保密。
早晨，太阳早早地跳上天空，笑眯眯地望着大地。一个 小姑娘走在上学的路上，她身穿粉色衣服，背上背了一个红黄相间的书包，胸前 的红领巾在微风的吹拂 下，一摆一摆的，小姑娘的头上还扎着粉色的蝴蝶结，最引人注目的，是她手里的那一大束鲜花，这一束花是她刚刚从草地上采的。她采花是为了什么呢？这是一个秘密。
走进了校门，小姑娘直奔语文老师的办公室。她悄悄走近窗口，只见窗户大开着，屋里桌子的右上角，放了一个地球仪，地球仪的旁边放了一瓶“红岩”牌的墨水，再旁边放了一个笔筒，里边插了许多学习用具，桌子的中间偏左一点的地方放了一本语文书和一本备课笔记，上面放了一幅老花镜， 桌子的左上角，放了一本日历，上面印着：“九月十日中国教师节”几个字。哦！原来今天是教师节呀!怪不得小姑娘要带鲜花来上学。
她看到那课本、备课笔记和放在它们上面的老花镜，仿佛看到了昨晚，老师备课备到深夜的情景。 她拿出一小束鲜花，轻轻地插进老师的.笔筒里。她在心里默默地想：老师，您是世界上最美丽的人，你的美丽，不光是外表的美，而是心灵上的美。老师，您像蜡烛，燃烧了自己，为我们带来光明；老师，您像粉笔，磨损了自己，为我们带来知识；老师，您像园丁，付出了心血来哺育我们，自己却变老……
窗口的牵牛花望着小姑娘，对着她微笑，仿佛在对她说：“你真棒，没有浪费钱去给老师买礼物，而是别出心裁，给了老师一个特别的礼物。”
突然，门口响起了脚步声，小姑娘赶紧拿着其余的花走开了，因为她不想让老师知道是她送的花，她只想把这个甜甜的秘密埋在心底。
给老师的百合花作文 24
明天就是教师节了，妈妈买了一大束鲜花。我接过了花，往里面一看，马上兴奋起来，对它赞不绝口。
这些花有三、四种，有洁白如玉的百合花、金黄的向日葵、雪白的勿忘我……还有一些鲜花的名字我说也说不出来，甚至还头一回见到呢！我真是高兴啊！
我问：“妈妈，这些鲜花到底是不是真的？”“是真的！”妈妈回答。这时，我不禁闻到了一股香气。
向日葵是我常见的一种花。它的颜色是粉黄的，看上去真是美不可言！花瓣中间有许许多多，数也数不清的棕黄小圆东西，大概这里面就是储放籽的.地方吧！我看到，最里面的花蕊就像一个绿色的龙卷风外圈，这可能是一种吻合吧！花瓣上有一颗颗金灿灿的露珠，那是被向日葵染成的。向日葵的香气很让人陶醉，就像正在喝一杯杯凉茶。只要闻了这香气，就好像走进了大自然似的，那你就会迷恋它。只要向日葵放在哪里，哪里就有令人陶醉的花香。
百合花也是我喜爱的一种花。它的花瓣很白，直往下卷，有点儿凹凸不平，像是让虫子咬了一小口似的。花蕊与众不同，犹如淡绿的根一样直往上蹿。多的有四、五根，少的也月一、两根。把鼻子给碰上去，总会有一股淡淡的清香钻入鼻孔。
还有又小又白的勿忘我也引人注目。它的形状、结构很奇特，让人感觉是用一点泡沫给组成的。摸一摸，上面有许多水份，而且特别柔软，也挺舒服的！
有一种花好像铃铛花，上面是绿色的，下面是黄色。你说，这花奇怪不？
向日葵、百合花、勿忘我这些花很漂亮。我的脑海中立刻有了一个神奇的想法：这一个教师节，教师会很开心、很激动！
给老师的百合花作文 25
如果花代表着感激，如果花代表着敬重，如果花代表着荣耀，那么我要把这朵花献给我的老师。
人家都说我们学生是新世纪的花朵，那么我们的老师就是新时代的园丁。在他的辛勤栽培下，我们能够茁壮成长。
老师这个职业是多么的神圣。有人说当老师特别没意思，工资又低。有的人还对我们说：“孩子，长大以后千万别当老师，当教师可一点都没有发展前途……”我说错，这种看法是大错特错。如果没有老师，那来得我们的成就。如果没有老师传授给我们知识，现在我们怎么会这么多知识。
老师就像一块垫脚石，她让我们踩在她的.上面攀向更高的山峰老师就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己老师就像一根粉笔，在传授我们知识的同时也“牺牲”了自己。
俗话说：“一日为师终身为父”。这句话足可以看出学生和老师之间的关系。在课堂上，他是我们的老师，在课下他是我们的朋友。而在我们的生活中他是我们的风向标。我们每个人都能算得上有三个母亲，一位是我们的亲生父母，一位是我们的祖国，还有一位就是我们的老师。
但我们只是看到老师在讲台上讲课的光荣形象。为了给我们把每一节课讲好。老师需要付出多么大的努力。他们要把那么多的知识压缩成一节课的时间。课后还要给我们批改作业，有人说作学生特别苦。每天都要学习到深夜。但还有一个人每天都陪伴着我们工作到深夜，那就是老师。如果花代表着健康，如果花代表着幸福，如果花代表着青春。那么我还是要把这朵花送给我们敬爱的老师……
给老师的百合花作文 26
海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——题记
不知从何时起，恋上了海棠。四五月间，与耀眼的迎春、艳丽的桃杏、妖艳的山茶不同，你有的，仅是那粉红的天真烂漫。总是怜你、惜你，叹你是那么单纯。可那天，你却成为了我的老师！
犹记那天，出人意料地考砸了一向擅长的数学。遭受了老师的失望眼神、家长的呵斥话语的我，心如死灰。悲伤久久缠绕着我，怎么也不肯离去。万般心伤之下，我来到了你的面前，希望你能用你的烂漫使我心情好些。可谁知，屋漏偏逢连夜雨，滂沱的大雨中，你竟也恰逢落花时节！棠花朵朵散落，落尽了我的悲伤，那清冷的落棠，铺成了一地粉白的毯，上面绘着的'，则是我那越来越深的绝望。难道，我果真终将如落花般堕落？散不去的惆怅与疑问，集在我心头，如一层迷雾般，令我越来越迷茫。不觉间，泪已斑驳了我的眼眶。为什么我会变成这样？愤于命运之不公，一时冲动下，我摇起了你，摇得那么用力，那么愤怒。泪眼朦胧中，我看见几颗小小的海棠果落下，接着又是几颗……
我使劲揉揉眼睛：这是真的！正欣喜于你的重生，又是一颗果子打醒了我：是啊，花落又怎一定终结？那是在为新的成长做准备！你看哪，阴雨的天，有红花起舞，有枯树独立。如果只剩下画圈的力量，为何不把它当做一次磨练，从而坦然面对？如果确实失败了，又为何不把它当成一个对自己的警示，从今以后再努力，走向成功呢？
啊，我的海棠，你使我走出了失败之渊，免于堕落。哦，原来，你也是我的老师……
给老师的百合花作文 27
有人说老师像茶，苦涩的教诲中绞拌着真情萌动的醇香。
有人说老师像月，恬静地伏在桌前与疏落的星光幽会。
有人说老师像海，苍茫的碧波轻轻抚拍着孩子们丝丝的过错与年少的冲动。
然而，我觉得老师更像花，各种各样的花，白色、紫色、蓝色、红色……绚烂如老师各种各样的性格。
广玉兰，我觉得如果用广玉兰来形容班主任最合适不过了。大大方方的白色花朵立于枝头，显得那样从容。散发的香味不浓郁，淡淡地却也笼罩在身边。如我们的班主任，循循善诱，一点一点地启发着我们。她常把一些名人名言当作“礼物”送给我们，让我们在失落时、在灰心时、在自满时、能时时刻刻激励自己、提醒自己，把自己更好的精神面貌展现出来。
若数学老师是花，那康乃馨非她莫属。她有一头棕色的微卷发型，和她身上时尚的衣服很配，就像康乃馨那艳丽的层层叠叠的花瓣。为我们批改作业时，有的时候她会不由自主地说到“题外话”上。可能会说到素质问题上，让我们平时要节约资源；可能会让我们像那些名校里的大学生那样，认准目标，认真学习……阳光下，她的身上反射出一种温馨的粉红色。老师，是把我们当作她的亲生孩子教育了吧？
我要把英语老师比作西洋樱花。英语老师年纪小，个子也小，活泼如樱花。上课时，她便调动她那高嗓门，竭尽全力地为我们上课。见我们上课上得没劲儿时，她还会开几个小玩笑，让我们轻松轻松。面对咱班那作业不按时交的人
，个子小的她自有办法；把他们带在身边走，甚至能半天为他们上三节英语课！
幸运的我们在广玉兰淡雅的白色中茁壮成长，在深情康乃馨中感受朴素的.你我真情，在樱花怒放的笑脸中品味不朽的青春活力……娇美地她们带领我们步入那繁花似锦的世界，步入那花香四溢的国家，步入那知识的无垠花海，步入那真情的无限边界……
人们都爱比喻说，学生是花，老师是辛勤的园丁。其实，老师也像花！
给老师的百合花作文 28
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我心田的春雨，我将永远感谢您。
老师，曾经的我上课是多么不专心，有时我甚至是在“睁着眼睛睡觉”，头脑中一片空白。您发现后，总是用那严厉却又善良的眼神看着我。您的眼睛仿佛在说话：“上课不要分神，要专心听课哦！”每每于此，我总能“回归现实”，目不转睛地盯着黑板并细心地聆听您讲课。渐渐地，成为了一种习惯。这种习惯一直伴随我左右，成为了我的指路明灯，照亮了我前行的方向。
无论是学习还是课余时间，您都无时无刻不教育我们如何做人。
七年级运动会，我有幸被选入接力棒成员。在训练时，轮到我接棒了。我瞥见老师的眼睛仿佛在说：“加油！”我拿起棒迅速跑向前方。就在那时，同学们左手接棒，而我因一时紧张却用的是右手，自然我也受到了应有的惩罚。“嘭”的一声，一阵旋晕，头脑突然一片空白，我被重重地摔在了地上，疼到了几乎没有意识。可这时同学们都在忙着其它事情，没有人注意到这一点。比赛依然在进行着，我再一次瞥见老师的眼睛仿佛在说：“站起来，那不是你的'终点。你不能低下头，这个只能靠你自已，我也爱莫能助！”这时我突然发现，老师并没有撑伞，而是与我们一起在承受着太阳的考验。我深受鼓舞，勇敢地站起来并向终点冲去。从此以后，我只要经历失败，我就会想起您那种充满鼓励的眼神，让我重拾信心，坚定地走向彼岸。
老师，您就像黑暗中的蜡烛，就像在黑板上涮涮书写的粉笔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。为表达谢意，我想送您一束花。在教师节来临前，我要对您说：“谢谢老师，祝您教师节快乐！”
给老师的百合花作文 29
清晨，旭日东升，春风凉凉地拂过树梢。路边的花儿对我笑呵呵地，树上的小麻雀跳上跳下，向我殷勤地问好，忙碌的一天又开始了。
我刚走进教室，咦？数学老师怎么在准备自习？张老师怎么没来？课程表上明明写的是“语文自习”嘛！上课时，数学老师说：“你们张老师生病了，来不了了，这节语文课换成数学课，”同学们听了，你看看我，我看看你，情绪顿时一落千丈。没有张老师，我们还怎么学习呢？
下课后，我和安琪等几个同学商量了一下，决定一起去看望张老师。时间就定在本周五的下午。于是，我焦急地盼望着周五早点到来。
星期五终于到了。大家决定，由我和刘思雨去花店挑选鲜花，安琪和别的同学去买营养品。到了鲜花店，我问刘思雨：“买什么花呢？”刘思雨说：“康乃馨吧！”我便在花篮里仔细地挑选了四枝鲜花——粉色的，紫色的，红色的，淡黄色的。花店的阿姨给我们的花配上了绿叶，然后用紫色塑料纸和黄色纱纸包装起来，底部又打了一朵大大的'花。看上去非常漂亮，拿到鼻子跟前，还能闻到淡淡的沁人心脾的清香。
我们集合在一起，互相把红领巾系端正，衣服整理好，忐忑不安地向老师家走去。到了老师家门口，我的心情突然紧张起来，心像受惊的小兔子似的，砰砰乱跳个不停。我看同学们一样，脸上都是一副很不自然的笑容。杨楠先敲了门，但是，屋里没反应，我们又敲了几下，还是没人开门。同学们的心情都很沮丧。确定老师没在家后，我们七嘴八舌地商量，把礼物提回去呢，还是放在邻居家？最后，还是决定放在邻居家。
尽管我们没见到老师，但是我们只有一个心愿——愿老师早日康复。但愿张老师一闻到康乃馨的清香，病魔马上从老师身上逃得远远的。我们送给老师的这束花，是我们所有同学的一片心意。
晚上，我做了一个梦，梦见张老师见到了我们的康乃馨，她高兴地笑了，笑的很美，很甜……
给老师的百合花作文 30
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是家喻户晓的名句，赞扬的正是我们最亲爱的老师。古往今来，有无数的文人墨客用诗一般的语言来赞美老师，有人把老师比作勤劳的园丁，因为他们孜孜不倦地培养了祖国的栋梁；有人把老师比作指路的明灯，因为老师给予了我们人生正确的方向；可在我心底，老师是美丽而神圣的一个职业，所以我说老师是一朵花，一朵经受误会、经受挫折仍高傲优雅地开着的鲜花。
大人们的思想总是很保守，“老师”这个无私的职业在他们的心中似乎意义不大，因为他们总是认为老师很轻松，每天只需要批改一下作业，上一堂课就是了，他们也认为老师在自己孩子身上花费的精力都是理所当然的，可是，事实真的应该如此吗？
我眼中的老师，好像永远都是那样认真负责。肖老师——我的班主任老师，每次我去到办公室，总是看见她戴着那副银色的眼睛，微微低着头，在一堆又一堆厚厚的作业本中“刷刷”地批改着，像不知疲倦的小蜜蜂。当我们在教室里闹腾的时候，老师却又在跑上跑下为我们复印考试卷……真不敢想象，这个社会，要是没有老师这些可爱的人，我们中华民族五年前的文明该怎样一代又一代地传承下去啊！
所以，我要感谢那些曾经教导过我的老师，是他们教会了我做人的道理和丰富的知识，是他们在我的心里播下爱的种子，在头脑渐渐智慧时，我总会想起老师的.谆谆教导。和肖老师朝夕相处了六年，六年，多少天，多少个小时，我无法计算，就像老师的爱一般，无法用任何语言来衡量。六年了，在我即将又升上一个台阶的时候，我不会忘记，我所学会的每一个字，每一句话，每一个道理，还有那“百宝箱”里的每一张奖状，蕴含着的是肖老师多少的心血和期望啊！从无知冷淡到自信成熟，从一塌糊涂到如今的处变不惊，老师的教导、关爱总是如同阳光一般伴着我，激励着我！
所以今天，我要推翻大人们的想法，勇敢地站出来说一句：“全天下的老师，您们辛苦了！”
给老师的百合花作文 31
我的语文老师姓崔，中等个儿。在私底下，同学们常称他为“爆米花”。究其原因，还得从课堂说起。
崔老师的讲课方式很有个性。记得刚开学时，因为我还不太适应初中很早就起床的生活方式，上课总是昏昏欲睡。崔老师上课时，每当我即将和周公见面，他总是突然把原来的音量提高几倍，然后又变回平时的语调。那一瞬间，我感觉自己就像熟了的爆米花，“砰”的一声炸开，从元神出窍的状态中脱身而出，接着听讲。
“爆米花”的威力着实很大，虽然下课了，其“味道”仍然在我的心头回旋。
数学老师大浪花
数学老师姓赵，个子不高，脑袋却很灵光。几绺白发点缀在那装满数学公式的脑袋上，就像大海中的一朵浪花；他那不大不小的啤酒肚，也让人觉得无比可爱。
赵老师的特色在于他讲课时跌宕起伏的声调。虽然他说的是海安方言，却抑扬顿挫，给人一种亲切感。每次听他讲课，我常觉得自己跟随着赵老师声音的节奏，如波浪般上下起伏不已。
英语老师小火花
英语教师姓张，个子高高的，脸上总洋溢着微笑，声音富有磁性。张老师像一簇小火花，每次见到他时，我的心底总漾起一阵阵温暖。
在课堂上，张老师从来不会因为犯错误而呵斥我们。他和蔼可亲的态度让我觉得他不像老师，而像现在红得不得了的动画片中的一个角色《喜羊羊和灰太狼》中的.暖羊羊，让我一下子就想要学好英语。
有一件小事，每次回想起来，心中就暖暖的。有一次，可能因为那节课任务比较繁重，张老师一脸严肃地对我们说这节课的内容比较多，请同学们积极配合。张老师说得如此真诚，大家都被他的责任感感动了，听得格外认真。这些小火花在我们心里绽开，激发了我们对英语的热爱。
这就是我班的三朵新“花”，三位水平很高又各具特点的老师。我一定要认真学习，这才是对他们的最好回报！
给老师的百合花作文 32
“我给大家讲一个故事”老师话音一落，教室里就是一阵欢e呼声。难得老师让我们轻松一下。
“从前有一个人，带了诚信、健康、美貌、知识、金钱、地位、荣誉七个包袱过河。船老大告诉他，东西太多了，要扔掉一个包袱，他想了很久，决定把……”老师的话音未落，只听一阵刺耳的铃声响起——下课铃响了，老师说：“要知道他扔掉了哪个包袱，下节课再讲，你们课后也要讨论一下。”
下课后，我们进行了热烈地讨论，都认为自己的想法最有道理，谁也不服谁。于是都满心盼望老师来做一个裁决，可三个星期过去了，已经“下节课”N次了，老师依然没有把这个故事讲完的意思，似乎忘记了这件事。每当我们向他提起这件事，他总说：“唉，没时间，下次吧！”
我们在课间就对着老师的背影做鬼脸，都嘀咕着：“老师真不讲信用，把我们讨论的瘾勾上来了，就不管了。”唉，反正众口一词，老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了。
就在我们都快要忘记这件事情时，老师在一个上午的第一节课上问我们：“还记得我上次给大家讲的‘过河的`故事’吗？”我们懒洋洋地说：“记—得—。”老师笑了笑，不以为意地说：“我知道大家在怨我不讲信用，现在请大家说说自己的看法吧！”
一看老师真开始继续这件事，我们都来戏了。每个人都唾沫横飞地卖弄自己的理解，老师静静地听着，最后告诉我们，那个人最后丢下了“诚信”这个包袱。
“同学们，我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间，目的就是让大家切身感受一下，当别人对你不讲信用时，你的感受是什么。这样，当你面临利益与诚信的选择时，你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”
这堂课过去了很久，我还记得“不讲诚信”的老师这一句话：做人要讲信用。它已经成了我的座右铭，无时无刻地提醒我，勉励我。
给老师的百合花作文 33
我们班有一个“三色花”老师，为什么要叫他三色花呢？且听我慢慢道来。
红色——怒不可言
上课的铃声响起来了，但是我们还在七嘴八舌的说话。只听“啪!”的一声，同学们都立马安静下来。原来是我们的老师走进了教室，只见他的手里还拿着一叠卷子。
心知肚明，那卷子肯定是我们的考试卷。同学们的`心不禁剧烈的跳动起来，唯恐自己“人有失手，马有露蹄”。
老师快步走上讲台，把卷子往讲桌上使劲的一摔。便开始了“暴风雨”：“看看你们的考试成绩，简直是一落千丈。你们能对学习认真点吗？”
老师的脸沉了下来，我们不禁瑟瑟发抖，不敢看老师的眼睛。
蓝色——循循教导
今天，已经上课很久了，但是老师却依旧还没有来。教室里如同炸开了锅，只留下一片喧嚣和嘈杂。
突然，教室门开了个小口，传来一阵质问声：“你们真活泼呀！可是你们上课为什么不这么活泼呢？”
话音刚落，老师就在水桶里洗了洗手，接着把靠椅搬上讲台，坐了下来，然后语重心长的说到：“我每次都教导你们要注意纪律，你们怎么还是记不住？大家都已经上初中了，竟然还没有小学生听话。”老师不在，你们更应该悄悄的学习，获得更好的成绩。你看我们班的班长，表现的多好啊！如果你们再这样吵闹下去，我们班岂不是“最差班集体”了吗？大家一定要对为班级着想……“
老师说得唾沫横飞，喋喋不休，咄咄逼人，一直到下课，老师才把我们饶过。
紫色——恍然大悟
这天，我正在写语文课堂作业。
”你过来，看看你的作业本，错误百出！“老师在我的作业本上划上了一个大大的八叉。我来到讲台，仔细一看，勉励的”励“，我写的正确呀。而老师却说：”应该是力量的力。“我不服气的拿出来字典，一查，才知道原来这两个力是通用的。老师一瞧，这才恍然大悟。他立马在黑板上写下了：”勉励与勉力是通用的。“说：”同学们，是我弄错了。希望大家以后多学王凯同学，知错必改。“我看着老师的脸，修成了紫红色，真像高粱呀！
这就是我们班的”三色花“。
给老师的百合花作文 34
我与您在初中相遇，我们之间的故事，从初中开始谱写。我的青春，因您而增添色彩。
曾记否，我刚入初一时，您亲切而诙谐的自我介绍。您的脸上洋溢着笑容，说：“以后我就是你们的班主任，也是你们的数学老师。我姓贾，你们可以叫我贾老师，但绝对不是‘假老师’。”您的介绍随着一波掌声而告一段落。这使我的心跳渐渐平缓，呼吸不再紧促。相遇的故事是美丽的、是纯洁的、是令人难以忘怀的。
曾记否，您对我们曾说过的话语。“初中是一个新的开始，新的起点。不管过去的你是好还是坏，那都已成为历史，可以铭记，但不足以定格人生。在初中，应该重燃希望，对过去说再见，对未来说你好。不负自己，不负韶华。”这句话，一直在我耳边回荡。在我失意时，让我重拾信心；在我迷茫时，让我砥砺前行。
曾记否，我那次数学考试的失利。您让我下课后去办公室找您。我以为迎接我的'会是一顿批评，可意想不到的是，当我怀着忐忑的心迈入办公室门口时，您给了我个大大的微笑。我缓缓地移着步子，直至走近您的身旁。您询问我是否在学习中存在某些问题，我向您吐露了心声，也得到了您所给的建议。临走前，您递给我一本书并给我加油鼓劲。霎时，我的脸红了，暗地里想：加油！您那无微不至的关心，您那亲切的模样，一直激励着我，让我勇敢地朝着未来奔跑。
曾记否，那次您逐个把我们叫到一个空旷的教室。您为我们讲述着仅属于您自己的故事。您与我们交谈着青春与梦想，为我们指明前进的方向，让我们前行充满力量，不再惧怕未来的种种挫折。您告诉我们，人生的路很长，要尽力走好眼前的每一步。
忘不了您对我们的叮嘱与期许；忘不了您对我们的严厉与关爱；忘不了我们之间发生的点点滴滴。是您，让我从腼腆走向自信；是您，让我从畏惧走向勇敢；是您，让我懂得了学习的真谛；是您，让我前行的路不再迷茫。老师，您付出甚多，但所得甚少。您不求回报，只求我们能够积极进取，不悔一生。
老师，我想为您摘一朵花，别在您的发髻上，让花香永远伴着您。
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