十五的月亮作文四篇
十五的月亮作文(一)
“十五的月亮,照在家乡,照在边关。宁静的夜晚,你也思念,我也思念…”这首歌曲相信大家都很熟悉,是一首经典老歌—《十五的月亮》。现在已经有人将这首歌改编成五线谱,并有人开始在演奏了。说到演奏,我不得不提我那宝贝乐器—小提琴了!
可别小看这些小提琴哦!它们可是“乐器之后”的哦!
小提琴属提琴乐器中的高音乐器,在弓弦乐器中流传最广。它艺术表现力很丰富,音色优美,表达含蓄,具有歌曲般的魅力。
不知为什么,我从小和小提琴就结下了不解之缘。记得我5岁的时候,我和舅妈一起去接舅妈同事的女儿——潘扬姐姐。老师一看到我,就说:“这个小姑娘真可爱呀!”我看着潘扬姐姐手上的东西,疑惑地问:“这是什么东西啊?”老师说:“这是小提琴啊!你也学,好吗?”“好呀!”舅妈看到我这么喜欢小提琴,于是给我买了一把。于是我此后的生活都与小提琴为伴了。
我很痴迷小提琴。几乎去什么地方都带着小提琴,向别人展示自己的才艺。我既痴迷又爱惜我的小提琴,每次拉完琴之后,我都用毛巾将小提琴擦得纤尘不染。让小提琴始终都有光泽。
小提琴让我尝到了人生中的酸甜苦辣。比赛前的练习是苦的;看到别人在玩,自己还在练习小提琴时,心里是酸的;比赛前老师的教诲是辣的;比赛获了奖是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多证书,陪着我参加了很多的演出。当我寂寞的时候,我会用它奏出一些节奏缓慢的乐曲,渐渐地,我的心情就会好一些。当我高兴的时候,我会用它奏出欢快的乐曲,来表达我的喜悦之情。我可以用它来表达出我的心情,有时用心去拉琴时,甚至都自我陶醉了。
小提琴,你是我形影不离的好伙伴。我会用你再去奏出美妙的音乐!
我爱你,我的小提琴。
十五的月亮作文(二)
中秋节的晚上,我们全家早早吃过晚饭,来到小区的院子里,一边品尝美味的月饼,一边观赏美丽的月亮。
我看见月亮慢慢的往上爬,像一个胆小的小姑娘,悄悄的探出头来。她望望四周,过了一会儿,胆子也好像大了起来,“嗖”的一声,就完全跳了上来。
夜静悄悄的。漆黑的夜空上,月亮好似一个美丽的大圆盘,它把银色的月光洒向大地。大地的每一个角落,都好像披上了柔柔的轻纱。
我们全家每人表演了一个关于中秋的节目,妈妈讲的是《嫦娥和玉兔》的故事,爸爸唱了一首《十五的月亮十六圆》,我背诵了苏轼写的《水调歌头》中的“明月几时有,把酒问青天”
一阵清风吹过,让我感到中秋节的月亮显得格外明亮,格外圆。我静静的望着月亮,也仿佛看见了美丽的嫦娥,可爱的玉兔,她们正在月亮里跳舞呢!
十五的月亮作文(三)
窗外的夜空是湛蓝湛蓝的,稀疏的星星闪着点点寒光,橡似想要与月亮比一比到底谁亮是的,月亮先是金黄色的,徐徐地穿过一绺绺轻烟似的白云,向上,再向上。她身穿白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那玉盘似的脸,挂着温和的笑容,静静地望着大地。
几朵银灰色的,薄薄的云绕在她的身旁,宛如仙女舞动薄薄的轻纱翩翩起舞。
月光如水般静静地洒向大地,像谁往地上撒了一大把碎银,大地上的一切都沐浴在银光之中,笼罩着一层淡淡的朦胧。
啊,这是一种梦幻般的美丽!朦朦胧胧的让人心醉。
月色皎洁,圆月当空。望着一轮满月,我惦念起不在身边的妈妈,情不自禁地默颂起“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全。但愿人长久,千里共蝉娟。”
十五的月亮作文(四)
八月十五中秋节,家家户户欢聚一堂吃月饼、赏月。
我拿着圆圆的月饼站在阳台上,仰望天空,一轮明月高挂,满天的星星在向我眨眼睛,好像问候我:“小朋友,节日快乐!”
我品尝着月饼,注视着月亮。月亮又圆又亮,它里面有一棵桂花树,树下站着一位美丽的仙女。她手捧一只雪白的兔子在树下张望。她大概在羡慕我们人间的生活吧。我心里暗暗说:“仙女姐姐,请你下凡吧,不要再留恋天上的生活,人间比天上还好。您下来看看我们灯火通明的步行街、威武雄壮的滕王阁、五彩缤纷的青山湖吧,多热闹呀!您来南昌做回客吧,我们会用最好吃的东西招待您。”
我品尝着月饼,作文/注视着月亮。我忽然想起一首战争年代的儿歌:“八月十五月儿圆呀,爷爷为我打月饼啊。月饼香又甜啊……”我眼前不由闪过电影《摇篮》中那一幕幕炮火纷飞的战争场面。我们今天之所以能悠闲地坐在这儿赏月,不能不感谢那些为保卫今天的幸福生活仍在边疆站岗放哨的解放军叔叔们。他们现在一定也在仰望这十五的月亮吧,他们心里一定在默默地想念亲人与家乡吧……我多希望我能发明一种坐在家里就能监视边疆情况的武器啊,那样,我们的解放军叔叔就可以回家与亲人团聚了。如果没有战争、没有侵略、只有和平、只有安定岂不是更好?
我品尝着月饼,注视着月亮。十五的月亮真是又圆又亮呀!
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