我的老师与同学作文（精选19篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的老师与同学作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师与同学作文 篇1
在小学的时间过得真的好快，转眼间我就要毕业了。学校的一草一木我还记得清清楚楚，只因为那是我的母校；我的母校里，有我牵挂的老师与同学。如果没有他们，我的人生不会这么多姿多彩了吧！
我要感谢我的老师，谢谢您，是您一直默默的像园丁般呵护着我和同学们。是您，是您在教授与我们知识。您是如此的细心、体贴，我还记得那一天，一个同学摔倒了，是您用您的后背不辞辛苦地将他背到了医务室，抹药、包扎，您一直很小心，生怕弄疼了他。您的动作是那么的轻柔，我好嫉妒那位同学，我真的很希望我就是那位同学啊！您帮他处理好伤口后，又亲自送他回家。我们的同学很嫉妒。
还有我的同学们，你们陪着我度过的这些日子，我都不会忘了你们的，如果我的世界里没有出现你们，我的世界应该会很枯燥吧？我应该感谢她，是她一直陪着我上学放学，我很喜欢跟她在一起，她是我的知音，我的闺蜜，我和她亲密无间。不过偶尔也会发生一点矛盾哦！我还记得那一次，我跟她在一起玩，然后我就无缘无故得走了，她很生气。第二天，在学校的时候我去和她打招呼，她不理我，我花了几个下课，她才原谅我的呢！时间久如雨水，来的快，去得也快。
我的老师与同学作文 篇2
长长的头发卷曲着披在肩上，左嘴角边一颗黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽，善良，风趣，幽默的钟老师。
老师
要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：“唧唧复唧唧，木兰当户织”；写作文，记好词：“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书，一抓一个准。背不出就必须抄写，男女平等，一视同仁。他是一位严厉的老师。
同学
“现在我们上课，先看生字词。”上课了，“祈祷，注音qi第三声。”我们认真地记着。可是第2天，钟老师拿出了100遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了，请同学们将‘祈祷’改成第2声。我说过单女平等，一视同仁。同学们错了，罚抄；老师错了，也罚抄。我教错了自己罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样，是我们的同学。
朋友
来到我们班，你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的恰恰相反。在我们的课堂上，时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时，钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐，有趣。老师是我们的朋友。
这就是我们美丽，严厉，幽默，风趣的——钟老师！哈哈，让你羡慕嫉妒恨到死！
我的老师与同学作文 篇3
这是一个对我来说恐怖的周一，但早上的一切都很平常。七点多的时候，我进入教室开始早读，惊讶的发现已经有好几个人不在座位上。明白，他们肯定是生病请假了。在升国旗的时候，我后面的人告诉我，我们组有一个人得上流感了。我不以为然，得流感多正常，现在这么多人都已经得上流感，流行性感冒还真是流行。但我没想到，就因为班里不下七人得了流感，所以停课了。这是我印象中上小学的四年里，第一次停课。
在第一节课的时候，王老师一共送走了两个难受的学生；第二节上数学课，数学老师也没有安生，带着一个同学到厕所呕吐；第二节大课间的时候，王老师进班宣布不准下课，除了去上厕所，不能出教室。我心里一沉，知道出事了。
第三节课又一位同学背着书包被王老师带出教室，有的甚至高烧。第四节课根本没有上体育健康老师被请了出去。
在第四节课的时候，老师告诉了我们已经很多人，去医院检查，发现得了流感。我以为要上语文课，便低头，拿语文书，耳朵也顺着胳膊捂了起来。胳膊捂着耳朵，耳朵什么也没听见，在抬起头来的一瞬间， 只听见，“停课”二字，好像给了我当头一棒，我心不觉一震，脑袋翁了一声，知道不会有什么好事了，没想到全班竟然心潮澎湃的拍桌子，欢呼。
但这以后老师就开始布置堆积如山的作业，还不让出家门，特别是在家期间。不管在哪？时刻都要远离人群。这些要求简直太难做到了。但愿同学们都能平安无事的在下周回到教室，千万不要让流行性感冒流行。
我的老师与同学作文 篇4
这是我初一刚进校不久发生的一件事了，但是回想起来是多么的深刻啊！ 刚刚住宿一段时间，可是奇怪的事却发生了，我们才认识，只是各知道名字罢了，都不是很了解！我的钱是放在抽屉里的，可是却找不到了，宿舍也就那么大，能够到哪里去呢？总是想不清楚，莫名其妙。自己也没办法做了一个愚蠢的决定但却也是…每个人的钱包都拿了出来给我看，我很疑惑，为什么她们都能够配合我，可是她却不愿意呢？她越是这样，自己就越觉得怀疑，这种怀疑难道自己不该有么？完全是错的？可是…如果我因为她的不给看而不看，那么她们不是？所以我是必须去选择看的！她似乎忍耐不住了，似乎快要爆发了那种神情…看就看谁怕你看啊她的语气又使我…到底是一个怎么样的人？为什么会成这种状况，我真的想不通，自己的心中留下了一个印子，就是她？
不知道是谁，这件事老师也知道了我做了解释，老师也明白我为什么这么做！我是做了错误的，不能够没有证据的提出这种要求，但是她的态度也是一个方面，是这种态度才造成我的…老师知道我们因为这件事矛盾很深很深，就像是敌人一样，没有人能够来化解，那么会是一个更不堪的发展，老师把我们几个人叫了出来！也做了思想上的教育，老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了，但是同学一场只是那么短暂的，终究要分开，分开了才会觉得一切都是那么美好，现在需要的是各个的信任相信彼此，才会改变这一切的，对彼此都是一个好的结果，当离别时，再次约在一起那是多么快乐的一件事！
发生了这么一件事，自己也过于…使我们之间有了不开心的事情，可能是自己的无意也可能是…但是却不应该…
没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中，共同解决了，虽然自己丢了钱，但是明白了一个道理，我觉得非常值得，把怀疑化为信任有什么不好？甚至…
其实每个人都有自己的个性，有自己的思想，但是却不能始终跟着自己走，那只会造成不好的结果，信任其实很简单，但是如果不选择相信一次，那么却永远也不可能拥有美好吧！
这世间的信任太少了，如果再多一些就不会是现在的了，我要感谢老师的提醒和关爱，和同学的相处才会更好。
多一些信任少一些怀疑吧！
我的老师与同学作文 篇5
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了
。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我的老师与同学作文 篇6
沟通的力量是伟大的，没有沟通，就等于没有快乐和幸福。师生需要沟通，家庭需要沟通，朋友也需要沟通。我们需要真诚地沟通。
师生需要沟通。老师是蜡烛，燃烧着自己，奉献着光明。老师是园丁，洒下辛勤的汗水，浇灌我们这些娇嫩的花朵。老师更是指路明灯，在黑暗里为我们导航。我们愿意看到老师笑，我们愿意和老师手拉手度过快乐的时光，这就需要沟通。有了心与心之间的真诚地沟通，才能将老师和学生之间那道无形的墙推倒，让学生与老师真正走到一起。沟通是师生情谊的金色桥梁。
家庭也需要沟通。有“有妈的孩子像块宝”之说，但也有“可怜天下父母心”之论。点燃父母与儿女深情的，主要还是沟通之火。还是《常回家看看》这首歌里唱得好啊：“……生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈……”父母是儿女的阳光，儿女是父母的心肝。真诚地沟通，使彼此能够更清楚地了解对方的内心世界，建立起更为深厚的感情；没有了沟通，相互之间就会越来越疏远。多关心孩子的生活，要是孩子考试考差了，做父母的，要耐心开导；多理解父母的艰辛，要是父母下岗了，做儿女的，就不要让父母更加
憔悴，要让他们多笑一笑。可见，沟通是亲情的力量源泉。
朋友更需要沟通。要想使友谊之树万古长青，这棵树就需要沟通之水来滋养。朋友之间要是能友好地交流，彼此就会感到关系和谐，温暖常有。“一份痛苦，两个朋友互相分担，就成了一半痛苦；一份快乐，两个朋友互相分享，就成了两份快乐。”快乐和痛苦之河时时在我们身边流淌，有了真诚地沟通，朋友间的情感河流里，才会升腾起快乐的浪花。可见，沟通又是连接朋友真情的重要纽带。
沟通使我们的生活更加美好。只要我们善于沟通，经常沟通，真诚沟通，快乐与幸福，我们就会拥有得更多！ 有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！
上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。
我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？
我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说？！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。
我的老师与同学作文 篇7
背书是一件非常简单的事。但我的想法是背书是简单，前提是不在众目睽睽之下。这要从那一次背书的糗事说起……
那天不知怎的感觉天气闷闷的，好像天都快压下来了，压的我喘不过来气，大风猛烈地吹着，树枝不停地摇动着，好像狂风暴雨就要来临似的。估计又有不好的.事情要发生了！
上课了！同学们都安安静静地坐在了教室里，老师走进来对我们说：“现在我要抽查个别人来背昨天晚上背的书。”老师一个组一个组的抽，前几个组连续站了几个人。慢慢地快到我们组了，我的心像一只不安宁的小兔子一样砰砰跳个不停，心想：老师啊，你别点我啊！“代妍钰，你起来背一遍！”真是怕什么来什么！过了好一会儿，我才反应过来，原来老师以为我在开小差特意点我起来。我慢悠悠地走向讲台，努力地回想着要背的内容。我站在讲台上，抬头看着讲台下，同学们用恶狼般的眼睛死死的盯着，我身上冒出了一身冷汗。我吞吞吐吐地背着，再一抬头，老师严肃地问我：“你是不是不会背？”“我——我——”“我什么我，你是不是结巴？”同学们听了都哈哈大笑起来。顿时我脑子里一片空白，傻傻地站在讲台上，一言不发。同学们叽叽喳喳地说了起来。老师生气地说“把这一课抄一遍。”等我下了讲台我又想起怎么背了。下课了，同学们都跑来讽刺我，平时我可是我们班的背书楷模啊！此时的我心里真不好受啊！老师啊！我真的会背啊！
早知道我不紧张了，这次我知道了：做事不要紧张，不然会惹大的麻烦！
我的老师与同学作文 篇8
日月如梭，时间过得可真快啊！从一年级的我转眼间，变成了六年级的毕业生。在这六年里，和同学们快快乐乐的学习，无忧无虑地玩耍。
可是，我们即将毕业了，就要和同学们说：“再见”了。一想到毕业，我就会情不自禁的流下泪水。和同学相处的美好时光，我们像一个大家庭。在这六年里，我们有许多欢声笑语，我憎恨我自己，因为我记得，五年级的时候，不懂得珍惜；不懂得感情；不懂得和同学们和睦相处。那时，我经常和别人吵来吵去，大吵大闹，当时我应该要和别人友好相处，要知道还有一年，我们就会分离。在我们班级里，我有一些好朋友：黄若希、欧诗玥、典典……我个人觉得，我最好的朋友就是：欧诗玥。虽然六年级，我和她并不是经常聊天，但是我认为，她是我永远的好朋友！
回想以前，五年级暑假，我和欧诗玥两人相约出去玩，经常说说笑笑。可是，今年寒假过后，她就变了，变了一个，我不认识的欧诗玥了。在我的印象里，男生当中，我印象最深的是陶雨轩。每次他在数学考试，都可以考出好成绩，最高分100，最低90分以上。我不但佩服他的学习成绩好，而且还佩服他的下棋，只要他和李航下棋，都是陶雨轩赢。我也要感谢我的老师。从不懂得知识的我，到现在只是懂得的我；从一个没有文明的我，到现在具有文明的我；从贪玩的我，到现在珍惜时间的我……这都是老师辛辛苦苦教育我后的结果。我要感谢我的老师，给我教育；我要感谢我的老师，给我温暖；我要感谢我的老师，给我快乐……虽然还有1个多月的时间，就要离开母校，离开老师们，离开同学们，但是我会永远记住我的老师对我的教导。好好珍惜每分每秒，开开心心地过好每一天。
在还有1个多月的日子里，我要和同学们友好相处；快快乐乐地跟同学们和老师说：“再见”。再见，我同学们；再见，我的老师；再见，我的母校……希望，我们有缘相见……
我的老师与同学作文 篇9
我的语文老师是戴老师，她有一双炯烔有神的大眼睛，有些调皮的同学在上课做小动作，开小差她总是走到他们桌前提醒一下。戴老师上课很有趣，她总是会调动课堂上的气氛使同学们上课的时候积极发言，对那些勇于发言的同学她总是表扬她。她还在一个名叫”金山小将”的博客经常发表一些同学写的非常好的日记，她还出过一本书叫《芬芳的日子》。
我的数学老师，她留着一个磨菇头，平时她总是带着一副笑眯眯，脸蛋让人觉得和蔼可亲的样子，同学们有考满分的时候她总是会发一些小玩具和小糖果作为奖励。平时同学们做值目的时候她总是来帮忙大家，她真是一位好老师啊！
我的同学邱雯佳她是一个可爱的小女生，她写字写得很工整，乐于助人，有礼貌做事认真，团结同学，爱动脑筋的小伙伴。
我很幸运加入金山小学二年（3）班的集体。
我的老师与同学作文 篇10
我是后来的插班生，因为户口的原因，被转到天津市蓟县礼明庄村，现在前潵中心小学读三年级。记得我来的那年是二年级下半年，刚刚进教室，那种心情非常的紧张，因为老师和同学都是陌生的，真不知道他们会不会喜欢我这位新同学。上课的铃声响了，何老师带着我走进了教室，并向同学们介绍了我这位新同学，大家以热烈的掌声欢迎了我，我便坐在老师安排的座位上，开始了新的学习生活。
第一节课下课后，同学们都围在了我的周围，问着他们觉的新鲜的问题，比如说“你家是从哪搬来的？”“你原来的学校跟我们一样吗？”我都一一对他们做了回答，看来他们都很喜欢我，最令我感动的是我没有课后练习册，何老师就把好的那份教材练习册给我用。我从前的作业本的格式跟他们的不同，同学们都你一本他一本的送给我用。现在回想起来都暖洋洋的。我们已经相处一年了，我特别爱我的老师和同学，虽然我的学习成绩还不那么理想，但我会用心努力的，一定不会辜负老师和同学们对我的期望。
亲爱的老师、同学们为我加油吧！
我的老师与同学作文 篇11
我，一名实验小学五年级四班的同学——石奕璇。我有一个敬爱的老师——孟老师，还有一群活泼，机灵，可爱，调皮的同学们。我们在孟老师的细心教导下，健康快乐的成长。
我们班的女生们，漂亮，美丽，文静，懂礼貌，团结友爱，善良又大方。眉毛弯得像月亮，眼睛又黑又亮，像发黑的珍珠，如白水银里养着两珠黑水银，这些女同学们，天天笑嘻嘻的，还有点淘气，都是个开心果。笑起来嘴边就有一个小小的酒窝，像一朵桃花一样好看，令人喜欢，令人羡慕，令人……我们班的男生，调皮，活泼，谦让，懂礼貌，每一名男同学都胖乎乎的，欢蹦乱跳，脸蛋红扑扑的，圆圆的，像九月里熟透的柿子，两个大眼睛又圆又亮，亮闪闪的，每当下课后，同学们就像离线的箭一样飞奔而去，相约去操场上踢足球，跑步，跳远，打篮球……
我们的孟老师温柔，美丽，善良，大方，讲课时伶牙俐齿，像叮咚的山泉一样好听。她就像一个园丁，我们则像花园里的一朵朵鲜艳的花朵，给我们浇水，让我们健康的成长！老师给了我一对翅膀，让我在知识的天空飞翔，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
这就是我们的班级，一个充满快乐的班级，一个洋溢着欢乐，幸福的班级！
我的老师与同学作文 篇12
也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人们眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是她的得力助手，可在同学们的心中我却是……
“喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了！”一位女同学刚出了班主任的办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，哪位班干部也太‘积极’了！”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我，我知道大难又要临头了。
那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在上课时看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“你是班干部，有情况应该向老师汇报。怎么，你还怕得罪同学吗？”班主任那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……现在，在同学们那种莫名其妙的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人！”“大班长，这时候，你当起英雄来了！你好啊！老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’！”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。我到底犯了什么错？为什么做班长这么难！我像只迷失方向的小鸟，不知该向哪儿飞。我该怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落到唇边，苦苦的。我觉得自己就像马克 · 吐温笔下的那个在竞选州长时被加上了种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。
老师啊，请您为我想想吧！每次您把违纪本交到我手中时，我感到多么沉重啊！每当您逼问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊！每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人时，我是多么无奈啊！老师，您可知道，每次从您办公室出来，踏进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心里多发慌！毕竟我天天和同学们生活、学习在一起……
同学们，请你们理解我吧！我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却给我冷漠的表情，讽刺的话语！我好孤独，你们可知道不被人理解的痛苦！我不想从你们中孤立出来，请理解我吧！
我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的大森林中自由自在地飞翔了！
我的老师与同学作文 篇13
新学期开始了，可素以前从不犯开学综合症的我，却开始惧怕起开学这是为什么呢？哎，就是因为升入初中了呗！老师和同学都换了，到了一个我完全陌生的环境，心里自然而然就很紧张了。不过，通过几天的认识，我们慢慢开始熟悉起来，我觉得……
陈老师给人的第一感觉是很温柔，让人不知不觉地就卸下了心防，连说话都是轻声细语的，而且身材娇小，看上去弱不禁风的样子。但是，她对我们却是极其严厉的，连走路与说话方面，她都对我们提出了严格的要求，班上的卫生与纪律方面她也事无巨细，处处周到。陈老师上课时，你会听到我们班的教室里时不时传来一阵笑声，那是陈老师又把我们逗笑了，她的课上得活泼风趣，让我们不仅学到了课内的知识，也学到了课本以外的知识。虽然她说她是左手一个“霹雳掌”，右手一个“幻影拳”，但谁又能说有这样一位严厉负责任的老师，不是件值得庆幸的事呢？
教英语的郑老师和我们就像朋友一样，从她的言行举止和处事方式中，我能够感受到她是一个直爽豁达的人。
除了新的老师，还有一些新的同学，她们也给我留下了很深刻的印象。
胡同学在我的印象里是多才多艺的，她既会画画，又会跳舞，而且还会弹钢琴，还写得一手好字。她还是一个非常有主见的一个人，比如办黑板报时，我们在商讨一个礼物盒应该怎么画，她就非常坚持自己的意见，最后，黑板报圆满的完成了……多亏了她的意见。
李同学是一个单纯率真的女孩，她笑起来很漂亮，让人感觉到仿佛全世界所有的阳光都集中在她的脸上似的。她是那种人缘特好的人。
下面，来说说我自己吧。我既然来到了一个新的环境里，那就必须要有一个全新的改变了。首先，要有 一个好的心态，有了好的心态才能有好的开始嘛！其次就要有好的习惯，然后就是要有一个好的学习态度，这样才能更好的地适应新环境。这就是一个全新的我，到时候你见到我可不要不认识我了哟！
我的老师与同学作文 篇14
“子曰：三人行，必有我师焉。”我遇到过许许多多的老师，他是印象最深的一位。他身材又矮又瘦，身穿蓝色短袖与黑色裤子，细眯眼炯炯有神，额头泛着光亮，配上短短的寸发，显得活力四射。他就是我的同学李瑞。
星期二上午的自习课上，教室里静的连一根针掉了都能听见。忽然，一位不速之客——黄蜂飞进了教室。它身披一件黄色衣裳，翅膀飞快的扑动着，发出"嗡嗡″的响声。顿时班里乱成一锅粥，而黄蜂像是喝醉酒的大汉在天花板上摇摇晃晃。我的脑里也是一团糨糊，不知所措，心里像伸了窝兔子，怦怦直跳。突然，它飞进第二组，这下他们跑的跑，跳的跳，个个抱头鼠窜。我望向李瑞，只见他锁住了双眉，眼睛瞪成了铜铃，下巴向里收了收。他猛然抬起头，从桌子上抽出一本书，扶住桌子，用力一瞪，用书边扇边恐吓它，它飞走了，于是他奋力一蹬，把书扔了出去，大家都在为他加油：“”加油啊！把它赶跑呀！”全班的目光聚焦到那本书上，我也大喊道：“一定要扔中啊！”只见那本书并没有打中黄蜂，却把它吓跑了，全班都松了一口气。大家都在为他欢呼。他骄傲地嚷了一句：“小样小样，嘻嘻嘻！″此时我心里像装了一个太阳，暖暖和和的。
他就是我的小老师，是他教会了我遇到事情要勇敢面对。
我的老师与同学作文 篇15
今年我们班这个大家庭解散了，五十五位同学一一分散，回想这六年那酸甜苦辣构成的故事，谁会不留下那思念与伤感的眼泪，我们又何尝不知道“天下没有不散的宴席”这句话的哲理，可是又有谁能预料到这一天悄无声息的来到我们身旁，夺走了这一切。
天公倒是不作美，一片绵绵的细雨，优柔而悠远，弹指一挥间我与同窗只剩下仅仅半个钟头，全班都一直静着，没有一个人在说话，却发现站在讲台上的班主任慢慢的趴到了讲台桌上，身体一抖一抖的，我望望四周愕然发现我的那位异常坚强的同桌已经留下一大串泪珠，许多同学也在流泪，班中“呜呜呜呜呜呜”的声音响成一片，就连那些男生也开始落泪，在朗读送别诗的女生颤抖着身体，泣不成声的，嘴里“吱吱呜呜”的听不清她在说什么，那双大眼睛上的睫毛也湿了，搅在了一起。
我却没有哭。我安慰安慰同桌，看看老师，呆呆的一人坐在一旁发呆，不是我是一个绝对冷血的人，只是我在一些地方比别人善于伪装自己的内心。外面的天不安的跳动，云也开始跳动，我将瓶盖抛出去，一道完美的弧线，瓶盖落在地上，雨水慢慢管灌了进去，直至流出，里面的水如镜子衬托出我的同学。
“滴答滴答”时间与雨水一起流走，一样不会再回来，一样安静，一滴又一滴的雨珠从我的眼帘前逝去，我看见老师的头慢慢抬了起来，那乱蓬蓬的头发下老师的眼睛是红红的，她如无助的小鸟张望四周，那个神情我这辈子也无法忘记，那种刺骨的忧伤，只有在母亲失去儿女的眼里可以看见，而我在此时看见，我当然知道这是为什么，因为我们都是老师的儿女，我们走了老师如失去儿女一般……
手中那根鲜艳的红领巾慢慢掉落，指向着两个方向，一左一右。中间就是老师，左边的遥不可及的同学，右边伤感无助的我。
我的老师与同学作文 篇16
每人都有一双手，我的老师也有一双温暖的手，当我们刚步入学堂时，老师的手就开始呵护我们，保护我们。当我摔倒时，老师用她那双宽大的手，把我搀扶起来；当我遇到困难时，老师用她的手抚摸着我的头鼓励我，让我学会勇敢面对困难。因为有了老师的手，使我有了一个很好的人生开头。
我的老师，有一双大大的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们在下面讲话，老师用眼睛看了过去。我清楚的知道，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶狠，而是等待与宽恕，于是，我懂了老师的意思，便不再讲话，认真的学习。
如果我做好了作业，老师会用亲切的话语说：“很好，这次正确率比以前高了，继续保持下去。”单单纯纯的几个字，却给了我很大的鼓励，使我有了上进心，会一直保持下去。
我不仅有一个爱生如子的好老师，我还有一位德才兼备的好同学，我和她是一对很要好的同学，是学习上的合作伙伴，更是生活中不离不弃的好伙伴。
她乐于助人，每当我有不会的题目向她请教时，她都不会因为浪费时间而推托或是责骂。她总是那么地直爽，热情地帮我解决，讲解题目，这一点并不是所有同学都具备的。
她很勤奋，在学习上我俩也可以算是竞争对手了，无论老师布置什么任务，她都积极完成，并且做得是保质保量，让同学们看了都对她产生了羡慕之心，这也是我不及的地方。作为班干部的她，能够以身作则，工作独立性很强。
同学都说她是一只逆风起飞的雏鹰，这源于她的家庭，两年前她妈妈不幸出了车祸，她虽说年纪很小，但也从此担负起了照顾妈妈的责任，每天上学前她要起很早帮妈妈准备早饭，自己的早饭只得在上学途中解决。放学回家后她依然先照顾好妈妈的饮食，然后收拾好家里，再完成自己的而学业。在这种情况下，她还那么坚强，依然用微笑面对困难，用信心完成学业。因此她也被评为杭州市第十届“奋飞奖”。
有这样的老师，有这样的同学，让我感到生活有了目标，感谢老师对我的谆谆教诲，感谢同学对我的丝丝关怀，真心希望和你们携手共进，创造属于我们自己的灿烂明天。
我的老师与同学作文 篇17
昨天，我毕业了。我真的很不舍得同学们，毕竟在一起曾经拼搏过。我想控制住自己，不让自己流眼泪，可是班主任的一些话，使我控制不住了，泪珠情不自禁的流了下来。真的很不想离开这个班级。老师走后同学们都纷纷用自己的通知书，让同学们签名、留言。我看见大家忙碌的样子，不禁想起了我们一起参加合唱比赛的努力、一起参加篮球比赛的场景想到这里，我的眼睛又湿润了。为什么这麽残忍哪？今天我觉得这个课外活动的时间好短暂。站队放学的时候，大家都纷纷拥抱，告别。我看见班主任的眼睛也湿润了，可能不舍得吧！我们站队出去的时候，我和马紫莹的手紧紧牵着，谁都不想放开，可终究还是放开了，我们俩在校门口抱着痛哭起来。我从来没看见马紫莹这麽脆弱过，今天她真的好脆弱……
看着一个个同学走去消失的背影，心里酸酸的。可能这是最后一次和同学们一起放学了吧！当时，我觉得“坚强”二字好难理解。哎……我想这只不过是人生的一个转折点吧！
还有二班的一些好朋友，真的很不舍得他们。在学习上我们是对手，在生活中我们是好朋友。我祝福你们……
再见亲爱的同学们！再见可爱的校园！再见亲爱的老师们！我永远不会忘记你们的。
我的老师与同学作文 篇18
“太阳从万年峰上升起，鲜花在洙溪河畔开放，火炬在晨曦中引路，红领巾在晨风飘扬，万年二小，美丽的校园，书声琅琅…”听到这首校歌，我的思绪不禁飘回到那在母校度过的日子。
回想起来，6岁那年，我还是一个什么都不懂的小孩，现在已经是一个包含诗书的大姑娘了；6岁那年，我本来没有朋友，现在已经有了72个朋友了；6岁那年，我还是一个“爱哭鬼”，现在学会坚强了……这一切的一切都是母校给我的，我爱它！ 别了，母校。是你让我爱上上学，是你啊！是你让我在这里成长，这里是我的另一个“家”。 别了，老师。您教会我诗词；您教会我算数；您更教会了我做人的道理！毕业那天，你说了这样一句话：“初中时，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云：二十年后欢迎到二小来做客。
我在这里等着你们”老师，您这句话虽然简单，却在我们72个小小的心灵上，留下了崭新的一页…… 别了，可爱的同学们。吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你们永远是我心中最好的同学。在我最需要帮助的时候，你们伸出援手，来帮助我，关心我，我们护扶互助，团结友爱……每次运动会为什么总是我们拿第一？因为，我们团结。每次都没有同学打架为什么？因为我们友爱啊！20年后，我们可能不再相认，但是，请不要忘记，我们曾今在二小毕业，我们曾今肩并肩，手拉手早六＜6＞班度过的美好时光……不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 马上要上初中了，心中又是喜悦，又是悲伤，像是打了五味瓶，总也不想时间逝去，如果真的有“睡美人”该多好，那么，时间或许就永远停在这一刻吧！有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。
我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当6年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
我的老师与同学作文 篇19
今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因为工作正好要出差。于是，我心里十分难过，眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说：“对不起，今天本来应该在家陪你过生日的，可是公司临时有事，所以……”“没事的，我理解你们。”我难过地说，只拿了一块面包就跑出家门了。
到了学校，为了不让朋友担心，我便什么都没说，什么事都憋在心里。上课了，我才发现，平常遵守纪律，从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问，真是太奇怪了。
一天很快就过去了，走在回家的小路上，突然听到有人叫我。转眼一看，原来是班长李心柔。她叫了几个女生，拉着我就走。我问她：“我们去哪啊？”她神秘地说；“到了你就知道了。”
原来，她把我带到了她家。她让我打开门，进去一看，黄舒晴和尚明月都在这，还有其他同学。他们让我坐在沙发上，从身后拿出一个蛋糕说：“语文老师和我们说：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了，眼泪再次流了下来。这次哭，不是因为难过，而是被感动了。我一把抱住她们，含着眼泪说：“谢谢你们”！
我现在特别开心，因为现在不仅有家长关心我，还有我的同学和老师关心我！
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