难堪的竞赛经历作文

难堪的竞赛经历作文

　　今年刚刚升入初中的我，对环境感到十分的陌生，为此我只能每天自己进行心理暗示让自己更快的适应到环境里去。

　　但是学校里的一件事还是让我感到非常的难受，那是关于学校里六项竞赛。

　　这六项竞赛涵盖了纪律、卫生、佩戴校徽、出勤……这些都是平常的一些小细节，只要我们记在心里就可以尽量做到不扣分。但是每个人并不是那么的完美，总有犯错的时候，作为马大粗的我就是其中的一员。在经历一次忘带校徽后，让我对班主任对六项竞赛的规定感到十分的痛苦。

　　我平时十分注意自己有无佩带校徽，因此，我坚信自己不会扣分。但是，在体育课上，老师规定我们要摘下校徽。不巧的是在体育课40分钟的暴晒折磨之后，我忘记佩带校徽，我的噩梦开始了。中午，我因吃饭吃的太慢，匆匆忙忙感到学校，不想，在校门前，扶助员见到了未带校徽的我，将我逮个正着，我原以为只要校徽佩带好就可安然无恙，但是扶助员却怎么也不愿意，硬要扣我班的分数。

　　无奈，失足了就要受到惩罚，我只能认了，但我心里感到对班级深深的愧疚之情，在午自习时，我抑制不住自己的眼泪，悄悄哭了一会儿，当扶助员将扣分条送到班长手里，经班长之口念出时，我的愧疚升级了，我再也不能面对大家，我已然认识到班级体50个同学的努力因我而无济于事，我也感觉到班级中所有同学的异样的目光落在我的身上，我失声痛哭。我原以为这场风波将散去，但是这只不过是噩梦的开始，而并非结束。

　　在下午的课上完后，班主任来了，他发现了桌上的扣分条，他大声念了出来，他开始严厉的批评自责的我，但是最后一句话让我大受伤害，老师说道：“你怎么这样厚颜无耻，扣了分还不感到愧疚。”当“厚颜无耻”说出时，我的泪水占满了眼眶，眼前的一切都模糊了，只差夺眶而出，但我忍住了，我怕老师见后会有更严厉的批评。

　　难道老师不知道这成语不能乱用吗？难道老师不知道，这成语会对学生的自尊造成莫大的伤害吗？难道老师不知道这将会让学生受到莫大的伤害吗？我只不过是忘记带了校徽。

　　我也曾愧疚的哭过，当着50个人的面哭过，但是老师不知道，不知道就能这样说我吗？这时老师做的下一个举动让我更为痛苦，虽然我已知道老师将会有什么行动，老师将这张纸条贴在了墙上，上面已经有3个同学的纸条了，这意味着，在开家长会时，我的家长将因纸条而受到，全班50位家长异样的目光，意味着我的家长也会受到这样的耻辱，我的失足将造成我家长也一起受罪……我不懂，老师为什么要这样做，老师为什么不分轻重乱用成语。

　　这成语在我的心中留下了一道永远也抹不去的伤疤，这成语让我身心受损。而这到伤疤是我不感想起的，是我十分委屈的，是能让我痛哭的……

　　老师，我知道您这是为我们好，但是您在50个同学前这样说我，您却没有想到后果，尽管你为我们付出了许多，也将为我们付出更多，但是这个成语，使您在我的心目中的位置急速下降，虽然我也知道这是您的失口，是您的失足，但尽管我理解，这成语在我的心中仍然造成了极大的伤害。

　　六项竞赛=痛苦，这条等式在其他班或许体会不到，但是在我班级里却对我造成了极大的伤害。

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