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猜猜他是谁五年级作文400字（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的猜猜他是谁五年级作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
猜猜他是谁五年级作文400字 1
他小小的鼻梁上成天挂着一幅蓝色的眼镜，长着黑幽幽的大眼睛，别看他带眼镜，视力可好了！他的皮肤在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。他的眉毛时紧紧皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号；他红红的小脸蛋，像个熟透的大苹果，谁见了都想咬一口。
他的性格活波开朗，宽宏大量。他勤奋好学，总喜欢问东问西的。
他最大的兴趣爱好，就是看课外书，就连我们的喻老师都拿他没有办法，不信，你们看看我给你们说的一件事。前天上语文课，他拿了一本课外书，坐在位置上，看得津津有味，这时，正在埋头写作业的`同学们都被吓呆了，霎时，教室鸦雀无声，喻老师走过去，从他的手上夺过课外书，狠狠地放在讲台上；我们又接着做作业，不知道什么时候，他又拿起了一本课外书，埋头写作业的同学们，想：这下他可完蛋了，喻老师再一次把课外书收走放讲台上了。
过了几分钟，他居然跑到图书角，拿起一本书，坐在地上全神贯注地看起来。喻老师看见了，没有说话，接着给我们讲课了，我们都哈哈大笑，喻老师深呼吸说：“我们开始上课，随他去吧！”
你们可以猜猜他是我们班上的谁吗？他就是我们班的“小书虫”陆同学！我们都很喜欢他！
猜猜他是谁五年级作文400字 2
我有这样一个同学，他背有点儿驼，总是不见他把自己的腰挺起来。他长得很黑，发出的声音总是很古怪，很特殊。最有纪念意义的'是他在一年级时不小心磕在水池边上，眼睛和鼻子中间留下了一道闪电似的伤痕，这道疤让他显得个性十足。
他读的书很多很杂，总是让人摸不清他到底喜欢看哪一类的书。他喜欢数学，总是拉着我们和数学老师一起讨论数学问题，他数学课上发言最积极，学习很主动。他遇到问题爱刨根问底，不弄明白决不罢休。记得四年级时，他正在读一本数学书，遇到了一道难题，来回找了我们喜欢数学的同学好几趟解题，硬是没把难题解决，最后找来数学老师，给我们讲了讲，我们恍然大悟，纷纷感谢他让我们又学习了一些数学知识。
他还很有商业头脑，这不，这段时间正利用自己聪明的大脑和会拼魔方的双手挣钱呢！我们想跟他学拼魔方，他把手伸到我们面前：“掏钱，学费5元。”可真是知识产“钱”哪，他在逼着我们自己学会呢！“那，帮我拼一次好吗？”他又把手伸出来，一手拿去了魔方，一手继续往你眼前伸：“欣赏一次，五角，等你学会了，就不收钱了。”我们灰溜溜地拿回了魔方，只好偷偷回家学去了，希望有一天和他一决高下。
这样一个聪明、机灵、阳光的男孩，你们猜猜，他是谁？
猜猜他是谁五年级作文400字 3
一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一双矫健的双腿，就成了他。
他接受能力很强，他是我们班的英语课代表，数学课代表，卫生委员等，虽然说他有这么多的职位，但是它每一个职位上负责的事都做的很好，都忠于职守。我非常佩服他的能力。
他不仅学习方面很好，他体育也非常的棒。我记得在四年级的一天，那天我们学校举办了运动会。要不是学校有规定男生只能报三门，要不然他把所有的'都给报了。还有那一次，他代表我们班参加短跑比赛。比赛开始了，运动员们正在做准备，裁判员吹了口哨，他就像箭一样飞了出去把对手甩得远远的，最后，他获得冠军，为我们班争了光。
他还有一个助人为乐的心。在教室中他帮同学们解决困难的题目；在马路上他帮助住了老奶奶过马路；在家中，他帮助他的爸爸妈妈打扫卫生；在学校中，她还帮助老师去帮助扫地的同学。他有时候帮助别人，把自己都给忘了，他是一个想得到别人想不到自己的人。
“近朱者赤，近墨者黑。”我受到他的影响也开始经常帮助一些同学，老师了。
他到底是谁？对，他就是我的朋友卢继生。卢继生，他非常的乐意去接任教室中的种种职位。他也非常喜欢体育。他也是特别喜欢帮助别人。对这就是我的朋友，是我表现最真诚的朋友。
猜猜他是谁五年级作文400字 4
我有一个好朋友，他是一个“小矮人”。他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇，圆圆的脸蛋白里透红，像苹果似的，微微一笑露出一对浅浅的小酒窝，可爱极了。别看他个子小，他却有一双长长的腿，他跑起路来可快了，每一年的运动会，都会参加跑步比赛，都能拿到名次呢，可厉害了！所以他在我们班里还有一个称号，叫做“跑神”。
他爱好很广泛，讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画……样样精通。
他是我们班的开心果。我每一节课下课都去找他玩游戏。有一回我们玩一二三木头的时候，我来数数，他来做木头人，我刚数完三的时候转过头去看，他就像块木头一样一动不动，不管我怎么逗他，他都没反应。忽然，一位同学从他身边经过，不小心碰了他一下，他马上四脚朝天地摔倒在地上，顿时惹得全班同学哈哈大笑，他可真是我们班里的开心果。
他除了是我们班的开心果之外，他还是一个乐于助人的人。有一次，我没带橡皮檫十分着急，心想：如果没有橡皮檫我就完不成课堂作业了，该怎么办好呢……。这时，我看他也只带了一块橡皮檫，他自己正在用着，所以就不好意思问他借了；正在我发愁时，他把自己的`橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感动极了，真不知道该什么谢他呢！
就是这么一个可爱、乐于助人的人，他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁五年级作文400字 5
我们班里有这样一个人，只要你向别人提起他，五年级一班的同学就会告诉你，他是一个地理小博士。他有一个圆圆的头，肉嘟嘟的小脸，小小的眼睛上戴着一副圆圆的眼镜，有一个胖胖的身体，西瓜般大小的肚子，他的这副模样很像戴着眼睛的大白。如果你问我他是谁，那就让我来告诉你，他叫——曹明轩！
曹明轩不仅很可爱，而且他的学问还不少呢！
有一次，裴老师给我们说：“曹明轩知道各个国家的首都。你们不信可以问问他。”这时李林轩问“德国的首都是哪？”“柏林，太简单了！”曹明轩把头抬得高高的，自豪的回答。“瑞士的首都是哪？”徐锦泓挑挑眉问。曹明轩不假思索地说：“伯尔尼呀！”他说完，同学们有的连声叫好，有的'非常惊讶，还有的好像有点不服气。裴老师看了看不服气的同学，说“大家继续问。”颜瑞晨问：“澳大利亚的首都在哪儿？”“堪培拉，大简单了，能不能说点难的？”他骄傲地说。“印度的首都是哪？”刘玥辰问。“呃……”我想，不会吧，这就把曹明轩难住了？裴老师不是说……“哦，哦，哦，对对对啦，是新德里！”我还在想，他已经回答上来了。同学们都连忙鼓掌，裴老师说：“大家看，曹明轩知道各个国家的首都是名副其实的吧！”“对，对”同学们说“那我们给曹明轩一个称号把，就叫地理小博士。”“好”同学们说，曹明轩呢，脸上露出了得意的笑容。
“地理小博士”的这个称号就是这样来的，不过他得到这个称号也付出了很多，所以，我们要好好努力，也像曹明轩一样，有丰富的知识。
猜猜他是谁五年级作文400字 6
首先，他是位男生，他的头发不像仙人掌一样尖尖的，他有双水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像个侦查器。他的鼻子非常嗅觉灵敏，能闻到全部好吃的东西。耳朵很灵敏，能听到班里所有人的声音，像雷达一样。
他喜欢打篮球，打羽毛球，每次体育课解散时都能看到他在宽广的体育管里右手持球，一个假动作快速变向，加速冲到篮筐下，一个漂亮的纵身一跃，将手心的篮球投入篮筐。还有一次，他打羽毛球时劲道十足，打得球时而像出膛的炮，时而像离弦的箭，时而像天外的流心，打的对方变得措手不及。
他的性格突变，唯一不变的`就是他能使我变得捧腹大笑和对我的热情。就比如有几次他跟我讲了几个幽默的笑话，分别是有一次，他看到老鼠药上面竟然贴了一条字，说是纯天然无含有任何添加剂。咋滴？还怕老鼠吃完不健康不成！说完后我还真的哈哈大笑了起来。另外他就很热情了，因为他会用热情的心去关爱世界，用一双勤劳的手去创造世界。
最后他还是一位乐于助人，活泼可爱，关心同学的人，我们也要向他学习。那现在你能猜猜他是谁吗？要多想想哦。
猜猜他是谁五年级作文400字 7
我有一位同学，他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，就像一只小刺猬，如果不小心碰到还会扎到你的手。他有一双又大又黑的眼睛，他还有一张瓜子脸。
他是一个很爱笑的人，一件小小的事就能让他捧腹大笑。有一天放学，我和他一起回家，他突然大笑起来，我问他说：“你笑什么呢？有什么好笑的'呢？”他一边笑一边回答我说：“你看那边，有一条小狗在追车呢！”我说：“这有什么好笑的呢？”他问我:“狗能追上车吗？肯定不能吧，它还一直追，着难道不好笑吗？”我听了他的话，感觉还真有点难为情，的确，狗虽然跑得快，但终究是追不上车的。看吧，他就是这样一个善于在生活中找到乐趣的人！
他还是一位乐于助人的同学，有一次，我摔倒在地上，被石头刮伤了皮肤，流了好多血，他急急忙忙跑过来，扶我去医疗室，他还安慰我说：“别担心，放学我扶你回家！”那天放学，他扶着我一瘸一拐的走回家。看吧，他就是这样一个热心肠的人！
他的缺点是跑步跑得很慢，每次体育课跑步的时候，他都是最后一名，他跑得慢吞吞，还弄得自己满头大汗，气喘吁吁。
这就是我的好朋友，爱笑爱帮助别人，可是却跑得很慢的同学。你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁五年级作文400字 8
我有一个好朋友，他是个又高又瘦的男生。他的皮肤很白。还戴着一副黑框眼镜。他的嘴唇厚厚的，笑起来会露出两个小酒窝，大笑时还会露出又白又大的门牙，浓密的`刘海垂在额头上。
他很爱耍赖，每一次输了都不甘心，有一次他玩橡皮大战输了，就不跟我玩了。记得有一次，下课了，他就拍拍我的肩膀，想约我和他一起玩抓人游戏，我答应和他一起玩，到了操场他才跑了一会儿，就开始喘粗气，坐在花坛边上休息，还说这是防御，他明明是在保存体力，想要赢我，却使出这个耍赖的招数，我心里想：“你的体力不够了，眼见着要输了，就开始耍赖，我也不跟他计较，就让他休息一会儿呗。最后游戏结束时他还是输了，尽然哭起来。他就是”耍赖王“。每次跟他约定好的规则他都不遵守，总是按自己的意思来玩。
不过他也有自己的优点，他很乐于助人，每次我的橡皮和铅笔丢了，他都会借给我，有一次，我的橡皮不知道掉到哪里去了，他就把自己的橡皮借给我，直到我找到了为止。
这就是我的好朋友，小朋友们，你们快来猜猜他是谁？
猜猜他是谁五年级作文400字 9
他，是我们班最淘气的小男孩之一；他，留着短短的小平头，圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛总是是闪着灵动的`光；他，个子不高，胖乎乎的，很可爱；他，身上跟装了永动机一样，一会儿跑到东，一会儿跳到西，一刻都停不下来，似乎总有用不完的精力，只有睡觉才能让他停一会儿。
他，学习勤奋刻苦，对于新知识接受得很快。在课堂上，他总是积极发言，手举得又快又高，似乎高到能够冲破屋顶。他回答问题时声音宏亮清晰，说话非常流利，总是能把成语用得恰到好处，我们大家都很羡慕。然后，我们也都积极的学习使用成语。
他，爱好广泛。读书、练字都颇有所成，更擅长下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全国性的象棋比赛之中，你总能看到他专注的身影。最终，功夫不负有心人，他捧回了“小棋王”的冠军奖杯。我们都很为他高兴。
他曾经是我的同桌。他非常热心帮助我因病耽误的课程并指点我怎样才能写好字，从那天以后我们互相比赛数学题目，看谁做的又快又准，虽然我们现在不是同桌了，但是我会一直以他为目标，努力争取超过他。
聪明如你，猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁五年级作文400字 10
你瞧，他长着又圆又胖的脸蛋，眼睛小小的，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，就好像没有眼睛了。他的脸圆嘟嘟的，嘴角还有两个小酒窝。耳朵也大，头发短短的.，鼻子矮矮的。
他是一个调皮的孩子。有一次上课，老师正在讲课，讲到一个奇怪的事，他就突然一声怪叫：“啊呜”这一声，把同学们吓得都说：“哎呀！这个人，真讨厌，把我们都快吓出心脏病了呢！”老师也被这一声给吓坏了，拿在手里的粉笔都掉了。老师生气地说：“你快出来，站门外面去！”他一动不动，老师喊了几声，他还是不动。老师过去使劲地拽，终于把这个死皮赖脸的人给拽了出去，把他关在了门外面。
他的力气非常大。因为他是胖子嘛！有一次，一个同学和他打架，但是都被他胖胖的身体给撞了回去。
他还有一个口头禅，你们想知道吗？那就是“我的妈呀！”我经常和他聊天，而且我每次都会讲一个好玩的故事，他都会说：“我的妈呀！”我一直搞不清他为什么要说“我的妈呀”！估计是觉得我是一个“故事大王”吧。
这就是我可爱的胖子同学，大家猜到他是谁了吗？那我就告诉你们吧，他就是刘祥昱。
猜猜他是谁五年级作文400字 11
他有一头竖直的头发，一双堪比金星的大眼，鼻翼时大时小，嘴巴里就好像永远有含不完的东西一样，总让人感到好奇，想掰开他的嘴仔细瞧瞧。
他热爱体育，热爱足球，每天都喜欢把球服和明星球鞋穿到学校里来。他从不允许任何人弄脏这身打扮，尤其是球鞋，哪怕是不小心踩到了那么一小块布皮，他都会愤怒地大叫一声，把两股蚕眉拧成一个疙瘩，狠狠地推别人一下，然后再小心翼翼地把打湿了的纸巾在灰块上擦了又擦，直到其焕然一新为止。为此，他带了一大包纸巾预防这种情况。
他不爱吃学校里的饭菜，常常会把自己从外面或家里拿的一点小菜带来。于是，每当学校午饭时间，在他桌旁经过的人总会讨点菜吃。在自己够吃的'情况下，他一定会慷慨地“施舍”，并且笑眯眯地看着对方。我坐在他旁边，自然就被感染了，每天也会从家里带点真空食品。
他喜欢和别人一起玩耍，一起谈论有关球坛的事。他虽然爱说脏话，但大多数都是批评过失之人和日本鬼子用的。大家喜欢和他交流，不仅是他大方，也是因为他有正义感。
他热爱体育，经常“施舍”，有正义感……你知道他是谁吗？他就是——姚思远！
猜猜他是谁五年级作文400字 12
他，高高的个儿，小小的脸。眼睛小小的，整天眯着。不过，这不妨碍他观察万事万物。他知识渊博，目光敏锐，你猜出他是谁了吗？
他喜欢观察动物。有一次，体育课自由活动时，我发现他在操场边蹲着不动，就好奇地走过去，发现他正在观看蚂蚁搬运粮食呢。他看得那样入神，我喊他好几声他都没有听见。当同学们围在他身边时，他便给大家讲起这些蚂蚁是工蚁，它们负责照顾蚁后和幼虫，还给大家讲为什么蚂蚁是“大力士”。这么深奥的`知识从他口中娓娓道来，我们听得入迷，敬佩之情油然而生。
他还喜欢运用所学的知识帮助别人。有一次，我们在放学回家的路上，听到一个小朋友在放声大哭。原来他的皮球掉进了一个大洞里，我马上伸长胳膊去够皮球，可是洞太深，根本够不着。正当我们一筹莫展时，他眯着眼睛，转身去了旁边的一户人家。当他出来时，手上拎着一桶水。我马上明白了，他是想利用水的浮力让皮球漂起来。当小朋友顺利拿出球，我看到他眼睛又眯成了一道缝，脸上露出灿烂的笑容。能够将知识活学活用，这才叫会学习呢！
现在，我想你一定猜出他是谁了吧？他，就是我们班的“智多星”——陈韵儒。
猜猜他是谁五年级作文400字 13
我们班有一个小帅哥。他和我一般高，皮肤黑黝黝的，他的眼睛亮晶晶的，透着一股机灵劲，眉毛很黑，眉梢处突然上扬，好像一个对勾。他总是留着小平头，看起来清爽又精干。
他说话嗓门很大，让人觉得“凶巴巴”的，其实他十分热心，非常乐于助人。每当同学们遇到学习上的难题向他请教时，他总是细致认真地讲解，没有不耐烦的'时候。对班级的各项事务，他都积极参与，是老师的小助手。
他热爱学习，考试成绩总是名列前茅，而且每门功课都十分优秀。课堂上他总是坐得端端正正的听讲，老师一提出问题，第一个举手的也总是他。他的作业从来都是工整漂亮，质量一流，经常被老师在班级展示，让我们欣赏学习。同时他也是班上的班干部，他在各个方面都做得很好，是我们学习的楷模。
他除了学习好，兴趣爱好还很广泛呢！他热爱读书，喜欢钻研，他会玩4阶魔方，还给我讲过对数独的研究。他会跆拳道，会下国际象棋，还弹得一手好钢琴。音乐课上，老师请他展示，他的手指在琴键上灵活地跳动，优美流畅的旋律深深地吸引了大家，我们给他报以热烈的掌声
老师、同学们，你们猜出我写的是谁了吗？
猜猜他是谁五年级作文400字 14
我们班有这样一位同学——他又高又壮，不胖不瘦，四肢修长。他的头发较短，稍微有一点灰；他的眼睛虽然不太大，但是却闪耀着智慧的光芒。
这位同学是老师的.得力小助手。每次做眼保健操时，他都能揪出一大堆不认真的小朋友：“你！做鬼脸干什么？”“你！怎么把眼睛给捂起来了？”“还有你！眼睛怎么没有动？”等等，就连班干部不认真他也不放过。有时候课代表没来得及抱作业，他就自告奋勇跑去，把成堆的作业抱回来发给大家。一直以来，他都在为我们班默默地奉献呢！
这位同学好像很严肃，但其实他也有活泼的一面。一到下课，他就开始跟其他男孩子们一起玩耍。他是一个体育健将，酷爱运动，喜欢跟那些热爱体育运动的同学们一起拍球、踢球、跑步、跳绳等。他还和我一起上过篮球430课，在课上篮球老师很看好他，常常表扬他，说他篮球练得超好！
怎么样，猜出来了没？如果你们还没猜出来的话，我就再给个提示吧：我写的这位同学，曾经还当过班长喔！
猜猜他是谁五年级作文400字 15
他今年8岁，个子不高，身体十分强壮，也许是爱运动的缘故吧，他的皮肤有点黑，小平头。浓浓的眉毛下，一双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，像两颗黑葡萄。高高的`鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出两个大门牙。他看到每个人，总是笑呵呵的，好像忧愁和他无缘似的。
他爱搞恶作剧。脑袋瓜子里面不时蹦出一个个坏点子。有一个周末，我去他家玩。一路上，我哼着歌儿，兴冲冲地向他家里走去。他远远地发现了我，躲到了拐弯处，正当我走进他的时候，忽然听到一声大吼，一个人猛扑过来，拍了拍我的肩膀。我的小心脏都快跳出来了，吓死宝宝了。是谁，大白天抢劫。我扭过头一看，原来是他这个“缺德鬼”。我抓住他的衣领：“我的魂都吓飞了！快帮我收魂。”他指着我的鼻子，大喊：“胆小鬼！胆小鬼！”
他也爱运动。我每天放学的时候，都能看到他在操场边踢足球的身影。瞧，只见他越过一个个对手，足球像一个听话的孩子，粘在他的脚下，他猛地一射门，球中了，队友们围着他蹦啊跳啊！欢笑声传遍了整个操场。
他是一个调皮、爱运动的孩子。你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁五年级作文400字 16
他很帅，学习也很好，他考试有时候一百分，有时候九十九分，我们都觉得他很厉害。他还喜欢穿白色的衣服，喜欢穿运动鞋，他有一张很白很白的小脸，他非常受班上同学的欢迎，不仅如此，他还是一个学神！喜欢看书，写字也很好看。
他的兴趣爱好是打篮球，记得有一次篮球比赛，本来他们队只有五分的，而敌方已经六分了，可他力挽狂澜，又投进去五分。这时，到时间了，他们队赢了，功臣当然非他莫属了。他不仅喜欢打篮球，足球、乒乓球他都打得非常好。
他最喜欢美术，画的画和书上的一模一样，所有的.老师很喜欢他，他样样都好，就是音乐对他来说有点难度，因为他唱歌总跑调，哈哈。
他还是班上的搞笑大王。有一次下课的时候，我们在聊天，他也凑进来说：“我要去做手术了。”我们都担心的不得了，赶紧问他：“什么手术”？他说：“头部手术。”我想头部是最要保护的地方，可能有伤亡率。我就问问：“危险吗？”他说：“剪头发有什么危险呀！”听完这一回答，我差点都要笑死了，原来只是剪头发啊。
你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁五年级作文400字 17
有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。
有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的.书没收。
他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。
你们已经猜出这个人是谁了吧？
猜猜他是谁五年级作文400字 18
在我的心中，有一位这样的老师，她是我心中最好的老师。
她美丽，高贵，大方。她的头发是棕色的，油亮亮的。她有一双大大的，明亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，樱桃小嘴，她笑起来的样子像盛开的花朵一样美丽。在我的.内心认为这就是天使的微笑，严肃的时候会皱的眉头严厉批评犯错的同学。
她性格大方，因为每次都会分享很多的零食给我们，她对自己要求完美，连小小的细节也不放过，对我们细心地教导，让每个同学都发挥自己的特长。她外向开朗，善解人意，常常跟我们分享好的故事，在妈妈的眼中她是一个认真负责的好老师，她是一个很有才华的老师。她喜欢看书，要求我们每个同学每天有阅读的好习惯。
上课时候的她是严肃认真的，偶尔也会风趣幽默，她时常会跟我们分享她读书时的故事和学习经验。我喜欢她上课时给我们朗读课文时的样子，娓娓动听，上课时让同学表演学鹅走方步，乐趣无穷，每次听她的课都听得津津有味。
这就是我心目中才华横溢的老师，大家猜猜她是谁?
猜猜他是谁五年级作文400字 19
在我们班上有这么一个人，一张小圆脸，一双明亮的的眼睛下长着一个小鼻子，还有能说会道的`嘴巴，头后扎着一条马尾辫。在她的身上有许多的故事呢！
她喜欢画画、唱歌、弹钢琴，还有爱玩。一次，姨爹带着她去游泳，一进游泳池，她便开始游，早忘了她不会游泳，结果不但被水呛了，还喝了好几口游泳池里的水。真是“旱鸭子进水池—英雄无用武之地”。
她还喜欢跑步。一次上体育课，她对同学说真希望能绕教学楼跑两圈。老师来了，说：“绕操场跑两圈”。好多同学都愁眉苦脸，就他高兴得跳起来。开始跑步了，她首先慢慢地跑，到了后面，大部分人都气喘呼呼，这时她突然加速了。她跑起来简直像离弦之箭一样飞奔，把后面的同学甩得远远的，还在学校运动会上获得200米第一名，同学们都很佩服她。
她在学习上很粗心，常常就差那么一点就考满分了，要么多一笔，少一笔。要么加减符号给看反了。一次考试她把8看成0，结果满分又得不了了。
讲起她的故事说得娓娓动听，同学们听得津津有味。你猜猜她是谁？让我来告诉你。哈哈！她就是我。
猜猜他是谁五年级作文400字 20
告诉你们，我有一个非常要好的朋友！你们肯定不知道他是谁，现在我来揭秘吧！
他有圆圆的脸蛋，像月亮似的眉毛下有一双炯炯有神的`眼睛；高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝；不大不小的耳朵能听到千里外的声音，所谓千里耳。
他是羽毛球队的一员，不论遇到什么困难，他也会勇敢的去面对。有一次比赛，他勇敢地站起来，准备做好应对对手的准备，他心里默默地想：“我可不能辜负大家的期望”。当哨声一响，他立刻拿起球拍踏上球场，表情严肃，迎接挑战。见对方队员上场后，他对对手说：“我一定会打败你的”。双方交战非常激烈，一开始敌方一连来了几个扣球，只见他不慌不忙地拿起球拍，往前弓着身，瞄准球用力一挥，对方的几个扣球都被他稳稳地接住了，就在这时，我们场外的队员喊起了加油声，他一鼓作气，立刻来了一个高难度的压球，打败了对方。最后，他一连打败了对方的许多选手，我们赢得了胜利，雷鸣似的掌声响了起来。
现在你们知道他是谁了吗？
猜猜他是谁五年级作文400字 21
她，有这一双大大的像葡萄似的眼睛，水汪汪的，看着你的时候你能清晰的看见自己的影子出现在他的眼睛里。她的眉毛像弯弯的月牙，樱桃般的小嘴，总是梳着一对麻花辫，走起路来风风火火的，你别看她的嘴巴小，但是她的声音可不小，一下课满走廊就能听见她的大嗓门了。
她还是一个地地道道的吃货，食堂的哪道菜最好吃，哪个同学的妈妈擅长做什么菜，她都知道的清清楚楚，有的时候妈妈给我带的饭，我还没有打开饭盒，她一闻就知道是什么，每次中午吃饭的时候，她总是第一时间冲出去，任凭我在后边怎么叫她都无济于事。
有一次上课的时候，我正在认认真真的`听讲，就听到一阵阵咔吱咔吱的声音，闻到一股番茄的味道，我回头一看，就见她把整个头藏到书本的后边，书桌下的手上拿着一袋薯片，一大把一大把的塞进嘴里，嘴巴撑的像一个松鼠，但是看不到一点薯片渣滓掉下来，我真的是佩服极了。下课了，同学们就一股脑的围过来，谴责她课上吃东西，大家都没心思学习了。
现在你知道她是谁了吗？
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