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关于多彩的活动作文700字
我们的校园生活多姿多彩，总会有各种校园活动，下面我们来看看多彩的活动作文700字，欢迎阅读借鉴。
多彩的活动作文700字1
阳光飘洒在操场上，灿烂了整个学校，也芬芳了我们的心。今天，是我们第一次义卖的日子，由小连长亲自操刀准备了糖水来为《锐志飞扬》的书刊筹集费用。
大家早在自习课下课就已迫不及待地拿出提前准备好的钱，一等小连长奖糖水端出，就双眼直冒绿光直直地盯着小连长，坐在前排的同学还忍不住起身向前张望，想看一看到底是什么美味的糖水，那兴奋又紧张的神情仿佛一个要拆大礼物盒的小朋友。
“叮咚”下课铃如期而至，而同学个个仿佛在五行山下的孙悟空一样，个个迫不及待，似乎等了一个世纪之久。郑老师返回班里，一场热闹欢快的义卖正式开始。
老师让我们将要捐出的数额写在小纸条上，然后一排排轮着到讲台上“一手交钱，一手取货。”整个过程中同学们都很兴奋，有的笑得合不拢嘴，有的在座位的同学忍不住伸头探向已经拿到的同学。终于轮到我了，我走到讲台前，拿了一碗糖水回到座位。大块的木瓜加上小巧可爱的白色蛋，还有雪耳恰到好处的点缀，轻轻舀一勺放入口中，木瓜的香甜已浸入糖水，带着木瓜的清香可口又与蛋的蛋香融合得恰到好处，十分美味。看着那一大碗的'糖水，真心忍不住说一声：“小连长辛苦了！”
其实还有后面的拍卖，文静爸的做蔓越莓牛油饼干，嫣嫣做的芒果布丁，浩哥的水果，一扬的手指饼啊、童妈、杰妈和添妈包的饺子，芷嫣妈做的凉拌菜，等等。大家在体验中享受着乐趣。我们品尝到了团结的力量，感受到了同学家长们的大力支持与帮助，更感恩老师的用心良苦。
其实，郑老师跟我们说，我们的这次义卖活动背后还有很多有趣又令人感到心头温暖的事。小连长的糖水、嫣嫣的芒果布丁背后是几个好伙伴和家长共同制作的结果，文静爸爸更是纯手工制作蔓越莓饼干。过程中不掺杂一点水，用料很足……这次义卖活动，我感受到的更多是一种群策群力、互帮互助的氛围。身为享受方的我们玩得很开心，也十分感谢郑老师、级长、家长、同学的付出。你们辛苦了！
身在这样一个充满爱的大家庭中，耳濡目染的是团结的力量，感受着大家爱的滋养。令人不禁感慨自己身在一个多么棒的集体中，能不断汲取各种爱的芬芳……
活动结束，太阳渐渐下山，晚霞悄然将天空扮成一幅油画，美得醉人，我独自走在回家的路上，吃着文静的饼干，内心满是爱的沁人芬芳。
多彩的活动作文700字2
今天我终于可以和同班同学出去玩了，因为今天是我们的植树节活动。这些活动精彩纷呈，让我大开眼界。其中令我最开心的是植树、皮划艇和撕名牌。
我们来到了杨园，首先印入眼帘的是满地嫩绿的草，清新的味道扑面而来。茁壮的树木直插入天际。一转眼，我看到了蹦床、滑草、溜索道还有香蕉船。同学们突然尖叫起来，奔向蹦床。
教练一声哨声，把我们集合起来，开始了热身运动。之后植树开始了，教练告诉我们，植树是为了纪念孙中山先生，因为他在3月12号逝世的。我心里想：为什么要用植树来纪念他呢？我回去要查一查。我们每个人领了一棵小树苗，有的很小，有的很大，有的叶子都枯萎了。我选了一棵茁壮、较大的小树苗。我们来到了一块湿土地上，每个人都举起锄头兴致勃勃地挖起树坑。这时有一个同学尖叫起来，我赶忙转头看，原来他挖到了一条肥肥大大的蚯蚓。我们把树苗栽好，每个人都写了自己的心愿卡。我希望小树快乐长大。
吃完午饭，我期待已久的皮划艇项目开始了。教练让我们两个孩子，一个大人组成一组，划一条香蕉船，我们穿上救生衣，拿上划桨奔向河边。我、时心怡和妈妈一组。开始了，我们三个一起用力，但是船就像不听话的`孩子，老是不听我们的使唤，方向老是和我们相反。撞到石壁时我们用划桨撑住才可以离开，折腾了很大会儿，才找到了诀窍。我们快乐地在河面上畅游。河面上飘起了同学们的笑声。
然后激烈人心的撕名牌活动开始了。我们在草地上奔跑着，伺机偷袭别人。我有好几次都是螳螂捕蝉，黄雀在后，撕掉了别人的名牌。人一个一个被淘汰了，场上只剩下我和另外两个同学了，我这时已经筋疲力尽，汗出如浆，最后的决斗开始了。我和刘亦勋先一对一单挑，同学们嘶喊着为我们加油，我被刘亦勋转晕之后，一把按在地上，被撕掉了名牌。时心怡和刘亦勋最后决战，经过一番激烈的对决，两人同时撕下对方的名牌，时心怡作为一个女孩子这么顽强，我很佩服她。同时我也觉得自己表现得也很出色。
今天的活动真是令人太开心了，同学们都想再多玩一会儿。最后依依不舍地离开了场地。
多彩的活动作文700字3
6月27日，我得到两个好消息：一是我的红十字征文获奖了，二是我有机会参加7月2日常熟市的红十字夏令营活动。本来我对夏令营活动就充满了期待，可是没想到居然那么好玩！
参加活动的同学来自不同的学校和不同的年级，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年级的小弟弟、小妹妹。
活动开始了，首先我们认真学习了防溺水知识讲座。红十字会的胖叔叔详细地向我们介绍了正确的溺水急救知识：怎样让溺水者吐出胸腹中的水，怎样进行心脏按压复苏，怎样进行人工呼吸……叔叔不仅用清晰的图片帮助我们学习，进行了现场的模拟示范，而且还让我们亲自动手试一试，逐个纠正我们的错误……
讲座结束短暂的休息之后，来了一位神气的教练叔叔。教练给我们每人发了一张纸，每张纸上有一个汉字和一个数字。我十分疑惑：这张纸是干嘛用的？只听见教练大声说：“纸上的汉字共有四种：成、就、梦、想，请同样字的同学们站成一列。”我们像迷失方向的小鸟找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接着教练又说：“现在按纸上的数字大小顺序排好队伍。”见我们飞快地整理好了队伍，教练满意地说：“现在你们每一支队伍就是一个小团体了，下午的活动就要由你们同心协力一起完成，你们有信心吗？”“有！”现场50多名同学齐声回应，响亮的声音回响在每一个角落。
下午，我们在教练的指挥下进行了许多游戏活动，其中我印象最深的就是搭建呼吸器这个环节了。教练发给每个队伍一组器材，一张平面图纸，看谁能在最短的时间内搭建完成，并用呼吸器吹爆气球。随着教练的一声令下，大家都行动起来了。刚开始，我们以为成品就像图纸上的一样，是平铺在地上的，飞速地搭建了起来。可是按照我们的`思路，才搭了一段就遇到了困难：如果是平铺在地上的话，这一个三角是不可能搭出来的，不成立的。我们都陷入了沉默，人人的大脑都在飞速运转。突然，有人胆大地提出新的思路——把能竖起来的都立体摆放！我们一听，马上着手修改，竟然没多久就搭好了！我们再接再厉，一鼓作气把气球吹爆了。“第一名！”听着教练的宣布，大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容。
虽然活动只有短短一天，但我却认识了许多人，交了许多朋友，还学到了团结互助的精神和坚持不懈的努力。我会永远记得这一天！
多彩的活动作文700字4
这星期，我们去了一个地方，而且在那里，我们玩得很开心，很快乐。那个地方，就是贾镇实践基地。
贾镇实践基地，不用猜，就是实践中的基地，那里的实践，一定和别的不太一样，这次去了，有的不一样。
在哪里，我们上了十多节课，但一节课都没有联系到课本，反而联系到了手、眼和速度还有许多，其中，我最喜欢的几节课是缝制、烹饪、有轨电车、丝网花和布贴画。
缝制，就是缝东西。那次我们去上缝制课的.时候，都以为会有多难呢！看着己经上完缝制课的学生手里都拿着一个爱心型状的小包，赞叹道：“她们剪的爱心好好看呀！”但当我上缝制课的时候，把我看呆了：原来还有爱心的模型啊！“我一定要比她们做得好。”我暗下绝心。但当我真正做的时候，却没有我想象地那么简单。最先，老师先发了一块小方布，那小方布可真得很小，把两个爱心模型对在一走已放到小方布上，然后再展开，根本搁不不，所以，我只能换方法，当能搁下的时候，我就用老师发的那枝笔画了，画好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又画，又剪。
弄完后，就开始缝了。老师教给我们两种针法，我用的是第二种针法。原来，没找到灵感，但是呢，越到最后的时候，越来越找到了灵感，越到最后缝的越好。后来只剩几分钟了没时间了，我就大大咧咧地缝了几针，就好了，呀！忘记往里面塞东西了，我又拆开一个小口子，往里塞东西，塞完后，也下课了，没办法，我只能留下一个小口子，带回家去完成了。不过，这节课真的挺开心的，既学会了针法，又与几个人成为了朋友，真是一举两成！
烹饪课上，我们学习做了糖三角。而且，我们每个人都有一块面，自已揉，自己拿糖。所以我们都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌进去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸笼里，让老师蒸熟，在蒸的过程中，我们看了一会儿电视，蒸好后，我们就吃了，真好吃！
去了贾镇，我学会了自己劳动，自已的事自已做，学会了团结互助的精神。也学习了这么多有趣的东西，去这一次，学会了这么多的知识，也许妈妈会把我当成她的骄傲吧！
多彩的活动作文700字5
今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：“我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。
同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。
当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的'谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的话，那我也几乎没有什么希望了。
“十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不对，没这个字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁边，再把“十”放在下面。也不对。我突然脑子一亮，马上把“十”继续放在最上面，把“八”重叠在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我对着拼好的字看了又看，发现这不就是“杏”嘛！
也许，还有别的拼法！想一想。啊！如果把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重叠在“十”之上。天哪！一个“呆”字映入我的眼帘。原来只要移动一个“口”字，居然有这么大的变化，真是太奇妙了。这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。我在心里一个劲地夸奖自己：你可真是太有才了！太伟大了！
这节课可真是令我受益匪浅啊！
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