我能行五年级作文400字
在每一个人的人生道路上都会遇到各种挫折,我也不例外。曾经也被人质疑过,但我终是坚持下来了,因为我要告诉他们:我能行。接下来小编搜集了我能行五年级作文400字,欢迎查看,希望帮助到大家。
篇一:我能行五年级作文
”我能行!“这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是日常生活中,遇到困难,我总是对自己说”我能行!“
”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂!“在今年的清明节中,我就遇到了困难。在祭祀祖先的路上要经过一座十分陡峭的山,那时我们在农村,又刚下完雨,路面又是泥泞,又是水坑更不用说山上了,而我这个平生坐惯了车的”千金“小姐这么经得起这般天翻地覆的转变,刚走一步,就踩到了水坑,一个趔趄摔倒在地,一会儿又脚底一滑,来了个四脚朝天,旁连的行人看到我的滑稽相,都忍不住哈哈大笑,搞得我脸上红一阵,白一阵的,差点就要大喊:”笑什么,我要坐车,不要走路!这路是人走的吗?“可是我又转念一想:我的风格是什么?退缩不像是我陈韵全的风格呀!而且老师也和我们说过坚持就是胜利呀!对,决不能打退堂鼓,我在心里一遍又遍地说”我能行!坚持就是胜利!我不管旁人对我的'嘲笑,不管腿脚的疼痛,坚强的站了起来,抹抹脸上的汗水,一步一步地向上走来,终于,通过自己的坚强,达到了目的地,我心里想:只要有成功的想法和愿望,再通过自己坚持不懈的努力,我们就可以攀登上成功的高峰!我能行!“在困难时对自己大喊一声吧!
我能行!这句话伴随着我的一生,它是岔路口上的指导牌,是”困难“二字的橡皮擦,我相信,只要有这一句话,我一定能攀上成功的高峰,走到人生的至高点。
篇二:我能行五年级作文
又到体育课了,这节课是50*8往返跑,同学们叫苦不送,大家先慢跑两圈,做完准备操以后都大汗淋漓。
我们慢吞吞的走到起点,听好老师报位置。没有报到的先到树阴下去休息了,我看着他们一个个顶着烈日的曝晒,在两个标志桶之间来回穿梭,越跑越慢,最后一个来回了,同学们使出浑身吃奶的劲儿冲刺了,第一名冲过了终点线,大家都为他欢呼。
人一组一组的跑完了,看着他们,我的心里很紧张。
“宗铭阳、陆均……”到我了,我站在起跑线上,心里想着:我能行!“嘟——。”清脆的哨声响起了,我们风一般的冲了出去,一开始,我还是第一名,可是到了第二个来回的时候,有一个人超过了我,我渐渐地体力不支了,第三名也超了上来,我和第四名以一样的速度前进着,我满头大汗,气喘吁吁,但听见旁边一些人喊:“宗铭阳加油!宗铭阳加油!”我又浑身冲满了劲。“最后一个来回。”我听到老师喊了以后,我开始深呼吸,还有一个50米的时候,我使出浑身解数,飞似的超过了第二名和第一名,冲过了终点线,然后倒在了地上,我用全部力气站了起来,一看,1分34秒,我欢呼起来,心里想:就连跑步我也行,那么,其他运动项目我都行。
不要遇到什么事都退缩,对自己说一声:“我能行!”然后勇敢地去面对。
篇三:我能行五年级作文
“我能行!‘’这句话常常挂我能行在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是日常生活中,遇到困难,我总是暗暗地对自己说:”我能行!“
往日,面临语文测试,我常怀着兴奋而紧张的心情去面对,可是,获得的成绩总是不到85分,而同学们却八仙过海——各显神通,因而我就像被魔鬼吸去了自信和勇气。
第二次语文测验开始了,我便抓住圆珠笔,下定决心要考好,便暗暗地对自己说:”我能行!“于是埋头苦干,专心致志地做卷子。苦战一番,终于大功告成,便用我的文具来玩”世界大战“不久,我发现老师瞪大眼睛皱了皱眉毛,像鼠之猫死死地盯着我,我的心情就心情就像十五个吊桶——七十八下。我便难己为情地检查试卷,忽然发现一道道错题,便认真地把错题更正。刚更正完就收卷。第二天,成绩出来了,我意外地获得91分,顿时,我的心情像田地里的稻草人久旱逢雨,像渔人在迷茫的大海中看见灯塔,像迷路的人在黑暗中看见光明。通过这次测试,我发现检查是多么重要的。
鼓励是寒冬中火把,是黑暗中的光明,沙漠里的一泓清泉,给予他人希望。
人生的道路上,是坎坎坷坷,曲曲折折的,困难随处可见只要我暗暗对自己说:”我能行!“我能行这三个字能把被冰封的心灵解救出来,能战胜心魔。
篇四:我能行五年级作文
”我能行!“这句花常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难,我总会对自己说:”我能行!“
有一次,妈妈见我数学不怎么好,给我报了奥数班,补习数学。在一次上课,接近下课时,老师给我们布置了一题要数题,这条题目真是太复杂了,结合了十几种解题方法,我被难倒了,我抬起头,看了看大家,每个人都被难倒了,都抱着脑袋在苦想。我低下头继续想题目,5分钟过去了,还没想出来。我看了看钟,天哪,就要下课了。我想:我还没做出这到题来,怎么办,没做出来,就不能放学,我等一下还有课呢。我摇摇头,继续想题目,10分钟又过去了,换来的只是草稿纸上的错误的解题过程。我很丧气。
忽然,我听到了有人把题目解出来了高兴的笑声,他兴高采烈的笑声,引的全班同学的注意,他笑着把解题过程给老师看,老师笑着点点头。我看见了,在心里给自己:有人能把这题解出来,说明这题并不难,别人能解出来,我也可以,相信自己,我能行!我继续解题,一步一步的推算,时不时的在心里给自己打气:我能行!我能行!我能行!终于,算出来了,我高兴的把解答过程给老师看,老师笑着说:”不错,找到了更简便的解题方法。“我听了,开心的笑了。
给自己信心,相信自己,我能行,我一定能行,我肯定能行。
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