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小学一年级荷花作文10篇
小学一年级荷花作文1
夏天,在人们眼里,荷花是美丽的,是纯洁的,但荷花最使人高兴的是它在夏天开。也许你会说:“在夏天开有什么了不起呀?”可是,在夏天这个骄阳似火的天气里,谁不在家里避热?可荷花仍傲然地立在池塘中央,这难道不可贵吗?荷花是粉红色的',也有的是白色的,她那高贵的性格与她那美丽的色彩不是正好般配吗?
啊,荷花!你好美丽啊!我赞美你、欣赏你、更喜欢你!
小学一年级荷花作文2
我家乡的明珠园有一个荷花池,她一年四季的美丽,吸引了无数游人。
春天的荷花池像一块巨大的翡翠。荷叶挨挨挤挤的,几乎没有一点空隙。荷叶的形状呈椭圆形,像一把把碧绿的大伞,为下面的花苞遮风挡雨。
夏天,荷花盛开。那打着苞的,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位婷婷玉立的少女,大方地向人们展示她的美丽。微风拂过,这些荷花跳起优美的舞蹈,优美的舞姿尽显眼底。风住了,花儿们都站在一把把“绿色的大伞”下面,又为这迷人的夏季增添了几分静谧的`美。
秋天,百花凋零,荷叶铺在水面上,荷花池像一块绿色的地毯,使秋天的荷花池变得更加妖娆妩媚。
冬季,水面上被铺上了一层银被,荷花在银被下面熟睡了,雪伯伯为了让荷花在第二年开得更加鲜艳,在银被上絮了一层又一层的“棉花”,给本无生机的冬天平添了几分美丽。
啊!荷花池,你的美丽使家乡一年四季充满生机,你的美丽是大自然中永恒的画面。
小学一年级荷花作文3
今天晚上,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成了一朵粉红色的荷花,迎着微风翩翩起舞。
夏天的时候,荷花开得很漂亮,荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚,荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。
舞会开始了,王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦!它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。
公主用优美的舞姿跳着舞。我在看她的时候,她仿佛对着我俏皮地眨眼,对着我说:“来吧,我们一起来跳 我似乎就是他们其中的一员,穿着粉红色的公主裙,站在月光下,一阵凉风吹过,我摇曳着与其它的荷花一起跳舞。粉红色的'公主裙随风飘动,风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那,月光好像也在对我说你跳的好美啊,你的裙子也好漂亮啊……
过了一会儿,我才想起我不是荷花,我是在赏荷呢。
如果眼前的荷花是一幅美丽的画,那画家的本领可真的是了不起!
你是不是觉得这些荷花很美呢?
小学一年级荷花作文4
小东的爷爷、奶奶喜欢在院了里种植花草树木。因此,阳台上可热闹了,有玫瑰、菊花、水仙、杜鹃等,一年四季如春。真是个人间仙境。
院子里,有一个人工小水池,里面种着一朵荷花,在小水池旁,种了一棵腊梅。它挺立在水池右边的空地上,默默地生长着。邻居们每次参观小花园时,都从腊梅前走过。可是,谁也没看过一眼腊梅,都被其它的'花草吸引住视线。腊梅伤心极了。认为自己一无是处,十分没用。
有一年夏天,荷花开花了,散发出淡淡的香气,引来邻居们一声又一声的赞叹。每天都有不少的围观者前来观看,一位可爱的女孩子指着荷花说:“奶奶,奶奶,好漂亮的荷花啊!”一位风烛残年的老爷爷也不停地点头赞赏着:“太美了,这是我一生中看到最漂亮的荷花了!”荷花听到人们的赞美声,骄傲地对腊梅说:“人人都说我长得美,你这棵丑腊梅离我远点,免得在这丢人现眼的。”
这年冬天,是个寒冬腊月,腊梅开花了。因难得一见,吸引了很多人前来观赏。爷爷和奶奶,还有邻居们都纷纷穿上棉衣,冒着寒风来观看这棵腊梅,腊梅还是静静地站着,没有一丝骄傲的神态。荷花看见了,再也骄傲不起来了。
小学一年级荷花作文5
我们的校园是座美丽的大花园,荷花池是校园内一处亮丽的风景。
今天在老师的带领下,我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近,荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道:“真香啊!”
到了荷花池,我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮,它们张着大嘴,露出锋利的牙齿,像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案,有气魄雄伟的万里长城,有象征吉祥如意的.喜鹊登梅,有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。
过了小桥,我们便来到了河心亭。顾名思义,它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去,成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起,像六条龙头向上傲起,又像六只雄鹰正展翅飞翔,这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗?“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美,中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书,乘凉……真舒服!
我站在亭中向下看,河面上铺着一层浮萍,绿绿的,像一块绿色的地毯。你瞧,小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着,像似调皮的孩子捉迷藏,还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘,美丽极了!仔细一看,在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿!它们如同一位位害羞的小姑娘,不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己,已冒出荷叶,亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放,有的全开了。全开的花儿最美了!粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一张张娃娃的笑脸,可爱得很!我想:红花虽好,还需绿叶衬托。正想着,一阵风吹来,荷花荷叶都摇动起来了。此时,我仿佛也成了其中的一员,跟着她们舞动起来,完全陶醉于那迷人的景色中!
不一会儿,我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周,花红柳绿,墙画宜人,再加上池中的绿叶红花,形成了一幅绝妙的工笔画。
小学一年级荷花作文6
在外公家后院里有一个小池塘,在夏天的时候总会准时托起一朵朵荷花苞,这也是我一直想去外公那儿的理由。今年夏天,我又准时来到外公家观赏荷花开放的美景。
第二天一大早,我下楼时发现一朵荷花开了,马上拿来了望远镜,仔细的观察起了那朵荷花。荷花的茎是碧绿的,上面有很多墨绿色的斑点,荷花的花瓣有两层,外边的一层向四面展开,内部的花瓣围着一个圆圆的,淡绿色的莲蓬,花瓣顶部是深红色的`,渐渐往下就是淡粉色的了。好象画家用一支画笔饱簌了粉红色从上往下,由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。这朵荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧的抱在一起,活像一个熟透了的大桃子,荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶,上面有许多小水珠,在阳光的照耀下,闪闪发光,就像晶莹的珍珠。
我爱夏天,更爱夏天的荷花!
小学一年级荷花作文7
夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡荡的荷叶,飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。
荷花的种类可多啦!有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等,琳琅满目,令人目不暇接。
荷花之美,牵动古代无数诗人的心,他们赞美荷花天生丽质,气质高洁,为我们留下不少脍炙人口的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》;王昌龄写的《采莲曲》;宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》;还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。
春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面,东瞧瞧,西望望,好像在观察周围的春色,真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原来像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。
夏天,可是荷花表现才华的时候,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的,把池面盖得严严实实的`。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃,花的底部白中泛绿,上部分粉中透红,好像一位含羞的少女遮着面纱,轻轻走来。冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土进而,等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你,爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的喜爱之情:
无风无际路茫茫,老作月王风露郎。
只把千樽为月俸,为嫌铜臭杂花香。
小学一年级荷花作文8
同学们,告诉你们一个好消息,我村终于兴建了一个美丽的荷花池,村民们都很高兴有这样美的荷花池来美化环境。
一天早晨,我一进公园就闻到一股浓郁的香味,我们来到荷花池边一看,啊!原来荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端,亭亭出水中。一茎引孤绿,双影关分红。”荷花有白的,但红的居多。那粉红的花瓣争奇斗艳地向外展开,吐露看芬芳。花瓣里,一群群身材苗条的花蕊仙女,正围着莲子孩子的周围嬉闹着。她们个个身穿黄袍衣,系着一条头巾,兴高采烈地跳起舞来。莲子孩子们躲在莲蓬妈妈的怀里头努力地向上伸着。他们尽情地吮吸着太阳的光辉。这时,太阳公公被这美丽的景象陶醉了,高兴得脸变红了,红润得惹人喜爱,像是年轻了几岁。
哦!还有那圆盆似的`荷叶,碧绿碧绿的,绿得滴出油来。荷叶上一颗颗珍珠似的水珠,不时地在荷叶调皮地滚来滚去。一只只身穿绿衣裳的青蛙先生,蹲在荷叶上凝视在前面,突然又像遇到什么可喜的事儿,“扑通”一声,钻入水中,激起一层层涟漪。清澈的水中,还可以看见一群群鱼儿在悠闲自得地游来游去,好像在问食,当人们走近时,便倏的地钻入草丛中。
啊!我爱我村美丽的荷花池!
小学一年级荷花作文9
我的家乡有一种美丽的花叫荷花它得颜色是粉红色的.它生长在烂泥巴里,但它却那样美丽.它真像动画片里的宝连灯.它虽然生长在丑陋的`泥巴,但却没有影响它美丽.一般它都在夏天开放.到了夏天成百上千朵荷花开放好象给小河穿上一件件美丽的衣服又好像给地球增添了一种新得颜色.
小学一年级荷花作文10
荷花多美啊!我在池塘边看荷花。一股清香散发开来,使人感到十分舒畅。池塘里那清澈见底的池水去哪了呢?原来是被荷叶、荷花盖满了,远远望去,如同绿色的毯子上点缀着粉红色的荷花。
池塘中有许多形状的荷叶:有的`像一把反撑开的雨伞;有的像一个个碧绿色的大圆盘;有的像一把把扇子。荷花真是千姿百态,一朵有一朵的姿势,有的盛开了,露出黄色的莲蓬,像一个勇敢的小女孩。有的才展开两三片花瓣,好象有一个害羞的小姑娘。有的还是一个花骨朵呢!正在这时,蜻蜓飞来了,在荷花旁飞舞,好象在说:“荷花姐姐,荷花姐姐!你真漂亮啊!”荷花笑了笑。一条小鱼儿刚醒,正在荷花旁游来游去。
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