风的自然现象小学作文6篇
风的自然现象小学作文1
昨天中午的时候我去了一趟学校外面办事，路途遥远，来回需要两个小时左右，而此时此刻狂风不断，份外辛苦！
我们两个人去的时候坐的是公交车，可是公交车不是同一辆车就可以到达，我们需要在半路上重新坐车，之后才可以去目的地！
我们回来的时候发现时间有一些不足，这是因为今天下午我们还是有一节课的，而办事以后就只要四十分钟了，我们不得不选择走路，因为坐公交花费的时间远远超过四十分钟，而走路就可以选择一个比较近的路段，不过在这个时候就没有公交车了！
我刚刚下车的时候就感觉瞬时间浑身发冷，而此时此刻的温度也降低了，公交车还是可以抵御寒冷的，在公交车里面根本就不需要担心风吹过来了。
我们两个人也没有徘徊，立即出发，奔向学校的方向，在这个时候就感觉有一些风，虽然不是很冷，可是这风很大，吹的时候就有一些令人厌恶，我就感觉自己的脸越来越寒冷，说话也越来越不利索了，走路也越来越耗费力气！狂风卷起路边的树叶，不时之间就会有沙土吹过，想不到走路是这么麻烦，看来还是因为我走路的太少了！
冬季就是这样一个情况，不断的有冷风吹过，不过即使在其他时间里这个地方同样如此，或许这就是大自然的鬼斧神工造就的一切！
风的自然现象小学作文2
风来了，风来了，风来了。风缓缓吹过田野，吹过草地，吹过花丛，吹过湖面。它把小草唤醒了，湖边的柳树枝被风吹得直打哆嗦。活泼可爱的小朋友借着美好的天气，兴致勃勃地来外面放风筝。
小朋友们在草地上拉着风筝线快活地跑起来，有时又抬头望了望蓝天下那一只只可爱的风筝，风也开心地跟着小朋友们一起奔跑，而有些淘气的风，却在作怪，把两个小朋友的风筝交织在一起，那两个小朋友着急地哭了，而淘气地风却在上面得意地笑，他现在还不够满足，又去把另一个小朋友的风筝线扯断了，小朋友看着自己的风筝向远处飘去，眼泪也嗒嗒嗒地流下来了。这下子，淘气的风却不以为然，它在空中幸灾乐祸，笑的前俯后仰……
太阳无情地放射出火辣辣地温度，农民伯伯此时此刻正在田里农活，善良地风姐姐看到这种情景，无比地感动，于是，风姐姐就围着农民伯伯不断地扇风，好让农民伯伯他们凉爽点。秋天里，树上的叶子便枯黄了，接着又被风“呼呼呼”地刮下来。冬天里，狂风毫不留情把雪花飘起来，弄地人们冻得不敢出门。春夏秋冬的风，你既让喜爱，又让我痛很！
风的自然现象小学作文3
“看不见来摸不着，四面八方到处跑。跑过江河水声波，穿过森林树呼啸。”你知道这是什么吗？对，它就是来也匆匆、去也匆匆的风。
春风，他掠过什么都没有的土地，留下满眼的绿色，小草探出头来，长出新新的嫩叶；它越过光秃秃的树枝，小树抽出嫩绿的的`枝条。春风像一支动听的乐曲，唤醒了沉睡的动物，青蛙蹦蹦跳跳地出来活动，蝴蝶、蜜蜂四处赏玩……
夏风，它为可爱的树叶伴奏，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民伯伯带来清凉。夏风，就像妈妈的手为我们除去一切焦躁。
秋风，它把果园里的果子吹熟了，把玉米吹得金灿灿的，像一个个可爱的娃娃，高粱的脸被吹红了，雪白的棉花也咧开了嘴，它把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一位尽职尽责的邮差，满载着美丽，报告着收获的消息。
冬风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑，把小草踩得枯黄，把树叶撞得落了下来。它又像一名考官，带着几分冷酷、肃穆，万物交出了一份关于毅力的答卷。
风，它在四季中演绎着不同的角色，它用自己的行动为奇妙的大自然倍添色彩。
风的自然现象小学作文4
有一天我在家里闷极了想找人玩，我问妈妈谁是我们的好朋友呀？妈妈笑着说：风我一听，兴奋地跑到楼顶上，可什么也没有看见，我想可能是妈妈在骗我吧？我正在回头向楼下走去时，不知有什么东西抓着我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回头一看，可什么也没看见，只感觉全身非常爽，使我非常的舒服，不仅是进了我的全身，还吹进了我的心灵，我自言自语的说：“你是风吗？你是风吗？风“呜呜”的叫着，好像回答说：“我就是风，我们来交个朋友吧！我高兴地说：“我们来唱一首风之歌吧！
“我兴奋地唱了起来，风也跟着我伴奏，就在这时，加上四面八方都吹来了风，好像我的朋友风又叫它的家人一起来玩了，我们唱呀，跳呀，连在旁边的花，也高兴的唱起了动听的歌，风吹绿了河水，吹美了花和草，到处一片生机勃勃。风轻轻的吹动着花朵，好像在叫它们起床锻炼身体，风轻轻的抚摸着大地，好像全世界都投入了它的怀抱，风一吹，绿海又再次把它变得波涛汹涌，气势磅礴起来，风把污染的空气吹走，好像一个清洁工，在昼夜不停的工作着。
风又像一个很大的自然空调，给我们人类带来了凉爽和清凉。就在这时，风突然停了下来，风一下子从我的身边消失了，我心痛的望着天空，不想离开我的朋友风，太阳像一个大火球滚上了天空，把大地照得火红火红的，我正在低声叹气的时候，风好像在招着手说：“再见了小朋友们。”花也停止了摇摆，好像也在跟我告别。我爱这个好伙伴风。
风的自然现象小学作文5
轻柔的风，慈祥的风，严肃的风，狂暴的风……
当你漫步在家乡的田野时，一阵风拂过，他使你凌乱的头发再次充满活力；他使你懒散的步伐再次变得矫健；他是你疲惫的心灵再次找回自我。在田野的风的抚摸下，你能重新回到快乐的童年。
当你静静的在学堂聆听老师们的教诲时，你有没有想过在你的头顶的那个电风扇，那风像慈祥的父亲，你可以在他怀抱中成长：那风像伟大的母亲，向你絮语着学习的快乐。那风也是你多年不见的朋友，娓娓向你讲述他所看到的事物！
当你撒谎时，微风突然又变成了厉风，风犹如一道道刀，割在你的心田，让你无处可逃可遁，割在你的脸上，让你感觉火辣辣的痛。割在你的手上，然，你无法举手抗拒。
当人类无修无止的破坏大自然时，风怒了。他赫然变成天地间的独行者，上帝派下来的惩罚者，对人类进行严酷的惩罚，沙尘暴，18级台风，龙卷风……这使人类惊醒了，疯狂的补救。
风是轻柔的，慈祥的，严肃的，狂暴的……
风的自然现象小学作文6
风，是一种平凡而伟大的自然事物。它给予我们那么多，我们却无以报答！
春天，我们来到花园，是风，送给我们阵阵清香；是风，带给了我们快乐；当夕阳快要西下，一阵清风，是它在提醒我们：时候不早了，该回家了；回家的路上，是风，陪伴着我们，传递着我们的欢声笑语；是风，给田里插秧的人们送去凉爽。有一个词语叫做“凉风习习”，可能就是这种感觉！
夏天，天气逐渐热了。是风，将清凉撒向大地！是风，把池水变得清凉，让我们在大人的陪同下快快活活地去游泳；中午，蝉在枝头奏响“知知”的催眠曲，是风，将这曲声带入我们的梦乡，让我们可以安然入睡。
秋天，是风，给人们带来丰收的气息！是风，帮割稻子的人们驱走炎热；是风，给摘果子的人们带来凉爽；是风，在传递着丰收的喜悦！
冬天，虽然你吹在脸上像刀割一样，可那时的你更像一位严父，让我们经受冰霜的考验，变得更加坚强！
风，一年四季都带给我们快乐，无时无刻不伴我们成长！
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