描写动物的四年级作文10篇
描写动物的四年级作文1
大家吃的许多食品都和动物息息相关，如鱼翅汤是鱼的翅骨做成的，烤鸡烤鸭是鸡鸭做成的，涮羊肉的原料是羊，烤牛肉的原料是肥牛。动物正在逐渐的灭亡，这都是因为人类的乱斩滥杀造成的。
东北虎，在我国乃至世界也就剩下了几百只，在我国东北虎是国家一级保护野生动物，受到了精心的饲养，为了增加东北虎的数量，饲养员对东北虎进行了精心的饲养。
乱斩滥杀是让动物们灭亡的主要原因，还有就是大自然中有食物链：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃大鱼小鱼的尸体。
大熊猫最喜欢吃的是嫩绿的竹子，人类除了要吃荤食还要吃素食，嫩绿的竹子现在成了人们喜欢的食物，大熊猫喜欢的竹子逐渐稀少了，没有了食物，大熊猫的生活质量受到了严重的威胁。
虽然人类需要食物，但是绝不能把大自然赐给一切生灵的东西占为己有，人类是动物，是高等动物，那动物与动物之间为什么要自相残杀呢？
多听一听大自然中可爱的动物的声音吧！如果继续乱斩滥杀的话，人类能听到的将是自己的哭声！
描写动物的四年级作文2
我很爱我的狗，它的名字叫“闪电”，它也是我们家庭中的一员。
我的狗全身呈全黑色，它四肢强壮，威猛，如同四个很粗而且很巨大的柱子，虽然很强壮，但是也很毛茸茸的，就像大棉被一样，它的尾巴软软的，也很毛茸茸的，当它看到主人时，就会摇着尾巴，说明跟主人很亲切，万一有人踩到了它的尾巴，它就会边跑边叫。它的身体，黑黑的，也是毛茸茸的，暖乎乎的。头尖尖的，两只耳朵时常竖起来，如果竖起来，就表示它很有霸气，鼻子会湿淋淋的，如果干干的，就表示它生病了，它的眼睛，炯炯有神，在夜晚还会闪闪发亮。这只名叫“闪电”的狗，也与我发生了许多趣事，就像有一天，它甚至救了我，那一天，我刚刚写完作业，就要出去去对面玩的时候，外面的地板上有水，我一不小心，就要滑倒了，“闪电”看到了，就急忙冲过来，顶了我一把，我幸好没摔倒，这也都是托“闪电”的福，如果没有“闪电”，我很有可能摔个头破血流，屁滚尿流，还要去医院，而“闪电”帮我阻止了这些，它是一直心地善良、忠诚的狗，我最喜欢它了。
在我的所有宠物中，我最喜欢我的狗，它也是我最好的朋友。
描写动物的四年级作文3
今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！
我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上??五分钟以后，
描写动物的四年级作文4
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
描写动物的四年级作文5
我家养了一只超级可爱的松狮，它圆滚滚的肚皮里仿佛盛着一个大号的汉堡，于是我便叫它“汉堡”，这个小家伙走起路来威风凛凛，如同黄袍加身的皇帝。
“汉堡”可是我们家的笑星。每当我很伤心的时候，它好像会读心术似的`，温顺地卧在我的脚底下，无论我怎么赶都赶不走它。“汉堡”似乎使尽了浑身解数，只为博我一笑。瞧，它一会儿在我前面滚来滚去，一会儿又像跃龙门的大鲤鱼似的猛的跳起来，一会儿转着圈的咬自己的尾巴，一会儿又站起来跟我握手，就像台上的明星在跟观众互动。我被它的滑稽样儿逗得哈哈大笑，早就把烦恼抛到九霄云外了。有这位天才演员在我们家，家里每天都充满了欢乐。
“汉堡”经常跟我们兄弟俩玩，如果你跑在前面，它就会紧紧地跟在你后面，做你最忠实的“跟屁虫”。有时趁你不注意它的当儿，它还会故意摔一跤，害你一边轻轻抚摸它一边轻声安慰，这时它准会恃宠而骄，假装发出很伤心的叫声，我们只好给它吃肉骨头，等它过了嘴瘾，看到它那副志得意满的样子，我们才意识到这是它的套路。“汉堡”吃饱了会来蹭我的腿，还会躺下来露出肥肥的大肚子让我们帮它抓痒，有时还会兴致勃勃地跳起来在空中转身。
“汉堡”还是个淘气包。有一次，妈妈种在泡沫箱里的碗莲才开出指甲大小的花苞，谁知“汉堡”竟带着隔壁的狗狗在箱子里打滚洗澡，搞得自己满身淤泥，家里一片狼藉。妈妈还没来得及为花开而兴奋，一下班就看到了这只傻松狮可怜巴巴地躲着自己，一看到那令人震撼的场面，妈妈哭笑不得。我和弟弟大笑着说：“哈哈！它一定是知道自己闯祸了，怕被妈妈责打吧？”可是，面对这么萌萌的“汉堡”，我们都被它逗坏了，怎么可能下得去手呢？
“汉堡”对吃食也特别讲究。每天，要给它适量的狗粮，香喷喷的米饭和肉，但是这个挑剔的家伙对肉也有要求，一定要瘦肉，不能有一丁点肥肉，如果你给它放少了，或放多了它就会叫个不停，好像在责怪我们供养不周。这岂不就跟皇帝一样吗？
有“汉堡”陪伴的日子，我们家笑声不断。
描写动物的四年级作文6
在人们的印象中，蚂蚁象征着勤劳、团结，可大家知道吗？这种看似可爱、勤劳的小动物却会对对我们的生活产生一些危害：它们有一个坏毛病，喜欢养一些损人利己的“同类”——蚜虫，蚜虫被他们照顾得还不错呢，如果一个地方的草被吃光了，蚂蚁就会把它们转移到另一株植物上，当有吃蚜虫的昆虫来时，蚂蚁就会把猎食者驱赶走。
也许会有小朋友提出一句：“为什么呢？”让我来告诉你吧：蚜虫有一种特殊功能，当有蚂蚁击打蚜虫的背部时，蚜虫会立即分泌出一种又香又甜的液体，这对蚂蚁来说，可能就像牛奶吧。
其实，自然界中像蚂蚁和蚜虫这种相互依存、互相利用的动物还有很多，如鳄鱼与牙签鸟、海葵与小丑鱼、白蚁与金丝虫等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
描写动物的四年级作文7
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
描写动物的四年级作文8
今天妈妈带我去姥姥家，刚进家门，就听到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我听了立刻奔向羊栏。
还没等到羊栏门口，我就听到小羊又细又嫩地叫声，咩．．．咩．．．带有颤音，和大羊又粗又慢地叫声，咩...咩...，仿佛在互相对话，小羊好像在说：”妈妈，妈妈，我看到你了。“羊妈妈好像在说：”孩子，孩子，你真可爱。“当我刚进入羊栏，刚好第九只小羊出生，当孩子生下来后，羊妈妈就用舌头把它身上的脏东西舔去，就像再给它”洗澡“，过了一会，小羊的毛立刻变得干净又漂亮，小羊一出生就知道。到妈妈的肚子下找奶头喝奶，听妈妈说：“这是羊的本能，从小就会，我们人类小时候也是这样的。”小羊开始努力地站起来，但它一次次地站起来，又一次次地摔倒，我都有点着急了，真想过去帮它，只听羊妈妈说：“孩子，不要紧再来一次！”终于在它的不懈努力下，小羊站了起来，于是它开始试着走路，每当它摇摇晃晃地走了一步时，羊妈妈都会说：“真棒！加油！”后来小羊不但会走路，还会跑和跳了，羊妈妈看了欣慰的笑了。
这件事告诉我们做什么事都要坚持到底，不能半途而废。
描写动物的四年级作文9
好不容易才来了一趟动物园，我一定要看得够。
当我们谈笑风生随着欢乐的人流进云时，立即被园中的“水上怪物”----河马吸引住了，它光是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块灰褐色的脊背；远远望去，像是水中的沙滩，或是突起的小岛。接着，只听见“哗---”地一声，河马上岸了！好家伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，浑身挂着水珠，披着一件又坚厚又粗糙的灰色“外皮”，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成鲜明的对比，实在难以想像支撑它那庞大的身躯的脚-----竞是四只又短又粗的小蹄子！我们都在笑它，可它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走，一面晃动着两只小朵向游容致意，它时不地瞪着两只眼睛莫名其妙地看着这，望着那，好像在说：“嗯！它们怎么老看我？难道是我长得不够出众吗？”瞧它那呆头呆脑的样子，既滑稽又可笑，真是“不同凡响”。
跟河马在一起的时光虽不多，可我到现在依然爱这个小家伙。
描写动物的四年级作文10
一个月前，邻居家买了十二只小鸡。看着那一个个“小绒球”，我实在是有点爱不释手：抓起黄色的看看它细小的脚爪；捧着黑色的抚摸它的羽毛；把头凑近那白色的听它清脆的叫声还有那黑黄相间、黑白相间的，只只我都瞧不厌。
说也奇怪，在鸡的队伍里好像根本不懂什么叫以大压小。邻家的一只大公鸡、三只老母鸡对这些小不点呵护有加，像亲生父母一般，尤其是那只芦花老母鸡，不到一天，就有了十二个子女。只只小鸡都跟着它身后四处觅食。
邻家的鸡吃食是最有趣的。邻居每次端来食盆，都放到小鸡中间。它们立即就叽叽喳喳一拥而上，紧紧围着食盆，有的还跳到盆中间，你争我抢、互不相让。不一会儿，老母鸡也屁颠屁颠的跑来，它们也像童心未泯似的，为争一粒米而你啄我，我啄你。不过我很快发现一个有趣现象，它们从不往小鸡堆里钻。只有小鸡在抢食时将米弄出来了，它们才会去啄食。最大度的还要算大公鸡，有一家之主的风度。每次它都等到所有的鸡吃饱了，才大摇大摆的走到食盆边，享受着杂碎。对这个鸡家族的保护神，我不由得心生敬意。
小鸡的胆子特别小，除了吃食以外，从不愿与人接近，总爱跟着大鸡的后面到沙堆处啄啄，到草丛间钻钻。一旦有点风吹草动，忙藏到芦花老母鸡的肚子底下，很长时间后才探出小脑袋东张西望，然后才一只只的小心翼翼的走出来。小鸡们也有勇敢的时候，那就是见了虫子会毫不畏惧，即使遇上“超级庞然大物”的大青虫或蜈蚣，也不退后半步。
邻家的鸡，你们可让我懂得了许多
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