关于元旦联欢会作文
关于元旦联欢会作文1
元旦又到了，我们高兴的一蹦三尺高，因为一年一度的元旦联欢会又要开始了，在我们看来，这天就像我们的狂欢节一样，我们又要大干一场了。
到了下午，我走进已被我们装扮好的教室，教室里焕然一新，黑板上写着六个彩色的大字：>温暖的大家庭。黑板上贴着很多五颜六色的气球，窗户上还贴着银光闪闪的拉花，教室上空还系着两条长长的大彩带，墙上还装饰着各种漂亮的饰物，站在教室里，仿佛站在童话世界里。
大家都找到了自己的位置，坐了下来，主持人们宣告元旦联欢会开始。第一个表演的是王一翔的电子琴，他弹的电子琴声音非常优美，让人沉醉其中。尔后就是罗君尧表演的'二胡《赛马》，他拉的铿锵有力，听起来出神入化，我们不禁鼓起掌来。最有趣的还是数许晓楠他们演的小品，许晓楠演的那个姥姥，说话时那个声音，那个腔调，怪里怪气，引得我们捧腹大笑。我们有的捂着肚子；有的仰天大笑：还有的在敲桌
子······我看许晓楠都快成了'笑星'赵本山了。节目演得差不多了，主持人罗君尧大摇大摆地走上前宣布道：'现在是小游戏时间，踩气球，男女方各三名，谁踩得多谁获胜。'点到了我的名字，我跃跃欲试的走上前准备踩。只听见罗君尧说：
'5·4·3·2·1·比赛，开始！'我们用力的踩了起来，只听见震耳欲聋的几声响：'啪，啪啪啪！'教室里跟放炮似的，好多人都捂上了耳朵。经过一番'艰苦奋战'我们男生队胜利，女生队败。我们元旦联欢会即将结束，陈老师也亮出了绝活——拉小提琴，于是我们在悠扬的音乐中拍着手高兴地唱着《新年好》的歌度过了元旦。
这个元旦节好难忘！
关于元旦联欢会作文2
今天，是我最高兴的一天，因为我们四年级全体师生要在阶梯教室里度过元旦联欢会这段美好的时光。
下午，同学们高兴地不得了，老师费了好大得劲儿才让我们安静下来。等了一会，我们排着整齐的队伍安静有序的走进了宽阔、热闹非凡的阶梯教室。
走进教室，我兴奋地左顾右盼，心里还想着：这里可真是人山人海呀！
过了一会后，舞台前那到巨大的红色幕布，终于拉开了，一排排站得笔直的同学映
入我们的眼帘，紧接着，他们就唱起了动听的歌曲。我正听得津津有味时，忽然发现舞台的 最后一排竟是家长！我在心里默默的想：这些家长表演的动作真整齐呀，肯定是排练了很长时间才能如此整齐，他们可真辛苦呀。
表演很好的'还有一位女同学，她和几位男同学一起表演了武术，她的武术表演的最有特点，再加上她穿着鲜艳的红衣服，更让这位女同学与众不同。 还有四位男同学表演了精彩的跆拳道 ,他们的动作都十分有力，让我十分赞叹这些表演。
我们班还有三位女同学，她们分别是 :肖泽林。吕文媛还有张莉萍她们演唱了一首好听的歌曲‘最炫民族风’她们表演的时候，不仅歌唱的好听，而且跳的舞还非常漂亮 .如果我是一位评委，我一定会给她们打满分 !
这次表演十分好看，让我欣赏了许多漂亮的舞蹈和动听的歌曲，让我难以忘怀 .
关于元旦联欢会作文3
12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。 你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。 联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的……
12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。
联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的`节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了!我对王思佳说：“先踩红，后踩黄!快!”我们迅速向红队移去，啪!哈哈!红队掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了!就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了!
关于元旦联欢会作文4
记得我在二年级的时候，班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。
我走进班级，只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先，映入眼帘的是同学们干净的桌椅，已经整齐地围着墙排成了一圈，刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的，美丽的图案，还有一只肥嘟嘟的小猪，大大的眼睛，长长的鼻子，正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子，就是没有尾巴。下午2点整，联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说：一年一度的元旦节到来了，经过各位老师门的商议，学校决定举办一个元旦联欢会，希望同学们玩的高兴!
接着，我们玩“击鼓传球”的游戏，规则是：一个同学在前面击鼓，同学们传球，鼓声停止后，球在谁手中，谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴” ，而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条，表演节目。
游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的.声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。
我们就这样笑呀，说呀，热热闹闹地过了一下午。 这次活动既丰富了我们的生活，又促进了同学们之间的友谊，我从来没有这样高兴。
关于元旦联欢会作文5
今天是个令人兴奋的日子，因为我们要开'庆元旦联欢会'.我们每个人都带了好多好吃的，还拿了一些装饰品。
联欢会开始之前，我们把五彩的花带装饰到黑板和墙上。我们还把气球、雪花、铃铛以及各式各样的装饰品粘贴在墙上和门上。教室里变成了欢乐的海洋，节日的气氛更加浓郁了。
联欢会由文体委员主持，同学们都自己准备的节目，有的唱歌，有的跳舞，有的讲>故事，还有的表演快板。其中，我最喜欢的是舞蹈《春晓》，这个节目编排得非常有新意，曲调柔和，舞姿优美，把古诗词的意思都表达了出来。
联欢会在一片热闹的气氛中结束了，同时，也意味着新的一年马上就要到了。在新的一年里我要学会做好每一件事。
今天下午，我们一起庆祝元旦。大家一边看一边吃，真开心啊！马上就要轮到我上场了，我的心'砰砰'直跳，哇！我有点激动呢！当音乐响起，我的心才平静下来，随着音乐唱了起来。同学们被我感染了，一起唱了起来，王老师还给我录像了呢！这真是个难忘的元旦联欢会。
在的'最后一天，学校各个班级举行了庆元旦联欢会。
我们班的教室装扮得非常漂亮。同学们吃着零食围坐在一起看节目，大家的节目真精彩，有跳舞的，有唱歌的，有变魔术的，有拉二胡的，有猜谜语的，有讲故事的……我最喜欢看变魔术，只见张博渊一手拿一个硬币，一手拿一个瓶子，把硬币放到密封的瓶子的底部，硬币竟然进到瓶子里了，真神奇呀！
今天真是开心的一天啊！
关于元旦联欢会作文6
元旦联欢会在清照小学五年级一班举行。参加元旦联欢会的，有五一班的>班主任和五一班的所有同学。
会场在五年级一班教室。教室呈长方形。长方形的教室两侧与东头是三列课桌，中间就是最主要的地方——舞台了！
课桌后汇集了从四面八方来的同学队伍。下午一点钟起，就有同学的队伍入场了。有的人擎着饼干，有的`人提着糖果。进入教室后，按照预定的座位入座。同学队伍中，有吃完饭就从眼明泉小区赶来的。更远的同学是十二点半起走，步行一、二里路赶来的。到了一点半，教室已经成了人的海洋，零食飞舞，像彩色的小龙。
下午一点四十整，会场上爆发出一阵阵排山倒海的叫声，五一班班主任刘老师出现在舞台上，跟同学们见面了。六十个人的目光一起投向舞台。刘老师宣布联欢会开始。主持人、表演者就位。主持人宣布：'20xx年元旦联欢会开始了！'
这喜庆的宣告，这甜美的声音，使全场六十人一起欢呼起来。这喜气的宣告，这甜美的声音，经过同学们的传播，使家长的心一起欢呼起来。
接着，扔庆糖。同学们拿起手中的糖，扔了起来。同学们一起欢呼着。同学们从此更加开心起来！
糖扔完了，节目开始。主持人在一阵阵欢呼声中念着节目。
开头是五个同学表演的小品，笑得同学们回肠荡气。接着，是由几个同学唱的《逆战》。然后，由京剧武生组的三个同学表演了京剧片段。第四个节目是由我、老赵、老牛、袭悦的英语话剧---《匹诺曹》。第五个节目是两个女生唱了一首歌……弹吉他、唱歌、跳舞，……应有尽有。倒数第二个，袭悦的电子琴演奏，最后一个是我的沙画表演。
一个小时的表演，教室里不断地欢呼，一个高潮接一个高潮。同学们都把嗓子喊哑了，还觉得不能够表达自己的激动。
表演结束，同学们在收拾东西和站队时还带着那股热闹劲儿！
下午三点十分，同学队伍走出学校。两股'热流' 分头像东边、西边的街道流去，欢笑充满了整个清照区。
关于元旦联欢会作文7
记得我在二年级的时候，班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。
我走进班级，只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先，映入眼帘的是同学们干净的桌椅，已经整齐地围着墙排成了一圈，刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的，美丽的图案，还有一只肥嘟嘟的小猪，大大的眼睛，长长的鼻子，正微笑的嘴和一个胖乎乎的.身子，就是没有尾巴。下午2点整，联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说：一年一度的元旦节到来了，经过各位老师门的商议，学校决定举办一个元旦联欢会，希望同学们玩的高兴!
接着，我们玩“击鼓传球”的游戏，规则是：一个同学在前面击鼓，同学们传球，鼓声停止后，球在谁手中，谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴” ，而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条，表演节目。
游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。
我们就这样笑呀，说呀，热热闹闹地过了一下午。 这次活动既丰富了我们的生活，又促进了同学们之间的友谊，我从来没有这样高兴。
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