生命不息，追求不止作文
生命不息，追求不止作文1
“日月光华，旦复旦兮。”日月的伟大在于他们对光明的探寻，追求不息。一个人的伟大并不在于他最终是成功还是失败，而在于他有没有用自己的生命去坚持去追求那份成功。
追求本身比成功更加宝贵。桑迪亚哥已经好多天没有打到鱼了，但他还是要出海，因为海上才有他的追求，即使失败过，他依然要去追求。最终他只带回了一副马林鱼骨架，他没有成功，但它依然是一个胜利者，它的伟大在于对胜利的执着追求，在于追求过程中表现出的伟大勇气。能够坚持追求的人，其实就已经成功了一半。
追求，不应被失败阻止。爱迪生在点亮第一盏灯泡前经历了无数次失败的试验，可他还在追求。山德士上校在创办肯德基之前，曾被1000多家餐厅拒绝，可他没有放弃追求。被失败阻止的追求是软弱的，它暴露了力量的有限。
追求，不应被成功阻止。居里夫人在第一次获得诺贝尔奖后，依然不放弃对科学的追求，不停歇追求的脚步。他继续在艰苦的环境中工作，终于在两年后再次登上了诺贝尔奖的领奖台。假如居里夫人在第一次获得诺贝尔奖后沉湎于荣誉，而停下了追求的脚步，那么科学史上只会留下诺贝尔奖获得者玛丽居里。而不会有伟大的居里夫人，先贤祠中也会少一位撑起法兰西民族脊梁的精神巨人。居里夫人之所以伟大，并不仅仅在于他的科学成就，更在于他对科学的执着追求。
“中国自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人。”同样中国自古以来就有执着追求的人，从远古追日的夸父，填海的精卫，移山的愚公到古代，西通西域，廿载乃还的张骞，东渡扶桑，六次成行的鉴真，宁向西行一步死，不往东归半步生的玄奘，再到近代“虽海枯石烂，此身尚存，此心不死”的中山先生，中华民族的追求从远古至今，不曾停息。当代中国虽然发展已取得了诸多成就，但中国没有停歇，追求伟大复兴的脚步，改革在深化，社会在进步，我们仍在追求的路上。
“生命不息，追求就不该停息。”这是罗曼罗兰在《约翰克里斯朵夫》扉页题记中的一句话。让我们用执着的追求，使生命散发耀眼的光芒。
生命不息，追求不止。
生命不息，追求不止作文2
题目：成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。
请以/’成长与追求/’为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。
生命不息，追求不止
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：
阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：
铭记追求！
【赏评】本文是济宁市中考满分作文。“没有追求的人生是可悲的”，首先，我们在字里行间读出的小作者的成长过程，就是一个不断进取，不断追求的过程；追求的各个层面，表现了作者高尚志趣和对生活的.热爱；追求的过程，显示了作者的自信，追求的目标，说明作者志向的远大，短短六百字，把成长与追求的关系表达的近乎完美，文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。其次，文笔流畅，语言简洁优美。比喻、排比使文章文采飞扬，引用与文意结合的自然巧妙。小作者内涵丰富，思想深刻，在如此短的时间内写出如此佳作，实属难得！
生命不息，追求不止作文3
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在里淘金沙砂，寻找它的真谛：
明媚的春天，我追寻那灼灼其华的；
赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：
铭记追求！
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