六年级小学作文1200字

时间:2020-12-29 19:40:45 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级小学作文1200字9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级小学作文1200字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】六年级小学作文1200字9篇

六年级小学作文1200字 篇1

  外婆住在乡下,那里没有人来人往拥挤的大街,没有那么多的高楼大厦,但有大片大片的田野和属于自己家的菜园子。

  菜园子在外婆家的东南角。这个菜园,非常好认,外婆给菜园子用一圈篱笆围起来了,篱笆里面就是菜地。菜地不是很大,弯弯曲曲的,很狭长,外婆说,为了不让鸡鸭乱吃菜叶,不让猫狗踩坏各种蔬菜,用篱笆围一下,我觉得篱笆就是菜园的卫兵,保护着蔬菜们。外婆,根据一年四季不同的温度,在这里种了许许多多各种各样的蔬菜。

  当春天来临时,外婆开始拾掇她的菜园子了,手拿一把锄头,把土地刨得既松软又平整,再撒下一些不同的菜籽,对各种菜苗或秧苗进行暖棚似的孵化,菜苗纷纷从土里钻了出来,等长到一两寸高的时候,外婆开始物色地里哪个角落种什么菜。夏天,整个菜园子被各种藤蔓所覆盖,南瓜、丝瓜、黄瓜、葫芦、长豆、豌豆……秋天最多的就是青菜、大头菜。冬天菜园子里也很丰富,空心菜、茼蒿菜、芥菜、卷心菜、莴苣……外婆的菜园子一年四季都在变化,一直种在那的有韭菜和葱。什么时候想吃蔬菜了,菜园子里一转,不管多少,总会有那么几个新鲜的蔬菜可以下饭

  今年清明节,外婆特意给我留出了一块空地,我去集镇上买了各种秧苗,种上了茄子秧、西红柿、南瓜和黄瓜。茄子秧有8棵,外婆挑了个向阳的地方,先清理平整一下土地,然后用锄头很整齐地挖好8个坑,接着把茄子秧一棵一棵种进去,放平之后用泥土把秧苗固定,四周的泥土围起并垒结实。茄子夏天时就可以采摘了,茄子的颜色大多是紫色,也有是青绿色的。茄子可以蒸着吃,可以炒着吃,我们比较喜欢吃油焖茄子。每隔一段时间,外婆都要摘一些新鲜的茄子,先把它切成长条,再在油锅里翻炒,然后加上一点点的辣椒、蒜米、葱,那香味飘向四面八方,叫人垂涎欲滴。油焖茄子吃起来又松软又可口,夏天吃上这个茄子胃口大开。

  茄子秧的附近,外婆种了6棵西红柿,行间距放大了一点,外婆介绍说:“西红柿苗长得比茄子高大,地方要大一点。”靠着篱笆的地方,外婆种上了黄瓜秧,外婆说:“黄瓜以后要搭架子,种在篱笆边可以少搭一些,而且摘黄瓜吃也方便,不用进菜园子就可以采了。”我听了,暗暗叫好,看来连种个菜也是要观察加思考的。还剩下几棵南瓜苗了,外婆说:“这是两个种类,一种是长柄南瓜,吃青南瓜味道很好;还有一种是圆的南瓜,这种最好是吃老南瓜。”我说:“外婆,那你说种在哪里好呢?”我给外婆打下手,自然要先问问清楚。“一个种类的种在一起,南瓜藤会到处蔓延,到时候找起来容易点。”外婆说。“好的,外婆你挖坑,我来种。”我自告奋勇道。外婆在菜园子比较偏僻的地方和靠树的地方,挖了几个坑,边挖边说:“南瓜的藤很长,它不大需要阳光,土地不平整的地方也长得很好,这里有很多碎砖,对南瓜一点影响也没有,就可以种在这里。”外婆种菜时,不停地介绍着,我想:处处都是经验啊,种菜也学问多多。最后,外婆拿来了洒水桶,对着秧苗一棵一棵地浇水,外婆关照我:“第一次浇水,一定要把水浇透,泥土翻松以后有储水功能,接下去几天不管是晴天还是下雨,对秧苗都影响不大,秧苗更容易养活。”我就按照外婆说的,耐心细致地浇起水来。

  外婆家的菜园就像一幅绚丽多彩的图画,里面有许多说也说不完的美丽风景。外婆每次在菜园里忙碌的时候,总会说:泥土是个好东西,你种下什么,以后它就给你长什么,只要你肯劳动肯做,想吃什么蔬菜总还是有的,而且很新鲜。

  是啊,外婆的菜园子一年四季都是一副红红火火的茂盛景象。

六年级小学作文1200字 篇2

  她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。

  文荪琳可关心我了。记得上学的第一天,晴空万里。在上音乐课前,我们下楼去升旗。大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。

  正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说:“你没事吧?”

  我难过的说:“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!”

  文荪琳着急地问:“那你现在还疼吗?”

  我哭着说:“当然疼了!”

  听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说:“我们两个一起去操场升旗吧?

  文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说:“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说:“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗?

  我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。)

  我的同桌好胜心可强了。前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分。就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷上的一个字,得意洋洋地对中队长说:“看,这‘白玉很珍贵’的‘玉’字,顾宇写成‘王’了!”中队长细细一看,就指着董开旋的脑袋说:“瞎嚷嚷什么?哪儿有错误?”董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考好点。要考得好,不是靠找别人的差错,而是要靠自己的努力呀!”他看着我,心悦诚服地直点头。

  我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。这天早上,他脸上擦了香水,吹过风的头发上还擦了油,神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味,就叫他过去。董开旋一挺胸,自以为很美,得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他:“董开旋,你身上怎么这么香啊?”他以为老师要表扬他,更加神气活现地把头一抬,大声说:“我嘛,擦了点香水,抹了点发油!”老师看着他,又好气又好笑,对他说:“董开旋,擦香水抹发油可不是真正的美呀!想想,怎样才算美,明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的头发,好像这样能把发油、香水抓掉似的。

  我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期,就被他打了十来次。王老师知道了,就把我俩找去,严肃地问他:“董开旋,你再打顾宇怎么办?”董开旋眨了眨眼睛,脱口而出:“那好办,就叫他打还我三下呗!”话是这么说,可不出三天,他又犯老毛病了。

  自修课上,他很快做完了作业,闲着没事干,就学着电视《武松》中的武松,大喝一声,用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌头,忙说:“对不起呀,我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子,我的气消了,立刻说:“不要紧,不要紧。”

  可董开旋还是很过意不去,傻乎乎地说:“你打还我吧!”我才不打呢!他趁我不注意,猛然抓住我的手,用我的手狠狠打了一个他自己的腿。“哎哟!”他叫了一声,马上又笑了,他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子,我也忍不住想笑。

  我的同桌董开旋,既调皮又可爱,还挺傻。他傻得有趣,谁见了都会喜欢他,真的!

六年级小学作文1200字 篇3

  在我走过的12个春秋之中,虽然老师给予了我丰富的知识,同学给予了我真挚的友谊,但是,我觉得最值得感激的还是母亲。会记事开始,我的妈妈就给我讲述一些中外故事,用来充实我的幸福童年。记得那个时候,妈妈为了磨练我的意志,每天早晨妈妈都会坚持带我晨跑,我高兴时,妈妈就在我的前面引路;我疲倦时,妈妈就在我的后面驱赶。日复一日,年复一年。不论风霜雨雪,我和妈妈几乎每天都去晨练。整整四年时间,我们从未间断过锻炼,妈妈不仅让我锻炼出了一个结实的身体,还培养了我顽强的毅力。现在回想起来,我才知道那段时间的锻炼对于我来说是多么的重要。再旁人的眼中,父爱好比大山。而在我的眼中,我的妈妈给予我的关爱就想一座深沉稳重的山。

  妈妈非常喜爱我,爱得实在,就像大山抚育小树,一边把自己的生命化作涓涓爱流输送给我这正在成长中的小树,一边盼望小树越长越茁壮,越长越挺拔。

  妈妈是大山,我是小树。山熏陶着树。

  妈妈从来不加修饰她说的话,她的言语,只是一个一个简单的句子,但却清楚明了;妈妈从不多说话,但说出来,便掷地有声,你听:“既然你是小树,就该长成栋梁!”妈妈教给我的,是浓缩了的为人之理,妈妈是一个财务部的记帐,她总以严格的要求自己,要求我,无论做什么事情,都要认真。妈妈就是这样,以她沉稳的脚步带我丛今天走向明天,妈妈的性格,造就了我的性格。

  妈妈是大山,我是小树。山关怀着树的成长。

  我不会忘记妈妈那双流露着期冀闪烁着温暖的眼睛。在她的注视之下,我由幼稚变得成熟,由怯懦变得坚强。如今,妈妈有些苍老了但是她的那双眼睛却从未离我左右。忘不了啊,妈妈的眼睛。妈妈的心关怀着我,妈妈对我无尽的爱鼓励着我,在母亲的关怀之下,我找到了学习的信心,力量与动力!

  成功的道路上,有了母亲的陪伴与鼓励,我才有了这些美丽的故事与美好的感受!

  每次犯错时,妈妈就大吼大叫的骂我,有时还打我,这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥,觉得妈妈不爱我了,可从几件事改变了对妈妈的看法。

  记得有一次,我在深一点钟的时候全身感觉不舒服,手脚发凉,妈妈给我量了体温,高烧40度呢!妈赶紧找药,可是家里没有药了,现在1点钟了,周围的门诊也关门了,怎么办呢?妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用,要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机,让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了,缍找到了一家急诊医院,医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠,眼圈黑了,眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子,她欣慰地笑了。

  “考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根!”这分还真是学生的命根,如果考不好会怎么样呢?有一天,教师正在发英语试卷:“黄哲为,68!”我一下子震住了,“怎会这样?”我拿来试卷,紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后,我的心很乱,像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿,一会儿吹到那儿,头也沉重得抬不起来。看来,这次又少不了一顿暴打了,眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后,妈妈知道了考试的情况,不但没打我,而且还安慰我:“不要紧,关键要知道如何去努力,下次争取考一百分,这才是你真正的收获!”

  父母之爱,深如大海,情比天高!不论他们怎么做都是对我们的爱。民间有句谚语:儿生日,娘苦日。当母亲为我们庆祝生日之时,我们是否想到过用残废般的痛苦,换来我们生命的母亲呢?

  我深深体会到母爱是最伟大的,母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时,母亲的微笑会为你映出一片光明!同学们,让我们牢记母亲的恩情,学会感恩父母吧!用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘,让她热泪盈眶,让我们一起深情地对母亲说:“妈,我爱你!”

六年级小学作文1200字 篇4

  地球上最后一个人独自坐在屋子里,屋子不是很大,里面只放着一张床和一把椅子,和一个柜子。那个人坐在椅子上,双眼无神,手里拿着一个似圆非圆隐约还流动着电芒的物事。噔噔噔……这时突然传来了一阵敲门声,屋里的人手突然的抖了下,双眼一转死死盯着房门。噔噔噔……又是三声敲门声。屋里的人慢慢的站起身,来到门前伸出苍白的双手颤抖抓住门把手。眼神充满了震惊和不敢相信,慢慢的打开了门……

  杰克,醒一醒,起床了。睁开迷糊的睡眼。拉文已经把洗漱用具端到了我面前。“再让我睡会吧……昨天的研究终于完成了我想多睡会”杰克趴在床上懒洋洋的说道。拉文眼神闪过一丝不易察觉的悲伤和挣扎,但却一闪即逝。她严厉地说“你要睡到什么时候啊,今天你不是答应我要去那个只有人类才能进去的4维空间吗?怎么你忘了?”我这才想起,以前我曾答应过拉文,等我的4维空间传送门完成了,要带她一起去参观的。杰克马上哈哈笑道“我怎么会忘呢,答应过你的我肯定会说到做到。”说着我起身开始洗漱。

  现在是3028年5月7日。现在人门科技发达,家家都有机器人。这个时代机器人会帮你做很多事,比如,买菜,做饭,洗衣,社会的发展完全用机器来健设。人们只要每天坐在家里享受着衣来伸手,饭来张口的日子。那些苦活累活,家务工作。全都是机器人在做。机器人已经是时代的主流。街上,商场,甚至是电视上到处是机器人的身影。而杰克身边的拉文也是一位机器人。现在的机器人他们除了用两块能源电池为动力外已经和人没有什么区别了,有了自己的意识,思维。他们可以更好地和人类交流。自己学习。但是它们没有感情……

  准备完毕,杰克和拉文正准备出门。外面突然响起了震耳欲聋的爆炸声。杰克马上跑到窗边向外看去,外面一大堆机器人正在对附近的房屋和人类进行攻击。怎么会这样?杰克正想着,一枚导弹朝杰克所在的窗边射来。拉文跑过来拉着杰克说道“快走”“彭”爆炸声想起。拉文带着杰克跑到了4维空间的启动门前“杰克,你要保重,进到4维空间里就不要回来了,现在机器人要占领地球,它们会把人类全都杀害。你快走吧。”杰克这才反应过来,马上从震惊中回过神来说道“你们要把地球人全杀了,那你为什么要放过我?”拉文眼神闪过一抹挣扎,过了一会注视着杰克说道:“我也不知道,我只感觉如果你死了我会不高兴,用你们人类的说法,我会难过……但别人死了我不会这样。我也不知道怎么了。”杰克目瞪口呆。“彭”爆炸声又一次想起,里面还伴随着机器人的说话声。拉文看着还在发呆的杰克说道“快走氨杰克这才反应过来说“你和我一起走吧”拉文摇头说“我不能走我的帮你拦住他们,启动门需要时间才能开启的。”杰克恍然……拉文从腹部的枢纽中拿出一块似圆非圆流动着电芒的东西递给杰克“这是我的能源电池你拿着。如果我能活下来我会去找你。”说完就向门外跑出去了。紧接着就是一连串的爆炸声。杰克知道不能犹豫,马上开启传送门进入了4维空间。进门之前回头看着战火弥漫的窗外说道“一定要来啊,我等着你。”

  转眼3年过去了,地球上的人类全部被机器人杀害。而杰克却被拉文所救侥幸活了下来,在4为空间里一直等着拉文。他一个人坐在屋里,手里拿着能源电池发呆。这是传来一阵敲门声,杰克马上朝门口看去,以为自己听错了,噔噔噔,又是三声敲门声。杰克慢慢的站起身走了过去,眼神充满了震惊和不敢相信颤抖的双手抓住门把手慢慢的打开了门……

六年级小学作文1200字 篇5

  六年级了,也就是到了小学的最后一个阶段,要冲刺了。而冲刺的时候,是最艰难的,是最痛苦的,也是最快乐的。

  “难岭”篇:“哎呀,好累啊,这么大的卫生区,怎么干啊?”值日生们叹着气,而卫生组长却仍尽力地组织着他们,一一分配工作。天哪,这些树叶,跟着风不停地跑,怎么办呀。值日生们也只好随着风跑,而调皮的垃圾们呢,有时一直随风跑到别人的卫生区内才肯罢休,当追到它们时,值日生回头一望这“长跑”的路线,不禁连连叹息。

  “上难岭啦。”匆匆打扫完卫生的值日生们,匆匆赶往教室,他们一边手提扫帚簸箕,一边拎着垃圾袋子,一边挥洒着浑身的汗水,一边喊着“上苦岭”的口号。

  所谓难岭,指的是题山。题山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我们,每次都耐心地答完,企图使题山没辙。可题山并非如此简单,它还拥有一个超级宝贝,名叫难海,俗名称“题海”。六年级的课程总归与低年级的课程有差距,光凭五六年级的课本,别看六年级的课本薄,可是难度却比五年级难度要高的高。当然,计算是不成问题,关键是方法,是定义。六年级的定义多得多,如果少背一个字,那将会“一失足成千古恨”。

  只有下课的时候,才是同学们最快乐的时候。当老师的“下课”刚从嘴中挤出来,我们便理智地蹦起来,道谢之后,一溜烟跑出去。而跑也是有一定法则的,一定要靠右“跑”,“跑”起来最快速度只能达到竞走最高的速度……啊,好拘束。我们再也不像以前那样像被捅的马蜂一样横冲乱撞了,而是静静地走。可以想像,这对那些调皮的男孩子们是多么地艰难。

  “苦海”篇:因为我们的卫生区在室外,而学校内绿化又很好,秋季已经来临,树叶黄澄澄地飘下来。不少人都说,黄叶飘飘,如同美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。是啊,是很美,我们也是这样认为的。不过黄叶有些陶醉的太过火,以至于值日生们追随它至“千里之外”,又不辞辛苦,“千里迢迢”地把它送回簸箕里,再去追另一片时,才发觉它又陶醉在美丽妖娆的舞蹈中。值日生们这时的火是冒了三丈,又冒三丈,可是火焰再旺也毁灭不了这个小小的生命。于是值日生们,也就是我们整个班级的人们,从此开始踏入了苦海之边。

  而上了课,那才是真正到“苦海”。你想,一天从早晨7 时30分学到下午5:40分,这个时间里,大脑必须时刻清醒着,腰板必须时刻挺直着,而手指却要时刻运动着。当然,这是每个身为学生的人必须的。而当苦海交织到难岭时,做学生的可就不那么好受喽。

  下课。嗯嗯,这节课因为多讲了几个应用题而过了五分钟,剩下的这五分钟干什么哩?刚想着。一句话把我拉了回来。“快去上厕所,这节课我们上语文。”哎呀,语文。语文倒是挺好,不过如果大脑不休息一下的话,或许运转不过来呢。不过还好,我的大脑还算清醒,拍了几下就明白这是六年级了,应该有某些制度了。比如下课时间缩短啊,等等。“好了,我们现在上课。”哎呀,坏了,我还没有去上厕所。无奈,只好忍祝

  “乐天”篇:说完“难岭”、“苦海”之后,该说说“乐天”了。大家应该都知道,这个“岭”“海”和“天”都是不能相比的。可见上了六年级,快乐也是多得源源不断。

  哎,小树叶,你别跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那儿托管埃每当我们干值日时,这些俏皮的话总会让人忘记疲劳。有时候我们累了,看见有“小蝴蝶”飞下来,也懒得动一下。而当我们面面相觑时,我们发现,小叶子竟然知趣地跑到别人的卫生区里舞蹈。我们微笑。而当我们好不容易擦完墙壁,扫拖完地,打扫完毕时,我们的心里也快乐极了。

  上课时,当苦思冥想之后终于茅塞顿开时,心里也有一种成功的喜悦。这种喜悦,完全可以将在“难岭”“苦海”时所有的不快全都覆盖。最终,我发现,六年级原来是最快乐的。

六年级小学作文1200字 篇6

  现在的路上,几乎都是汽车了,人们也渐渐的习以为常,可是啊,我说出来,你们可能不信,汽车也有自己的世界!它们跟我们一样,都在世界上存活。看,小佐不就来到了这个神奇的童话世界了么!

  这里的景色很不错,到处都是汽车,汽车的颜色那可谓是五颜六色啊,车子的形状是五花八门的,但是,很令人奇怪,这里压根儿就没有人存在。但这里都有商铺,汽车们也吃东西呢!它们还有自己王国的钱,汽车们还可以把轮胎变成手指头,方便它们的生活。但是那空气就不怎么样了,到处弥漫着汽车的尾气味......小佐被味道呛到了,但当他看到这些汽车的时候,已经没有觉得奇怪了,他对车子实在是感兴趣,他的心理冒出了一个念头:既然上天让我来到这里,我干脆就来研究一下这里的汽车吧!

  “哎,你是谁?你怎么这么奇怪?为什么你没有4个轮子?话说,你难道是外星人?”一辆粉色的汽车停在了小佐旁边。小佐很疑惑,刚刚是有人跟他在说话?可是这里全是车子啊,难道......这些车子会说话?

  “喂,你倒是说话啊,东张西望什么呢!我在你旁边,你看到我了没啊。”小汽车有点着急了,她不喜欢被人无视。

  “你们会说话?不是吧......”

  “你不是说的废话嘛,我不是在跟你说话么?话说,你怎么会在这里的?据我所知,你不会是人类吧?”小汽车大量着小佐。

  “没错,我就是人类。”小佐有点开心,没想到,这里还有车子晓得他是人类。

  “话说,我也好喜欢人类的,我叫小粉,可以跟你做朋友么?再说了,我家里没有人,你就暂时到我家去住?”小汽车邀请道。

  “好呀!我叫小佐,也正想研究下你们呢!你怎么老是说‘话说’啊,口头禅?......”一人一车边走边聊了起来。

  很快就到了小粉的家。这里的们好大啊,是小佐家的门的4倍!这房子看起来也好大啊!走进去才知道,这房子其实蛮空的,到处空旷,东西不多,小佐觉得有点浪费房子了,但是他却没有说什么。

  “小粉,你有没有觉得你们这街上的味道有什么不对的?”

  “是啊,我们的尾气是无法改变的啊,长年累月的,这里也就这样了。”小粉也很无奈。

  “只靠你们这里的一点点的树木来帮你们净化空气可真的不够呢!要不......我帮你们改变点东西吧,我帮你们把尾气全都改成吸进尾气来使你们前进,然后排出来就变成清新的空气,你觉得如何?”小佐提议。

  “好啊,可是,你会么?我们看起开可真复杂呢!”

  “嘿嘿,这可难不倒我哟,要知道,我以前在人类世界的时候,就有这个梦想了,我已经钻研了好久了,现在终于有机会了呢!”

  “那我给你实验吧。”小粉很勇敢。

  “嗯。”说完,小粉把家里所有的工具都搬到了小佐的面前,他们的这场“手术”,就在院子里进行......

  小佐用启子把小粉的尾边沿拆了下来,看了一眼。呵,还真是复杂。

  这手术一直进行了很多小时,最后,小佐成功了。小佐立刻看向小粉,没想到,小粉根本没什么反应,只是笑了笑,原来车子的手术可比人的简单多了。小佐迫不及待地把小粉往街上开。小粉吸收了好多的尾气,慢慢开了起来。

  “哎?你们以前到底是靠什么来前行的?”

  “这......这我也不知道啊,莫名其妙的,我们似乎本来就会跑的啊。”

  没有多长时间,小粉给小佐找了一个店,专门用来给小佐改造汽车的。小佐很快乐。3天过去了,小佐做了n场“手术”,这个世界呢,也格外美好了,空气变得很好,可是呢,现在的问题又来了,现在没有了尾气,汽车们怎么开呢?小佐灵机一动,把人类的方法传到了汽车世界,汽车加油来跑。可是汽油又从哪里来呢?小佐灵机一动,可以让这个世界多加一些商铺用来卖汽油,然而也去找寻汽油的来源,小佐并不担心汽车们会找不到,因为啊,这些汽车是很神通广大的呢!同时呢,小佐带上好多汽车一起去植树。现在啊,这个世界还真不知道有多美好呢!

六年级小学作文1200字 篇7

  早上七点四十五到校,发现就已经有三四个学生站在教室外面了(我们要求的报到时间为八点半),赶紧把车放入教师车棚,三步并作两步走到教室门口,打开前后门,拉开前后窗,师生简单问好之后就开始了今天的报到工作。

  整理教室的卫生

  经历了一个暑假,教室的玻璃、窗台、地面,走廊的扶手等早已蒙上了很厚的灰尘,虽然昨天已经进行了整理,但一次两次是不可能彻底清理干净的,所以昨天就给学生发短信让每人带一块抹布。先来的就先开始整理卫生,有擦白板的(很不好整,最后还是很多字都擦不掉),有擦玻璃的,有抹窗台的,有洒水的,有拖地的……没有人计较谁干的多,谁干的少,合作劳动,其乐融融。到了八点二十五,我们的卫生工作不管干到什么程度,全部暂停,学生都回到自己的座位上,我开始清点人数。

  谈谈教室的变化

  升到八年级后,我们的教室位置进行了适当的调整。以前七年级时,我们十个平行班不在一栋楼上,前四个班一栋楼,后六个班一栋楼。暑假后,随着毕业班的撤离,我们后六个班统一调整到前四个班的那栋楼上。到了八点半时,我们就开始谈论教室的变化。子轩说,教室里的电棒比以前的多了,以前的教室是六个,现在的是十一个。佳臻说,以前经过楼梯后朝右拐进入教室,现在要朝左拐进入教室。嘉欣说,后面黑板的框变了,现在的是木头的,以前的是水泥的。旭润说,教室外面的栏杆变了,以前的栏杆感觉不安全,腿、脚都可以随便伸到外面,现在栏杆更安全了。子阳说,现在两边窗户就是铝合金的,比以前的窗户明亮了,感觉光线更充足了。庆天说,感觉教室比以前宽敞了……我说,大家看到的都是表面,要看到表面背后我们需要怎样去做。现在距离马路更近了,在马路上就可以看到哪个教室窗户有没有关,电扇有没有关,小黑板有没有挂正。小黑板如果没挂正,就说明它附近坐着一个歪瓜裂枣的`人,所以呢,坐在附近的人就要注意这些细节。还有,现在距离校长办公室更近了,大家的言谈举止就更应该注意了,不要有事没事一嗓子把校长给招来了(呵呵,学生可能会更注重自己的形象)。

  学科的变化

  八年级比七年级多了一门物理,有的学生假期里已经提前补习了,你们感觉到物理难吗?一部分学生说不难,也有一部分已经补习过的人沉默不语。我就针对前面提到的有些学生对物理的畏难问题给学生介绍了物理学科的意义及学习物理的方法。具体告诉学生课前要认真预习,上课要认真听讲,课后要加强训练,认真总结。告诉学生要重视课堂,重视观察,重视实验,重视理解,重视总结。

  老师的调整及办公室的位置

  由于工作的需要,我们的物理课由原八年级的刘军老师担任,政治课由祝改珍老师担任,其他科目仍由原来的老师担任。其中语数外老师的办公室在二楼从东数第二个位置,政治及历史老师办公室在二楼最东边的位置,地理及生物老师办公室在新东教学楼三楼最南边位置。明确了办公室的位置之后就赶快让学生把假期的作业送了过去。不足之处是忘记了给学生公布新调整这两个老师的联系方式(还没有问新调入老师祝老师的联系方式呢,明天得抽时间赶快问清楚),也没有进一步再明确以前老师的联系方式。

  同时又让学生明确了室外卫生区的变动,车棚位置的变动等,再次强调了请假、尊重老师、完成作业等制度问题,进一步提出了今后班级的努力方向等。

  报到这一天,事情还真不少,虽然有些累,但感觉很充实。

六年级小学作文1200字 篇8

  教学要点

  1、得感谢信的特点、用途和格式。

  2、开始写感谢信。

  课前准备

  范文投影片、空白投影片若干。

  教学过程

  第一课时

  1、谈话导入。

  (1)同学们,我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)

  (2)今天老师却收到了一封特殊的信,这既不是给同辈的信,也不是给长辈的信,更不是给老师的回信,这是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)

  2、对比讨论,学习“习作提示”。

  (1)讨论感谢信的特点和用途。

  A、边听老师念边思考:作者为什么要写这封信呢?(光明小学六(2)班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔,李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的)

  B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢?(板书:感谢信)今天我们就一起来学写感谢信。

  c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因,思考讨论:感谢信有什么特点和用途?

  d、讨论并归纳。

  特点:一种专用书信,用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

  用途:可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。

  (2)讨论感谢信的格式。

  A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求?

  B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信,并且与以前学过的信的格式作对比,然后讨论:感谢信的格式是怎样的?在写法上更要注意哪些问题?

  (3)学习“习作提示”,归纳总结。

  A、到底我们讨论的结果是否正确呢?请同学们打开课本,自学“学习提示”,再次讨论归纳。

  B、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。

  C、师生共同归纳。

  感谢信是一种专用书信,格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼,第二行空两格写正文,正文末尾写祝颂语,右下方写署名和日期。(板书:称呼、正文、祝颂语、署名、日期)

  写感谢信时要注意:

  1、第一行中间稍大字体写“感谢信”;

  2、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全;

  3、正文部分要写明感谢原因,叙事要简洁明白;

  4、祝颂语必须紧扣感谢来写;

  5、署名也要写清单位名称或姓名。

  (板书:写全、写明感谢原因,叙事简洁明白,紧扣感谢写清楚)

  3、明确习作要求”。

  (1)引入:我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点,学了新知识会运用。

  (2)指名读“习作要求”,思考:课文给我们提了什么要求?(根据内容代六(1)班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信)

  4、指导试写。

  A、六(1)班同学请我们代他们写一封感谢信,根据课文提供的内容,我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢?

  B、同桌相互讨论。

  C、指名汇报交流。

  D、教师归纳小结:“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实,不能脱离实际,胡编乱造,感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象,写出心中的真情实感,不要夸大其词。(板书:感情表达真切)

  5、学生试写。

  指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写,其余自写。

  第二课时

  教学要点

  继续写感谢信,并对部分感谢信进行评议和修改。

  课前准备

  学生习作投影片三框。

  教学过程

  1、继续试写。

  学生继续写感谢信,教师巡回指导,重点帮助有困难的学生。

  2、评议并修改习作。

  (1)确定评议重点。

  A、思考:针对感谢信的格式和注意点,评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评?

  B、指名回答并归纳。

  评议重点:

  a、格式是否正确?

  B、感谢原因是否写清楚、合理?

  C、感谢之情是否表达真切充分?

  (2)评议习作。

  A、分别投影出示中等生和差生的习作,请作者口述习作。

  B、教师提出评议要求:评议时要围绕评议重点,先肯定优点,再指出较大的错误,然后提出该如何修改,但更要注意保护习作者的自尊心。

  C、指生评议习作。

  D、投影出示优等生的习作,让学生评议,学习优点,修改缺点。

  (3)针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。

  (4)四人小组互相评议修改习作。

  (5)各自修改习作。

  3、誉抄作文。

六年级小学作文1200字 篇9

  你有小宠物吗?你喜欢什么宠物?它有着什么样的性格呢?它去撒娇吗?你们的感情有多深有我厚?我先说说我的宠物吧!

  在我没出生之前,家里就有一只雪白雪白的小猫,是姥姥给爸爸妈妈的。我有三岁左右的时候,妈妈领我出去玩,小猫在沙发上拴着,等我和妈妈回来时,发现小猫已经死了。它在沙发腿上不停地绕,结果吊死了。我问妈妈:“我拍它,它怎么不动,不理我呀?”妈妈说它睡着啦!之后,我也没再提起这个事。

  四岁时,妈妈去朋友家又寄了一只小母猫,刚满月。整体看是黑灰的,但要仔细看,其实里面还夹杂着一些褐黄色的毛。一对小耳朵很干净,很机灵,一听到些动静,耳朵就竖得直直的,来回摆动。眼睛也瞪得圆溜溜的。眼球是黄色的,瞳孔是黑色的,圆圆的,看起来很温顺。小尾巴毛茸茸的,来回摆动,四条小腿又短又粗。样子可爱极了。

  回到家我们把它拴起来怕它跑了。拴在了我床头那儿,绳子很长。晚上它不停地叫,我想:是不是它饿了?于是我下床,拿了一块肉给它,它置之不理。我想它是不是想妈妈了?我心里边很难过,我想把它送到它妈妈身边,可是我很喜欢它,又不舍得。我一直在做心里斗争,我很矛盾,我快要哭出来了。我犹豫不决。后来我突然想到,让我来当“黑黑”的妈妈吧!于是,我抱起它,抱到被窝里,抱着它睡,我轻轻地抚摸着它,不一会儿它就睡觉了。真是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村呀!

  睡觉时,“黑黑”盘成一团,成了一个小肉球,好可爱,它的头很小,睡觉时,它的耳朵竖着。它抚摸它的时,耳朵就贴到了后脑勺了。它的鼻子,小小的,凉凉的,我最爱摸了。它睡觉时的呼吸着极细极小,听起来很舒服,很像一个小孩子。它的嘴也很小,合起来,只有中指的指甲盖那么小。它睡觉时的样子可爱极了,我抱着它睡觉很暖和。自从我抱过它睡觉以后,它就信任我了,我瞅着以后,它都偷偷钻进我被窝里睡觉,我就抱着它睡,很暖和,当然是在冬天。

  我家的猫最擅长的莫过于撒娇了。每次被爷爷奶奶打过后就跑到我这儿来了,它围着我的腿绕啊绕,绕啊绕,一会儿就窜到我怀里,只要我坐下。它对着我“喵-喵-喵”地叫,好像在向我哭诉自己的委屈,使我抚摸它,抱抱它。它便会舒服得伸懒腰,打嗑睡,然后睡觉,身体盘成一团,打呼噜,往我怀里一拱,小模样看起来睡得舒服极了,真是惬意。我看它那么舒服我也很高兴。

  它有了宝宝后,我对它们更好了。每天把好吃的,都给它们吃,一次下大雨了,但是小猫宝宝还在外面的棚子下面,喵喵地叫,外面很冷又打雷,会把小猫冻死的或吓死的。于是我毫不犹豫冒着大雨冲了出去,因为那时没有伞,我把小猫仔抱了它母亲身边。后来我发烧了,但看见猫咪没事,我还是很欣慰的。

  等搬到城市后,我常常想起它,想起它我就不禁热泪盈眶,情绪激动起来。去年冬天终于回到老家,看到了曾经在我身边睡觉、吃食、撒娇等等的它。四年过去了,我叫它,它居然还过来了,来回蹭我,它还记得我,我很激动。不过毕竟有点生疏。晚上我还是把它抱到被窝里睡觉,它还是跟以前一样,很乖巧地扑到我怀里。看见它懒散的样子,感觉它就像一个年幼无知,天真可爱,性格温顺的小孩子,我就像它的母亲。睡觉时它还用舌头舔我呢!过年,我又把肉偷偷喂它吃。

  这些年,最疼爱它的是我,最宠它的也是我,最可怜它的也是我。一次,它受了伤,我帮它包扎,之后我的心一直悬挂了起来,怎么也拉不下来了!我担心它的腿瘸了。我一直胆战心惊,我那几天一直过得很艰难。最后它的腿好了,我那颗快要破裂的心,又恢复了。饱受风霜的心又回到了原来的幸福,平衡。我们的感情比天高比地厚。我永远爱它!在心里埋得很深很深……

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