小学生描写兔子的作文400字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生描写兔子的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生描写兔子的作文400字 篇1
一身洁白的无暇的绒毛，一对又细又长的又软的耳朵，加上红宝石般的眼睛，一看就知道是只可爱、讨人喜欢的兔子。与此同时它也是我亲密无间的好朋友——雪儿。
我平时有了什么开心、烦恼的事，都毫不保留地香雪儿倾诉。而它似乎听懂了我的话，总是静静的竖起耳朵听。我也经常和雪儿一起玩，因为它能给我的生活增添不少乐趣，让我在嬉戏的过程中，忘掉不愉快的事。
我常常带着雪儿到草地上玩耍，每当我把它放到地上时，它总是一动不动，眼睛却不停地向四周张望，好像在侦查周围有什么风吹草动。每当风吹过时，它就以迅雷不及掩耳之势跳到我身边，做出一副害怕的样子。过了一会儿，它发现没有什么动静，便又接着玩了起来。一开始，它只敢在我身边活动，慢慢地，胆子越来越大，到处蹦来蹦去，还不时津津有味地吃起草，活像个顽皮的孩子。雪儿玩耍时真可爱，活蹦乱跳的'，耳朵偶尔动一动，眼睛却碌碌地转个不停。当我走到它身边时，他也对我不理不睬，还是自得其乐地继续玩，十分惬意。
玩了一阵子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不时动一动。过了一会儿，它闭上眼睛，呼呼大睡起来。
我不得不喜欢这只可爱的小兔子——雪儿了。
小学生描写兔子的作文400字 篇2
今天，是我的生日，外婆说会给我一个惊喜，我非常期待。一开门，只见外婆手上有一个小盒子，里面有一只雪白的小白兔。
我给小白兔做了个家。我每天都给小兔子吃胡萝卜，可是我见它怎么也不吃，我就想方设法喂它吃， 什么东西都给他它吃。“哼，我就不信它能不吃。”可是，我都给它吃我最爱吃的巧克力了，它就是什么都不吃，真是奇了怪了。有一次，妈妈买菜会来，把菜放在了地上，只见小兔子立马跑过去，狼吞虎咽地吃起塑料袋里的白菜叶子，我恍然大悟，原来，小兔子喜欢吃白菜叶子啊。
见小兔子被我养的胖胖的，我准备把小兔子抱出去给我的同学看。我和她们约好在大树下见。她们见我手里抱着一只小兔子，马上跑过来，纷纷问我，可以给她们玩一玩吗?我才不给她们玩呢。我把小兔子放在桌子上，我让它跳一下，它就跳一下;我叫它竖起耳朵，它就竖起耳朵;我叫它跳到我手上，它就跳到我手上。她们可佩服我了呢。同学们都用羡慕的眼光看着我。
下午，我和小兔子在玩时，小兔子不小心划伤了我的手，妈妈见了，坚决要把小兔子送回外婆家，我一在哀求妈妈，可还是无济于事。第二天我没精打采的去上学，因为妈妈把小兔子送走了。结果我一开门，就看见小兔子在家门口。我欣喜若狂，马上跑会屋里哀求妈妈。
妈妈答应我留下小兔子，前提是以后要安全玩耍。
小学生描写兔子的作文400字 篇3
读《毛毛虫和兔子》，我的感触颇深。
法国科学家法布尔曾经做过这样一个实验，把一群毛毛虫放在一个盘子的边缘，让它们围成圈，头尾相连一个紧跟着一个。于是，毛毛虫们开始沿着盘子爬行。它们既害怕掉队，也不敢独自走新路。它们就这样连续爬了七天七夜，最终因饥饿而死，而那个盘子的中央，就放着毛毛虫们爱吃的食物。
在农村，老乡们也常常利用兔子的随众心里，在夜晚到野外去抓它。开着车到野外，用车的灯光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定会跟着灯光跑，无论怎样逃，都逃不出光的范围，可能它觉得，只有有灯光的地方，才可看清路途。
改变一步，哪怕如此渺小，它也是强大的，让我们拥有了生存的希望，但毛毛虫和兔子却没走出这种固定状态，直至死亡。
生活中，我们常常可以看到与毛毛虫和兔子一样思维的人，脑子特别呆板，不会转弯，时常无功而返，一事无成。所以，要办成一件事，并不是只有一种方法，如果你不会因时而变，那时只会落到被人抛弃，被社会淘汰的结果。就好像我们经常抬头仰望天空，却只看见几只鸟儿在天空划过，但我们都没发现，天空中不只有小鸟般的黑点，还有浩瀚的蓝天。不只是毛毛虫和兔子，其它动物也有这种心理。我们常看见小区楼下的垃圾桶旁会放捕苍网，结构很简单，在底部放腐肉，用纱网网住，成锥状，再在外面网一层纱网。这样一个简单的装置，就可以让苍蝇至死，因为它们只想高处才能出口，不断往上飞，但它们怎么也想不到，低飞一寸，就是出路。
只有懂得改变，我们的人生才会拥有更多可能。
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