以同学为话题的小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的以同学为话题的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以同学为话题的小学作文1
我有一个同学，她叫石芸。她是一个既不常受表扬，也不常受批评的女孩。三年级的她如果转走，对我们班也没多大影响。
直到四年级，俞老师接管我们班后......
直到俞老师接管我们班后，俞老师经常找她谈话，她上课才开始举手。起初，她稍微举举手，或是老师点她的名字时，她才站起来回答问题；后来，她举手多了，老师几乎不点她的名字了；现在，她举手更多了，老师根本不点她的名字了。她一下从一个无关紧要的人变成了一个不可缺少的好同学。而且，她也变的关心集体、热爱帮助同学了，她的作文也越写越好了。老师好几次都让她上台朗读了呢！：“……张玉玲冷漠地说到……”她总是那么有感情的朗读着。不知不觉中，大家都已经成了她的好朋友。尤其是刘嘉辰，她经常逗石芸，石芸却很不在乎，“烦死了！”一句话把刘嘉辰打发走了。
她关心集体虽然不是很多，但她却依然做着她力所能及的事。
比如：有一次，我们班的卫生纸用完了，石芸悄悄地带了一卷来。老师问：“谁带的？”的时候我看了看她，她并没有举起手。我真佩服她。下课了我问她：“你为什么不举手？”时，她笑了一下，走了。别看她平时默默无闻，她用她那无谓的一笑，给同学门带来了欢乐和方便。
她还很关心同学，比如：有一次，我的尖铅笔用完了。我跑道几个同学面前，跟他们借铅笔，他们异口同声地答到：“没有！”而石芸却拍了拍我，把铅笔借给了我。我那时觉得那些同学中的好同学都没石芸好。真的'！
身为副班长的我为曾经无关紧要的石芸感到骄傲！
以同学为话题的小学作文2
这天，因为班里有事，所以我很晚才出校门。于是，我便坐公车回家。
虽然已经很晚了，但我乘坐的这辆公车还是很挤。本以为今天很晚，公车上会有座位，结果……一个座位都没有，而且还是很挤的公车！
到了一个站，下去几人，又上来一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶的衣服多处有补丁，正因为这样，公车上的人几乎都用异样的眼光看着她。老奶奶上车看见没位子了，只好抓住扶把。
不知怎么的，司机突然一个急刹车，只听“哎呀！”一声叫。天啊，老奶奶摔倒了，我心想：那老奶奶这么大年纪摔下去会不会有事啊？我非常着急，我想上去扶老奶奶一把，可太挤了，我根本就过不到她那边去。
这时，一名和我差不多大小的女孩穿过拥挤的人群，走到老奶奶面前。那是一个十分乖巧的小女孩！她的脖子上戴着鲜艳的红领巾。
这个女孩梳着齐刘海，扎着高高的马尾，两颗宝石般的大眼睛镶嵌在白里透红的圆润小脸上，眼睛上面有着长而细的淡淡眉毛她那樱桃小嘴看上去美极了！她穿着洁白、整齐的衬衫，显得十分可爱。
这与摔在地上的老奶奶形成了鲜明的对比，这同学轻轻扶起老奶奶，佛去老奶奶身上的灰尘，把她扶到自己刚才坐的位置上。甜甜地问老奶奶：“您没事儿吧？”老奶奶揉揉腰说：“没事儿！小朋友，谢谢你！”“不用谢！老奶奶这是我应该做的！”老奶奶感叹道：“你一定受了大家的不少宠爱！”小女孩脸红了，不好意思地低下头。公车上的人几乎都注视着她们俩。
老奶奶与女孩开心地聊了起来，女孩很开心，因为……助人为乐嘛！
看着她俩，我甜甜的笑了！
到站了，我要下车了，我回头看了看女孩，发现她脖子上的红领巾更加鲜艳了，而她变得更可爱了！
能“认识”她这个陌生人，真高兴。
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