牵挂的小学四年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的牵挂的小学四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
牵挂的小学四年级作文1
世间有一种亲情叫牵挂。说不清那是个什么滋味。
每每当你看到别人和父母，在一起，开开心心地玩耍时，再想想，而你的父母，不在身边。不能够陪你一起，玩耍时。那是一种什么滋味呢！这也许就是一种，牵挂。你希望父母，能够会在你身边时，那就是一种牵挂。牵挂并不是一方的事，而是双方都要有的。你牵挂你的父母，你的父母何尝不牵挂你呢！他们也希望能够陪在你身边，陪着你一起健康成长。
可是事实却改变了一切，为了能够使你过上更好的生活，他们在外拼搏，你和父母的距离也就拉得更加大了。你应该，把这种牵挂化作奋斗的力量。取得一个好的成绩，报答他们。让他们看到你他们的辛苦没有白费。
牵挂也有好坏之分，当你把这种牵挂化为自己的力量，继续奋斗下去，拼搏。你就可以一步一步来往前走，最终走向成功。这就是好的一面。但是，也有一些人。他们因为牵挂，而失去了方向，失去了动力，会在原地停步不前，甚至向后走去。这就是坏的一面。我们应该把牵挂化成奋斗的力量，这才是我们应该做的。
中国的父母自古以来就对他们的子女付出的太多太多，牵挂得太多太多。就像一首诗中所写的'谁言寸草心，报得三春晖？'我们做子女的便是永世也报答不了父母每时每刻牵挂的恩情。
我们要，奋斗下去。考上一个，理想的成绩，报答他们。这是不是我们应该去做的，也是他们想看到的'。千万不能让他们失望。朋友，你呢？你将怎样回报父母这份亲情，这份牵挂？
牵挂的小学四年级作文2
人与人间有许多隐形的线，我知道，其中有一根叫牵挂。
————题记
一双爱笑的眼睛，一张樱桃般的小嘴，两只胖嘟嘟的“馒头手”，一副灿烂的面孔，不断在我的脑海里出现，但却捉不到她。她是谁？我知道，她就是我所牵挂的人——5—6年级的班主任，我的刘巧老师。
还记得第一次遇见她，在5（3）班的教室，她穿着一件深桃红色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可爱与亲切！当她的学生真的挺好的，因为那时你会发现教室里每天都会洋溢着快乐与温馨。
那天，我们上了开学的第一节语文课，她的和蔼可亲。妙语连珠。生动愉悦深深吸引了我。真希望时间可以停留几分钟，满足一下我的请求。为了让她对我留下好印象，我认真地倾听，积极地发言。她对我笑了一下，好灿烂，我开心地坐了下去，心里比吃了蜜还甜。
下课了，我将作业本搬给了她，她笑着说了一声：“辛苦你了。”我也随着回答了一声：“不辛苦，还好。”看着她批改作业的那股认真劲，我渐渐发现，我开始崇拜她了。虽然不是女超人那般英勇，也不是观音那样神通，但那颗沉睡的心灵已被她唤醒。难道她没发现正有一颗渺小的心在倾听与崇拜她吗？
转眼间，昔日的小女孩开始逐步走向成熟。我要步入初中这一更高阶段，也表示我将离开她。我十分不愿意，但又不得不愿意。就在那年教师节，我说出了我的心声，我告诉了她我所有想说的话，只有这一句，没有告诉她：谢谢你，昔日的良师“益友”，我会永远牵挂你的！
面对我的，是一条更长的道路，你的面孔与身影会永远在我心中！
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