我的班主任老师四年级作文
我的班主任老师四年级作文1
我的班主任老师是邓老师。她剪着一头短发,一双明亮的眼睛可以把人看透。邓老师教学很有一套,他讲起课来生动形象,深入浅出,一听就明白。邓老师不但教书教得好,更主要的是对我们要求非常严格。
邓老师每学期都会有针对性地制定一些制度,规范我们不好的行为习惯。如要求我们不准玩游戏,不准讲粗口,做下流动作,按时完成作业……如那位同学没做到,邓老师可有办法制他们哪。学校规定不准玩游戏,三、四年级时,有些男同学偏偏不听老师的话,在家里,在网吧玩游戏。邓老师知道后严肃地批评了他们,还把家长叫来每人罚两百块钱,邓老师说:钱罚了还可以赚回来,孩子学坏了多少钱都卖不回来。家长觉得有理也不敢不给老师钱。罚完钱后还要扣十朵红花,你说老师厉不厉害。不过很有效,罚完钱后,谁也不敢再去玩游戏了,连谈论都不可以。
上学期,有一些同学喜欢讲粗口,说下流话,做下流动作。女同学都不敢接触那些讲粗口,说下流话,做下流动作的同学。邓老师知道后很生气,当着全班同学的面说:“现代文明社会的同学,说出那么不堪入耳的下流话,做出那么下流的动作真丢人,不要脸。如果还有人这么不要脸,邓老师就把下他的裤子扒下成全他。”从此以后,所有人都不敢说下流话,做下流动作了。
正因为有了邓老师的严格要求,才使我们班变的文明、向上、守纪律,学习成绩一天比一天好。在这里,邓老师我想对您说一声:“谢谢”。
我的班主任老师四年级作文2
我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的,每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了,但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒,永远是那么炯炯有神,她的眼睛会说话。
一次,张老师在班级门口问候生病的同学,一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来,张老师回过头来,用严肃的目光扫视全班一遍,教师里立马鸦雀无声;又一次,自习课上,我学得非常带劲,张老师向我投来赞许的目光,看着张老师的目光,我无声地笑了,脸上盛开了一朵小花;还有一次,我们为了庆祝“六一.儿童节”,张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我们同意了,张老师当“老鹰”,我们当“小鸡”,张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光,好像在说:“小心点儿,我要抓到你啦!”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人,所以我们称她为“孩子王”。
我的班主任老师四年级作文3
邓紫晴老师教我们语文。她个子不高,头发黑黑的,长长的,大概二十岁左右。每个星期一早上,都会点名,并落实未到学生的原因。
邓老师是一个有智慧又很细心的老师,她的课外知识很丰富。课堂上,布置作业时,她都会按照当天学习的要点重点来选择作业题。如果有学生不能完成作业的话,她就会要求学生翻倍或多加其他作业。
我们都觉得老师太严厉,压力很大。当我们这样想的时候,班长就对邓老师提意见,说:“老师,这种练习——我觉得没有压力……”
接着,邓老师解释说:“不能只因为你,就把作业增加了,这是学习任务。如果你不满足,那你就完成作业之后,复习一下前面学习的内容,这叫做温故而知新啊!”
我听到后,就悄悄地把这件事告诉了其他同学,同学们纷纷议论:“我们就喜欢这种有责任心的老师!”
体育课时,班主任邓老师就坐在操场旁,发现有学生不小心摔伤了腿,就会第一时间把受伤的学生扶到医务室治疗,我们因此都很感动。
从前上课从不听讲的我们,看到这一幕幕,都变得听话起来了。邓老师说:“如果大家每天的课都这样认认真真听讲,我就每天奖你们一节课外活动课。”
邓老师就是用这种方法来激励着我们学习的。
这就是我们的班主任邓老师,一位有智慧又很细心的老师。
我的班主任老师四年级作文4
她,每天第一个来到教室,等待着她的学生。
第一节开始了,微风吹拂着她满头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,再加上她甜美的声音,让人看见以后,一天都会是好心情。
你们大家是不是以为她一天的工作很轻松?你们错了,她一天特别忙,每天不是给我们上课,就是检查、批改各项作业。中午和下午还要给我们送队,你们是不是又要问,那她晚上干什么呀?别急,我马上就说这,晚上她也很忙,很多家长打电话,了解孩子在学校的学习状况,提出各种各样的问题,她都要一一解答,还要备课,第二天的课还等着她上呢。
班里的同学有了小矛盾,经过她的调解,都能成为好朋友。她告诉我们,同学之间最宝贵的是友谊,应该互相帮助,互相理解,这样班集体才有凝聚力。在学习中,每次遇到不明白的问题,她都不厌其烦的讲,从不嫌烦。讲了这么多,忘了给大家说了,她还很幽默,有一次上课时,一个同学总是学她说话,她就说:“你是复读机吗?”这个同学说:“是啊!”她说:“好,我现在就把‘复读机’关机。”那个同学吐了吐舌头,害羞地低下了头。
她是我的班主任,也就是我们敬爱的贾老师。
我的班主任老师四年级作文5
我现在四年级,在这漫长的三年中,我以前一共经历了两名班主任。
第一名老师---杨香妮,是我们一、二年级的班主任,我们经常亲切称呼她---香香、香香老师!她教学非常认真,对同学们又非常的亲切,但是有非常的的严格!第二名老师叫---师蕾蕾,是我们三年级的班主任,我们称呼---师老师、师老师!今天,我要讲的还是我想念的香香老师!
一年级时,一次语文课,我觉得这节课没有意义,还觉得和幼儿园一样,就和我的好朋友李瑾寰逃课了,上课铃一响,俩人像箭一样的窜到了卫生间,李瑾寰小声的对我说:“我有点害怕!”我说:“有我在害怕个啥!”正巧,刚出了卫生间的门,就被我们的班长曹璟昆给逮了一个正着,曹璟昆拉着我们俩的手,大声的说:“走,和我到教室里去!”我和李瑾寰就乖乖的向教室走去,刚走到教室门口,就看见香香老师老师在门口,双手交叉在胸前,瞪大圆圆的眼睛,紧闭的嘴唇,这就是想想生气的表情吗,我和李瑾寰同时浑身一颤,默默的说:“这下子完蛋了!”
刚走到门口,香香老师就狠狠的把我们两个拽进了教室,首先问我:“干嘛去了?”我哆嗦的不敢说。直接用她那锋利的指甲在我的脖子后面抓了三道印!瞬间,全班鸦雀无声,我的两行泪水刷的从眼睛里流了出来,全班没有一丁声音,只有我的哭泣声......
时常心里还是默默的想念我的香香老师,想她上课时声情并茂、严肃认真的香香,课间活动时和我们一起欢笑的香香。
从这件事情上我明白了:“放松是害,严厉是爱!”
我的班主任老师四年级作文6
一头乌黑发亮的短发,高挺的鼻梁上架着副显示博学的红框眼镜,圆圆的脸蛋上总洋溢着甜美的笑容,就像那四月的春风,温暖人心。她,就是我的班主任---阚老师。“心灵工程师”这一词用在她身上真是再恰当不过了。
阚老师对我们就像对她自己的孩子一样无微不致,我们的一言一行尽收她的眼底,时刻关注着我们。记得有一次,我数学考得不好,心情很差,阚老师叫我到她的办公室,“这回老师一定要狠狠的批评我了。”我一边走一边想。到了那儿,我怀着忐忑不安的心情站在她的办公室门前,一想到我可能会被骂得狗血喷头,一只悬在空中准备敲门的手不禁放了下来,我打了个寒战,心儿怦怦的跳了个不停,手心里也全是汗水。我紧张地敲了敲门,里面传来清脆的一声“请进”,我的脚不由自主地迈开步伐,僵硬地走到老师的面前。老师大概是被我那紧张滑稽的样子给逗笑了,气氛好像给缓和了一下。我咧开嘴,想笑又不敢笑。老师清了清嗓子,温和地问道:“这次数学考试难吗?”随即一双大眼睛紧紧地盯着我,“射出”锐利的目光,“不难”,我摇了摇头,不加思索地回答道。“可那又为什么错了这么多呢?”我不禁被这个问题给难住了,“这……”我吱吱唔唔答不上来。
“是你概念混淆,粗心,没认真审题,看到一半就下笔,对不对?”“啊,老师你是怎么知道的?”,这句话可一下子说到我心坎儿里去了。我不禁对老师佩服不已。“你是我的学生,我当然知道啦!”老师得意地一笑,露出两颗小虎牙,像个顽童似的,可爱极了…… “答题时认真审题,你是可以考100分的。不要泄气,继续努力,我相信你能行的。”“嗯”,我小鸡啄米似的点了点头。“好,那你出去吧”。原来一直找不到的原因,就这样找到了。我有种拨开云雾见到了晴天的感觉。我兴奋地点了点头,如释重负的离开了办公室。
阚老师一直是那样的关心我们,支持我们,鼓励我们,真不愧是我的“心灵工程师”。
我的班主任老师四年级作文7
大家好,今天我要给你们介绍的是我们的班主任李老师。
李老师也是我们的语文老师。她有一头柔顺的齐耳短发,刚好护住好像“怕冷”的奶白色眼镜腿,一双炯炯有神的眼睛,散发着温柔和智慧的光芒。李老师就是用这“福尔摩斯”似的眼睛寻找着我们作业本里面的错误,发现着我们的优点和不足。李老师的嘴巴红润润的,上面像抹了蜂蜜一样,说出的话甜腻腻的,让听的人心里有说不出的舒畅。我们特别爱听李老师朗诵课文,那声音就像空谷的黄莺在放声歌唱,我们都听醉了。
李老师一定非常爱看书,不然她的眼睛怎么会近视呢?我想,李老师应该不仅爱看书,还爱朗诵,爱写作,爱画画……这么多的爱好都是要“用眼”的,所以李老师的眼睛太累了,就戴上了眼镜。同时,我猜李老师这么努力,一定特别爱教育,不然她怎么会甘愿让眼睛受累去武装自己来选择教师这个行业呢?哦,李老师,您真是最美的'人!是我们最尊敬的人!
温柔的李老师有时也会凶人。前天上午我不小心又忘带大字本了,李老师很生气地批评了我。当时我却有点无所谓,愤愤地想:不就是又忘带了吗?至于大动肝火地批评我吗?小题大做!可是到放学时,看到李老师忙前忙后,叮嘱我们这个别忘了,那个别忘了,我突然间明白了,她是恨铁不成钢啊!她希望我从小事做起,养成良好的学习习惯,管理好自己的东西,不丢三落四,这样长大了才能走向成功。习惯决定一切呀!谢谢您,李老师!我一定不辜负您的良苦用心。
我为我有这样一位好老师感到骄傲和自豪。
我的班主任老师四年级作文8
我实验小学的班主任老师姓孙。孙老师中等个头,她有一头乌黑发亮的头发,一双眼睛水汪汪的,好像会说话,孙老师还有一张小巧玲珑的嘴巴,两个耳朵弯弯的,好像数字“3”,高高的鼻梁十分挺拔。
在一次自习课上,我专心致志地做着作业,老师也在讲台上认真地批改《同步》练习。我抬头望黑板思考的时候,看见孙老师露出了严肃的表情。我心想:是不是我的《同步》作业做错了呢?我怀着不安的心情继续做着作业。突然,孙老师叫道:“李周洋同学到讲台上来,你这道题做错了。”孙老师耐心地为他讲了一遍又一遍,直到他听懂,才露出了微笑。老师对我们既严厉又有耐心,我也体会到了老师为我们付出很多。
在学校开运动会时,我们在操场边各干各的事情,自个玩自己的,没有认真观看比赛。我注意到,孙老师看得比谁都入迷,目不转睛地注视着赛场上的一举一动,生怕错过了每一个精彩的片段。到了我们班的同学比赛时刻,孙老师更是激动。她在场下摇着小旗呼喊着:“加油!加油!”同学比赛得到了好成绩,孙老师更是比谁都高兴,赶紧过去为同学祝贺、鼓励,得到祝贺的同学也特别高兴,一贯严肃的孙老师也露出了喜悦的微笑。
每到学校组织春游、秋游的时候,都是同学们最开心的时刻,却是孙老师最辛苦的时候。她既要关注每个同学的安全,又要特别照顾那些乘车感觉不适的同学。我就受到过孙老师的特别关照,因为我有点晕车。一路上老师和我有说有笑,分散了我注意力。有了老师的关照,我的身体没有不适的反应,下车之后玩得更加开心。我心底里非常感谢孙老师。
我们的孙老师既教会了我们的知识,又关心了我们的生活,就像我们的妈妈一样。我真想对您说:“谢谢您,孙老师,您辛苦了!我们爱您!”
我的班主任老师四年级作文9
9月10号——教师节就快到了,我在教师节来临之际,写下了这篇文章,用来感谢我的班主任——冯老师。
冯老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
冯老师从一年级到二年级一直是是我们的语文老师,她是一位女老师,她对我们很有爱心和耐心。看了下面的事情你就知道啦!
冯老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然,也不会死板的教学。她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳而又动听,深深地印在了我们的脑海里。冯老师用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰倒好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此,我们都爱上冯老师的课。
20xx年的一个冬天,冯老师感冒了,她带病给我们上课。从她的声音听出来他感冒十分严重。我们也看到她一直在打喷嚏。第二节语文课我们在黑板上写了:祝冯老师身体健康、寿比南山。冯老师跟往常一样毫无防备的推开了教室的门,走了几步,冯老师被眼前的一幕惊呆了也感动了。这堂课老师讲的十分认真,我们也听得津津有味。她带病为我们上课他的敬业精神值得每一位老师学习。
还有一次,冯老师刚下课就急急忙忙走进办公室,那时她很忙。我有一个问题还不懂,我便走进老师的办公室。冯老师把手头的事都放了放,在她对我讲解的中途还有老师找她,她说:“××老师,您等一会儿好吗?”这说明她对我们很有耐心。我觉得她是我印象中最深刻的老师也是我从一年级上到四年级的最好最优秀的一名老师。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
古往今来,教师这个职业都是崇高无上的。的确,这不假,因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞,清泉般甘甜,滋润着心田。老师,是您用心血让今天这群不懂事的孩子,明天,成为国家的栋梁!感谢一切,感谢上天,让我遇到了我最亲爱的好班主任——冯老师。
我的班主任老师四年级作文10
“春蚕死到丝方尽”,蜡炬成灰泪始干。说到这两句话,不由得就想起了我的班主任——刘静老师。
她个子不是很高,脾气十分好,说起话来声音象百灵鸟。在学习上对我们总是循循善诱、善于开导,在生活中无微不至地照顾我们、关心我们。
我原来不太喜欢学英语,刘老师知道以后,利用我的好玩的特性,以及她惟妙惟肖的肢体语言和生动有趣的讲课勾起我的玩心。记得那是第四单元,老师让我们全班学生制做单词卡,要求我做两个,我高兴的做了起来。自此我对英语产生了一定的兴趣,刘老师又教会了我们做一系列关于英语学习的卡片和其他学习英语的方式。我们上英语课,老师总是讲的很引人入胜,让同学们在不知不觉中就入了迷。
初上六年级的时候,刘老师发现我们班的同学们存在着一个缺点——字体差;正巧她也是我们的美术老师。她对我们讲:写字如同做人,字美不美,就代表人的心灵美不美,也代表我们的人美不美。我们同学们一定要做到字美人更美!我们要以审美的观点来审视我们的字。从此同学们积极的练习字体,并且在不长的时间内,有了很大的改观。以前,我的字又大又挤又潦草,看也看不清,孙永飞的字比我更差。而现在,我们的字体都大有进步,但孙永飞的字比我更漂亮。
前不久,刘老师又发现了我们班的及格别的同学不懂礼貌。就特意在那个星期四上午的第四节,为我们每人做了一张贺年卡,我们班大部分人都嫌自己的不好看,又重新换了,包括我。在放学后,我们班上大部分男生都走了,而我们的刘老师还在为我们写祝福语,一直到很晚很晚……。通过这件事,同学们学会了怎样尊重别人和别人的劳动成果。
常常的连续几节课下来,老师百灵鸟似的声音已有些沙哑,却丝毫也没有因此而耽误过我们的课程。
刘老师用她渊博的知识赋予我们才华;用她辛勤的汗水滋润我们这些正在成长的幼苗;用她美丽的心灵渲染我们做人的道理;用她无私的奉献培养我们这些未来的花朵。
没有默默的红烛,哪来这满院的花香;没有辛勤的园丁,哪来这泛泛的光彩。
辛苦了,我们的刘老师!
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