初二叙事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初二叙事作文，希望能够帮助到大家。
初二叙事作文1
生活是一条长长的路，我们每一个人，都走在这条路上。
——题记
如果把生活比作一条路，那么它就是一条充满坎坷的路。我们从出生到上学，从小考到高考，其中会遇到许许多多的问题与困难，就好比这条路因一场雨水而变得泥泞。你也许会因此而迷惘、困惑、悲伤、难过，你也许会失去对生活的信心，你抬起头或许看到的只是乌云密布，可是，别怕，滴水尚能穿石，何况人呢？如果你身患残疾，就想想海伦凯勒吧！如果你家庭困苦，就想想居里夫人吧！总之，请昂起你的头，骄傲的向前走，因为和她们比，你很富有！
如果把生活比作一条路。那么它就是一条充满幸福的路。出生的时候，你哭着，周围的人笑了，死去的.时候，你笑着，周围的人哭了。有人问，幸福是什么，幸福是小时候你吃妈妈为你削好的苹果，幸福是长大后妈妈吃你为她削的苹果。幸福是全家福上的笑脸，幸福是你毕业证上的满足。其实，有人陪伴便是幸福。幸福是你所爱的人定然在你看得到的地方，手摸得到的地方，好好的存在着。即，你在，便心安，你在，便是幸福。
有你在，整个世界，都在。
生活是条长长的路，也是一条短暂的路，只能靠自己去判别，去改变，去享受。
所谓一花一世界，一个人，一条路，一辈子。
其实，我们都走在路上，我们都在追逐，只是找不到归宿。
初二叙事作文2
珍惜，是什么？现代的人们有几个是懂得珍惜并且去做的？经过漫长的进化过程，人变得越来越冷血和不懂珍惜。往往在失去后，才想追回，但已后悔莫及。
今天，一进教室门，里面空无一人，正在疑惑的时候，突然他们跑来说：“王老师回来了，快！快！”边说边往出跑，我也跟上去。去了办公室，大家都在看王老师收拾东西，准备带走她的最后一点痕迹。我们无声的站着，沉默，这该死的沉默。
沉默过后，我们开始有一搭没一搭地聊着，看着王老师整理办公桌，渐渐离开我们，我看着，哭了。
老师，我想对你说：“曾经，我的`作业本上有您改过的痕迹；曾经，我的耳边有您的夸奖和责备；曾经，我的眼睛里有您清瘦的身影；曾经，曾经的曾经，已变成回忆，未来的未来，我会更加努力。”
仅仅一年，发生了很多，有喜、有忧，因为一些事，我们开始讨厌甚至开始反抗您。但是，现在所有的情绪都在您的微笑中消失殆尽。剩下的只有不舍。
上课了，我们都不动，您说将来有一天，我们所有人都考进了达一中，您该有多高兴。这些话，在我心中激起层层涟漪，更坚定了我的信念。
离开时，我已泣不成声，是不舍？是感激？还是愧疚？我无从得知，但是我知道，我会努力。
雨，还在不停地下着，而我前进的道路却又明亮了许多，因为，多了一盏路灯……
初二叙事作文3
4月19日下午最后一节课，老师让我们带好笔袋，笔记本到操场集合。然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。
到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上，只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。我一下子紧张起来，那位和蔼可亲的老师姓沈，是《小鬼当家》的.主编，他是来教我们写作方法的。
沈老师很会调整气氛，很快大家互动起来，同学们积极回答问题，沈老师还时不时讲一些笑话，我也很快放松下来了。认真的记起笔记，妈妈曾说过，写作是一个人综合素质的体现，“文如其人”，一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备。因此作文在语文中占据了半壁江山，所以有人称“得作文者得天下”。有这么好的学习机会我当然不能放过，可惜讲座很快在快乐中结束了。
通过这次沈老师的讲座，我懂得了“删繁就简三秋木，标新立异二月花。”学到了写好作文的三个要点：一、直击主题，围绕主题展开。把一切无关的东西删掉。----防啰嗦絮叨。二、有条有理，行文有逻辑线索。防逻辑混乱，颠三倒四。好词好句可以加进去。三、活跃思想，注入理性，化平凡为神奇，防无趣无味。我相信听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。
初二叙事作文4
盼望着，盼望着，春，来了！
耳边奏起清脆的鸟鸣，周围弥漫着醉人的花香，春天吹响欢乐的歌谣，涨面河换上了明媚的新装！
顺着羊肠小道踏入了涨面河，一股春天的气息便铺天盖地的扑来——柳，绿了；花，开了；水，清了……春天来了，也带来了一片姹紫嫣红。你看，那红得如同跳动的火焰；黄的如同天边的朝霞；白得如同悠闲的白云……在不知不久中，周围已经一片灿烂！
桃花绽开了妩媚的笑脸，用优美的舞姿歌颂春天的到来，于是，涨面河边，被一片朦胧的粉红色所笼罩。你瞧，那一片片淡粉色的花瓣，层层叠叠的迎着微风绽放，宛如一个个恬静温柔而含羞的少女，再张开怀抱等待着春天的抚摸。
沿着溪边的羊肠小道往前走，一丛丛或浓或淡的新绿便出现在眼前。婀娜多姿的`柳树推掉了沉重的冬装，急急忙忙的穿上了轻快地绿衣裳。沉默了一冬天的小草也耐不住寂寞，争先恐后的从地里探出尖尖的小脑袋。草地旁边，是刚刚解冻的小河。河水清澈见底，哗啦啦的唱着欢快的歌儿又蹦又跳的向前跑去。河水中，一条条活泼可爱的小鱼儿在水中嬉戏着，追逐着，一会儿便无影无踪。
等闲识得东风面，万紫千红总是春！涨面河，以它独特而灿烂的春光，将我带入一个万般妩媚的春的世界！
初二叙事作文5
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初二，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初二，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的.时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、
行走在初二，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初二那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
初二叙事作文6
每次听见、看见劣质的东西大行其道，便以短暂和持久来自我安慰劣的不耐持久，只有好的才经得起时间考验，这样想着，仿佛一切不平都终将得到补偿。
然而，谁说过需要持久呢？长和短毕竟只是相对的观念，连《诗经》《楚辞》都已褪色（曾有人问起什么叫兮，真的，如今没有人用兮字）。
或许听流行歌曲真的只是一种发泄。于是少数坚持只听古典音乐的，便以持久耐听来嘲笑通俗歌曲。当然，在时间轴上，这只是五十步笑百步而已。
幸而，在这个炎热得使人冒汗的晚上，吃力地走这条多车的路上，忽然唱起《残梦》。那几句歌词，从前只当念口卦，现在丢久了，摆脱了惯性的印象，才慢慢咀嚼出真味。身边无数汽车疾驰，一切若即若离，眼前纷扰的`面目，转眼轮回。还说什么持久与短暂？
人站到千里外仍觉风吹苇草动，固然因为关系深厚，但或许，正因站到了千里外，才能切实感觉到、看得到苇草呢？
我们都不断地需要安慰，我这一刻的安慰，是随口唱了一首多年前的流行歌曲，竟然还有旧的感觉与新的发现。因此，我喜爱流行歌曲。
初二:xx
初二叙事作文7
俗话说：“老鼠上街，人人喊打。”小偷和老鼠一样，既怕人，又怕光，可是有的却相反，我今天就看见了一个这样的人。
今天，是“五一”小长假的最后一天，我和妈妈乘坐公交车去矿工二院看病人。
我在车里左瞧瞧，右看看，突然，我看见了一个小伙子把手抻进一位四十多岁、正在买票的农民的衣袋里，我的心一下子提到了嗓子眼儿。不好，小偷用两只手指头从农民的衣袋里夹出50元钱。太好了，还没等小偷把钱放进自已的腰包里时，被农民发现了。我想农民一定会把小偷抓住并交给警察叔叔的。
可是他却双手握拳说：“求求你，把钱给我，这是我看病人的钱。”小偷愤愤地把钱丢在了地上，“对不起，真对不起。”农民说着说着掏出五元钱小心地说：“您拿这五元钱买包香烟吧！”我很惊奇，这个小偷偷了农民的钱，农民还这么客气？小偷扬了扬手，不耐其烦地说：“谁要你的`钱。”说着把农民手中的钱丢在地上，这时汽车到站了，小偷下了车，农民捡起地上的钱呆呆地站着，我和妈妈望着那位农民，坐在车上的人和我们一样注视着他。
为什么这个小偷的胆子这么大？为什么在场的这么多人没有一个去管去问？为什么那位农民不去告诉警察叔叔，反而那么尊敬他？为什么？
初二叙事作文8
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”早晨，它给大地带来了生机勃勃、繁荣昌盛的景象；早晨，它给人们带来了是光明和希望。一天里，最短暂的时候是早晨；一天里，最宝贵的时候是早晨；一天里，最可爱的时候也是早晨。
每当天空渐渐隐去笼罩天空的黑纱时，东方便飘起了一片片五彩云霞。随即，太阳也缓缓升起了，太阳羞涩地透过云霞探出早已涨得通红的脸庞，像一个不好意思的小姑娘张望着大地。
“喔喔——”雄鸡一声长鸣，响彻云霄，传遍千家万户，好像在催人们：“新的一天到来了，快来迎接它！
顿时，整个城市沸腾了起来，新的一天就这样开始了！
看！公园里、假山旁、亭子前，一些年过花甲的'老人在悠闲地打着太极拳、散步。他们虽是白发苍苍，但却个个容光焕发，精神抖擞。看上去真像一幅恬淡的动态水墨画，也许是哪个名家的手笔吧！
“刷——刷——”一阵扫地的声音传入耳中。啊！原来是清洁工人在为大地梳洗呢。正是他们，使城市变得美丽，使环境更加舒适。
“叮铃铃——”一阵阵清脆的自行车铃声从四面八方传来，上班的叔叔、阿姨们正愉快地骑着自行车，奔向各自的工作岗位。
早晨是短暂又忙碌的。但也就是这短暂的早晨，给大地留下了生机、留下了美丽，也把美好的希望撒播在了人们的心中。
我爱这既宝贵有短暂的早晨！
初二叙事作文9
九年前，我买了一张单程旅行观光的车票，临行前，售票员阿姨告诉我：“路上的天气变幻莫测，一路上会有许多的磕磕绊绊，但是只要坚持，我们就终会到达心中的那座城。就这样，我带着期待的心踏上了这次没有返程的旅行。
梦想这一词给我这一路的旅行增加了许多的色彩，虽然这一路会经历许多的困难险阻，但是我会踏着坚实的步伐走出我自己的脚印。
小时候我对“梦想”这一抽象名词并不是了解很多。所以对于那时傻傻的我来说，梦想就是天天可以玩的开心，天天可以吃爽口的冰淇淋。随着年龄慢慢的增长，我对梦想有又了其他的认识。
对于现在初三的我，考上一个好的高中就是我的梦想，现在的我在行走在梦想的道路，为了自己的梦想而奋斗。曾记得陈欧说过：“梦想是注定孤独的`旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮!”正是有了那些我们奋斗过的痕迹，我们才会记得，那年的青春，我过得十分精彩!
上初一时，那时班主任就给我们说了一句话，这句话也成了我们班特有的标志：为了无悔，我们努力。正是有了无悔的年华，我们回首时才会发现那段日子，成了我们回忆时的“经典”。
我在梦想的行走道上，我正在奋斗，我会用奋斗证明我的无悔!我会用汗水浇灌我的梦想，我会让它一路茁壮成长，最终开出甘甜的果实!
初二叙事作文10
每当看到同学们结伴在一起的身影，我就想起了我的好朋友——霞（简称）。
她是一个很漂亮而且很聪明的女孩。可是一年前，我却做了一件非常对不起她的事。
那一天，我正在教室里认真的.写作业。霞正在和熏一起玩，但玩了没多久，她们就吵了起来，我当时并没有在意，可令我没有想到的是，霞居然顺手抄起我的数学书来追打熏。等她把我的数学书还回来时，已经变得破烂不堪了。我看着心里就有气，霞感觉到事情的严重性，忙说：“心，对不起，我不是故事的。”
“不是故意的，那就是有意的喽？”我生气地对她说。
“我……我……”霞看起来好像要哭了。
“绝交！”我丢下两个字，转身走了。只听到身后霞轻轻呜咽的声音和熏在一旁安慰她的声音……
从那一天起，我就再也没有和霞说过一句话，反倒熏跑过来要我和霞和好，其实我心里有点内疚，一件小事为什么非要搞得这么大？其实，我早就想和霞和好了，可就是没有勇气面对她，我该怎么办？
现在，我想和霞说一声，我们和好吧！
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