面对苦难小学作文
面对苦难小学作文1
花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香。
蜡烛燃尽了，但留下了一片光明。
雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
它们并没有因为自己的逝去而感动痛苦，相反，为自己做的贡献感到幸福，在这种痛苦中，它们学会了放下。
与其在苦难中回味，不如学会放下。苏轼和黄庭坚一同被贬，但面对苦难，二人的做法却是大不相同。黄庭坚面对苦难，唉声叹气，食不下咽，而苏轼却处之淡然，活得有滋有味。我们不能改变事实，但是我们可以选择怎么面对苦难，与其去回味它，不如学会放下，这样才能过得更轻松、更快乐。
与其在苦难中回味，不如学会放下。我很喜欢这样一段话：命运对每个人都是公平的，因为窗外有黑暗也有星辰，就看你能不能磨砺一颗积极的心和一双智慧的眼，透过岁月的风尘，寻觅到辉煌灿烂的星辰。时光如箭，倏忽而过，回头去看那些生命中散落的野花，艳红、明黄、苍蓝、银灰、萌绿。都是些数不尽的色彩与绚烂，哪里会有黑色的痛苦存在呢？人生应是光彩绚丽的，所以我们要学会放下苦难。
与其在苦难中回味，不如学会放下。在高三这一年，有汗水，有泪水，甚至，也有病痛和怨悔。但这一切，在学会放下之后，都变得不那么重要了。在经历了苦痛、悲伤之后的我们，学会了与其在苦难中回味，让自己更加伤心，不如走出狭隘的自我，走出受束缚的环境，学会放下，去收获更加宽广的胸怀，去寻求更旷达、更辽远的人生境界，如此，我们才能活得更轻松、更快乐。
要知道不管过去你经历过多少苦难，崭新的未来仍旧在等你，不要因一处残缺的风景而破坏自己赏风景的心情，不要因失去而悲伤，要知道就算失去一切，还会剩下未来。学会放下，成就自己。
抬头，仰望，闭上眼睛，让微风来抚平内心的伤痛，让眼泪倒流回心底，让我们学会放下。
面对苦难小学作文2
蝴蝶忘记了在茧缚中血与肉的疼痛，在多彩的世界舞出绚丽的身姿。
雄鹰忘记了在风雨中寒与冷的残酷，在浩瀚的天空下展翅翱翔。
珍珠忘记了在蚌中汗与泪的交织，在缤纷的珠宝中绽出晶莹的光芒。
人生中，一定会有沼泽、沙漠、狂风暴雨，但惟有忘记这些，笑对人生，方能活得坦荡。
笑对人生不幸，弹出只属于自己的乐章。刘伟，因玩耍而失去了两个臂膀。面对身体的残疾，他非但没有沮丧，反而挑战自己，在游泳领域誓争荣光。然而上天并没有眷顾他，他因长期训练而导致身体再也承受不住大的运动。即便是这样，刘伟，仍没有放弃对未来的向往。游泳不行改弹琴，在没日没夜的练琴下，终于在维也纳金色大厅奏响了属于他自己的人生凯歌，因为他的不放弃，更因为他对苦难的不在意、笑对人生。终成一个顶天立地的人。
忘记人生困苦，绘出美好的蓝图。梵高，如今他的画《向日葵》深受各艺术家的喜爱。可谁知，当初他的画是多么地不受欢迎，《向日葵》还是在他死后出的名。当初的生活是如此地艰苦，然而他忘记自己所处的环境，将自己投身于艺术领域中，他始终坚持自己的梦想，不消极避世，不消极愤世，终于有一天，他的画受到了赏识，受到了肯定。他不后悔，因为他对苦难的不在意，因为他的.不消极，终成一个名至实归的艺术家。
人生苦短，何需因一些小事而烦恼呢？人生必定会有波澜，但我们相信在狂风暴雨后，定会有鱼翔浅底的水天一色，在经历布满荆棘的小路之后，定会有开满鲜花的康庄大道。坦然面对人生，笑看人生的不幸，以乐观的态度对待它，就不会跟黄庭坚一样觉得很难吃了。
如果没有曹雪芹的披阅十载，删改五次，没有他家庭的动荡，何以著出流芳百世的《红楼梦》？
如果没有司马迁坚持不懈的努力，不顾牢狱之灾，何以有“史家之绝唱”的《史记》名扬天下？
如果没有顽强的意志，失明的海伦？凯勒何以写出《假如给我三天光明》？
因此，忘记所处的艰苦环境，忘记不幸的身世，忘记所面临的苦难，展现自我，绽放属于自己的无限光芒。
面对苦难小学作文3
读过曹文轩的作品后，一谈到他的作品，我的脑海里就会浮现出两个词语，美与苦难，这两个看似融合不在一起的词语，却在曹文轩的笔下融在了一起。
美，一个看起来就让人感到有些高傲的字，在曹文轩的眼里就不一样，它不是高贵的，也不是华丽的，而是那种朴素纯净的。美有很多种：景物的美，人性美，心灵美，事物美，人类世界上各种美，就汇集在曹文轩的笔尖。
当然，一个好的作品，不只能单单写一面，他的作品里，就很注重这样一个词语：苦难。在《青铜葵花》的后记中，就提到了这点，现在的人们，好似只注重享受，就这样无所事事的享受，但这带来的了什么，退一步来说，没有历经苦难，你又如何享受，有时就算历经了磨难，也可能带来不了财富，但经历过苦难，却能带来很多金钱所不及的东西。
这种金钱所带不来的就是那种幸福感、满足感还有快乐，人一生不可能不遇到坎坷，每当翻越过坎坷，经历的苦难后，才能感受到快乐，这不正是苦难吗，至少我自己是这么理解的。
苦难，一个看似十分讨人厌的东西；美，一种许多人向往、追求的东西，它们在曹文轩的作品中同时出现了，在里面，我也看到了，两者其实也可以同处。像青铜一家，他们虽然家被水淹过，而且还断了粮，但他们从来不悲伤，从来都是乐观对待，乐观地对待苦难，面对苦难，他们敢于接受，这就是我心中理解的苦难，而从中，他们也显露了青铜一家的美，美在他们的善良、淳朴。
这就是我对曹文轩作品的感觉，美与苦难交错着，更多的使用苦难来编制故事中人物的命运，然后用一些美来承托人物的种种。人的一生也应该如此，充满着苦难，但也有美，不管最后的结局是美好的还是悲剧，但苦难与美我觉得是必不可少的。
面对苦难小学作文4
这是一本写一个城市女孩葵花与乡村男孩青铜之间发生的事情，也是一本对苦难与痛苦的确定，对苦难与痛苦的诠释。
每一个人的人生写照，都是用苦难素写而成；都是用苦难填充而成。一个人生活中一帆风顺而他在社会上根本没有立足之地，因为他的生活都是靠别人将他的“路”，填平整，所以他承受不住打击，不会面对困难。相反一个人的“路”坑坑洼洼，面对了一个又一个的苦难，这时他在社会上才会有立足之地，以为他承受的住打击，知道如何面对困难，这才是生活的强者。
苦难是永恒的。苦难时时刻刻存在。而《青铜葵花》中青铜一家的生活那才叫苦，人家叫苦累吗？没有，他们正是正视苦难，与苦难抗争，所以他们才那么坚强。在被蝗虫来过后，当大麦地人的裤带一天一天绑紧时，青铜自己想尽办法，帮忙控制家里饮食，那不也是挺过来了吗？
其实正视苦难是好的。就拿今天来说，中国人总是将自己的孩子当个宝，每次玩危险的东西时，家里人都会夺下，不让孩子玩，；当孩子在沙滩玩时，总喜欢抓一把沙子往嘴里送，那时家里人就会打孩子的手，叫他不要吃，可是孩子是不可能不去吃的，他会趁你不注意时，如法炮制，这就是中国的孩子的生活。而国外的孩子的生活就是这样的：当他玩剪刀这种危险东西时，外国人就不会管，当孩子被刺下来时，大人们就会将他送进医院，之后这孩子就不会玩这些东西了；当孩子在沙滩上吃沙时，大人们不会管，当孩子将沙子吃进嘴里，觉得不好吃吐出来时，这孩子就永远不会吃沙子了。所以国外的人才会那么坚强，发展才会那么快。
所以，看到苦难就要与它勇敢的斗一场，这样你的灵魂才会坚硬不毁，坚韧不拔，才能成为生活的强者。
面对苦难小学作文5
中国有句俗话，“吃得苦中苦，方为人上人”，讲的就是苦难在人生旅途中所扮演的角色。苦难如同一个脾气倔强的顽童，你让他做什么，他偏和你对着干，如果你不给他点颜色看看，他还会蹬鼻子上脸。所以，面对苦难，我们绝对不能唯唯诺诺，绕着走开，更不能意志消沉，无所适从，而是应该勇往直前，战胜它，征服它。
苦难是人生路上的一块巨石，弱者视他为绊脚石，伫立在苦难面前啜泣，强者则视它为通往成功的垫脚石，奋力一跃，走向了未来的光明。在我们如今紧张的学习中，面对着身体上的精疲力尽，精神上的百无聊赖，经历过多少次困难，多少次挫折，又多少次被苦难挡住前路。当你面对着一道复杂的几何题时，当你面对着张牙舞爪的英语单词时，不要害怕，面对它，你就将解决它。
面对学习上的苦难，坚持前行，我们就能在知识的海洋中卷起惊涛骇浪。
学习并不是生活的全部，日常生活中也常有更大的苦难使我们重重地摔倒。放眼古今中外的名人，经受苦难的他们却从未放弃退却。面对生活的苦难，李白豪言“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是对苦难的藐视，对生活的乐观；面对战争的失利，越王勾践卧薪尝胆，卷土重来，这是对苦难的重视，对未来的希望；面对失聪的双耳，贝多芬无所畏惧，坚持创作，这是对苦难的叩问，对生命的诠释。
面对生活上的苦难，拍拍身上的尘土，我们就能在人生的旅途中书写灿烂篇章。
世上没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。一个完全一帆风顺的人生是不存在的，所以每一个人都必须学会面对苦难。苦难不相信眼泪，它会嘲笑你的懦弱；苦难相信奋斗，它会在你的努力中轰然倒塌。
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