小学生保护环境的作文400字

时间:2022-10-03 23:49:05 保护环境 我要投稿
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【推荐】小学生保护环境的作文400字3篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学生保护环境的作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学生保护环境的作文400字3篇

小学生保护环境的作文400字 篇1

  每天早晨我走在上学的路上,就闻到一股刺鼻的臭气,这是因为我们村东沭河的水被污染得太严重了的缘故。唉!什么时候才能使沭河的水变得清澈见底呢?

  听爸爸说过去的沭河,每到春夏季节,两岸花红柳绿,微风拂过,丝丝垂柳狂舞,就像少女飘动的头发;簇簇花儿含笑怒放,像儿童灿烂的笑脸;河水在阳光照耀下,波光闪烁,如群星灿烂,河水清可见底,水中的鱼儿欢快地追逐着,戏闹着,不时交头接耳,窃窃私语,好像游进了天堂。绿树芳草间,鸟儿欢叫,两岸的树荫下,人们结伴就坐,三五成群地欣赏着美丽的大自然的风光。

  可是,现在的沭河呢?两岸树木凋零,就像风烛残年的老妇人在呻吟。花草也被污水熏得垂头丧气。人们望着散发出一阵阵臭水气的河水,唉声叹气。两岸的庄稼经过这飘着泡沫的'水浇灌后,也失去了它的生机。清澈见底的沭河现在彻底变成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢?

  昨天和今天,我了解了村民,他们告诉我说:“这是我县的印染厂,造纸厂和医院等部门排放的污水全部流到了这条沭河造成的。”我把听到的,看见的全部记了下来,了解清楚了沭河被污染的原因。看着这一切,我想:长期这样下去,怎么不会给两岸的人民带来危害呢?

  我决定向有关环保部门建议,建议他们要求把每个工厂的废水,经净化达到排放标准后,再排到河中;再在沿河两岸多植一些树木,让树木吸收废气。现在,经过一系列治理,沭河河水已经清澈了,鱼儿、虾儿又回来了,沭河两岸也开满了鲜花。

小学生保护环境的作文400字 篇2

  当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅时,突然一个塑料袋飞到你的脸上时,你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候,听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦躁吗?

  我相信每个人都会有过相同的感受。公园附近有一条河,听妈妈说,这里的水以前非常清澈,都可以看见河中的小鱼自由自在的游来游去。可现在,人们都把垃圾往河里投。工厂也把废水排入这条小河。不久,这条小河就变得臭气熏天了。

  人们对地球索取多,保护少。为了眼前的`利益,人们滥伐森林,滥垦草原,滥捕野生动物!滥挖矿等,其后果是自毁家园。

  现在到处是乱砍伐树木后留下的碗口大的树桩,真是千疮百口,触目惊心。小河在哭泣,森林在呐喊,地球在呼唤,亲爱的朋友们,你们听到了吗?

  作为地球上的村,我们不能仅仅担忧与抱怨,而必须行动。我们应该用有利的方式来善待地球。

  庆幸的是,人类终于觉醒了,明白人与自然必须谋求和平共处,必须走可持续发展的战略。生活中注意自己的行为,不乱扔果皮,不乱吐痰等。

  朋友们,让我们都行动起来吧!伸出您尊贵的双手,和我们紧紧握在一起,一起争做有环保意识的公。每天都能守住一片绿,使这片绿时刻蕴涵着生机,时刻让我们感受绿的气息!

小学生保护环境的作文400字 篇3

  人人都渴望有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。春暖花开,绿意盎然。然而,在我们的校园里我们可以看到:有的同学仅仅为了少走一点点的路,不顾小草的生命,任意践踏。现在道路两边尤其是路的`拐角处,草地已经被踩的没有了绿色,一片干枯。学校每年被踩坏的绿地就有1500平方,为此学校每年都要花费几千元用来修复绿化。这个数字也不是一个小数字,只要我们稍微注意一下就可以节省几千元。同学们我们是不是应该好好想想我们平时是怎么做的?为此我们向全校师生发出倡议:

一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵、不剥树皮,不在树上乱刻乱画、保护绿色生命,不翻越绿化带,不做出任何破坏树木草地的行为。

  二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时,能主动上前劝阻,告诉他花草树木是我们的朋友,不能践踏它们。

  三、积极开展环保宣传。不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木。四、鼓励单位和个人积极捐栽、认养树木。你们每捐一棵树都将点缀出一片新绿,每出一分钱都是对母校建设的一份贡献。我们在此发出倡议,动员所有渴望拥有美丽和谐的校园的同学们,一同加入到我们爱绿护绿的行列中来。用自身的实际行动,爱护身边的每一棵小草,为建设共同的绿色学校贡献自己的力量!保护环境、爱护绿化,人人有责!爱绿,从我做起!从今天做起!

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