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我和朋友四年级作文400字锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我和朋友四年级作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
我和朋友四年级作文400字 篇1
我做过的最后悔的一件事——那就是我误会了我的好朋友。
那天我做好作业，就去找他玩，真不巧他在写作业，突然我看见他的文具盒中有我的笔，我一把拿出来，对着他说道：“你怎么有我的笔？”“这是我的笔，我新买的。”他说：“怎么了？”“哎，事情都到这份上了，你也就别装了，说为什么要偷我的笔。”“这不是你的笔，这是我的笔，真的，不骗你。”“你个小偷，偷我的笔，被我抓着了还不认，也好意思，说这是你的`笔。”我说道。他急了说：“这真是我的笔。”我把笔盖打开，发现了我做的记号，是我用笔在上面写了一下，在擦了之后才留下的。我给他看，说：“怎么解释？”“这是我买时就有的。”“买时就有的？这明明就是我做的记号，难道天下有这样的巧合？”“这——不知道，不过这真的是买时就有的，请你相信我行吗？”“不行！”“那好，你说，我怎么偷你的笔，我这几天都没来过你家，你突然就说我拿你的笔……”他一连串说了很多道理，可我就是不能够相信，因为这真的是太巧了，无法使我相信他说的。我坚持说道：“这明明就是我的笔，你个小偷，还有理了是吧！”他急得都快哭出来了：“那你让我怎样你才会相信！”“你怎样我都不可能相信，这太巧了！”我坚持说是他偷了我的笔，说罢，我便回家去了。
在过了几天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的笔。
我便去他家向他道歉，我低着头说：“对不起，那是你的笔，还给你。”“没关系！”
我们又和好了，哎，早知就不误会他了。
我和朋友四年级作文400字 篇2
我还得那是一次暑假，因为我们俩关系非常好，所以我每天都会去她家玩。记得有一天早上，我吃完饭，跟平常一样去她家玩，到了她家后，她把我拉进她的房间，从口袋里拿出一顶小皇冠，和一条银色手链，她说这是生日的时候，她妈妈送给她的，她很喜欢。
她把一顶小皇冠戴到我头上，说：“你带上真好看，比我带上好看多了。”她说今天由她来当一天公主，我什么都要听她的，我只说了声好。中午，爷爷叫我回去吃饭，回家之前我把那顶放在我身上的皇冠和手链放到了桌子上，便走了。等我吃完饭再次来到她家时，发现她在找东西，我进来之后，她马上冲了过来，指着我的鼻子说：“快说，是不是你把我的东西拿走了。”东西，什么东西，我心想。
她见我没回答，便以为是我，她抓着我的衣服说：“没想到你是这种人，还偷别人的东西，我以前怎么就没有看出来呢？我真是瞎了眼，会跟你这种人玩。”我被她骂得火气也上来了，对她大吼：“你是不是有神经病，你哪只眼睛看到我偷你东西了，就你好几块钱就能买到的，我还不稀罕呢！”这一串话说完，我的'脸色有些红，她被我骂得有些不知所措了。但过了一会儿，就反应过来了，对我说：“如果不是你偷的会是谁？只有你玩过，而且你走之前，东西还是放在你身上的，不是你，难道还是我自己藏起来了。”
听到她的这些话，我的心碎了，为什么她不愿意信我一次呢？我们不是最好的朋友吗？这一次我没有回答她，而是直接跑回了家，大哭了一场，为自己会有这种朋友而伤心，但也让我知道了，友谊是能因为一句话、一件事就会让朋友变成仇人。
我和朋友四年级作文400字 篇3
愉快的暑假生活开始啦！我又一次忘情地在书海中荡起小船儿。小船儿轻轻飘荡在《成语故事》的海面，我与一个个成语交起了朋友。
在与“磨杵成针”这个成语相处时，我和大诗人李白结缘了。小时候，李白很贪玩，没有耐心读书。有一次，看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根铁杵，他很好奇，问奶奶在干什么？奶奶告诉他在磨针。李白很吃惊，这么粗的铁杵怎么能磨成针？奶奶告诉他，铁杵再粗，天天磨，不怕它磨不成针！李白听了恍然大悟。对呀，只要有恒心，再难的事情也能做成功的'呀，读书不也是这样吗？从此，李白专心读书，最终成了一位伟大的诗人。于是，我明白了，无论做什么事都应该持之以恒，这样才能成功。
在成语这片海域里，我尽情遨游，交的朋友越来越多，明白的道理也越来越多。我认识了“叶公好龙”中并不是真正喜欢龙的叶公；认识了“刻舟求剑”中不知道灵活变通的楚国人。我明白了做事不能急于求成，否则就像“揠苗助长”中的农夫一样好心办坏事；明白了做事不能“囫囵吞枣”，否则就会闹出天大的笑话；明白了有时好事不一定是好事，坏事也不一定是坏事，这叫“塞翁失马，焉知非福”；明白了有时大人对小孩过多的担忧是没有必要的，那是“杞人忧天”。
泛舟《成语故事》海面，我结交了好多好多的成语朋友，可以轻松地和妈妈玩“趾高气扬—扬长避短—短兵相接—接二连三—三长两短—短小精悍”这样的成语接龙游戏。这些朋友教会我如何做人，怎样做事。
我和朋友四年级作文400字 篇4
同学们，请和我交朋友。我一直没什么朋友，但“请和我交朋友”这句话我一直没说出来，像是被施了魔法一样，每次这句话到了嘴边就不由自主地换成了其他话题。
我有两个形影不离的好朋友。一个整天陪我玩在一起，我不开心时逗我开心，还会关心我。记得那一次我发烧，躺在沙发上很难受，“老虎”跑了出去，我很伤心，猫咪都不要我了。但过了一会儿，奶奶和“老虎”回来了，我的烧不那么高了，身体也有了些力气。
我还有一个铁哥们儿，天天晚上陪着我。我每次睡觉都要抱着他，不然我就睡不着。记得有一次大熊洗了没干，我一夜未眠。除了它们我就没有朋友了。
我想交人类朋友，学校是个圣地，但到了这儿之后，我依然没有朋友，同学们还喜欢叫我“娘娘腔”。我也喜欢他们叫我“娘娘腔”，不是因为我喜欢这个绰号，而是因为我想让同学们开心。
我没有什么特别的理想，唯一的愿望就是交朋友。所以我想去旅行，游山玩水不是主要的目的，而是我想，漫漫旅途中，总会有一个会是我的.朋友。我常常梦到一个美好的地方，人人都可以交到许多的朋友，虽然我的意识非常清醒，但就是不愿意从这美梦中醒来。
同学们，请和我交朋友！
我和朋友四年级作文400字 篇5
今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的运动公园玩儿。
我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！
听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。
我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了一会儿，它似乎听懂了我的`话，开始信任我了，竟然停在了我的手指上，过了一小会儿，就飞走了。我好激动呀！
我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。
谁说人不能和小动物做朋友?谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。
当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：拜拜，小蜻蜓！
我和朋友四年级作文400字 篇6
我，普普通通，在班里担任中队长及全校领操员的工作，肩负重任，依然保持着乐观、开朗的心态。
论长相，可以说我是班里的“六大美女”之一。一头乌黑的短发，摸起来滑溜溜的，亮光一照，同学以为我长了白头发呢！我是典型的瓜子脸，一双单凤眼里闪着亮光，下巴超尖，这可是遗传了妈妈的.基因！
我生活在西师附小四年级6班的集体里。我就是喜欢学习，成绩在班里名列前茅。我的人缘特别好，有好几个“死党”。在评选班干部或三好学生时，总是满票通过。可以说我的威信很高！
平常，我有空就想练练书法，写写字，现在已经学隶书了，在区四赛中获得过两个一等奖、一个二等奖的好成绩。
有一次，我正在专志致地练习书法，都快写完了，可偏偏在这时要吃饭了。家人们嚷嚷着：“吃饭了”！我想：就剩几个字了，写完算了。于是说：“知道了，马上过去。”可是说是这么说，过了好久，我都没有动。“吃饭了！”家长再次催促着。我仍然那样答应着，却还是没动窝。又过了一会儿，我才去吃饭。这也反映了我“肉”的一个缺点。每个人都不可能各项都好，虽然我也有缺点，可也算得上“九全九美”了。
你想和我做朋友吗？如果想和我一起分享快乐的话，那就赶快来找我吧！
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