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关于小学桂花作文600字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学桂花作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学桂花作文600字 篇1
我喜欢百花盛开的春天，绿树成荫的夏天，白雪皑皑的冬天，可我更喜欢那红叶似火的秋天。因为秋天会有一种花映相开放，那就是桂花。
在我们村子的小学里，操场西北角有一棵高大的银桂，桂花开放时，整个家都浸润在悠悠的桂花香中。远看桂花树，像亭亭玉立的美少女，穿着绿色的舞裙，上面镶嵌着许多金灿灿的宝石，正准备去参加化装舞会。近看桂花树就像一位年迈的老爷爷。
桂花树的主干非常粗壮，不过很粗糙，有些地方是灰白色的，主干上面布满了赤褐色的斑纹，还有许多划痕，就像老人脸上的皱纹。
桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。
树的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，嫩绿色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了叶子的边缘，那你肯定会“啊啊”地叫起来 一夜秋风，吹开了朵朵花蕾，吹来了阵阵芳香。嫩黄的小花一簇一簇地躲在树叶下，你挤我，我挤你，谁也不让谁，它们有的仰着小脸，有的张着小嘴，默默无闻地向世界奉献芳香。那泌人心脾、芳香四溢的`小花们在阳光的照耀下，闪闪发光，它们的香味势不可挡，只要你闻到了，一定会说：真是“桂子花开，十里飘香”啊，闻得让人心神旷怡。在微风吹过时，树叶沙沙作响，小花们纷纷落下，这让我想起了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。小花们落在了泥土上，它们就会逐渐的变成肥料，输送给桂花树的根，给其他的小花增添养料，所以，我们不必为此感到遗憾，因为，小花虽然落下，但是它们并没有从地球上从此消失，它们还会从树的养料，慢慢重新长出新的自己。
桂花树全身都是宝。花可以泡茶、醒脑、名目、美容、做桂花糕、酿桂花酒、还对有害气体二氧化碳、氟化氢有一定的抗性。叶子可以入药、做叶脉书签。
我爱桂花树那沁人心脾的幽香，更爱它那默默无闻、无私奉献的精神。
小学桂花作文600字 篇2
桂花又开了。
前几天，到姥姥家看见姥姥家的那棵大桂树开花了。米黄色的小花点缀着大片大片的绿叶，像星星散落在宇宙的长河中。迷人的香气扑面而来，浓而不艳。然而，如此美的景色，却使我感到无尽的悲哀。
听妈妈说，这棵桂花树是姥爷在我出生的那年亲手种的，说是要让我和桂花一起成长，一起开出美丽的花朵。所以，记忆中的快乐总有桂花树的陪伴。和姥爷在桂花树下数星星，依偎在姥爷的怀抱中听姥爷讲嫦娥与桂花树的故事，幸福高兴时总有桂花树。
一年又一年，我成长着，桂花树也成长着。我高了，桂花树也更加的粗壮了。但桂花树始终没开花。我长大了，要去上学了，所以去姥爷家的机会也少了。但我总忘不了那棵和我一起成长的桂花树，忘不了和老爷在一起的快乐时光。我总是盼望这假期的到来，这样我就能见到桂花树，见到姥爷，和他们在一起是我一生最幸福的时光。
我曾经天真的以为，姥爷和桂花树会一直陪伴着我，可是离别总是来得这样早。当时读小学四年级的我在学校里突然被爸妈接走。小小年纪的我像是察觉到了什么似的，一路上心怦怦的跳个不停。在老爷家的门口，我听到了姥姥歇斯底里的.哭喊声。我知道，有事情发生了。我被爸妈带到了姥爷的遗体前，我知道，老爷离开了我。望着老爷面带微笑慈祥的脸，我哭了，泪水蔓延了我的脸。我看见桂花树的叶子落了一大片，在风中肆意的飞舞着。
后来，姥姥对我说，姥爷在临终前让她告诉我：一定要坚强，一定要做一个正直的人。虽然，老爷不在了，但桂花树还陪伴着我。如今，我长大了，我变得越来越优秀，桂花树的花也开了，开出了美丽迷人的花朵。我想，姥爷在天堂看到这样也会感到欣慰吧!
桂花树又开了，而老爷却不在了。满树的花朵随风飘香，馨香中，我看见姥爷笑了。
小学桂花作文600字 篇3
岁月流逝，一眨眼，我已不再是那个懵懂无知的小女孩，我已经长大了，但在我内心深处，却永远珍藏着一份份酸甜苦辣的回忆，永远弥漫着一股清香。
那香味甘甜清凉，却不失雅趣，仔细品味你会发现里面夹杂着一份阳光、一份生机——那是秋日小学的校园里，在瑟瑟秋风中怒放的桂花的香气。
还清楚记得，在花坛的一角，有一棵矮小粗壮的老桂花树，它傲立在秋风中，阳光下，那翠绿的.叶片“沙沙”作响，树上那淡白的花朵儿零零星星地洒落在地上，像绵绵细雨，给人以美的享受。那日，语文老师为让我们写好作文《桂花树》，特地不辞辛劳地领着我们这群小兵向老桂花树偷偷地进发。来到桂花树下，同学们围聚着做深呼吸，霎时间，惊呼一片，那桂花的香气竟钻入我们的鼻腔，直投肺腑，感觉全身都浸满了桂花香气。我在花的梦境中徜徉，愉悦的手舞足蹈。
老师把手搭在桂花树枝上，轻摇几下，桂花好似一颗颗绚丽的水钻纷纷落下，鹅黄的，淡黄的，粉白的，落到我们身上，真是一枚枚别致的饰品。有人张开小手，捧着点点桂花，吟诵起来“人闲桂花落，夜静春山空”。老师听见后，连声夸赞：“不错，不错，谁也说两句。”大家拥在一起，争相吟诵起来
“安知南山桂，绿叶垂芳根。”
“桂子月中落，下一句……”
“天香云外飘！”
……
每个人都争先恐后地展示自己的文采，一个个涨红了小脸，天地间回荡着我们的欢声笑语。
“现在请你们用四个字概括出桂花的特点。”老师冷不丁提出的问题让我们陷入沉思。
“艳！”“香！”“小！”“呃……”还有一个谁也想不出来。“尝尝吧”老师提醒。同学们捻起身上的桂花，含在嘴里，恍然大悟，异口同声喊道：“甜！”老师点头，笑眯了眼。同学们的脸上全都绽开了一朵朵桂花。
又逢秋日，又起秋风，又看桂花落，曾经的童年渐行渐远，只有那淡淡桂花香萦绕在鼻端。
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