【精华】小学的经历作文500字9篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学的经历作文500字9篇,欢迎大家分享。
小学的经历作文500字 篇1
当我还在牙牙学语时,书就进入了我的生活。
最初,我读的书都是识字书。爸爸念一个字,我就念一个字。一边念,一边看识字书上的插图。从而,我认识了好多东西,并能写出它们的名字,还能说出它们的样子,颜色。
当我到四五岁的时候,我就开始学习唐诗。爸爸我读幼儿版的《唐诗三百首》教我认里面的拼音。认识拼音了,就让我读带有拼音的唐诗,我读熟了,就学着背唐诗。听爸爸说,我当时还会背二三十首唐诗呢!
在我一二年级的时候,我喜欢上读故事书,《一千零一夜》令我浮想联翩;《伊索寓言》令我爱不释手;《安徒生童话》令我如痴如醉……
不知何时,我被一本本厚厚的漫画书迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有时间,我就读这类书,别的书,都被抛到九霄云外了。慢慢地,我发现这种书并不适合我,适合我的是有关学习类的书。我恍然大悟,立刻远离了这类书籍。
当我逐步升入高年级时,我喜欢上了作文书。只要有时间,我就与作文书为伴,和文字为侣,海阔天空地读上半天。慢慢地,书读的多了,我发现读书最大的要领还是掌握书中的写作方式,学习书中的写作方法,积累书里的好词佳句,并且能灵活地运用到自己的写作里去,才是读书的收获。我把这种“收获”运用到我写的写作里去,我的写作水平大有提高。这时,我突发奇想:读普通的书都有这么大的收获,那读比普通的书更高一级的书——中外名着,会怎样呢?我开始试着读一些中外名着:《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《三国演义》、《水浒传》……
我爱书,它会永远陪伴着我,永远,永远……
小学的经历作文500字 篇2
童年是个五彩斑斓的盒子,装满了欢乐与痛苦,兴奋与忧愁。装满了难忘与教训。生活中,想必大家都有一个令你自己难忘的经历,有快乐的,悲伤的,痛苦的等等,我也有我自己的生活经历,下面就来看一看我的难忘经历吧!
在我的记忆的心扉中,有一件事令我感到可笑而有害怕的一次经历。
那是在我7岁那年,我还在上2年级,有一次星期天,姑姑带这我和姐姐去河堤玩。姑姑说:“这有唱戏的,我们去听。我一听没意思,就让姐姐带着我去那河边玩”。我们到了河边,有很多河螺。我们捡了好多。猛然间我看见谁便有一个漂亮的河螺,这个河螺是紫色的,不过有一点远,我又想:一直手按着地或一只手抓着岸上长的结实的干草,应该会没事的。于是,我蹲在地上,一边用右手按着地抓岸上的长的结实的干草,一边用左手去拿那个漂亮的河螺,一不留神,扑通一声,我滑了进去,吓得我大哭,我心想:“经常在报纸上看到老虎滩某某不慎入氺,绝对没有想到这种事会轮到我。”一时之间想不了那么多了,就急忙叫道:“姐姐,姐姐,快来呀!"姐姐一回头,见我掉进水里,慌忙跑了过来,她很镇定,抓住我的手,小声安慰我说:"妹妹别怕,然后用力拉住我的手,把我拉了上来。当时我吓的说不出话,姐姐对我说:“你有没有事啊!”我惊魂未定摇了摇头:“心想,幸亏有姐姐在,否则,后果不堪设想。”
这件事情给我很大的教训,深深的刻在了我的心中。永远会记住这个深刻的教训。
小学的经历作文500字 篇3
那是一个下大雨的晚上,下自修后,我怕骑车回家给淋湿了害感冒,就打电话给爸爸,叫他来接我。 “你自己找车回来,就行了。”爸爸说。 “雨下得这么大,车又少,要是我冒雨找车啊?你就不怕我被淋湿后感冒发烧?”我说完生气地挂了电话。
哼!你不来接我,我也不是没有办法。你不来接我,我就去学生宿舍与同学睡,于是就跑到宿舍。正好,有位同学觉得冷,和另外一位同学一起睡,把她的床铺让给我。我也不多想,说声“谢谢!”就洗脚上床蒙头睡觉了。
管理员关灯十多分后,我听见一个脚步声越来越近,然后在我们的宿舍门口停下。“一年级(3)班罗淑贞同学在这儿吗?”一个男人的声音,是门卫,我听出来了。 “在啊!”我还没想是怎么回事,几位同学已抢先回答。“她爸爸来接她回去。”
现在才来接我。我心里还在生爸爸的气,因而没有作声,同学们见我没有反应,以为我睡着了,就回答道:“不回去了,她已经睡着了。”
门卫走了,可我辗转反侧无法入睡,脑海里总是浮现出爸爸推着笨重的助力车进家,一步一步,一偏一跛,艰难地前行,那凝聚对自己女儿深切关怀的背影……我心里很是难受,我真的好后悔,后悔没有回答门卫,后悔我明明还没有睡着,而不起来与爸爸一道回家去。爸爸,是高中英语老师,每晚备课到深夜,腿又不好,行动不灵便。这么夜了,他还冒着雨来接我,而我却骗了他,还生他的气!
爸爸一定也知道他的女儿在生他的气,他会很难受的……我不敢再想下去,不敢再想下去了。
这一夜好长,好长……
我真的好后悔……
小学的经历作文500字 篇4
在日常生活中,有许多不应该发生的事,令人后悔。比如:喝酒后开车,就会引起伤亡事故,不亡,少说也会受重伤;如果你在马路上乱丢果皮,另一个人却不小心踩到了它,那个就会滑倒在地上,也给清洁工人带来了麻烦……看!一件件小小的事,只要我们换一种做法,或换一种说它可能就是另一种结果。
记得有一次,我正津津有味地看着精彩现而又有趣的电视,忽然觉得有点口渴,便情不自禁地对弟弟说:“帮我拿一个大苹果!记住不要拿烂的!”我的话音刚落,弟弟就挡住我的电视,朝着我愤怒地大吼:“我,我凭什么帮你拿苹果呀?啊?而且还这么挑剔,哼!”看他这模样,我听了后恼休成怒,愤愤地叫道:“因为你是姑奶奶的弟弟,小的要呼大的。难道这个道理你都没有听过吗?小样儿,想跟俺斗!”弟弟又说:“我没有听说过,我只知道大的要照顾小的,拿苹果我是绝对不干的……”“你……你!”“我是斗不过你,不过我有密招。”“我倒要看看你这小兔仔子,有啥屁招?”“哈哈哈,我叫姑姑去喽!”“啊,不要呀,我后悔了,我帮你去拿苹果,再削出来,好吧?”我向弟弟求饶。可弟弟就不放过我:“哼,我不管,我不管!”于是弟弟先向妈妈告了一状,然后妈妈向法官一样把事情的来龙去脉搞清楚了,把我们两人都训了一顿后,又给我们讲了许多道理。
听了妈妈的话后,我觉得很惭愧。就为了这么一点小事竟然与弟弟斤斤计较,真的不应该。我后悔,自己能做的事情不该让弟弟来做;我后悔也该对弟弟这么凶狠;我后悔没有做好一个好姐姐。
小学的经历作文500字 篇5
有一件事是我亲身经历的,它是那么地惊险,令我至今记忆犹新。
那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书,我当然也在那儿。一个星期六的下午,我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪,我刚想冲那人破口大骂,回头一看,原来是我的好友雷雷逗我玩呢!雷雷见我注意到他了,便对我说:“庄庄,耍剑多无聊,不如我们来玩水枪,我用水枪射你,你在前面闪,我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。
就这样,他射一枪,我闪一枪。我一闪一闪地,不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼:“庄庄,小心身后!”我以为他在跟我开玩笑,边退边摇手说:“雷雷,兵不厌诈,你休要瞒我,这我比你清……”话未说完,随着“扑通”一声响,我掉进了井里。我拼命挣扎,不知不觉喝足了水,脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头:“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
这时,雷雷的爸爸刚好就在井边,他连忙爬下井,像老鸡救小鸡似的,“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是,木剑还在我身上。
我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮,想把水从我肚里压出来。这办法果然有效,水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死,怎样使我苏醒过来呢?妈妈说,给庄庄烤烤手;奶奶说,得洗个热水澡;爸爸说,以上两个办法先试试,如果不行,就把棉被盖在庄庄身上,使他彻底醒过来,再不醒,惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成,说干就干。烤了半小时,无效;泡热水澡,有点用;盖棉被,我慢慢醒过来了。我一醒过来,就说:“爸爸妈妈,我以为再也见不到你们了。”爸爸说:“傻孩子,你是我们的心肝,怎能离开你呢。”
至今,我还把我的剑珍藏着,因为它是我的患难之交,生死之友。在我患难之时,它没有抛弃我,没有嫌弃我,而是勇敢地与我度过了难关。
这是发生在我幼时的最惊险的一幕,老天保佑我,有惊无险。
小学的经历作文500字 篇6
小时,我的一些亲戚们经常拉着我说着一些:“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话,小时的`我根本没拿这些当作一回事,还是马马虎虎地学习,当时,我的学习一般,并不出色。
直到三年级的一天,妈妈带着我去亲戚家里串门,亲戚们满怀希望地看着我:“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着,“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候,感觉自己对不起他们的期望,从那天起,我幡然醒悟,开始努力,那时,我的学习已经进步,虽然不是最厉害的,但是还是比较好的。
到了四年级,我的学习更上一层楼之后,亲戚们越来越关心我,也许在他们眼里,我学习很棒,他们经常要自己的子女学习我,拿我做榜样,但我深知,我还不够好。我更下定了决心,要继续努力!
到了五年级,我更加努力,上课认真地听讲,有时还会发言,学到的知识一定要牢牢记住,时不时还巩固一下。就这样,我得到了我憧憬中的辉煌。但是,我知道,班上学习厉害的人海了去,如果我这时停住脚步的话,那就等于让步,我继续努力着……
六年级,也就是现在,我忽然形成了一种拖拉的习惯,作业一定要等到最后几天来做完,什么事都拖拖拉拉,没有速度,我有些着急,我努力改正这个坏习惯,虽然作业是讲究质量的,但是没有速度,那也是不行的。虽然我改正还没有结果,但是我下了决心,我相信,以我的坚定决心一定能改正!
在学习中,我成长着;在学习中,我进步着;在学习中,我更获得了我意想不到的收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章,留下我这学习的足迹。
小学的经历作文500字 篇7
我爸爸小学六年级在村里的小学读书,班里才17人,当时只有四个人考上初中,他是其中一个,他以为自己很了不起,上初一后,游手好闲,在学校,整天想打球;每天中午和下午一放学,就立马跑到学校饭堂吃饭;课堂上,跟同学讲话,打瞌睡,由于当时农村中学管理松懈,他经常在晚自习课时玩弹弓,和同学奔跑,也常常被巡逻老师抓到,不知被罚过多少次……
虽然我爸爸在学校表现差,但是遇到了一个好同学李达明,和一个好老师朱雪梅。李达明学习很刻苦,我爸爸是一个后进生,但与李达明关系很好,在他的影响下,我爸爸有过很多次想努力学习的冲动,但每一次都是虎头蛇尾。朱雪梅是一位英语老师,她对我爸爸非常信任,给予我爸爸很多正能量,但不幸的是,她只教完我爸爸初一一年就被调走了。我爸爸的成绩还是没有起色,这个后进生的名号就死死地贴在我爸爸身上。
到了初二的某一天,我爸爸突然像变了一个人似的,对读书有非常强的欲望,每天跟着李达明废寝忘食地读书,坚持到晚上十二点,虽然学校条件很差,晚自习以后学校会关灯,但是,他还在课室里点煤油灯学习。慢慢的,学习有了进步,做事做人的道理又懂了很多。
到了初三,因为有升学压力,大家都想考进中专,所以,同学们都慢慢开始认真读书,学校和老师也比较重视初三,在这样的环境与气氛下,我爸爸更加努力读书,成绩突飞猛进。第二学期我爸爸的成绩在年级顶尖。我爸爸目标远大,不着眼于中专,他的目标是考上高中,再考上大学。在中考,我爸爸以全县前十五名的成绩考进高中。
这就是我的爸爸,一个后来居上的人。
小学的经历作文500字 篇8
在我一生当中,我读过几百本书,但至今还记得清楚的,只有几十本书。
记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的,那是我正在找人借书,无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下,觉得好看极了,便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了,越往下读,就越有滋味,连上课了也不知道,直到把一本书读完,我才发觉上课了,急忙把书收下去。
《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的,那时候我无意间看见这本书,觉得外壳特别好看,便借来看,谁知“不看不知道,一看吓一跳”,我发现这本书特别好看,就津津有味的读起来,连放学了都不知道,知道老爸到教室来找我,我才放下书跟爸爸走了。
我是在五年级上册看的《西游记》,由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》,所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍,我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时,很索然无味,但看了才知道,那个精彩呀,是说不出来的。
最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的,这本书是我自己发现的,我在回家后把所有书都看完了,很无聊,便拿起那本书来看,谁知越往下读我就越感兴趣,直到把一本书给翻到底了,我才把书收起来,做作业了。
以上五本书就是我最爱看的书,这也使我想到冰心奶奶说的一句话:
读书好,多读书,读好书。
我一定要做到冰心奶奶说的话!成为一位像她一样的人!
小学的经历作文500字 篇9
今天,我突然想起四月份有一天发生的事,现在想想都有点可笑。
事情是这样的,那是个周六上午,爸爸妈妈都出去上班了,我正在写作业,突然窗外传来一种杂乱的声音,这让我写不下去作业了,我急忙跑到窗前一看,原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳,我心想:“要是自己把日记写成找贝壳,那该多好呀!”于是我给爸爸打了个电话,爸爸同意我出去,然后,我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。
我翻越铁栅栏,站在陡坡上,又不敢跳,哎,眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去,心中好着急呀!我急急地跳了下去,站在了一块石头上,然后,我向前面走了走,发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳,所以,我忍不住的走了过去。没料到,刚走了一步,就掉进了泥坑里,发着腥臭味的黑糊糊的泥浆,很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来,一只鞋子陷了进去,我如何才能把那一只鞋子拔出来呀?没有鞋子回家,妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子,结果另一只鞋子也陷了进去,我心里直念叨:“这下怎么办?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大块石头上,大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子,那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子,另一只鞋子,她够不着了,就搬了二块石头还不能够着我的鞋子,我说你再找块石头吧,她找来一块砖,垫上去后,终于够着了。
我手提着灌满泥浆的臭鞋子,心里觉得好恶心哟,那位小姑娘看见了,给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥,随着阵阵腥臭的气味,弄的我只好憋住气刮臭鞋子,我穿上一只没有渗透水的鞋子,提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。
再次翻越栅栏的时候,我看着自己满身的臭泥巴,着急地大声哭了起来,大声喊着看车子的老爷爷,希望他能帮我一把,真在哭着的时候,我看到了爸爸急急地跑了过来了,看见了爸爸,我又一次笑着大哭了起来了……
原来是我的哭声惊动了楼上的阿姨,阿姨给我爸爸打了电话的。
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