小学生写乌龟的作文400字十篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生写乌龟的作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生写乌龟的作文400字 篇1
大家都知道龟兔赛跑的故事吧！读了这则寓言后，使我对乌龟产生了浓厚的举兴趣。所以，在我的再三请求下，爸爸给我买了只小乌龟。
哇！它有两只像两颗晶莹透明的玻璃球的大眼睛，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了！它们穿着深绿色的格子形的外衣，油光闪亮，像是将军身上的铠甲，外衣上有十来个近似六角形的格子，很像一个棋盘。它那四只小腿软乎乎的，像几只小泥鳅在水里钻来钻去。
小乌龟右聪明了！你给他吃什么，他就吃什么，从不挑食。今天，我在缸子里放了一小块肉渣，它一看见，就吓得把头缩到了自己的铠甲里，腿也无影无踪了。过了一会儿，它稍微露出来半个头，看看周围有没有动静，然后用眼睛扫视了一下周围。它一见没人，心中大喜，伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他对肉渣猛咬了一口，一尝还挺香的，便叼着自己的食物乐地屁颠屁颠地躲到阴暗角落里细嚼慢咽起来。
小乌龟不但很聪明，而且一点也不气馁。有一次我把它放在书桌上观察起来。不好！它的的前方突然出现了一座“书山”，我还以为它会退缩，而它却勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿显然太微不足道了，根本爬不了一座10厘米高“山”。只见它爬山时很吃力，前腿好不容易爬坡上了一层“石阶”了，而后腿却怎么也上不来。唉！没办法，重新再来吧！做事不要灰心，重在坚持，失败乃成功之母。功夫不负有心人，经过小乌龟的不懈努力，它终于登上了“顶峰”。你看它神气十足的样子，真好玩！
我的小乌龟是多么乖巧、惹人喜爱呀！我喜欢它，更喜欢它那种品质！
小学生写乌龟的作文400字 篇2
哈喽！我是一只小乌龟，今年六岁了，名叫法希斯，这是我的大名，我的小名叫希希。
下面，给大家讲讲我的生活吧。
我生活在一个大大的、朴素的方形玻璃鱼缸里。我经常在一块靠近玻璃的大石头上扒着玻璃站立着玩。这块大石头边上有一些中等个头的鹅卵石，还有五颜六色的小石子和形态各异的贝壳。鱼缸里的水不算多，正好到大石头的“腰”，使大石头成了一个独立的“小岛”。你们绝对想不到，在这看似舒适的'环境背后，我的生活却是……唉，用一把鼻涕一把泪来形容绝对不为过。
先说我的“吃”吧。我几乎每天都没办法吃饱，主人总是隔几天才喂我一次，有时候还会忘记喂我。当他走过我的鱼缸前时，我总会扑腾起来想要让他注意到我，可他却视若不见。唉，你们看看，我有多可怜啊！
每天吃不饱不说，我还要不定期地进行“体能训练”。每一次的训练都像是在刀尖上跳舞，惊险无比。就拿前天进行的“训练”来说吧！小主人把我从鱼缸里拿了出来，放到地板上。一落地，我就开始了“逃亡”：两条扁后腿使劲儿向前扒拉，就像是在跳乌龟式芭蕾舞。我拼命地想逃离他，可是地板实在是太滑了，害得我怎么也跑不快。“呜——”一阵轰鸣声传进了我的耳朵。是什么东西？我惊恐地回过头来，只见一辆比我的个头大多了的遥控汽车正开足马力向我冲来！我吓得一哧溜缩进了壳里，忍受着一次又一次残酷的攻击， “一下，两下，三下……”足足撞击了十二次，听到发动机停止轰鸣，我的心才踏实下来。
瞧，这就是我的生活，这样日复一日，年复一年，多么痛苦多么孤独。虽然我是动物，但我也有生命啊，主人，你可以好好对待我，让我过上好日子吗？
小学生写乌龟的作文400字 篇3
家有一只可爱的小乌龟，它是我妈妈在花鸟市场买的。
这只小乌龟有着三角形的头，两侧还有一快橙黄色的斑纹。它的壳有一个拳头那么大，颜色是墨绿的。小乌龟总爱把一条细细的尾巴翘出水面，似乎是在用尾巴探测信息。我给它取名“婷婷”。
小乌龟婷婷不但样子可爱，而且，它还比较爱动。
记得有一次，我把小乌龟放在了沙发上，只见它一会儿往这儿走走，一会儿往那儿爬爬，这时，它又爬上了沙发把手上。
它慢吞吞地爬着，当爬到一半时，它实在是没力气了，往后退了几步。它见了，把尾巴往上翘了翘，似乎是在说：“加油啊！我一定要加油。不能主人面前出丑。”接着，婷婷又伸出一只小脚，钩住了沙发。它望望我，好象在说：“好险，好险，差点掉下去。”我对它笑了笑，它又继续地往上爬。它终于到了顶上。婷婷它不停地摆动着尾巴，好象在说：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了，哈哈。”婷婷伸长了脖子，正在四处张望呢！瞧，它是多么地开心啊！
还有一次，我让婷婷去游泳。我在一个小桶中放上了水，然后，把婷婷放了进去。它最喜欢游泳了，当它知道自己要游泳时，它高兴地“手舞足蹈”我把婷婷放进去了。它不停地摆动着小脚，过了一阵儿，我将它拿了起来，婷婷似乎生气，不停地用手抓我，想让我放开它。仿佛在说：“别，别啊！我听话还不行吗？让我游泳，让我游泳嘛！”
马上要冬天了，婷婷快要冬眠了，在这期间，我和婷婷建立了深厚的友谊。
我喜欢我家的小乌龟——婷婷。
小学生写乌龟的作文400字 篇4
我家来了一个新朋友——小乌龟，它背着一个“大碗”，瞪大了眼睛，仿佛在考量周围的环境。我想：“这家伙的神气可真让人难懂。”
乌龟的样子，不紧不慢的，大大方方的，你仔细观察它，总会想起戏曲里的“大官”。它有一双黑溜溜的大眼睛，整天睁得大大的，很神气。眼睛对过去的地方，有一个尖尖的鼻子，上面还有两个斑点儿。那张扁扁的大嘴巴，用处也不少，不仅可以吃东西，还可以保护自己，遇到比自己小的敌人，它总会张大嘴巴，把敌人吓跑。。乌龟还有四条腿，伸开了有一寸长，收拢了又很短。那坚固的壳，是它最重要的保护元素之一。晚上，我们打着手电筒去观察，在光下，乌龟的眼睛闪闪发光，像两盏大灯，四条灵活的腿，像四个大轮子。鼻子里不停地发出泡泡，再加上一个坚固的壳，就是一辆“装甲车”，在水里巡逻。
乌龟吃食的方法和其他动物不一样，它那三眼一板的吃法总让我们看得不耐烦。乌龟先悄悄地从石洞里爬出来，把头黏住水底的玻璃板，这样容易发现地面上的肉丝，找到之后，乌龟就把食物拖着带回洞里，和其它两只乌龟一起吃。它们和鹅差不多，先用嘴叼住肉的一头，因为它没有牙，所以得用手撕下来，然后爬到一边的石墙上，吃一口美味的青苔，再到水面呼吸一口清新的空气，再回来吃肉。这样重复一次又一次，假如我是一只乌龟，这样吃饭会让我觉得不胜其烦，可它却似乎还乐在其中。乌龟吃东西还很警惕，有一点儿动静就停止进食，东望望，西张张，我们不能惊动它。
小学生写乌龟的作文400字 篇5
哥哥给我买了一只既可爱又有趣的小乌龟，我很喜欢它。
它长着尖尖的小脑袋，绿豆般的小眼睛滴溜溜地转。最有意思的是它的嘴巴，它嘴角上扬，嘴巴闭得紧紧的，只能看出一条白线。总像是在笑。还有那坚硬的壳上呈现出有规则的花纹，笨拙的四肢，短短的尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱。
经过几年相处，我发现最有趣的是乌龟翻跟头，我先把乌龟翻个四脚朝天，等一会它就开始活动了，先是头伸出来悄悄看一下周围的环境，然后靠在地上，再把一侧的前腿和后爪伸出来也同样靠在地上，头撑住地，两只脚用力地往地上一蹬，一骨碌就翻了过去。不过，它们有时身子左右一晃，又躺下了。它们并不灰心，还是翻了过来。真想不到笨重的乌龟也有这样一个巧妙的绝招!还有啊，如果天热的时候它就会爬到假山上，眯着眼睛懒洋洋的睡着大觉，有时还把它的小短腿伸出来晒，看样子舒服极了。
乌龟吃食很杂，不挑食。平时都好你给它们吃什么，它们就吃什么。比如：米饭，馒头，饲料，线蛇，肉类等，它们都吃。冬季的时候它就进入冬眠期不爱吃食和活动了。
我非常喜欢我家的可爱滑稽的小乌龟，你喜欢吗但是我可不会给你，因为我太喜欢它了。
小学生写乌龟的作文400字 篇6
看！鱼缸里有一个圆鼓鼓的小东西，小东西上面绣满了美丽的花纹，就好像一层层叠在一起的梯田。这是什么？为什么它穿着这样一件与众不同的衣服，在那厚厚的坚硬的盔甲里，一个尖尖的只有拇指一样大小的小脑袋正小心翼翼地伸了出来，它有一双黑溜溜的小眼睛，后面还有两块粉红色块，就像一个害羞的小姑娘，它就是我家的小乌龟。
小乌龟是我们家的新成员，我找出了一个养鱼缸，装点水，再放了几块漂亮的石头，这就是小乌龟的家了。小乌龟刚来到它的新家还不熟悉，总是东看西看，一有动静就把便把头和四肢缩入壳内，后来它习惯这里的环境，胆子大了也变得活泼起来。就这样，它静静的就在这里生活了几个月。
有一天，我给小乌龟换水时，发现小乌龟并没有鱼鳃，没有鱼鳃在水里是如何呼吸的呢？为了找到答案，我上网查找了资料。原来，乌龟也是靠肺呼吸，在水里会经常把头伸出水面呼吸。为了得到证实，我做了一个实验。我找来几块石头，把小乌龟压在水底，看看小乌龟有什么反应！小乌龟被石头压在水里一动不动，五分钟，六分钟，小乌龟依然没有动静，十多分钟过去了，小乌龟开始动了，他先吐出几个泡泡，身子用力挣扎起来，可是石头太多了，它怎么都起不来，我连忙拿开了一块大一点的石头，小乌龟费了九牛二虎之力才顶开石头，然后立刻游到了水面，把头伸出水面呼吸起来。对不起了小乌龟！害得我差点把你给淹死，今后可不能这么乱来了。
通过这次实验，我知道小乌龟是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保护它，再也不让它受到伤害。
小学生写乌龟的作文400字 篇7
这乌龟是被我从花鸟市场买来的，它有一个硬硬的壳，中间有些凸起来，似乎就是个高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保护着;小尾巴露在外面不停地摇晃;头呢，摇来晃去东瞧瞧，西望望，好一个天真可爱的动物!
它的吃相，常常使我们发笑。它喜欢吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一点儿头不断向外窥视，接着把头伸出来往左右两旁不住地张望，等到危险没了，才会大胆地爬过去吃肉。吃完一块还不够，还把脖子伸向我，用可怜巴巴的眼神看着我。我只好再给它拿肉吃。这乌龟真是饿相十足。
有一天，我感到无聊，就把趴着休息的乌龟捉过来，让它和我玩耍。我把乌龟抓到一个瓶子上，它一点也不反抗，还是温顺地趴在瓶上。过一会儿，它悄悄地伸出头来，看到前方就是“悬崖峭壁”，就把头迅速缩进龟壳，当再伸出头来时，好像鼓足了勇气，从高高的瓶上跳下来。摔了个四脚朝天的它立刻翻过身来。好一个勇敢的小东西!
寒冬来临，乌龟快要冬眠了。我去找来一些柔软的细沙铺在乌龟的屋中，让它度过一个舒心温暖的冬天。
虽然乌龟总是默默无语，但我还是非常喜爱这个“小伙伴”。它成天陪伴着我：听我背书，瞧我写作业……多年以后，这乌龟大概能成为一只无所不知的“神龟”啦!
小学生写乌龟的作文400字 篇8
在寒假里，我看了《乌龟借伞》一文，文中的乌龟那种高尚的品质值得我们学习。
在夏天的中午，阳光嗮得乌龟皮肤发干，于是就问灰鹤借了把伞。由于灰鹤住在天宫，乌龟等待了30年才等到灰鹤来。它就把伞换给了灰鹤。
乌龟多么守信用啊！古语有云：“有借有还，再借不难”。这篇文章讲的是诚信的重要性。诚信好像一粒种子，只要我们用真诚去浇灌，它就会生根，发芽，开花，结果。
读完这篇文章，让我情不自禁地想起四年级的一件事。星期四的一天，小萍忘了带笔，我把笔借给了她，放学时，她拿着我的笔，走过来亲切地对我说：“我还要等爸爸来接我，我还想做一下作业，你能让我把它带回家，明天就还你，好吗？”我微笑着说：“好啊！没问题。”小萍的一句轻声的多谢在我耳边回荡。
第二天，我病了，请假一天。这天，小萍清早早回到了班就久久凝望着班门口。但上课铃响了，小萍看见我的座位还是空空的。下课了，小萍就问住在我附近的同学，才知道我病了。中午放学，小萍和她爸爸来到我家，把笔还给我。那刻，我感动得流泪。小萍对我说：“谢谢你借笔给我做作业，现在我把笔还给你。”我激动地说：“其实你不用来我家还笔，况且我也不急着用，你大可以下星期一再还我也不迟啊！”小萍焦急了，说：“不不不，这是我的承诺，我答应过你今天还，我就一定能做到的。”我对着小萍笑了。
小萍如乌龟一样，有着多么崇高的品质啊！
小学生写乌龟的作文400字 篇9
我买了一只小乌龟，是美丽的巴西龟。
这只小乌龟有一身花甲壳，一块一块的斑纹，像八卦图。当我动动它，或者给它喂食物时，它的四肢就缩进它的甲壳里面去了。只有没人在旁边的时候，它才把头伸出来吃东西。它的脖子最有趣，脖子上还有一些红色的斑纹。小乌龟伸长了头颈左顾右盼，好像对这里很陌生。但是，过了几天它就恢复了野性。当我把它放在龟缸或洗手盆里面时，它就拼命往上爬，摔下来了也不罢休，继续爬，又摔，再爬，再摔，但是总是爬不上去。它的头尖尖的，尾巴也是尖尖的，因为它身上有很多的斑纹，所以我给它取了一个名字叫做：斑斑。
晚上，我一写完作业就和斑斑一起玩。我把它放在墙上，然后把它按着推它，它以为它真的能在墙上走路，高傲地把脖子伸得老长，显示它的威风。如果有别的乌龟在旁边的话，它肯定会毫不相让地跟那只乌龟斗，我也肯定斑斑会百分之百赢那只乌龟。我把它放在手上，它就用强有力的脚来蹬我的手，而且我本来以为它爬起路来慢悠悠的，没想到它爬得特别快，有时还在我面前得意洋洋呢。
后来，我想办法跟乌龟一起玩游戏。我找来一根小木棍、一条细绳子，在绳子下面系上斑斑喜欢吃的食物，这样耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐烦了，想把小木棍拉起来，斑斑急忙爬过来，一口咬住了食物，我把绳子一拉，它就紧紧咬住小木棍，生怕自己掉下来。我把小木棍摇了摇，玩了一会，就把它放进回龟缸里了。
斑斑就是这样天真可爱，它给我带来了许多快乐。自从斑斑来到我们家，我感觉家里又多了一种无以言状的乐趣，真是有灵性的斑斑啊。
小学生写乌龟的作文400字 篇10
在我家客厅最显眼的地方，放着一个VER大的鱼缸，里面不是别的，正是我的那4只可爱的“忍者神龟”。 那几只是奶奶给我买的，一共是4只，在小乌龟的龟壳上，我都贴着“忍者神龟”4个字。
为什么我要这样做呢，嗯，那是因为我非常喜欢看动画片《忍者神龟》，所以我就把“忍者神龟”4个字贴在4个小乌龟的龟壳上，不但如此，我还希望它们真得变成“忍者神龟”，带我去打遍天下无敌手，把坏蛋打得屁滚尿流，维护和平。 4只小乌龟都长得差不多，都是有头有脚有尾巴，而且花纹也几乎一样，我猜想它们应该是兄弟姐妹，那花纹就像秋天盛开菊花，非常好看。那小乌龟的顶壳上，“画”着类似花瓣拼在一起的“拼盘”，我叫这个拼盘为“花盘”。
每天我都逗着4只小乌龟玩，增添乐趣，陪着他们长大。我每次把乌龟的猪肝、肉片等食物投到离它2-5公分的地方，它们看到食物，就像饿狼看到了兔子一样，“饿狼扑食”般争先恐后“冲”上去，可就在那关键一刻，我会迅速地移开食物，改换到另一个地方，逗着它们“东奔西跑”，反复争抢，当然我也会在适当的时候把食物喂给它们吃，让他们也有成就感，每次抢到食物的乌龟都抬着头“微笑”地看着我，好像对我表示感谢，又似乎是在向我“宣战”。其实我也知道，这4只小乌龟也是在跟我说以后要经常陪我们玩哟，不然会又闷又饿的。 4只小乌龟真是可爱，我非常喜欢。 不但我们一起成长，也一起消除了我学习的压力。
谢谢你们----小乌龟！
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