小学的小学四年级作文1000字九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学的小学四年级作文1000字9篇，希望对大家有所帮助。
小学的小学四年级作文1000字 篇1
平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完，和时间赛跑的作文。
今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
由此联想到我自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，我自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。
通过这篇文章的学习，使我感到，我自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。我自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。
假如我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者.
拭去镜上斑驳的渍迹，站定，许久不曾这样的审视过我自己了，小学生作文《和时间赛跑的作文》。门上一道划痕连着一道划痕向上伸展，停在了童年的边界。蓦地，发现我自己长高了，长大了，一切恍如隔世的昨天，亲近而又那么的遥远。总是在和我自己做着赛跑，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，审视自我。就这样，我总在前进，总是向着明天。
人和人总是有区别的，不要一味幻想超越许多人，不要将一时的成败归于命途。大家无需去争什么，也无需苛责我自己。每天只要活的快乐就好，功利对我而言，云烟，总归要散去的，永远不要和别人争。超过我自己就好，每天进步一点点，总有积土成山，积水成渊的未来。
成功于大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家却也易于迷失。不要总是恋着昨天，不要总是背对阳光，面向影子，转过身，迎着那黄昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不过定格在了那一瞬间而已。我不晓得明天会怎样，但是我会去走过，一口气，将影子甩在遥远的地平线，昨天，毕竟是昨天。
人到了一定的程度，总是想知道山的那边是什么，大漠的尽头又是什么。没有人可以给你一个答案，只有当我自己走过才会晓得。山的那边是希望，大漠的尽头是绿洲。终生禁锢在我自己的痕迹里，总是落寞的像个孩子，也许一生也不曾看见山的那边，只能带着无尽的忧愁无声地离去。
生命本是一份空白的卷稿，要我自己书写；生命本是一盏油灯，要我自己点亮；生命本是一场竞赛，要我自己去拼。熟悉的远山又有了棱角，初冬的早上又荡起了炊烟，太阳划破天际，是的，又是一天，又是新的一天。打点行装，站在起跑线上，发令枪响过的瞬间，流星般驰过，那种美丽叫做超越自我。
小学的小学四年级作文1000字 篇2
冬去春来，带着我的孩子走过春天 女人一定要做母亲，只有做了母亲，才真正学得会宽容，才能学会在困难面前顶起一片天，撑起自己的世界。 这个冬天很冷，记不清多少回手脚冻得冰凉，在兰州最后的日子里，披星戴月，爱情美文欣赏，两点一线间在晨曦与华灯初上间一暮暮在眼前翻转，也曾怀念他乡那车水马龙，人流涌动，归乡的我，终于找回了久违的归属感。 生活的变故，没有让我退缩，再苦的日子，我排除所有外界的干扰，用最平静的状态，一件件处理生活和感情上的困难，那种压抑和无助，是任何语言都表达不清的，这个世界很大，几百万人口的城市里，却没有一个人可以帮你的时候，你只能在必要的时候放下尊严，谋求适合自己的活路，我试着放下傲慢，放下偏见，把所有变故理解成应该，把有意的为难理解为生活对我的磨砺，慢慢的，我开心了，晚上睡得踏实，白天活得坦然，再多的失意，我也只是一夜间用两行泪化解开所有纠结，太阳升起，我照样淡定自若。我不得不这样逼着自己坚强，因为我没有任何依靠，我若放弃，蹋的是两个人的天，我身后还有一个小孩，那是我的孩子，我没有选择，她的世界一片纯真，我一渡找不到自己的位置，该把一个怎样的现实摆在她面前，无情的冷暖人间？还是一片美好的未来？要她去恨？还是要让她在自然的状态下健康成长？我能放得下恨和慌乱吗？我能把对现实的担忧和恐惧让她一起承担吗？很短的时间里，我用自己的方式，把调整自己的心态做为一个生活计划来一步步实现，爱情美文欣赏，经过反复的交流和努力，我发现，回归，是最好的办法。
兰州的生活环境，已经变了，亲情也变了，再留下来，孩子只会在变味的亲情和友情间学得更加虚假和自私，因为，冷漠的眼神已经在她的脸上了，虽然那脸孔还是稚嫩的，我敢肯定，上了初中，她就会把这些年所遇到的痛苦全部报复给我和他父亲，还有那些曾经叫做朋友的人。一个电话的时间，我决定带孩子返乡，之前已经按计划把所有的事处理妥善，递交了辞职报告，我立刻返乡，年前的几天，我静下心把所有事情放一边，准备着过年，初四一接到女儿，马上开始着手办理孩子的转学的手续，很顺利的如期报到，现在已经开课两周，女儿自初四回到家中，直到今天，已经从兰州那个冷漠自私谎言的状态中转型到善良天真活泼懂事的小孩，学习得到了班主任的认可，作业一直是100分，每天放学蹦蹦跳跳的告诉我同学怎么对她好了，老师又表扬我是好学生了等等，看着她作业上漂亮的字迹，和篇篇100分的红色成绩，我想，我的付出是值得的，有好的开始，才会有好的过程和结局，这才是我教育孩子所做的第一步，也把它叫做回归，这个在家庭变故中流浪很久的小孩回来了，我在面对了长久的痛苦挣扎后，总算可以完全把握所有的不利形势了，正所谓兵来将挡，水来土淹。没有过不去的坎，时间可以解决一切问题，重要的是你要懂得抓住时间，否则，错过一步就是大错。如果，我再继续让孩子在兰州上第二学期的话，后果不敢想。 前几天好冷啊，但我和女儿给彼此之间的爱和关心足可以抵御严寒了，心只要是暖的，日子就是红火的，冬去春来，我带着我的女儿，一起走过春天。
小学的小学四年级作文1000字 篇3
儿子20号考试结束了！回到家的时候他一脸的轻松和快乐，这让我想起了久违了的春天的暖日，灿烂明媚。
他放下书包，让我遵守诺言，带着铲子去花园里堆雪人。我起身收拾好跟着他立即下了楼，儿子看见我不打折扣的行动，拍着我的肩膀，象领导一样的夸奖了我一句“好同志啊！”
来到花园里，因为天冷飘雪的缘故，人很少，诺大的场地只有几个零落的老人孤零零的漫步着，风刺骨地吹着，偶尔有两三个孩子打着雪块跑过，留下飘散的的雪片片飞进我的领口。儿子问我冷不冷，我缩着脖子、呵着热气违心的说着不冷的话。其实我真留恋温暖的小窝啊！可是儿子用无限热爱的笑容唤起了我的热情。
我开始用铲子堆着雪，一下一下的汇集着。儿子带了一个小水桶，还有一把小小的很可爱的塑料铲子，那是我们去年暑假去北戴河的胜利品，曾经被他用来挖了很多小螃蟹，也换来了儿子很多如大海般开怀的笑声，今天又被儿子翻出来了，准备接受雪花的滋润。
儿子看见我已经开始行动了，他在一旁也开始了忙碌的奔波，一次一次不辞劳苦的运送着雪块，一会在东边，一会在西边，和打游击站一样，嘴巴里还不住的“嗨嗨，加油”的喊声。我忙乎半天，好不容易的堆上了雪人的底座，回头看见儿子用小桶装满了一桶的雪，然后用脚使劲的踩，然后再填雪，再踩……..然后倒过来敲桶底，一块大的雪块应声掉出来，儿子推着雪快在雪上翻着，一会他就滚出了一个大雪球，搬起来扣在雪人的底座上，一个胖乎乎的雪人就初具规模了。儿子用铲子给雪人做了一个小围墙，说是要给雪人修建个家，因为每个人都是有个家的。
在雪天里呆了这么久，我的手冻的快麻木了，脚也生疼，找树枝的时候手已经不听使唤。可是儿子却兴致勃勃的满脸通红，似乎不知道冷一样，让我暗自羡慕年轻血液里沸腾的热情。儿子把树枝戴在雪人的头上，自己站在雪人的“家”里也做了一个把手高举过头顶的动作。我问他为什么放在头顶上，儿子得意的说：“长在头顶上的手是代表我很棒！”“那你也认为自己很棒了？”“当然了，我自己学习，自己弹琴，自己听英语，自己做作业，自己叠被子、收拾我的小屋子，自己刷牙洗脸，自己早晨锻炼，自己吃早饭…….我难道不棒吗？”
儿子说出一堆我以前看似可笑却是他认为理所当然棒的理由，让我不由的收起我的嬉笑。儿子又回头看我一眼说：“我觉得你也很棒！”“为什么？”你要上班啊，还要做饭，要洗衣服拖地，还要管我，虽然你有时很唠叨，但是你还很棒的…….你说呢？”我刚要说话，儿子接着又问：“如果我这次考的不好，你会认为我不棒了吗？”说完他就认真的看着我。没有想到儿子居然能明白这些道理，居然能去找他自己和我的优点，更没有想到儿子其实一直在想探究我对考试的真实态度，让我的心不由得一颤。抱抱儿子，告诉他：“儿子，考试是很重要，成绩也很重要，但是妈妈在等你长大，允许我的宝贝犯错,而且妈妈也认为你确实很棒！”我们相对笑着,可爱的雪人也在笑着！
在这个严寒飘雪的冬夜，在这个皑皑白雪的寂静中，留下我唇边的微笑，留下雪人和儿子并立一起高举着手的身影，留下了一句永远激励我们自己的誓言“我真的很棒！”虽然风吹散，雪飘过，但是它曾经来过！
小学的小学四年级作文1000字 篇4
20xx年9月1日，我们香华实验学校开学了！
呀，教室变大了！
啊哈，又要和我的“家人”欢聚了。9月1日，我和妈妈去报到了。一进校园，妈妈直奔主楼，我一把拉住了她，说：“错了！”我围着妈妈“做法”，念叨着咒语：“妈妈，我5年级了呀，要去副楼了呀。”这时，妈妈才恍然大悟。于是，我们昂首挺胸，迈着大步，向副楼逼近。
路上，我轻轻向后瞟了一眼，全是一群小屁孩。我呀，5年级了，是你们的大姐大了，好好学习吧！
咦，走廊怎么小了那么多，不让我们玩啊，不要这么狠吧！嗯，还是挺公平的：教室比原来大了很多很多；我的个头也比原来高了很多很多；我们的功课肯定比原来多了很多很多；我们的任务也比原来重了很多很多……
哦，老师都换了！
哦，“教瘦”为什么不教我们了，难道我们惹他生气了？在报到处，我看到的是两个全新的面孔，他们都带着眼镜，表情都非常严肃。以我的第一直觉，他们一定很凶。不过，也有40%可能，他们是在家长面前装的。不过，在接下来的两天里，我可以很确定地告诉你们，我的第一直觉是对的，他们真的很凶，真的！不过，他们也挺温柔的，这也是真的！
凶的一面：
这天，是王老师的课。我们都乖乖听讲，不敢做一点点小动作。只有肥仔谢立辉还一如既往的，上课随便讲话，王老师一点面子都不给他留，眼睛瞪得溜圆，“谢立辉，你一点也不懂得尊敬老师，所以我，也不会尊重你。我记住你了！”说完，把谢立辉一手揪了起来，谢立辉就这样站了一个上午。
可怜的谢肥仔啊，看你下次还敢不敢！下课了，我们班调皮老大欧礼豪，喘着气在我耳边吹风：“老师真的好凶哦，我真的真的好怕怕呀。”
温柔的一面：
语文王老师。有一次，王老师跟我们说，小学生一般都不喜欢写作业，他小时候也是这样，所以他很讨厌老师。可是他现在当了老师，不想让同学不喜欢他，但又不能不写作业，怎么办？“减轻作业。”谁都会这么想，王老师当时也一样。可是他又想到，那他们复习不到位，怎们办？经过重重思考，老师想出了一个办法，这个办法，大家都很满意：“假如我布置一个抄生词的作业，有些生词你很熟练了，你可以不抄，但你要保证，考试、听写、做题时，不要写错就行了！”耶，身为小学生的我们，当然是高兴无比啦！
数学老师。数学老师上完课，我们的笔记本上仍是“空无一人”。龙老师说，我们要考的都在书本上，而不是在黑板和笔记本上。这真像一句名人名言呀！
英语老师。也许，全部学生都觉得她是最温柔的吧！嗯，我也是。肖老师说：“如果一周下来，哪组赢得次数最多，哪组就可以免去周六、日作业。如果每组都拿到了我想象中的成绩，都可以免作业，我还可以让其他老师减少点作业量！”听完老师的这番话，我心里甜滋滋的。
哈，多了一个新同学！
这，又是一个全新的面孔——吴彬。又是我的第一直觉，他是一个小乖男，样子乖乖的，声音小小的，笑起来还会脸红。可是，这次我的“直觉系统”出了故障，他竟是一个“疯boy”。
“吴彬，一起玩枪战吧！”韦瀚奇主动发出邀请。
“好！”吴彬十分爽快。
我心想，糟了，这帮小子肯定又来老一套，捉弄新同学了。在包剪锤之前，他们一起去了洗手间“密谋”，果然，这次的“僵尸”就是吴彬。我也不知道吴彬他是真的不知道规矩，还是怎样的，反正就是打的乱七八糟。不管是玩游戏的，还是不玩的同学，吴彬只要一看见，就是“给一枪”。他简直就像一匹脱缰的野马，把同学们追得到处乱窜，桌子被撞歪了，椅子被撞倒了，教室一片狼藉。
很快，“疯boy”顺利通过考试，成为我们“503家”的一员了。
小学的小学四年级作文1000字 篇5
人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树。
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹－13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。
对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼受光束照射，一只眼产主脉冲；两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄影机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。
没有大自然就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。
小学的小学四年级作文1000字 篇6
时间一分一秒地流逝，日子一天一天地过去，我们一点点地成长着。在我们成长的过程中，有过许多快乐难忘的事，有许多烦恼的事，也有许多让我伤心的事。这些事都深深地印在我的脑海中。
婴儿时的记忆我已很模糊，都是从爸爸妈妈的口中得知的。我有许多可爱和可笑的举动，是一个非常调皮的小女孩。
记得上幼儿园小小班时，在我进幼儿园不久，老师让我在迎国庆活动中表演《两只老虎》的节目。我一点也不紧张和害怕，边唱边跳，滑稽的神态和动作逗得大家哈哈大笑，老师也因我出色的表演而表扬了我，我感到很高兴。
上小学了，在我挂上红领巾的那一刻，我是多么兴奋：因为我是一名少先队员啦！
每次的春游和秋游，我都是怀着激动和期盼的心情，度过了一次次快乐的与大自然亲密接触的活动，在公园里、树林中、小溪边，都留下了我们的欢声笑语。
每逢暑假妈妈都会带我去各地旅游，我不仅领略了祖国美丽风光，也学到了很多书本上学不到的知识。
20xx年暑假学校组织的夏令营活动更令我记忆犹新，我们来到了海港小镇象山，虽然只有短短三天时间，却让我流连忘返。在那里我们举行了制作贝壳贴画、看日出、做沙雕、玩水仗、听海洋知识讲座、烧烤狂欢会等各种各样有趣的活动。最有趣的就数沙雕比赛了，我们小组的作品是一个爱心蛋糕，里面是颗爱心，外面有一圈花边，再插些贝壳点缀。别看那么简单，我们还是花了很大的精力呢！虽然没有被评上优胜奖，但我还是很开心，因为这是我们第一次自己动手做沙雕，而且有了成果。
20xx年的暑假中，经过我平时的努力和老师的认可，我荣幸地考进了杭州市少儿艺术民乐团，成为了民乐团中的一名琵琶手。参加了20xx年的新年音乐会，成功地演奏了一场热情洋溢的民族音乐。当我听到全场观众的热烈掌声，高兴地笑了。
每年秋季运动会上，我都为班级挣得了许多荣誉。女子100米短跑，我取得过了第二、四名等成绩。200米女子跑，我每次都得第二名。20xx米接力跑，我次次第一棒，在我们班的齐心努力下，四年来一直保持着第一名的好成绩。4100米接力跑，是20xx年新增加的项目，我又是主力队员，不用说，我们又取得了第一名。同学们都说我跑步真快，我开心地笑了。
烦恼的事呢，是学习上的问题。我的烦恼就是粗心，三天两头丢东西，昨天刚买来的一只红笔，今天又不见了，幸好有同学帮我找到了——在垃圾筒里，我扔垃圾的时候不小心将红笔也“带”了进去。数学题计算老是出错，不是题目看错了，就是题目漏做了，的是计算错误，免不了被老师和妈妈“教训”一顿咯！哦对了，对我而言，还有一件烦恼的事，就是练琴。虽然我现在作业多，练琴时间少，但还是在妈妈的督促下，每天得坚持练琴。
伤心的事是我精心饲养的小兔子离我而去。三年级时，我养了三只小兔子，那时候，我还没什么经验，两只小兔子只养了一星期就纷纷先后“倒地”，我整整哭了两天。没想到，又过了三天，我的另外一只小兔子也“英勇牺牲”，我又伤心地哭了起来。
我在健康快乐地成长中是一帆风顺的，但以后会有的困难和挫折等着我，我不会因为小小的挫折而放弃，会积极向上，勇敢对付困难，相信有美好的未来在等待着我！
小学的小学四年级作文1000字 篇7
“吼！”穿云虎不屑的吼了一句，对他们的战斗力根本不在意。准备发起进攻！
“来吧！”玲澜说，眼里第一次闪出了杀气！风逸都被这样的杀气震了一下，他总有种不好的感觉……
风逸为了不让玲澜出什么状况，最先冲上前，跳到穿云虎的脖子上使劲刺，可是怎么都刺不进去。“啊！”风逸再次使出全身力气往下刺，终于刺进血管内。但，对穿云虎没有多大的创伤。穿云虎恼了，伸出锋利的爪子往脖子上抓，风逸看准了这个机会，在穿云虎用力最猛的时候，迅速跳下去！“吼！”穿云虎因自己抓到了自己的脖子，惨烈地一吼！把风逸搞得耳鸣了。由于耳鸣的噪音，不能用耳朵听到那种攻击使出的压力和风力，只好回到团队休息一下。
莎月看到了，“咻”的一下，把自己早已拉好的箭放了出去，由于莎月的弓和箭是由风月家族传下来的，弓箭都带有所需的速度和劲度。还是刺进了穿云虎的腿。穿云虎再一次因疼痛而吼叫，这一次，穿云虎不会低估这个团队了。
“哈！正好！”玲澜看出了穿云虎的思想，就决定自己亲自出马！
“呼。”玲澜调好呼吸，操纵着血泪玫瑰的力量。这时，玫瑰藤从地下钻出来，缠住了穿云虎的脚，然后一裹，收紧，穿云虎就没了任何反抗能力，摔倒在地。当他看到玲澜头上的玫瑰光效时，震惊了！穿云虎不禁吐出几个字来：“你……你能掌控血泪玫瑰！”玲澜听到了，也是震惊：“你……你会说话！而且……你怎么知道血泪玫瑰？”“哈！你还以为我不会说话，真是的……我是来自妖界的四星妖姬，妖魂穿云虎，参见主人！”穿云虎这时竟然趴在地上给玲澜问好！“这……”玲澜奇怪了，“这是怎么回事？穿云虎，你给我讲一下。”“好的，主人。”穿云虎答应了，“相传，血泪玫瑰是我们妖界的首领！掌管各种妖姬。它的.力量也是最强大的。我们妖界至今都没人能操控他，他的力量太过强大，想操控他的妖姬都只有死路一条！后来，有一位五星妖姬用自己的生命把血泪玫瑰封印在血泪山中。可是有一天，有一个人把它偷走了，我们妖界也不能太平，没有了血泪玫瑰的掌控，我们妖界就会毁灭！至于你，好像是妖界的人，可是你有天流落到了人间，那时你二十岁，一位男子把你领到他家去，你们一见钟情，就结了婚。不知道是不是就是风逸。但是，你是怎么变成这么小，我都认不出你。而且，你什么时候掌控的血泪玫瑰？”“这个嘛……是我被我的妈妈抛弃时我去搭火车碰见的莎月，她就是被血泪玫瑰俯身了，我才掌控的。你怎么知道我的身世？”“这个呀……”穿云虎犹豫了一下，说，“其实我是你的……怎么说呢？其实我在人间碰见你，就被你的美貌吸引住了，就一直跟踪你。就这样。”
“啊？”众人都惊叹了一声。然而莎月脸不禁红了起来，心里想：玲澜太幸福了！有这么多的男子都想爱她一辈子呢！好幸福～
“好了，主人，现在请随我去妖界吧！你会看到你现在在妖界是什么样的人物！”穿云虎说。
“好吧。不过，他们可以去吗？”玲澜说完，回头指了一下风逸和莎月。
“只要是主人吩咐，当然可以！”穿云虎说。
“太好了！我们走吧！莎月、风逸！”玲澜高兴地叫着。
穿云虎一挥爪子，一道门就在他们的面前，他们进去了……
小学的小学四年级作文1000字 篇8
在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。
有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。""可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾
深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···
终于，獾孤独的死去了···
"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”
大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....
对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。
小学的小学四年级作文1000字 篇9
星期四，一个开心的消息传遍了我们班——明天全校去秋游！！我好开心呀！！当天晚上，我激动的睡不着觉。星期五早上，我竟然睡到了7：10，我刷牙、洗脸、梳头、吃饭……一系列事情全部搞定，背上休闲包开开心心地向学校出发。
到了学校，同学们各干各的：有的谈着什么事情、有的在看书、有的却在和几个同学一起哈哈大笑。实在是太乱了，我对全班大声说：“安——静——”，这下才安静下来。过了一会，邢老师来了，叫了几位同学去领“午餐”，“午餐”领完了也发完了，老师让我们拿上自己的包，准备向目的地——碧沙岗出发。
到了碧沙岗大门口，我们自觉地站成了四队，我是一小队的组长。开始点名字了：“郑旭”、“到”；“孙楚涵”、“到”；“张豪杰”、“到”……我们组加上我一共十人，全齐之后，邢老师、李老师和一位生活老师带着我们向碧沙岗内走去。
进了碧沙岗，我先看到了几个阿姨和老奶奶在跳舞，虽然我不知道她们在跑什么舞，但她们的腰上都系着红带子，那舞步很像在扭秧歌。走了一会儿，老师把我们带到了一大片竹林旁，那竹叶绿绿的，样子很像小猫的脚。往竹林深处看，咦，一个小亭子，原来老师是要让我们在亭子里休息呀。
解散了！我把小包放在亭子里的长椅上，开始端祥起亭子来，亭子是三角+正方形的，像个小房子一样。亭子的正中间是一块大大的墓碑，上面刻着密密麻麻的字，好像是要纪念一位已死去的人吧。看完小亭子，我开始吃，拿出我的巧克力饼干，撕开包装袋拿出一个，“啊呜”吃掉它。俗话说：“独乐乐不如众乐乐”我把自己的饼干给了其他同学，其他同学也把吃的分给我，能吃到不同的食物，真开心。
我们吃喝玩乐，休息过后，我们又开始“走”了。我们走了好长时间，一路走，一路欣赏路边的美景：白蜗牛群、几棵像盘子一样的树、几个树叶雕塑……
累了，累了！老师让我们来到一个特大、特软和的“绿毯”上。老师说：“解散”。我把挎包“扔”在了“绿毯”边缘，人整个躺在了“绿毯”上，眼望着蓝天，好惬意呀！！咦，他们一堆儿人在干吗呢？我走了过去，哦，原来是在搞野营呀，好几个同学和邢老师、李老师围成了一个圈，把吃的放在中间，我拿出小面包和巧克力饼干，李梦瑶拿出了山嵖片……圈里放满了“好”东西：薯片、饼干、山嵖片、柚子、面包、果冻、火腿……我们几个想吃什么就吃什么，品尝名种“美味”，真是太开心了！
过了一会儿，几个老师开始“玩”了起来，李老师在和另外一位低年级老师学编韩国式辫子，一位中高年级老师在和王晏羚、孙楚涵学怎么样玩魔尺，邢老师也给薛乐潇扎起了麻花辫儿，大家玩的都很开心。
“哇！”好大的纪念碑呀！我们走着走着看见了一个大大的纪念碑。我不由的感叹了一下。那纪念碑足有十几米高，位于碧沙岗正中心。纪念碑上有几个刚劲有力的大字：北伐阵亡将士永垂不朽。这是冯玉祥将军为纪念北伐阵亡将士所题写的。在纪念碑的最下面是个船形的雕塑，上面雕刻着冲锋的将士们：有的拿着冲锋号“嘀嘀答答”地吹，有的拿着机关枪，有的卧倒在地……真是威风。
在纪念碑前，有两个大小相同的方形池溏，池水清流见底。一个池塘中喷着小形喷泉，从正面看，会有一道美丽的彩虹从喷泉后“闪出来”。另外一个池塘里鱼儿超多：有金龙鱼也就是鲤鱼、小红鱼、白带红点鱼……各种各样的鱼，那些黄鱼白带红点鱼和红鱼聚在一个小角里，像一盘番茄炒鸡蛋里放了几片洋葱，看见这么多有趣的东西，我真开心。
今天，我很高兴。今天，我很快乐。今天，真是开心一天呀！
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