我最熟悉的人初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我最熟悉的人初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最熟悉的人初中作文1
我有许多熟悉的人，要说我最熟悉的那个人，那我会想起我的姐姐。
姐姐长得很漂亮可以用“美若天仙”来形容了。如丝缎般的黑发披在腰间，细长的凤眉，一双比月亮还清澈的大眼睛，挺秀的鼻子，樱桃般的朱唇，漂亮的瓜子脸，微红的两腮，白嫩的皮肤，苗条的身材显出了姐姐优雅高贵。
姐姐的性格有时温柔`有时很倔强`有时严厉，就像那天边的云彩飘忽不定。
今天是暑假的第三天，姐姐非拉着我起来陪她逛街，我的美梦泡汤了。我起床后，姐姐就打扮去了，我洗脸`刷牙`吃饭，我见姐姐还没出来就叫了她一声，她说马上好，我便坐在沙发上等她，可是一个小时过去了她才刚刚弄好。收拾好后我们就出发了，她一边走着一边问，这件好看吗？那件好看吗？转了很久就回去了，回去后她只给我买了两三件衣服，她大包小包的都快那不开了，羡慕啊。
还有一次我买了一个粉色的墙贴，自我感觉很漂亮，就把它贴在我和姐姐的房间里了。姐姐回来后和我大吵了一架，姐姐说那墙纸难看，我感觉好看，姐姐就把墙纸撕下来了。以后的一个多星期里姐姐都没有再理我，我主动去和她说话她也不理我，又过去一个星期我俩还是冷战状态，最后我低头认错，姐姐原谅连我了。
以后的日子我可受苦了，姐姐每天就让我写作业写作业的烦死了，我就去玩了一会电脑，其实是三个多小时，姐姐生气的说：“快去写作业，不然以后你再也不能玩电脑了。”我一见姐姐这么生气。就立马关上电脑写作业去了，“姐姐太小气了”我在心里偷偷的想。
这就是我最熟悉的姐姐—王莹。
我最熟悉的人初中作文2
我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有一头黑色的卷发，不大也不小的眼睛镶在脸上，红红的嘴唇就好像一颗成熟里的红樱桃，如果用一个成语来形容的话，那个成语就是樱桃小嘴。她虽然有着胖胖的身子可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。我妈妈也很能说话，就像红楼梦里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话你先说一句我妈妈再说一句，后面的你就无言以对了!
有一次我期末考试时，语文考了100分!回到家中我拿着卷子看了又看亲了又亲心里想：妈妈回来的时候我一定要给她看，妈妈看了一定会夸奖我的!!!呵呵，说不定~~~当当当，当当当;我们家的敲门声响了，我还陶醉在我优秀的成绩中，可还是被“强大”的敲门声打败了。我慢慢的走到门前把门打开，看见门外站的是妈妈，就对妈妈说：“妈妈您快进来!”我把考卷拿到妈妈面前自豪的说：“看，妈妈，您看到了吗?我语文考了100分!这历史性的一刻是不是该庆祝一下呢!”没等妈妈说一个字，我又接上一句说：”是吃火锅还是吃牛排?”妈妈开口了说：“羿君啊，你今天语文考了100分，虽然值得夸奖可也不能骄傲啊!因为虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话你难道不明白吗?你考了100分也要继续努力，下次再考100分!”我听完这句话脸一下子红了，说：“妈妈，我再也不骄傲了，下次一定努力再考100分!”说完，我走进书房读起了书。
我跟我妈妈最熟悉，你看我妈妈她说话很厉害吧!
我最熟悉的人初中作文3
我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任，她有一双明亮的眼睛，我们在下面做什么小动作都瞒不过她，她还有一双樱桃似的小嘴，鼻梁翘得老高老高的，金黄的头发总是披着，清澈明亮的`眼睛嵌在白fs粉嫩的脸上，显得十分的可爱。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同学在课堂上讲悄悄话，被老师发现了。那是她正对的黑板，我也不知道她是怎么发现的，最后那个同学被老师罚站了，那位同学很不情愿的站了起来，可竟然是朱老师，不情愿又能怎么样呢？
这就是我最熟悉的老师，是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，是她把知识传授给了我们，她就像辛勤的园丁一样，哺育着我们成长。无时无刻，她都在为我们的学习操心，当我们进入了甜美的梦乡时，她可能还在灯光下为我们批改作业，白天；她又在讲台上，引领我们进入知识的海洋。
她——朱老师让我懂得了一个道理：老师，是世界上最伟大的职业！
我最熟悉的人初中作文4
我最熟悉的人是我的语文老师—陈老师。陈老师中等个儿，头发短短的，一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴和一对灵敏的耳朵。她像辛勤的园丁一样哺育着我们，像春雨一样滋润着我们，像星星一样指引着我们，像大树一样保护着我们。
记得有一次陈老师说：“周末请同学们回家朗诵两分钟，利用电脑录音，然后发给我，我来和同学们一起听，并选出前五名。”录音开始的时候，我生怕老师 同学会笑话我，有一点紧张，后来想到了老师鼓励的眼神以及对我们的支持，我静下心来，经过不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成绩。这是我第一次感受 到自己声音的魅力。陈老师是一位风趣幽默的人，经常只用三言两语就逗得同学们哄堂大笑。每节语文课，老师都能让我们从玩中学到很多知识，所以，我最害怕的 就是下课铃那“叮叮”的响声。
还有一次我的小学语文做的不好，有一道错题不会改，老师见我不会，就走来和蔼地说：“杨帆，这次不会不怕，我给你讲解一下，以后一定要记住它。”这次我考得不好，老师还心平气和的为我讲解，我羞红了脸，认真地听完老师的讲解，并牢牢的记住了它。
还有我的写字姿势一直不正确，改了三年也没改过来，为此，家人为我操碎了心。这事被老师发现了，她一心一意地为我改正，现在我的姿势有了很大的进步。
老师，是你让我爱上了写作，你经常把同学们写的优秀的作文发到网上，让大家互相学习,并把好的作文打印出来，让我们贴到积累本上，随时可以看到。这让我们体验到了成功的快乐，爱上了写作。
啊！陈老师，你是我心中教育方法最特殊的老师，也是我心中最棒的老师。
我最熟悉的人初中作文5
我最熟悉的人是――班主任赵老师。她的身材不胖不瘦，皮肤比较白，她长在一头秀美的直发，一张圆圆的脸，脸上有一双明亮的大眼睛，总是微笑的注视着你，不大不小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，赵老师有时候穿裙子，显得很漂亮，有时穿的很时髦，显得很时尚，有时候穿了一身运动服，显得很精神，让我们感觉她很青春漂亮。
赵老师不但长的很漂亮，而且讲课讲的也非常好。有一次，今天早晨第一节课是语文，我很不舒服，可是赵老师一进来，我就精神抖擞，尤其是上《找春天》这一课的时候，上课了，赵老师带我们提出问题，思考问题，然后让我们回答问题，我们个个都把小手举得高高的，赵老师都不知道叫哪个好了，提完问题，赵老师又带我们一起有声有色的读课文，带我们进入了童话世界，和童话里的主人公一起开心一起悲伤，有时候甚至还带我们一起互动，让我们放松一会儿，还教我们怎么用想象力，把想象力放在哪更合适，正在我们听得入神的时候，讨厌的下课铃声想起来了，不过我还是开心极了，从那时起我爱上了语文课。
我非常喜欢上语文课，因为上语文课可以美滋滋地听着赵老师给我们讲课，从那时起使我懂得了赵老师很辛苦，长大了我也要当一位老师，祝赵老师身体健康，工作顺利，祝赵老师越长越漂亮。
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