小足球赛五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小足球赛五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小足球赛五年级作文1
“咚咚咚、咚咚咚”一阵敲门声把正在津津有味看电视的我从电视中的诱惑中拉了出来。
打开门一看，呀！林博青、陈志超、钟志强和林煜材站在门外，林博青脚下还有一个足球。咦？他们干嘛呢？一只疑惑虫钻进看我的脑袋。看着满脸疑惑的我，林博青附在我耳边说：“我买了一个足球，敢和我们比一场吗？一定让你们女生输得很惨”他们男生瞧不起我们女生，要和我们PK一场。我听完后，又看了看眼前这几个人，不服气地说：“比就比，谁怕谁呀！”心想，哼，他们男生一向都小瞧我们女生，以为足球只有他们男生会玩，这不没事儿找事儿吗？决不能让他们小瞧了我们女生呀！”我听了，心想：是啊！他们平时老是小瞧我们，可他们跑得太快，没办法呀！如果这次胜出了，我们可就抓住他们的把柄，好好“嘲笑”他们一次了。我朝林博青点了点头，就召集了几个女生，然后又瞪了他们男生一眼，就一起飞奔下楼了。
在楼下的草场里，一场激烈而又紧张的足球比赛就要开始了，两旁站着一大堆女生和一大堆男生。我们一定要好好比赛呀！这件事儿可是关系到我们女生的名誉呀！
因为我个子比较高，所以我担任了守门员。首先，由钟志强发起了进攻，他使用一招“神龙摆尾”飞快地连过了前面两个队友。最后一关到我了。我额头的汗珠一粒粒地往下落，紧张地握紧了拳头，眼睛直盯着钟志强脚底下的那团“火球”。钟志强使用“假球迷幻计”，被我识破了，他又想使用一招大力的“凌空抽射”来射门了。怎么办？怎么办？他抓住我的弱点了，如果我没挡住，那我这“老大”也别想当了！正当我像热锅上的蚂蚁团团转的时，钟志强鼓足了劲准备飞起一脚。可是他万万没想到，因为他用力过大，直接滑到在地。我们队的其他队员趁男队还没来得及反应过来，抢过球，直接往男队的球门飞起了一脚，进了！耶！我们女队队员一起高兴得跳了起来。后来，有了这个进球的鼓励，我们女队鼓足了信心，以5比0的战绩战胜了他们。
但是，我们并没有嘲笑他们，只是告诉他们以后别再随便嘲笑别人了。余晖洒在我们的身上，男生们低下了头。
小足球赛五年级作文2
放学了，偌克小学的同学们像飞出笼的小鸟，奔向麦田旁的大榕树下，他们一拥而上，用书包、帽子堆成两个简易的球门，各自摆开架势，准备进行一场激烈的足球赛。
这次对决的是烈火队和雷电队，烈火队的球员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，他们知道这是一场关键的比赛，如果他们胜利了，就可以获得进入决赛的权利。面对强大的雷电队，他们必须咬紧牙关。
只听见裁判一声哨响，比赛开始了，绿茵场上人影跃动，双方开始拼抢，，90分钟过去了，但双方依然势均力敌，谁也没占到一点优势。雷火队的队员心想：这场比赛至关重要，决不能有半点放松，于是，他们又焕发了活力，重新站起来与对方争抢，但结果不尽人意，加时赛时仍保持0:0，比赛进入了最残酷的阶段——点球大赛。
一瞬间，场外坐在长椅上的观众变得躁动不安，一个男孩双手搭在胸前，目不转睛盯着球场；一个戴红帽子的男孩压低了身子，紧紧盯着脚下的球；生怕错过那个精彩的画面；一个男孩视线似乎被挡住了，他仰起头，伸长脖子不停地追随着球；身旁一个女孩怀里紧抱着洋娃娃，神情紧张；还有一位正低头看书的叔叔也合上书，准备观战……
球场上，队员们个个精神抖擞，烈火队的`守门员是一个皮肤黝黑的男孩，他双脚搭在膝盖上，摆出一副标准的守门员的姿势，他的膝盖像是上场比赛受了伤，还缠着绷带，可见是带伤上场的。他的身后站着一个穿着一身红色球衣的男孩，他噘着嘴，应该是个替补队员，一心想着快点上场，扑几个好球。
此时，点球大赛已经过半，烈火队进了三个球，雷电队只进两球，现在是雷电队要射最后一个球，如果被守门员扑住了，烈火队就会进入决赛，一切取决于这个小守门员身上，只见雷电队的球员抬脚射门，小守门员看准了球，突然凌空跃起，一把扑住了球，紧紧揣在怀里，又重重摔在地上。
“哦，我们赢了，我们赢了。”烈火队的球员高呼着，把小守门员高举起来，抛向天空。小守门员此刻抱着心爱的足球亲吻着，他们高兴极了，因为他们知道。这场比赛他们胜利了！
小足球赛五年级作文3
在一个阳光明媚的下午，一群活泼可爱的小男孩放学后一同来到学校后面空旷的草地里，他们来这里做什么呢？哦！原来是要在这里举行一场小足球赛啊！他们把书包随意丢成一堆，就成了简易的球门。他们分成两队，分别是红队和黄队。
比赛中，只听见小球员们的声音：“快快快！传球，传球啊！”“这边，传这边。”“加油啊！我们绝对不能输……”“现在，1：0，黄队已经领先一分。”裁判员说道。红队所有队员着急了，于是，他们踢得更起劲了。
红队的守门员满头金发，他的双手驻在膝盖上，右膝盖受伤了，是刚才守门时不小心擦伤的，但是他一点儿也不在意。他全神贯注地盯着足球，足球往右，他的眼睛就往右，足球往左，他的眼睛就往左，他的脸可能是因为着急或激动得通红了。
站在守门员后面的一个替补队员，身穿红色运动服的他似乎很着急，他真想马上上场，展示自己的威风与本领。
在这么精彩的比赛中，当然少不了观众啦！路边的行人都来看这场精彩的比赛。就连在这儿看书的高个子大叔也来凑热闹，大叔专心的看比赛，看见孩子们高兴的表情，大叔也想起了自己儿时和伙伴们玩耍的情景，脸上露出了微笑。
在大叔身旁，坐着一个神情严肃的小男孩，比赛的人中可能有他的兄弟或伙伴。
一位小女孩端正地坐着，手里还抱着一个可爱的洋娃娃。小女孩目不转睛地看着，连手中的洋娃娃也不管了。
有一位戴着红色礼貌的观众伸着头看，是因为前面的大叔挡着了他的视线，可是他伸着头，有挡住了后面的那位观众，他把头伸得高高的，唉，又挡住了后面的一位小姑娘，小姑娘无奈地站了起来。
在这位小姑娘身后，一位哥哥搂着她的弟弟，认真的观看比赛。在弟弟的前面，有一只毛茸茸、胖嘟嘟的白色小狗，可能是因为小狗对足球赛没兴趣，趴在地上睡着了。
小足球赛五年级作文4
夕阳的余晖（ｈｕī）照在一块空地上，这里真是赛足球的好地方。
放学后，幸福小学的孩子们兴高采烈地奔到这里，麻利地将帽子和书包堆在一起，垒（ｌěｉ）成了简易的球门。“石头”队和“剪刀”队的足球对抗赛开始了。这场激烈的比赛吸引了许多观众。
双方你抢我夺，你踢我扫，激烈地争夺足球，随时准备射门。看，“剪刀”队的队长抢到球后，一个倒挂金钩，稳稳地把球传给球门边的矮个子黄雄。不好，准备射门！那个留着平头的小守门员是迪克，双手戴着手套，分腿弯腰，上身前倾（ｑīｎɡ），那蓝色的眼睛专注地盯着前方。虽然腿上有伤，但他毫不在乎，一副严阵以待的样子。看到球飞来，他一个侧身，伸手抓住了球。站在他身后的穿红色运动服的小男孩是候补的守门员，他挺着肚子，双手插在腰间，警惕（ｔì）地注视场上的变化，看到迪克接到球，高兴地欢呼起来，仿佛接到球的是他自己。
球像长了翅膀似的在场上飞来飞去。双方队员激烈地拼抢着，观众们谁也不想错过看球的机会。瞧，坐在最前面的那一位大个子叔叔，他身穿西服，顶着礼帽，脸上露出笑容，仿佛回忆起自己在街头踢球的往事……紧挨着大个子叔叔的是一个穿着风衣的小男孩，他绷（ｂěｎɡ）着脸，看得入了神。那个戴红帽子的、裹（ɡｕǒ）得严严实实的小女孩，生怕别人挡住她的视线，极力往外探着身子，眼睛盯着站在远处的点球队员。她旁边扎蝴蝶结的女孩伸直了脖子，“呼”地蹿起来，又蹦又跳，扯着嗓子喊：“加油！加油！”最边上的那对小兄弟，也许来晚了，坐在最边上，他们眼珠子随着球转动，聚精会神地看着比赛。
夕阳的余晖映红了天空，也映红了孩子们的小脸。
评：
小作者认真看图，在准确把握图意的基础上，对画面进行了合理的想象，为我们呈现了一场激烈的足球比赛，可见，小作者是经过一番精心构思的。
描写精彩。小作者展开丰富的联想，对场上运动员和场外观众的神态、动作、反应等做了生动、传神的描写，使静止的画面鲜活起来，也让人感受到了比赛的紧张氛围。
画面上的人物很多，但小作者在描写时注意了有所侧重，只对其中的几位进行了详细描写，重点突出，能给人以深刻印象。
文章首尾相呼应，也很不错。
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