读书六年级作文

时间:2021-02-11 10:24:02 读书 我要投稿

关于读书六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的关于读书六年级作文,希望对大家有所帮助。

关于读书六年级作文

关于读书六年级作文1

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是人类的精神食粮,我们只有多读书,才会变得聪明。我对书籍有一种用语言表达不出来的情感。

  幼儿园咿呀学语时,妈妈就给我讲故事,那时我就对书产生了浓厚的兴趣。每天都会被五颜六色的绘画书所吸引,睡前看故事书是我的唯一爱好,于是,每天晚上我都缠着妈妈给我读故事,让我陶醉在梦的海洋中。

  上学了,开始接触拼音拼读,于是,妈妈就买了大量的拼音读本,为让我早点能独立看阅读的习惯。从此,订杂志,逛书店,泡书城就成为我课余生活的一部分,一遇到好书,我就如饥似渴地读着。读书也成为我每天必修的一课。如今,空空的书架已经满满当当,而我空空的脑袋也被知识装满。

  现在,我几乎所有字都会读了。不仅读书的种类更丰富了,而且数量也增多了。《三国演义》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》……从书中我学会了许多道理。我真感谢妈妈,是她让我养成了读书的生活习惯。

  一转眼,我已经是五年级的学生了,因为我热爱读书,所以有了饱读诗书的样子。一到写作文的时候,构思别出心裁,落笔也就与众不同,就会引用一些成语啊、谚语啊来给文章“加工润色”好让文章更出彩。爱读书这个好习惯真是让我受益匪浅啊!自然,养成爱读书的好习惯便是我最大的收获了!

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”古人说得对,书作为精神的财富,也是人类获得物质财富的重要工具。书,能教会我们知识,懂得道理……每天读一篇好文章,让你的生活变得更加丰富多彩吧!

关于读书六年级作文2

  我喜欢读书是因为高尔基说过:“书,要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹,说明书是可以创造奇迹的东西。所以从那次开始我就爱上了读书。

  在六年级这一年里,我看了许多书籍,从中我懂得了许多道理。当我拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时,会令人发指。文中的主人公保尔·柯察金,面对困难是如此的不屈不挠,如此的坚持不懈,让我深省。

  现在我学会了怎样选择好书。好书就是与我想的类型一样,还对我有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求,而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。

  书籍的重要是,书籍是幼年的导师,是老年人的护士,是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子,正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂,书是大天才留给人类的遗产。书是唯一不死的东西,拥书万卷,何假百城。

  现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书,而是体验更多的生活义意义。读书为明理,明理为做人。读书须达到四项目的:一是知识,二是信仰,三是便利,四是快乐。

  我喜欢读书因为它带给我知识﹑快乐!

关于读书六年级作文3

  这几天,我读了《感恩的心》这本书,这里面“有多痛就有多快乐”这个故事感动了我,这个故事主要讲了“他”和父亲住在一间破破烂烂的小木屋里。当“他”上大学的时候,高昂的学费使他们无可奈何,只好去捉蝎子,但“他”的父亲每次卖蝎子回来的时候总是倚着门喘着粗气。后来才知道,父亲出门不是在卖蝎子,而是在x血……

  父亲母亲为了我们,什么都可以给:鲜血、汗水、所有的爱……为了不让我们心里有负担,他们有意隐瞒了这一切。只因为“望子成龙,望女成凤”的期望,他们“俯首甘为孺子牛”,真是太伟大了!

  再看看我自己吧,我们的生活条件可要比他们好上100倍吧,可是我的学习态度还没有他的一半,我整天心不在焉,东走走,西望望,根本不把学习放在心上,真是太对不起父亲母亲了。

  9月18日,也就是星期六,又有一件事刺痛了我幼小的心灵……

  今天早上,当我和父亲还在睡觉的时候,母亲早就在洗衣服、做早饭了。母亲每天都要站一个下午,晚上回家都是腰酸背痛。今天,母亲实在是不想去上班了,但她还是去了。在到单位的路上,母亲慢慢地开着电瓶车,一位年轻的男子也开着电瓶车,但车头却摇摇晃晃的……就在这时,意外的'事情发生了……

  那位男子就像着了魔一样,直往我母亲身上撞来,母亲用脚撑住地,架住了电瓶车,没有倒到地上,但是,右手的腕关节骨头却被撞松了。

  当母亲走进医院诊断的时候,医生说要上石膏,当时的母亲很乐观,不但没有叫痛,反而满脸微笑,就像什么事也没发生过一样。

  石膏上完了该回家了,在回家的路上,我心想:母亲受伤了,不能干活了,我一定要好好地照顾好她,让母亲的伤早点好起来。

关于读书六年级作文4

  花儿的魅力,在于他的芬芳;小草的坚韧,在于它的“春风吹又生”;大海的气魄,在于它的波澜、汹涌;读书的乐趣就在于他能够让我们感受真情,品味道理,品读人生。在书中,我们能够与名人畅谈;在书中,我们可以潸然泪下;在书中我们可以心情欢畅,豁然开朗

  书中的每个故事,每个情节,都让我的心,为之颤动。

  记得那次,我读郑渊洁的那篇《穿风衣的猫》。在这篇文章中,我深深的感受到人间不尽的真爱。5个生命垂危的孩子们为他人要奉献生命的爱,那只猫善良的谎言中的爱,我对那猫的同情,尊重,伤感,我为5个孩子而感到的欣喜,让我不禁潸然泪下。

  我的心在翱翔,在书的世界里翱翔,就我仿佛置身于书中,当书中的主人公共同快乐,共同悲伤。我与祥子一同感受人间的艰辛,我与高尔基一同回忆童年的不幸,我与《西游记》中的师徒四人一起走着取经之路这是我明白了读书的乐趣在与体会文章的真谛,感受人物的心理。

  书籍对人们来说是很重要的,与其用珠宝打扮自己,不如用知识充实自己。书在给我们讲故事,白雪公主,海的女儿书在为我们讲知识,植物的生长,动物的生存书在为我们补充营养,让我们茁壮成长。

  有人说“书中有黄金库,书中自有颜如玉。”我想,书中也许没有黄金屋,也许没有颜如玉。但书中的世界很大,它容纳时间万物,他包罗万象,只要与书为伴,就没有过不去的高山,越有过的大海。

关于读书六年级作文5

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话我铭记在心,我很喜欢读书,因为读书我还闹了不少笑话呢!记得有一次,妈妈在厨房里做饭,我在读书。这时,妈妈对我说:“开心,咱家姜没了,你帮妈妈去买吧!”我正沉浸在知识的海洋里,误把姜听成了酱,我去超市买了一袋酱,回了家,我把酱递给妈妈,然后又开始读书了,突然听见妈妈问我:“开心,我让你买的不是姜吗?你怎么买了一袋酱?”我疑惑不解地说:“妈妈,你不是让我买的酱吗?”妈妈无可奈何地说:“你这个‘小书虫’啊!真拿你没办法。”最后妈妈还是自己买的姜。

  读书,不仅让我学到了很多知识,还让我明白了很多道理,读书是多么美好的事情啊!就拿我看过的《十万个为什么》来说吧!这本书让我解开了很多生活中的难题,比如天上为什么会下雨?原来我不知道为什么,但读了这本书后,我知道了天上的雨来自空中的云,空中的云其实就是水的凝结物,它来自地面的水气蒸发。当云中的水滴达到一定程度,也就是不能被上升的气流顶托住的时候,水滴就会落到地面上,就是我们所见的雨。

  我最喜欢的书还是童话书,因为我看童话书时,总能身临其境,我变成了美丽的公主,勤劳的女仆,善良的灰姑娘……真是让我乐在其中啊!

  读书不仅带给我无穷的知识,也带给我无尽的快乐。书带我徜徉知识的海洋,书带我翱翔智慧的蓝天,书带我在快乐中嬉戏。书是我们智慧的源泉,让我们沐浴在书的阳光下快乐成长吧!

  我爱读书!我快乐!

关于读书六年级作文6

  很久以前有一个富人,和一个穷人同到圣人那去寻求智慧,圣人听了,便给他们一颗荞麦,和一颗燕麦。圣人对他们说:“这是两颗智慧种子你们把它种在土里,到了明年秋天,它就会结出智慧果,只要吃了它,就会变得有智慧了。”

  那时候的人未种过地圣人也没说。回去的路上富人心想:把种子种到地里经过一年才能吃到智慧果,于是富人对穷人说:“朋友请你代劳一起种下吧。明年你给我分点就好了。”

  穷人回到家里,也不知道怎么种地,他想了想把乡亲们都叫来想办法,把圣人的话告诉了乡亲们,想着想着终于想出来了最早用木头做出来的犁把土翻开把种子种上。过了几天禾苗上盖满了杂草,人们又开始除草把杂草堆在地里,又过了几天人们又学会了施肥。经过了一年的辛苦劳作,就这样穷人的知识越来越多,而富人只不过每年让穷人分给他点智慧果,而他的知识还是那么少。

  这个故事告诉我们:不论做什么事情都要勤奋努力付出劳动。而不能不劳而获。

  就像我们骑自行车,我小时候看见别人骑自车,觉得很简单,但是在我骑的时候,却一直摔倒,母亲告诉我应该先学,学会了以后还要经常练习,这样你才能学会自行车。我想我们不论做什么事都要付出努力、劳动,这样你才能做好你做的事情。

  记得我们一年级有一次小考的时候,我觉得小考很简单就没有认真复习,结果考试成绩下来,我考得很不好。通过这次考试我明白了,要取得一个好成绩就要平时付出努力、考试前还要认真复习,这样你才能取得一个好成绩。

关于读书六年级作文7

  最近我读了一本书,名叫伊索寓言。它的内容体现了古希腊人民日常生活经验和集体的智慧,是东西方民间文学的精华。

  有则寓言的名字叫《蚊子和狮子》,讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”

  这个故事告诉我,胜利和失败不是绝对的,只有谦虚谨慎的人才能赢得更多的胜利。

  最有趣的是《狐狸与山羊》这个故事。

  这个故事说的是:有一次,狐狸不小心掉到了井里。狐狸看见山羊走来,就把山羊骗到井里,然后自己登着山羊的背跳出了井。狐狸不遵守诺言,不但没把山羊救出来,还反而对山羊说:“喂,朋友!你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

  我读完这个故事以后就想:无论做什么事,首先要去考虑事情的结果,然后再去做。也就是说,不能盲目地听信别人的话。要是不考虑结果,盲目地去做的话,就容易上当受骗。严重的时候,还会有很大危险。世上有很多心口不一的人,不能随便听信这些人的话。还有许多坏人,用甜言蜜语诱骗人们,所以更要认清这种人的真面目,时时刻刻提防他们,否则到时候就会追悔莫及。万事做之前都要用脑子去想一想,做出正确的选择。

关于读书六年级作文8

  今天我看了一个故事叫才山羊和黑山羊,讲的是有两只山羊住在桥的东西边,一天上午,天气晴朗,两只山羊都要到河对岸的外婆家去玩。

  真巧,他们同时来到独木桥头。白山羊一边哼着歌一边头上了独木桥,黑山羊正想着到外婆家后该怎么玩儿,低着头的他也走上了独木桥。一会儿,他们都走到了桥中间。白山羊说:“让开,让我先过。”黑山羊抬起头说:“为什么你先过?是我先上桥的,应该你让我先过。”白山羊不服气地说:“明明是我先上桥的,为什么要让你呀!你应该让我才对。”“你应该让我……”“你应该让我……”两只山羊越吵越凶,竟然打起来了。白山羊心里想:“我是最棒的,他那里是我的对手啊!我非要给他让路不可吗?”他把头一低,拉开应战的架势,和白山羊顶了起来。两只羊使得劲儿特别特别的大,独木桥开始摇晃起来了。

  “扑通!”两只不讲礼貌的小样掉进河里了,他们拼命挣扎,好不容易使自己的透漏出来,白山羊和黑山羊都尽力伸出前腿,可他们不会游泳,费了好大劲也没能成功。“救命!救救我们——”他们大声地喊起来,幸好对岸的羊外婆听见了喊声,赶紧把他俩救上来了,两只小羊这才意识到自己不讲礼貌,后悔极了。

  看完故事,我想起都市频道作的第一现场报道:两名大巴司机为了抢道行驶,结果两车相撞,两名大巴司机甚至还下来打得头破血流,甚至还住院了呢,交通因为他们的互不相让,赌赛好长时间。反过来想想,要是他们能够礼让三分,文明行驶,情况就会大大不同哦!

关于读书六年级作文9

  同学们,在你们的书柜里一定有不少书吧!如:童话书、小说书、漫画书、杂志……那你知道它们各自有什么“魔力”吗?

  童话书是一位多情多义的“老师”,时而高兴时而悲伤,时而幽默时而刻板。它在给你们“上课”时,总能使你身临其境,从而懂得许多道理。它没有小说书“老师”“教”得好,也没有漫画书“老师”幽默,更没有杂志“老师”内容多,但它“教”得轻松,“学生”也多,是个受人尊敬的好“老师”。

  小说书是个严谨刻板的“老师”。如果你要上它的课,你就要有耐心,否则你是学不到多少知识的。小说书“老师”课讲得非常好。它在娓娓动听、滔滔不绝地“讲着”,我们在津津有味地“听着”,可是学到不少东西的哟!我家就有好多小说书“老师”,所以我才懂得了许多道理。

  漫画书是个幽默风趣的“老师”,他的“学生”真是多的数也数不过来。有些家长认为小学生不应该看漫画书“老师”,那他们就大错特错了。其实漫画书“老师”也能教我们一些知识,还能使我们在学习上更加精神百倍,让我们能以全新的面貌去迎接最新的挑战,所以我们也可以适当的听一些漫画书“老师”的课。

  杂志是个“讲课”内容丰富多彩的“老师”。你可别小瞧它,它天文地理无所不知,是个知识分子。它讲课内容丰富多彩,别提有多有趣了。杂志“老师”出的题目既好玩又能锻炼IQ,是个实实在在的好“老师”。

  高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”这句话虽然只有短短10个字,但含义很深。是啊,古今中外,哪一个造福于社会的人不读书就成才?所以,同学们,睁大你们那双闪着智慧的的眼睛,翻开散发着阵阵墨香的书本,开始你的读书之旅!

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