一位陌生老爷爷六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的一位陌生老爷爷六年级作文，欢迎阅读与收藏。
星期天的小雨淅淅沥沥地下个不停。我趴在阳台边，心里闷极了。也不知什么原因，突然，有兴致去外面透透气。我拿了把伞，带上钥匙下了楼。
当我正在小区附近乱逛的时候，看见远处有一位老爷爷。他柱着拐杖颤巍巍地向前走着，任凭雨点打在他的身上。我急忙走近一看，原来老爷爷是一位双目失明者。在那干瘪的皮肤上，刻着岁月的一道道痕迹。一双如枯枝的手上布满了老茧。由于没有盲道，老爷爷走的十分吃力，步子凌乱，好像一不小心就会绊倒。我轻轻地跟在老爷爷后头，举高雨伞，为老爷爷遮雨。
不知不觉地走了许久，突然，老爷爷被绊了一下。我低头一看，不经脱口而出：“谁这么没有公德心，怎么把水泥板拖出来了！”那老爷爷听了我的.话，把拐杖放在一边，慢慢地蹲下来，在雨中摸索着，我插口道：“老爷爷，您看不见就别折腾了，免地伤了手。再说，别人都没去管它，您干嘛插手。”老爷爷头也不抬，说：“别人是没关系的，如果像我这样的人走过的话，岂不是要出事？大家都是小区的公民，为小区尽点责任也是应该的嘛！”语气里透着一丝坚定。我震惊了：现在的人都只想着自己的利益，从不为别人着想。我不由自主地拉起老爷爷的手，帮助他把水泥板放回原位。我仿佛看见他浑浊的眼睛在发光。
雨，仍然在下，我举着雨伞，搀扶着老爷爷继续走着，走在通往他家的路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他，一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
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