错误初一作文
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的错误初一作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
错误初一作文1
有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。
——题记
刚踏入初中的我,对新学校充满无限期待,好奇。遇到她很意外却很幸运。我的同桌一个文静,乐于助我的女孩子,哈哈~。开始做同桌我们俩贼开心,小学我们一个班,初中是同桌这缘分。上课下课时时黏在一起,那时候真开心,真美好。
挑食的我不喜欢吃学校的早餐,每天最幸福的事就是等待她的早餐,嘻嘻。上课老师的提问我总会在旁边低声告诉她答案。我们会有很多话题,一起幻想未来。某次语文课听写单词,突然笔没墨了,她瞅了瞅我把自己手里的笔给我,自己去笔袋里找笔去了。当时特别感动,一个单词不过就要抄十遍她找笔的哪一分钟错过了几个单词。她对我总是很暖,很细心。
快乐的时光总是得短暂的,当你回头想要珍惜却发现什么也不见了。
因为学习,老师把她调到数学学霸旁边,给我调了一个英语学霸做同桌。分开后我们就很少再玩了,然而有一天她告诉我可能要走了,我不信觉得她在开玩笑。好几次她要和我说话贪玩的我总是没耐心就溜,其实怕她告诉我就要离开了,对于她要离开我不知道怎么面对除了躲。一次体育课我们聊了好久,她认真的看着我对我说“你要好好学习,虽然不知道最近你为什么老躲我但是在这里你是我第一个朋友我们好好的告个别吧,我真的要走了”那一刻眼泪在眼睛眶转悠我抱着她哑着声笑着说“肯定好好学啊,我可是要做学霸的人,倒是你能超过我吗?真的想好要离开了吗?不考虑陪我这个逗逼同桌了吗?”她笑了“父母要走我别无选择”沉默了好久我笑着说“那我们约定在未来不要轻易放弃曾经的梦想”她说“好”……
周一再也见不到她的身影,我时常盯着她的座位发呆,早餐会想她,日记里有她的存在,作文中有她。时光不停她也没再回来过,很遗憾没在拥有她的时候好好珍惜,可是世界从来不会有后悔药。
对她的冷漠我不知道z该怎么弥补,连一句道歉我都没有告诉她,后悔和不舍是她走后我才发现的,期待有生之年我还会遇到你我的同桌——丁雪莲
(好期待你来找我的那一天,不管现在的你怎么样请和我一起努力吧,嘻嘻)
错误初一作文2
靛蓝的夜空,闪烁的繁星,那窗外的树影如剪贴画一般,毫不真实。我躺在床上,睁着眼,依靠着路灯微弱的光,看着窗外,阵阵悔意和手足无措之意向心口袭来……
今天是星期天,完成课业的我打算放松放松,突然想起了《爸爸的花儿落了》里毕业时唱的骊歌,我不禁兴趣横生,搜来听听,听到一半时,父亲让我去书房帮他洗毛笔。我一边洗毛笔,一边不由得唱了出来,“等等,你再唱一遍给我听!”我转过身,面对他:“长亭外,古道边……”“唉。”父亲的眼神暗了下来,由那急切而热烈的目光变成了如死灰一般的眼神,“毕业时,同学们唱骊歌,一直以为是‘果道边’呢,就是咱村的那条道,我还经常特意去那里走走呢……”父亲不住地叹气,我站在那里,不知如何是好,那眼神,如一把匕首,刺进我的胸膛。
自己不也是这样?小学时,我的最好的朋友最喜欢燕子,而后来,我和她分隔两地,少有来往,禁不住想起了她最爱的燕子。有一次散步,我发现一家人的门梁下有一窝燕子,黑黑的羽毛,剪刀似的燕尾,我不禁笑了出来,抬头仰望,想起了那位友人,心生欢喜。此后,我都会在散步时故意来到这里,渐渐地,我们熟络起来,它们会飞到我的肩上,有时,我也带点食物给它们。只是记得,那时的日子,仿佛心心念念的,都是那一窝可爱的燕子。
直到有一天,我去了生物研究馆,我清楚而震惊地看到,与我结为朋友的“燕子”其实不是好友口中最爱的燕子,而是与燕子极像的另一种生物。那时,我心里升起了一股莫名的酸楚,心不住往下沉,那暗淡冰冷的眼神似乎连我自己都能接收到。
此后的有一段时间我的心情很低落,仿佛缺失了什么一般,在隐隐作痛。
在书房里怔了好久,我回到自己的房间,细细思考。书桌上放着一本未读完的书《美好》,我盯着那些字眼,突然,一个激灵,我那时缺失的是一份美好!
是啊,是一份美好,是一份错误的美好,躺在床上的我闭上眼睛,想起了父亲的眼神,这恐是这辈子我会记得最清楚的眼神吧!可那又有何用呢?我只能做的,只是珍惜自己心里剩下的可能“错误”的美好,和小心翼翼护好他人心里的.那份错误的美好罢了。
错误初一作文3
从出生的那刻起,我们就开始了“人生”这场旅行,同其他旅行不同的是:这场旅行的路很长,它耗尽我们一生的时间。偶然的一天,我们就在这条路上迷失了方向。我们都说:没有故事,不成人生。然而我们的故事,精彩又平淡,跌宕起伏,也离不开错误二字。说到错误,我们又会想起《生于忧患,死于安乐》中“人恒过,然后能改——人常常犯错误,然后才能改正。”这句话我一直未忘记,可能就是因为那次失误吧。
即将到元旦,学校要为庆元旦活动作准备,首先就是要选出四个大会主持人。这样的好机会,许多学生都垂涎欲滴,准备大显身手,一展自己的风采。我有幸去成为这次活动的候选人之一,接着就是要“竞争上岗”了。或许是想为自己的班级争口气这个决心过于强大,我卯足了劲,努力了一把,也终于成功了。这也令我自己激动不已。负责老师当时问我:“你能行吗?”我明白这显然是老师对我的不信任,但这又有什么办法呢,让老师看到自己的实力不就可以了吗。“一定可以的。”
在排练期间,我们都非常努力,在老师的指导下慢慢进步,可是,原本自信满满的我在排练期间频频出错。老师也经常给予训导,这让我的内心也是十分受挫,但是岂有退缩之理。
四天后,辛苦的练习总算是出了成果,得到了指导老师的肯定。正式开始前,老师不断告诉我们不要紧张,这个叮咛的主要对象是我,可能是心理素质不好吧,排练是我老是在老师面前出错。
正式上台了,我的内心很是激动,但当我面对全校师生时,内心竟稳如老狗,淡定的一批。开场白和前两个节目都顺利结束。第三个节目时,我很是兴奋,因为我将为自己班的节目介绍。我明白支持人的应变能力一定要强,却出现口误。下台后,内心一直平静不下来,我正等着老师的责备,老师对我说:“不要放在心上,没有谁做什么事都是一帆风顺,你现在就不要在想那个失误了,都过去了,现在最重要的就是调整心态,去应对接下来的节目,难道因为这一次失误,就要板着脸去面对剩下的报幕吗?"我顿时明朗了,及时调整了心态。完成了任务,迎来了一个圆满的结局。我想,这就是老师的魅力所在吧。
这次错误,留给我的不是以后每每想起时的后悔,而是人生历练,以及终身受益的教训和指导!
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