老师你好作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的老师你好作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师你好作文1
老师的爱是纯洁的，无私的，更是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵；她像灿烂的阳光，哺育着未结果的小树。
陈老师是我最敬佩的老师！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是您经常教导我们的。是啊！成功在于付出。老师，是您把我们从一个无知的儿童，精心的培育成明事理，懂礼德的优秀学生，在这过程中凝结着你多少心血的汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出我无以回报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您就好似那“春蚕”和“蜡炬”，默默的付出，不求回报，虽照亮了他人，却渐渐消瘦了自己。为了让我们养成整洁的好习惯，您以自己为模范并教导我们整理；为了让我们认真听讲，无论空忙您总会抽出时间查课，为了让我们学得扎实，您不惜扯着嗓子反复的讲解题目，只为让我们彻底理解。
记得一会，晚自习一期间，天下着雨没有老师查课，于是同学们纷纷吵了起来。正当“嗨”得正起劲的时候，您及时出现平息了吵闹。雨水打湿了您的衣服顺着您的脸颊流下，您没有生气也没有说话，就这样守了我们一节课。直到第二天，我们才知道您为了让我们好好学习，晚饭也未吃便淋着雨来督促我们学习，为此您还患上了感冒。而您之所以没有说话，是因为您日夜操劳，没有好好休息，导致您喉咙嘶哑，难以发声。因为您的无私，许多同学因此而感动并决心好好学习，不再辜负您的期望。
然而，令我最为锦佩的使您对工作的负责。记得有一段时间，学校爆发了流行性感冒，许多同学纷纷生病请假，而您也应此患重感冒打着“点滴”。但是您并没有应此请假养病，而是以顽强的意志坚持着为我们上课。尽管您上课时显得那么憔悴，尽管黑板上的字是那么“有气无力”，尽管您的声音是那么嘶哑微弱。但，因为您的坚持与对我们的那一份信任及鼓励，激励着我们战胜了“病魔”。
老师，我赞美你的无私，赞美你的高尚。你曾说过您从从不以成绩评价一个人，在您的眼中，我们如同您的儿女，您如母亲般为我们倾尽所有。但，还是学生的我们却无以为报，只能在此留下我最真诚地祝福，祝福您——陈老师，愿您身体健康，万事如意！
老师你好作文2
初中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”——题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
老师你好作文3
午后阳光，暖暖照耀，沐浴在阳光下，一种幸福感油然升起。行至路口转角处，一道身影匆忙匆忙的，像是担心迟到而在赶路，她只是瞥了我一眼后仍继续走着。但在我的胸膛处，心脏猛然剧烈跳动，刚才那双眼睛，我曾在数年前见过……
还是小学一年级那会儿，我和一群哭闹的同学被送进冰冷而陌生的教室，然后依依不舍地看着父母的身影远去。您走进了教室，手棒着书，严肃地站在讲台下，炯炯有神的目光看着下面哭闹的我们。或许是您的眼神过于陌生，班上的哭闹声渐渐小了，您脸上的严肃渐渐消失，和蔼地自我介绍，并说了些鼓励我们的话。小小的我们只能似懂非懂地点点头，但从那时起，您的鼓励便扎根于我的心田。
您还记得吗？那一次班上的班费丢了，班主任怀疑是我们中谁偷了，便说要找警察叔叔来调查。此时一名同学发现钱掉在我脚旁，便举报是我偷了钱。当时的我真是害怕极了，因为我从未想到会被警察走……后来，还是您的坚持与调解，才让我免受这个委屈，那时的您，给了我信任。
您还记得吗？那一次我与一个朋友因为闹着玩，使他不小心摔了一跤，额头上的皮都蹭破了，鲜血直流，他当时就哭了。而我也被吓的不知所措，便眼睁睁地看着他向学校走去…那里的我心里十分不安。因为我怕他会举报我，更怕您的责骂。第二天我去学校，心里忐忑不安，我走进教室便看见他与他额头上白色的包扎物，他什么也没讲，您也什么也没说。多年后，当我再次想起此事并问他为何未举报我时，他说，是您让他不要举报的，您说朋友间有些碰撞摩擦是难免的，要我们学会互相原谅……您知道吗？那时的您教会了我宽容。
您渐渐地走近，走近，然后擦肩而过，我看着您远去的背影，忽然不知道该说些什么。您曾给了我鼓励与信任，您教会了我宽容，当您桃李满天下，您的学生都登上人生顶峰时，您依旧默默地为学生们花白了每一根黑发。
我加快了步伐，向着您的背影赶去……因为我要追上您的脚步，一字一句地大声对您说，“老师，您好！”
老师你好作文4
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。不错的，确实如此。 ——题记
风，从未关好的窗子里吹了进来，冰冰的，凉凉的，让人不由得打了一个哆嗦。是谁用那双纤细而又沾满粉灰的手用力关了去。那是勤俭的园丁——教师。
你不曾知道，当夕阳欲坠时，才沿着不知踏了多少次的过道姗姗而去;你不曾知道，当正午十分，你还在午睡，她已坐在办公室里批改作业了；你不曾知道，深夜了，她却还在夜灯下忙碌着……
五月，一个淘洗灵魂的岁月。没有四月的抱怨，没有三月的窃窃私语但我却依然沉浸在悲痛之中，那是没有人可以理解与体会得到的。我所期待的都变成了幻想。我并没有奢望太多，而上帝却给予我太多的的失望。
我在离家长会前天写上“这分数是可耻的，而我必要改变这可耻的分数。”的语句在试卷上，来表达我对生命与分数的坚决斗争，我需要带多的奋斗了。
这次，我不敢奢望太多了。我以为老师会拖延许久，但这次，却例外了。试卷一上去，老师们立即动笔了……
“相信你一定会绽放的。”这是外语老师对我的鼓励。我想，她还是相信我的。我心里有一种莫大的欢喜与激动：老师，谢谢您的信任。
“分数并不可耻，重要的是找到错误在哪。”这是数学老师对我的评价。我想，老师说的对，我确实要这样，分数并不是一个准确的代表。我发自内心的感慨：感谢老师的提醒！
“期待你能收获！”这是文学老师给我的评语。在我眼里她一直都是一个高大的形象，现在，似乎不是，我想说，谢谢您，老师！
三句简简单单的话，点燃了一个学生勇气的火花。是的，我并不需逃避我的过错，我只要勇敢的面对罢了！我无法改变曾经，那我就要改变自己。
当我们懂得了老师的师意时，我们便会发现最美的风景就在老师的身上。老师就似蜡烛，似园丁，总是奉献他人。老师，一个真诚的微笑永垂不朽地笑对人生。
我对老师更多的是感谢，既然老师都以笑对人生。那我不妨也给她们一个最真诚的微笑，轻轻地问候：老师，你好！
送给所有为之奋斗的老师，感谢她们的陪伴，轻轻地问候她们吧!这便是最温暖的问候！ ——后记
老师你好作文5
说实话,从上学到现在,我从来就没有发 自内心地说过“老师,你好”一类的话.
我一直不怎么喜欢老师.我觉得,老师太 冷酷、太凶狠、太不近人情了. 上学路上碰见老师,老远我就弯腰鞠躬．
一连串的“老师,你好”送出去,老师却视我为 无睹,闻我为未闻,连个头也不点一下,好像 我刚才的一系列动作和话语不是指向他一 样.我心想,老师,你怎能这样?老师,你不好!
上课的时候,趁老师在黑板上龙飞凤舞的 当儿,我和同桌咬起了耳朵,说起了昨天的一 件趣事,没成想被猛回头的老师抓了个现行, 我开心的诡笑变成了苦笑.“你给我滚出去!”
一声炸雷,把我和同桌推到走廊上,又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导 了小半天.倒霉!我心想,老师,你怎能这样?老 师,你不好!
周末了,本想去看场球赛,没成想,作业大 山般压了下来.“把要求背诵的课文抄五遍”．
“做综合练习册15页到30页的所有习题”, “这次测验的错题每道题做lO遍”…… 我知道,就快中考了,老师们才举起了这 杆“传统”的大旗,但无论如何也不能这样惩罚 我们呀!这样的重复性作业对我们的考试真有 帮助么?我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完 成啊.老师,你太不近人情了.老师,你不好! 有时想起来,老师也挺不容易的,他们的 压力也挺大的,家长的期望、校长的重压、上级 的指标,重重砝码让老师们都有些麻木了.不 会笑的僵化的脸,莫名其妙的大发雷霆,临阵 磨枪式的作业,这背后有多少无奈和辛酸啊.
我曾设想,如果老师读了我这篇文章,他们一 定会悔之又悔,一定会对微笑着向自己问好 的学生还礼,一定会宽容课上偶尔开小差的 嘎小子,一定会在留作业的时候掂一掂分量. 于是,我在期望中真诚地对他们说：“老 师,你好!”
老师你好作文6
父母的离异，使我一个人非常叛逆，更不愿意和伙伴们玩耍。也许是父亲对我感到愧疚，所以让我换一个环境读书。
我来到市中学，我见到了班主任，看到她我感到非常吃惊，她穿着白色连衣裙，头发披散下来，素颜朝天，那哪是老师啊，分明是邻家大姐姐嘛。我又不禁吃惊这样的老师，我的学习成绩能提高嘛？我来到班级门口，她亲切的呼唤我的名字。我来到讲台上，她对台下的同学说：“这是我们新来的同学，现在我们来让她介绍自己一下。”虽然，我对这位“邻家姐姐”有好感，到不代表我就非常听话。我看都不看那“邻家姐姐”一面，就一个走到空的位置，直接做了下的。但我不知道的是，她的“粉丝”那么多她还没有说什么话，她的“粉丝”就嚷嚷起来了。
“这是谁啊，这么叼。”一个胖胖的男孩子吵了起来。
我以为她会大骂一顿，再把我赶出教室。可是，她并没有大吵大闹，而是淡淡微笑的对同学们中“也许新来的同学害羞了，所以不太好意思介绍自己。你们刚来的时候不也是这样子嘛，小胖，你在这样子，我可要罚你做鬼脸哦，”她调皮的眨眨眼睛。
那个胖胖的男孩说“姐姐，我不敢了”说完装了一个委屈的表情，活像被人不要了的小娘子。全班都被斗笑了。唯独我没有笑，虽然我没有笑，但是我心里不禁感叹，要是我也有这样的伙伴，那该多好。
第一次发现下课好快啊，课没有讲完，我以为她会像别的老师一样拖课。可是，她没有，下课铃一响，她就宣布下课了。一下课，同学们都吵着说“姐姐，这次，我们玩什么游戏啊”她笑着说“我们这次玩打手”。其实“打手”就是石头剪刀布，输的人一只手放在桌子上，然后叠成罗汉，我被他们的气氛感染了。我也参加了这个游戏。我的运气也太好了吧，第一次玩就打中了“邻家姐姐”。就在我以为要被骂时，她装了一个委屈的表情中：“不行，你把手压在下面，我也要打回来。”
我笑了笑，这是父母离异来我第一次笑。我在心里默默的想在，在这个班级来，我会非常快乐的。
老师你好作文7
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！
我心目中的好老师是一个完美的.老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。
我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。
上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。
她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。
这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。
老师你好作文8
在我的心底，我最感谢最敬佩的老师就是：王老师。
从进入学校那一天起，我就被他所吸引了。他的形象很鲜明；长不很高，但是却站的笔直，脸上带着笑，给人一种想亲近他的感觉。
在我们的学习和相处中，更让我敬佩的是他的态度，每次上课，他总是把一道题都说的每个人都明白了才会说下一道，看起来永远那么有耐心，就是在我们犯错时也不会说我们。
在我的记忆中，有一件事犹为深刻，那是初一时候的事：
我有一个毛前病，在众目睽睽下不敢说话。我为烦恼了很外。
那一天，老师刚讲完课上的内容，正要让我们做题，好多同学都举手了争着要做。可是老师偏偏点了我的名字。
我吓坏了，认为自己听错了，可是同桌不停的叫我上去，我只好慢慢的挪了上去。急忙拿了一根粉笔，直奔题目。一点也不敢回头。
题目不是很难，我很快就做了出来，王老师看了之后，给我打了一个钩，我高兴极了，难不想被老师表扬吗？就在我高兴的时候，王老师又对我说：来，把这道题讲一下。好像不念旧恶霹雳，使我从头凉到脚。我看了看题目，想讲，可是喉咙好像咽住了。发不出声音。只好低下头，小声的说了一名：“我不会。”而后我就不知道我要干什么了。王老师惊异的看了看我一眼，然后叫我回座位。我羞愧极了，特别想马上讲一遍，可是此时身体不受控制了。我飞快的冲下了讲台……
在座位上，我呆呆的望着那道题王老师又叫了一个同学上去，那个同学讲的很顺。一口气就说完了，我更加对我自己生气了。可是在讲台上的王老师却看向了我，道：“听懂了没有。”我一愣。心想：原来他没有怪我的意思，我点点头，小声的说道：“听懂了”，又低下了头。
后来，我就胆子大了一些，但是我知道，这都是王老师的信任和鼓励支撑的。
王老师，你好吗？你确实是我的好老师，你用无声的教育使我懂得了许多！
老师你好作文9
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师，你好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当儿，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我开心的诡笑变成了苦笑。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天。倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去看场球赛，没成想，作业大山般压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”，“做综合练习册15页到30页的所有习题”，“这次测验的错题每道题做10遍”……
我知道，就快中考了，老师们才举起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀！这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人情了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望、校长的重压、上级的指标，重重砝码让老师们都有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸啊。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你好！”
老师你好作文10
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。对我们最好的是现在的班主任—吴老师。吴老师是一名优秀的语文老师，她个子不算高，看起来十分严厉，其实她经常与我们开玩笑。
有一次放假，吴老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可吴老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
吴老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。她很了解我们，一直体谅着我们。上课她一直一本正经地融入到课堂，课外她一直努力的备课，吴老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。她一个字一个字的看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，还表扬那些经常有创新的人，记得某人写唐家三少都被表扬，真让我敬仰！记得有天，吴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得吴老师感冒了，接着，老师又咳嗽了几下，啊，吴老师真的感冒了。我们的眼睛齐刷刷的盯着吴老师，可吴老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“吴老师，您是不是感冒了？”吴老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。
时隔一年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。吴老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管过了多少岁月再见我依然会认得您。你是当之无愧的好老师，让我对你衷心的说一声“谢谢”。
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