小学的经历作文400字

时间:2021-02-15 12:20:44 经历 我要投稿

小学的经历作文400字汇编5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学的经历作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

小学的经历作文400字汇编5篇

小学的经历作文400字 篇1

  今年暑假我妈妈去沈阳,因为我和妈妈没有地方去,所以我和妈妈去了沈阳农业大学的招待所住。我们到那之后快黑天了,我和妈妈便找个房间住下了,我们在那里听说冰川野生动物园很有名,我和妈妈就去了那里,我们到了那里先排队,然后坐上了参观动物的客车。

  我和妈妈看见了老虎,狮子 ......之后,我和妈妈又去参观了圈养的动物,乌龟,大象,......,在那里我还闹出了一个笑话:我呀差点把喂大象的饼干给吃了,之后,我和妈妈走出了动物园,来到回农业大学的路上,我们走着的时候,看见了许多游戏项目,我和妈妈先参加了坐快艇的项目,坐快艇的感觉就是两个字:刺激。下了快艇之后,我又参加了水球的项目,水球就是让你在一个充满空气的球里,在水上走,我出来之后,妈妈又带我去了一个叫"弹跳超人"的游戏,当时妈妈就给我买了票,买完之后正好有空的地方,我就上去了,那的工作人员用那上边的安全带系在我的两条腿中间然后就松开了安全带,之后我便"嗖"一下我便飞上了天空,妈妈当时就给我照了像,可是因为日光的反射,妈妈把我照得黑乎乎的,我下来之后妈妈就带我回到了农业大学的招待所。过了两天之后我和妈妈才依依不舍的.坐火车回家了。

  通过这次上沈阳,让我知道了外面的世界多么精彩,我下定决心长大一定不会让妈妈失望。

小学的经历作文400字 篇2

  又是一个暑假到来了,经过妈妈的同意,在不影响学习的情况下,妈妈让我到叔叔的餐厅去打一天的工。

  在叔叔的餐厅里,我主要的任务先是折菜。叔叔先问我会不会折,我本来不会折的,可为了保护自己的尊严,我便随口说到:不就是折菜吗!小菜一叠!叔叔以为我真的会折,便把我带到厨房,让我和几位阿姨一起折菜。

  我先拿起一棵白菜,用小刀把根截去,然后把叶子折下来,摞好。本来以为折的很好,可一看:呀!长短不一,大小不一。在看看旁边的几位阿姨,折起菜来不仅快,而且折的形状都一样。阿姨们见我折的太慢,又见我折的方法不正确,于是便细心的教起我来。原来是我没有从根那里折起,所以便折的形状不一。

  把菜折完后,我以腰酸腿痛。可这时叔叔又叫我去给客人端菜。于是我又把厨师早以做好的菜端到每位客人的桌上,每端一到菜到客人桌上,还要说一句先生(或女士),慢慢品尝。

  端到下午5点整,我又和几位阿姨一起把所有的碗洗干净了才收工,叔叔也如约给了我15块钱。

  手里拿着这15块钱,仿佛有千斤般重。腿也好像被灌了钎似的,走不动。想着以前拿着钱就乱花,又想到今天的打工事情,我的心里非常后悔。

  经过这次打工,我明白大人挣钱一点也不容易,我们大家以后一定要懂的节约。

小学的经历作文400字 篇3

  人生是冒险的,是刺激的,天底下的每个人都会有自己的冒险经历。我就有一次超级特别的冒险经历。

  那是,在四年前,我和朋友踢毽子踢烦了,便想到一个好主意——去荷塘抓鱼,可我是一直不会谁的小鸭子,因为掉在水里已经不是一次两次的事了;有一次差点被淹死。所以‘这几年来奶奶一直提醒不要到有水的地方玩。

  我最会抓鱼的朋友张兰说:“走,苗苗,那儿还有美丽的贝壳,我听了变心动了。就跟她们走了。

  我们在荷塘边玩得很开心,本来一切都是风平浪静的,可在我们要回家时,我看到河里有一个非常好看的贝壳,刚用手去捞,可不知是什么东西绊了我一下,还是谁把我推了一下,我迷迷糊糊就掉河里了,我的腿脚一点儿也不听话,麻木的一点儿也不能动了,朋友们都吓的直哆嗦,有的跑去叫我奶奶,有的跑去附近找干活的大人,张兰没走,她站在那儿一点儿也不动,像是没醒过来。是我的救命声惊醒了她,还是她想起了点什么,她立马向有几个男孩子那里跑了去。可毕竟是男生,又不认识我们,还有水也不是太深——对男孩子们来讲。张兰赶紧跑到我跟前说:“王春苗,坚持”。慢慢划动你的手和脚,一下,二下,三下,四下——,我感觉自己慢慢的浮起来了,我立马拉住张兰的手,一下抱住她,我突然之间有一种幸福的感觉。

  四年前的那天,我几乎丧失生命,但它也让我们明白了一个道理,只要坚持不懈,没有什么事做不了。

小学的经历作文400字 篇4

  当我还在牙牙学语时,书就进入了我的生活。

  最初,我读的书都是识字书。爸爸念一个字,我就念一个字。一边念,一边看识字书上的插图。从而,我认识了好多东西,并能写出它们的名字,还能说出它们的样子,颜色。

  当我到四五岁的时候,我就开始学习唐诗。爸爸我读幼儿版的《唐诗三百首》教我认里面的拼音。认识拼音了,就让我读带有拼音的唐诗,我读熟了,就学着背唐诗。听爸爸说,我当时还会背二三十首唐诗呢!

  在我一二年级的时候,我喜欢上读故事书,《一千零一夜》令我浮想联翩;《伊索寓言》令我爱不释手;《安徒生童话》令我如痴如醉……

  不知何时,我被一本本厚厚的漫画书迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有时间,我就读这类书,别的书,都被抛到九霄云外了。慢慢地,我发现这种书并不适合我,适合我的是有关学习类的书。我恍然大悟,立刻远离了这类书籍。

  当我逐步升入高年级时,我喜欢上了作文书。只要有时间,我就与作文书为伴,和文字为侣,海阔天空地读上半天。慢慢地,书读的多了,我发现读书最大的要领还是掌握书中的写作方式,学习书中的写作方法,积累书里的好词佳句,并且能灵活地运用到自己的写作里去,才是读书的收获。我把这种“收获”运用到我写的写作里去,我的写作水平大有提高。这时,我突发奇想:读普通的书都有这么大的收获,那读比普通的书更高一级的书——中外名着,会怎样呢?我开始试着读一些中外名着:《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《三国演义》、《水浒传》……

  我爱书,它会永远陪伴着我,永远,永远……

小学的经历作文400字 篇5

  在我一生当中,我读过几百本书,但至今还记得清楚的,只有几十本书。

  记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的,那是我正在找人借书,无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下,觉得好看极了,便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了,越往下读,就越有滋味,连上课了也不知道,直到把一本书读完,我才发觉上课了,急忙把书收下去。

  《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的,那时候我无意间看见这本书,觉得外壳特别好看,便借来看,谁知“不看不知道,一看吓一跳”,我发现这本书特别好看,就津津有味的读起来,连放学了都不知道,知道老爸到教室来找我,我才放下书跟爸爸走了。

  我是在五年级上册看的《西游记》,由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》,所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍,我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时,很索然无味,但看了才知道,那个精彩呀,是说不出来的。

  最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的,这本书是我自己发现的,我在回家后把所有书都看完了,很无聊,便拿起那本书来看,谁知越往下读我就越感兴趣,直到把一本书给翻到底了,我才把书收起来,做作业了。

  以上五本书就是我最爱看的书,这也使我想到冰心奶奶说的一句话:

  读书好,多读书,读好书。

  我一定要做到冰心奶奶说的话!成为一位像她一样的人!

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