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竖起大拇指六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的竖起大拇指六年级作文，欢迎大家分享。
竖起大拇指六年级作文1
当梧桐雨被风裹挟着阵阵飘落时，在阳光被高楼遮挡着缕缕照耀时，如约而至的他靠着轮椅，"走”进了校门，漫步前行。
他曾是班上的一个小伙子，活泼，开朗、人缘特好。他还曾是运动场上的一匹‘骏马’，屡屡取得过骄人的成绩。
可是如今的他再也不能如以前般那样奔驰在赛场之中了。
因患骨病的他在病魔的折磨下迫不得已截肢了右腿，同学们听到这个消息纷纷募捐了数千元救助金送给他，他这次与妈妈而来就是感谢全校师生对他的关心。
听说他的到达，同学们从四面八方赶来，抢着把他抬到三楼，都被他婉言谢绝了。他要一个人上楼，他要靠自己的力量上楼。不知怎的`，楼道两旁已经组成了一条人墙。他就这样上了楼。不久，他的头上沁出了汗水，他一定是累了。正当大家已经要把他搀扶上楼时，他突然奋力“冲”上了三楼。掌声中有许多人竖起了一个又一个的大拇指，欢呼声中有许多人留下了泪。看到他这番努力的模样，我似乎发现从前的“小地瓜"已成为一个坚强的小伙了。我不禁也竖起了大拇指。
来到教室的他被老师一阵爱抚，看到一个个熟悉的面孔，看到熟悉又陌生的教室。他久久不能自拔，好久才说出一句：“我好想你们！”同学们相拥在一起，都能感受到彼此的心跳。我们在心中为他竖起了一个大拇指。
见面会在老师的安排下顺利进行，时而说出心声，时而赠送有着满满爱的心愿卡，时而来一盘象棋比赛。在那里，仿佛没有了时间的概念。当他要离别时，我们以目送行，我们以手道别。看到渐行渐远的身影，我想病魔也会为他竖起大拇指。
"朋友不曾孤单过，那些日子不再有，一生情，一辈子，一生情，一杯酒”。萦绕耳畔的歌声中，我听出了辛酸与苦难。也许曾经的小伙——熊立康不需要过多的安慰，他要理解，他要同学们的祝福。他需要那一只只饱含着爱与祝福的大拇指！也许人生的意义就在那拇指的含义！
竖起大拇指六年级作文2
我是一个阳光向上，喜欢学习，乐于助人的男孩。我说我乐于助人，大家肯定都不信吧？那么，就请听我慢慢道来吧！
上个星期天的下午，我的水笔用完了，我拿了几块钱，和爸爸说了一声，就出去买笔了。我正在计算着，买完笔之后剩下的钱，差不多还能再买些什么，突然听见一声“哎呀！”我抬起头一看，在离我大约30米的前面，有位老太太正坐在地上，这明显一看就是不小心从人行道和马路上的台阶上摔下来了嘛！我四处看看，有许多人，还有许多大人，我心里很疑惑：那些大人为什么不去扶起老太太呢？突然我想起来，以前电视上面好像报道过一条新闻：一位七旬老奶奶自己摔倒，好心人去扶起，反而被老奶奶碰瓷。
我很想去扶起老太太，但是却又害怕自己会不会像电视上的'好心人一样，被老太太冤枉，赖上我呢？我犹豫了一会，还是想当做没看到走开，但是，就在这时，老太太又发出了痛苦的喘气声：“哎呦，谁可以来扶我一把啊！”那真真切切的叫声，传进了我的耳朵里。我抬头一看，老奶奶脸上的表情真的很痛苦，我咬了咬牙，想着：我一定要把老奶奶扶起来，如果真的是碰瓷的，不过被爸爸打一顿罢了！想到这里，我走上去，伸出手，对老太太说：“老奶奶，我扶您起来！”老奶奶抬起头，眼神里充满了感激，我用了九牛二虎之力才把老太太扶起来，又把她扶到椅子上坐着。我问老奶奶家的电话，打给了她的子女，我一直陪老奶奶到她子女来了才走，她家里的人一直在感谢我，这时我真的感觉到了，帮助别人，最快乐的其实是自己。
老奶奶回家了，我买了笔，也回家了，我回家后和爸爸说了这事，爸爸竖起大拇指对我说：“如果是碰瓷的，我也不会怪你的，因为你是想做好事。现在别人都不敢扶老人，每个人都会变老，万一哪一天，是自己摔倒了，也没有人敢扶了。”听了爸爸的话，我心里也是乐滋滋的。
我喜欢乐于助人，想到这里，我真想为自己竖起大拇指！
竖起大拇指六年级作文3
”六一“儿童节的前几天妈妈就告诉我，一定会陪我过一个有意义的节日，因为我已经上五年级了，到六年级，就只有最后一个属于我们的”六一“儿童节了。因为妈妈的许诺，我心里美滋滋的，盼着”六一“儿童节那一天快点到来。
到了”六一“儿童节那天，学校放假，妈妈却要开一整天的会，我心里非常失望，但也不能怪妈妈，只好一个人在家看电视，下午我站在阳台上，看到楼下超市的门前围了好多人，那儿不知什么时候搭了一个露天的`舞台，正在开展活动，是”七喜“公司搞的，我兴奋的跑下去看，可以上去玩游戏，表演节目，我上去玩一个叫飞镖的游戏，虽然我没有玩成功但是得了一个小小的纪念品，后来有几名学生去舞台上表演节目，那几名学生表演完后，主持人问：”有谁敢来挑战她们“？我在想举手还是不举手，心里七上八下的，经过一番思考，我认为这是锻炼自己胆量的一次机会，我鼓起勇气举起了手，主持人就叫我上去表演节目，我跳了一段拉丁舞，刚开始的时候我心非常紧张，但我努力的让自己放松，心里不停的对自己说：”别怕，别怕“！认真的做好每一个动作，我跳完后台下的观众拍起了最热烈的掌声，主持人奖励了我一瓶”七喜“饮料，我心里非常高兴，胆量也大了，之后我又上去参加了一个走秀的游戏，其实就是拿着”七喜“饮料走时装步，走完后，主持人问：”谁走得最好“？大家都指着我说：”她走得最好“。我再一次在热烈的掌声下，主持人又奖励给我一瓶”七喜“饮料，我心里乐开了花，今天虽然妈妈没有陪我，但我还是过了一个非常有意义的儿童节。
我抱着饮料飞快的跑回家，心想爸爸妈妈今天应该为我我竖起大指拇，因为今天我一个人当着这么多人的面，上台跳舞，这是自己有勇气和信心的表现，爸爸妈妈应该为我感到高兴和骄傲。
竖起大拇指六年级作文4
人生就像一艘船，会经受无数风风雨雨，享受数不尽的万里晴空。
昨晚，外婆因有事出去了，留我一人在家过夜。这是我生平一人在家过夜，心里自然或多或少有些担忧和恐惧。外婆走后，我锁上了门，一个人看电视。忽然，狗叫了一两声，我想，不会是有坏人来了吧，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕极了，心里像十五只桶打水——七上八下。我来到房，准备上床睡觉，一不小心绊着床脚，我摔了一跤，“哎哟喂，痛死我了，你这该死的东西。”我关上了灯，刚要进入梦乡时，不知哪来的野猫拼了命地狂叫，让我翻来覆去睡不着觉，在这黑漆漆的夜中，伴随着野猫的凄凉叫声，使我心惊肉跳的.。我全身颤抖，冷汗直冒，在空无一人的家中更是孤单冷清。
我越想越害怕，我的心跳加速，脸涨得通红，不知所措，我整个人在床上缩成一团，双手紧紧捂住耳朵，回想刚才所发生的一切还使人记忆犹新，虽然我在心里对自己说过千千万万遍我一定可以的，但恐惧占据了我的束个头脑，让我无法冷静，我真想号啕大哭，但我的直觉不允许我掉下一滴眼泪，它告诉我：必须冷静，没有什么是办不到的，只有不想办的，熬过黑暗，迎接你的就是黎明，相信自己是可以的。于是，我尝试把外面的一切当作繁华的大街，没多久，便入睡了。
一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患，但是，小船被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。让我们为自己的人生去闯练闯练，拼搏一番，一定会为自己竖起大拇指！
竖起大拇指六年级作文5
大拇指里含有许许多多的寓意，好的，坏的，各不相同，通常大拇指都代表着表扬或第一，有时它指倒数第一。
有一次，我在看电视，那里正放映着一个关于海军陆战队的电视剧，剧中的一个士兵，与教官吵架，而那个教官气急败坏地先竖起大拇指，之后又旋转了180度，然后破口大骂：“永远的最后一名。”我被震撼到了。从前，我反认为大拇指的寓意甚好，但没想到，它还可以象征着相反的意义——极差。此后，我对大拇指有了些新的看法。
还有一次，我的'一个好朋友在学校比赛，我去给他加油鼓劲。她灵动的双手滑过古筝的琴弦，优美的音韵便回想在耳畔，她深深地陶醉于其中。待到最后一个音符演奏完毕，掌声都热烈地响起。我也为她竖起了大拇指，她满面容光，和我高兴地回去了，在我的大拇指中饱含了我对她的赞扬和我的欢喜之情。
后来，我算是和大拇指结了缘。不仅领略了大拇指对他人的影响，也深深感受到了大拇指和人们自身的关系。
有时，受挫的我会竖起大拇指，告诉自己：要相信你自己，你是最棒的；有时，心情愉快甚至有些飘飘然的我就会竖起大拇指，但要再转180度，这样时刻提醒自己不能骄傲，因为“人外有人，天外有天”。大拇指成了时时刻刻陪伴着我的一个小伙们。
我凝望着我的大拇指，看着它上下翻动。突然，悟到了什么，竖起的大拇指代表人们的成功，而它仅需旋转180度。就仿佛从天堂来到了地狱，代表着失败，真是“失之毫厘，差之千里”。一个翻转就足以改变所有，天堂和地狱相距多紧密。所以，我们应时刻有着一颗向上的心，竖起你的大拇指，迈向快乐，迈向成功。
竖起大拇指六年级作文6
我是一个调皮、活泼的男孩，今年九岁了。平时最喜爱的是阅读各种书籍，那里面真有趣啊！用五颜六色画出自己心中的图画也是一件愉快的事，可是你能猜出来什么是我最擅长的吗？告诉你吧，那就是――弹钢琴。
我从五岁起就开始了每天练琴的生活。第一次走进音乐学校，我就被那叮叮咚咚地琴声迷住了。老师问我想学吗的`时候，我毫不犹豫地告诉妈妈我要学。妈妈问我：“能坚持吗？”“能！”于是，从那以后，每天妈妈都会陪着我到音乐学校去练琴，当自己可以弹出好听的曲子时，我高兴极了。
后来因为要参加钢琴比赛，每天要弹二――四个小时，我咬牙坚持了一个月，妈妈和我都快垮了。那又是夏天里最热的一个月。为了安静必须把窗子关起来，屋子里又闷又热，热浪一阵阵袭来，我们只能“忍热练琴”。经过一个月的热气攻击，当比赛临近时终于可以松一口气了。
比赛那天我忐忑不安地站在台下，主持人宣布：“下面请十八号李铭吉力为大家演奏――《牧童短笛》。”我走到台中央向观众鞠躬时看到妈妈对我竖起了大拇指。我定了定神坐到钢琴前，开始全神贯注地演奏那首每天都要练无数遍的曲子。那一个个音符就如同老朋友一样来到眼前……台下响起了经久不息地掌声。赛后一个不认识的叔叔对我说：“小伙子弹得不错。”
我得到了第一名，当我捧着奖杯站在领奖台上时，想起了妈妈说过的一句话：“没有平时每天的练琴，怎么会有台上热烈地掌声和别人竖起的大拇指！”我觉得自己有点懂了。
现在我已经有五个奖杯了，我为自己掌握了弹琴这门技艺而自豪，我一定要继续努力让更多的人为我竖起大拇指。
竖起大拇指六年级作文7
我是个爱唱歌的小姑娘。从小，我就爱看电视上的歌星唱歌，看着，看着，我的嘴唇就不由自主地动了起来，跟着电视上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起来。
学唱一句歌词，学唱一首歌，你看起来易如反掌。其实那是“看花容易，绣花难”。我不是高音提不起来，就是常跑调，但是我不气馁，我知道“世上无难事，只怕有心人”。只要勤学苦练，就会如鱼得水，有所回报。这不，我每天早上一起床，就跑到阳台上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
终于，皇天不负有心人。一次音乐课上，老师教我们唱《白杨和小河》，我专心致志地学，聚精会神地听。教师让我站起来试唱，我声情并茂地唱着，同学们津津有味地听着。刚唱完，教室里响起雷鸣般的掌声，老师也将赞赏的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服极了。
从这以后，无论做什么事，遇到挫折我都不半途而废，心里默默地为自己竖起了大拇指说：“你行的.，你一定能行的”。要知道“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”
一次，数学模拟考试，我才考了70多分，看到这个分数，我眼前仿佛有一团云雾将我团团包围住。我迷茫、伤心，甚至有点自暴自弃。就在此时自强、自信飘然而至，我在心里为自己竖起大拇指。不丧气，不灰心，找出考差的原因，调整学习状态和策略，争取下次考出理想的成绩。过了几天，我们进行单元检测，我的心“怦、怦、怦”地直跳，简直就是十五个吊桶打水---七上八下。当我看到了考题时忐忑不安的心平静了，因为这些题我都会做。批改的卷子发了下来，考了99分，我此时心花怒放，自豪之情油然而生。
“为自己竖起大拇指，我能行”这是我的坐右铭。
竖起大拇指六年级作文8
每个人都渴望被表扬，被人赞许。因为它是我们前进的动力，是我们自信心的源泉，是我们打开自信之门的钥匙。
我也一样，希望别人为我竖起大拇指，但有时却让我十分失望。
记得这个学期体育50米＊8的考试，我一向对长跑没有信心，但因为是考试只能撑着跑了。“开始”朱老师一声令下，我和其他两位同学都向前猛冲。在前100米的跑步，我感到十分轻松。但是，接下来就慢慢地有点力不从心了。在跑完全程的二分之一后，我速度明显地慢了下来，和我原本并列的凌奕豪跑在了我前面。后面还有一个人，但他已经没有了力气，慢腾腾在走了。此时我的双腿已经开始发软，嘴巴十分干燥，多想停下来不跑了，但这是唯一的一次考试机会，想到这儿，我又向前冲。剩下最后50米，在朱老师的加油声中，我使出了全身的力气，猛然向终点冲去……成绩达标了，我很高兴。我的双脚已不听使唤，一下瘫坐在了地上。突然听到有人大喊：“高梃跑得太慢了，比凌奕豪慢……”我心中的怒火一下子冒上来了。转念一想，或许在别人眼中，我是一个更强的女生吧。但是，我并不是王雨洁那样的长跑健将，我跑完已经尽了最大的'力了，此刻，我多想有一个人走过来为我竖起大拇指，说：“你真不错”……
我认为，表扬鼓励一个人，为他竖起大拇指并不是看他比谁好谁差，而是看他是否努力过了，尽了自己最大的力去完成这件事，竖起大拇指，会让人有自信，是失利的人心灵的慰藉。为别人竖起自己的大拇指，不要吝啬，真诚地用心去鼓励他人，让别人更有做好事情的信心与动力。
竖起大拇指六年级作文9
每个人都有自己的优点，我也不例外，别看我其貌不扬，又不是很灵通，但是我有一个优点——坚持，就凭借这一点，我收获了很多。
我坚持干了很多的事情，比如坚持每天读两首诗、每周摘录一首词，这样积累下来，就是730首诗，54首词。虽然这些诗词我不能全都背过，但是通过坚持积累，我学会了活学活用，不仅应用在写作中，在日常生活中，我也常常会引用这些诗词，见到大雁南飞，会吟诵出“落霞与孤鹜齐飞”；看到满山层林尽染，我也会吟诵“山山黄叶飞”。有时候，我还会就哪首诗更适合而和妈妈争论。课间时，我常和同学们玩飞花令，我还代表班级参加了级部的古诗词达人大赛，获得了“诗词小明星”的称号。通过日复一日的坚持积累，我还被学校选送去参加了青岛市国学达人比赛，并获得了三等奖。
但是，最让我自豪的不是这些荣誉，而是坚持的过程，尤其是坚持练习中阮的过程。要知道，我的节奏感很烂，而学习乐器，最重要的就是要有良好的节奏感。为了达标，我坚持每天利用节拍器进行训练，比如进行扫轮前8后16等训练，我都调到不同的速度认真的一遍又一遍的弹奏、练习，每次练半小时，从不中断。在反复练习后，我的节奏感得到了突飞猛进的'提高，随便拿来一个乐谱，我都能弹奏的得心应手。在某次训练中，我因为扫轮正嗨，突然觉得中指有点疼，但是我没有去在意。等训练间隙，我才发现那隐隐作痛手指上被琴弦摩擦出了血泡，我包上了一个创可贴，继续练习扫轮，直到节奏一丝一毫都不差，我才满意。你瞧，现在的我，已经能弹出不错的韵味了，真的能让您感觉心旷神怡哦！
看来，坚持真是一种好的习惯，您是不是也为我竖起了大拇指？
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