情切的马老师六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的情切的马老师六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记得第一次与马老师见面时，马老师却让我们用马组成语。同学们纷纷说道：“一马当先，马不停蹄，马到成功，走马观花。”马老师又巧妙的运用这些成语说：“我们学习要一马当先，马不停蹄这样才可以马到成功，做事情要是走马观花什么也做不成的。”
刚刚见到马老师时，就被马老师巧妙的运用与有趣的开场所吸引，马老师与我们共同相处了半年多，也经历的许多风风雨雨事情。
记得同学们，刚刚展开大课间跳长绳，8字跳是有很多的`同学都不敢跳，而在一旁默默无助的看着同学们快乐的跳绳，马老师看见了亲切和蔼的鼓励那些不敢跳的同学。如今大家都已纷纷积极加入大课间活动了这都是因马老师而改变的。
当同学在学校生病时，马老师总会伸出一只温暖的手，和善的问：“病得厉不厉害？痛不痛？要不要紧？如果疼的厉害话来找我打电话。”当同学在心理上出现问题时，马老师总会细心地教育，给予同学正确的思想。
同学贪吃东西，在学校吃辣条把身体吃坏了，辣的面红耳赤，几瓶水都喝完了。马老师看见了，心急如焚以为同学是得了什么疾病，听了同学们的话，才安下心来。随后给同学们进行深刻的思想教育，让同学们不要犯这么愚蠢的错误，不要吃那些对身体不好的三无产品。
经历的这么多事，马老师对我们的好与教育已经深入人心，虽然还有3个月我们就要分离了，但在这3个月内我们一定不会犯错，好好听马老师的。
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