小学六年级暑假作文400字

时间:2021-02-21 10:42:19 暑假 我要投稿

小学六年级暑假作文400字锦集7篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学六年级暑假作文400字7篇,欢迎大家分享。

小学六年级暑假作文400字锦集7篇

小学六年级暑假作文400字 篇1

  自从种菜以来,悠然发现规模虽小,但还真长知识,长见识。

  话说,有天我心里合计着,我种的这几十种菜吧,大部分最丰盛的采收期都会是在7,8月份的暑假期间。而每年的暑假,我家都会外出旅行一个月。我纳闷地想为什么这个采收会跟暑假这么重合呢?

  有没有朋友能回答这个问题的?这个就是暑假的来历。

  结果,经研究才发现,原来百多年前,学校给学生放暑假的目的,正是为了让他们能够帮助家里采收地里成熟的农作物。那时,尚未机械化,劳动力不够,因此不管你是十几岁的高中生,还是八九岁的小学生统统要下地帮忙,于是,学校开始给学生们放暑假。

  随着工业化和城市化的转变,对学生的农业需求减低了,但是学校没有与时俱进,仍然不断地在放暑假,于是,人们开始旅行,开始补习,开始睡懒觉,打游戏。。。

  因此,不是农作物在暑假期间成熟,而是暑假原本是为农业服务的,但现在,却耽误了悠然农民享受农作物的时机。

  大家都知道,我一早种了5棵油豆角。它们经历了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低头,不倒下,顽强地成长起来。今天,它们已经有的开花,有的蔓枝老长了。

  看着它们的长大,我发现了一个有趣的现象。这让我觉得勾搭的来历,是源自豆角的。原来,一天早上,我发现距离一尺多的两株豆角,长长的蔓枝在空中飘舞,经意不经意间,搭在了一起。然后仿佛它们觉得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝条,又互相往回勾了一圈以巩固关系,那样子,仿佛是一对情侣互相挽着臂弯,一副温馨,和谐的样子。

小学六年级暑假作文400字 篇2

  我的体质一直不是很好,昨天爸爸说从明天开始要给我进行一项体质加强的训练计划,这不,今天就上演了“悲惨”的一幕,“练海无崖累作舟”的生活从今天拉开了序幕。

  今天下午,爸爸软硬兼施,连拉带扯的将我推上了“战场”,今天的要求是绕着小区跑15圈,我粗略的估算了一下,一圈大概是100多米,照这么算的话,大约要跑1500多米啊!我差点被自己的估算吓晕了,但是想归想,跑还是要跑的啊,我望着小区平坦的水泥路面,咬咬牙,冲了上去,刚开始我跑得挺轻松,但是过了5圈后我的速度就渐渐的慢了下来,踩着的好象不是水泥路,而是一块熊熊燃烧的大铁板,脚上感觉像针扎一般,说不出的难受。但是我依旧坚持着,心想:晕,才跑5圈呐,感觉就如此糟糕,还有2/3没跑呢!绕着小区又跑了几圈,我的脚有些发软,大滴的汗珠顺着脸颊“奔腾而下”滴在了地上,在我的身后留下了一串串的印记。好不容易我跑完了十圈,但是我全身的力气像流水般地消失待尽,浑身像根面条,软绵绵的,脚上像灌了铅块,沉重无比,似乎骨头之间失去了连接。剩下的5圈,我几乎是连拖带走才勉强完成,完了爸爸说:“OK,行了,回家吧!”

  但是我让爸爸先回去,而我自己则坐在楼下小区的椅子上休息,汗珠一颗颗调皮地从我的头上蹦到了地上,不一会地上就汇成了一条“小河”。过了一会,我才缓缓走向家。

  回家洗了个澡,才感觉浑身上下舒服了一些,但是一想到了明天的训练,我又感觉“天崩地裂”,但是又转念一想:“算了,为了身体好一些,吃点苦也不算什么!”

小学六年级暑假作文400字 篇3

  今天“天公不作美”,一直阴着脸,半点阳光也没有。10点多钟才醒来,狂扒一碗饭之后,拉上爸妈狂奔至书店去买一本我“垂涎已久”的书。

  刚进书店,我一眼就看到了那本书——美国最著名畅销书作家丹·布朗最新小说《失落的秘符》。小说讲述了哈佛大学符号学家罗伯特·兰登意外受邀,于当晚前往华盛顿美国国会大厦做一个讲座。就在兰登到达的几分钟内,事情发生了匪夷所思的变化。国会大厦里出现了一只人手,三根手指成握拳状,伸直的拇指和食指直指天穹,每根手指上都有具特殊符号学意义的诡异刺青。兰登根据戒指认出这是他最敬爱的导师彼得·所罗门——一位著名的共济会会员和慈善家的手,也辨识出这个手势与其上的刺青结合在一起是表示邀请的一种古老符号,旨在将受邀者引入一个失落已久的玄妙智慧世界。兰登意识到彼得·所罗门已被人残忍地绑架,他若想救出导师,就必须接受这个神秘的邀请。

  这本书深深吸引了我,让我爱不释手。我津津有味得看着……咦?什么叫?哎,原来是那该死的肚子。没办法,只好买回家慢慢看了。回家我看书到晚饭来不及吃,这或许就是一本好书的魅力吧。

  晚上,我做了一个梦,我和兰登教授一起,解开层层疑云,经历了无数危险,终于救出了彼得·所罗门。我被授予了诺贝尔和平奖……啊?我原来在做梦啊。我揉揉惺忪睡眼,准备投入新一天紧张的学习……

小学六年级暑假作文400字 篇4

  今天,是我最兴奋的日子,因为我要去香港迪斯尼游玩了!

  迪斯尼分为四个区,有“探险世界”、“幻想世界”、“明日世界”、和“美国小镇大街”。

  我们首先来到了“探险世界”,一条古老的小船载着我们走向原始森林,一路上,我们看见了许多野兽皮和人骨头挂在路边,就像真回到了原始森林,小船带我们沿着弯弯曲曲的河流行驶,突然从水里冒出几只鳄鱼,它们张开大嘴,把小船团团围住,好像要把小船一口吞掉一样,正在这时候,小船一转弯,便逃走了。转弯后,一座火焰山出现在我们的面前,它的洞口喷出一些白雾,火渐渐冒了出来,白雾加上火焰,呛得人喘不上气来,火焰向小船滚滚扑来,火烤得人身上像冒了烟一样,正在最危险的时候,还好小船及时开走了。

  “明日世界”是最刺激的。我们先去玩了“飞越太空山”,车开了,我的手握住扶把,生怕车会把我甩下去,开始我觉得车开得很慢,还可以观察风景:天花板上有好多星星和月亮,好像真在太空中一样,我看得正入迷的时候,车突然上坡,马上又来了一个俯冲,我还没反应过来,车又来了一个急转弯……慢慢地车停了下来,我长长地松了一口气。

  我最喜欢玩“幻想世界”的“灰姑娘旋转木马”了。旋转木马每匹都很漂亮,我选中了一匹银白色的马,马鞍的下面镶着几颗闪闪发光的宝石,马儿随着音乐慢慢旋转,其它马儿在我旁边一起旋转,就像进入了灰姑娘的童话世界。

  到了晚上,焰火升起来了,焰火把周围照得像童话中的世界一样金碧辉煌,我们才依依不舍地离开了,再见了迪斯尼,再见了香港。

小学六年级暑假作文400字 篇5

  今天,我正在家里上网玩游戏。突然,听见宽带的电源线有一阵阵的烧焦味,我低头去摸电源线。啊!好烫啊!我赶紧放在空调里冷却,等电源线冷却了以后,我再去上网就没用了。这可怎么办啊!我想:我可以找电脑公司的人修啊!可是爸爸妈妈都不在家,我看来只能一个人去了。

  我带着宽带来到了电脑公司,电脑公司的一位职员说:“这要到邮电局去修,我们这里只修电脑,不修宽带啊!”“哦,我知道了。”说完,我带着宽带急匆匆的跑向邮电局。一进大门,我找到了一位阿姨问了一声:“阿姨,宽带坏了是在这里修吗?”阿姨亲切地说:“小朋友,不在这里修,你打6234234这个电话找一位叔叔就行了。”我来到公用电话厅,拨通了6234234。电话里传来一位叔叔的声音,他说:“有什么需要帮助的吗?”我急切地说:“叔叔宽带坏了是在这里修吗?”叔叔说:“是的”我又说:“你们的地址在哪儿?”叔叔说:“长安街##号。”我乘车迅速地来到了叔叔说的那个地方,一进门我有礼貌的说了一声:“叔叔好!”叔叔说:“宽带哪里坏了?”我说:“电源线坏了。”叔叔拿起宽带试了试果真坏了。叔叔说:“我给你换一个,以后可别这么热天玩,不然,没几天又要坏了,记住啊。”我接过宽带说了声:“谢谢,以后保证不老是玩电脑。”我笑了声,说了再见就走了。

  回到家里妈妈问我宽带怎么换了,我笑嘻嘻地把事情的经过,一五一十地告诉了妈妈。妈妈用赞许的目光看了看我。我心里一阵高兴,妈妈是在表扬我独立完成了这件事。

小学六年级暑假作文400字 篇6

  这个美好的暑假,给了我许多美好的记忆。

  一天,我正躺在床上,让梦想带我飘向远方。妈妈和蔼的话语把我的意识唤醒:“今天,我们一家人去梦幻水城开心开心,好吗?”我差点没从床上跳了起来,红红的太阳,干净的车厢,亲切的人们,还有笑弯了腰的花儿伴着我到达了目的地。

  走进梦幻水城,那一条长长的,宽宽的'路,五彩缤纷的布置,五颜六色的花,花了我的带笑的双眼。我们租了一条船,开始漂流。船稳稳当当地向前滑行,静静地享受周围的美好。突然,一个波浪冲来,把我们的小船一下子飘前了好远,水从高处溅落,打湿了我们的衣衫。满脸是水的我,不但没有不开心,而且兴奋得直嚷。还没定下来,一个大浪又扑面而来,正在嚷叫的我,不小心吞进了一大口水,有点呛,却能感觉到那水的清甜。

  后来,我们还玩了空中飞人,这个活动好刺激,把人吊在半空,从水面快速滑行,心都快跳出来了。但安全刺激,一下子就滑了两百多米,真像做梦一样。转眼已经是下午了,吃了点东西,我们接着去泡温泉,从泉口里喷出来暖暖的水,坐在池中,感觉水有点热,全身在冒汗,但好舒服。时而一阵水从周围的小孔里串出来,就像有人在为你按摩一样,直想睡觉。晚上7点,我们一家人换了衣服,依依不舍地离开了这么好玩的珠海。

  带着一点点累,一丝丝兴奋,还有许许多多的快乐,我把这次美好的经历深深地刻在我的脑海里。

小学六年级暑假作文400字 篇7

  今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的:

  有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

  于是,他又教我另一种方法:先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如:3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想:这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长,一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条 棱长(且长度都为质数)之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后,我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是:209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题。结果一模一样。

  解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘。等待着我们去探求。

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