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请相信读书的力量作文（通用9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的请相信读书的力量作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
请相信读书的力量作文 篇1
我很喜欢看课外书，《查理九世》、《笑猫日记》、《父与子》等，我都喜欢看。只是，每当我拿起书津津有味地翻看的时候，妈妈总会从门前蹦进来说道：看什么课外书？你现在最重要的是学习，要多把课本拿出来看，这些书看了有什么用？可以涨知识吗？那时，我根本没把妈妈的话听进去，心想：课外书有什么不好的？难道妈妈不知道我是因为看了课外书写作能力才上升的`？
直到有一次，我的作文在班上当作范文，老师把它念给了全班同学听。妈妈才因此改变了对书籍的看法。
莎士比亚说过：书是全世界的营养品。高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。我也这么觉得，书就是人类最好的朋友，它像一位神一样拥有着魔力和魅力，始终吸引着我。现在，我经常和妈妈一起在家看书。妈妈也渐渐地相信了书籍的力量。它让我们增长知识，它就像你的好朋友不离不弃。即使你已经读了很多遍，读到第10遍时，你还会发现原来书籍中还有这么多我以前忽略的知识。
现在，我的书一天一天地多了起来，生活也变得无法与书分开了。书彻底融入了我的生命中。直到今天我开始数书时，才发现我的书柜中已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去品读翻阅。
请相信书籍的力量，它会是你最亲密的朋友，在你难过时·一本欢乐的书逗你笑；在你受委屈时·一本安慰的书会陪你一起喜怒哀乐……
书它会给你知识，给你力量。今天，你在书海中遨游。明天，你可以用知识去创造美好生活。
请相信读书的力量作文 篇2
小时候，我总看见爸爸、妈妈拿着一本厚厚的书看。我猜想:书里面是不是有漂亮的洋娃娃和好吃的巧克力呢?为了揭开这个秘密，趁爸爸妈妈外出的'时候，我悄悄溜进他们的卧室，一眼就看见了一大排书架。
我找来小凳子，把书全都搬了下来，一本一本地翻，发现所有的书里都没有好吃的巧克力和漂亮的洋娃娃，全是一个个我看不懂的小黑字。我当时有点失望，但是自此和书结下了缘分，学会识字以后，看了不少书，学到了许多知识。
以前我看见别人游泳，觉得不可思议:人又没有鱼的尾巴和鳍，怎么会游泳呢?问别人，别人也说不清楚。我想:不如我亲自来感受一下吧，刚开始，我根本就浮不起来，更不用说游动了但是我坚持练习，终于学会了游泳。原来，人的双臂双腿也能起到类似鱼鳍的作用。不仅是鱼，世界上很多动物都会游泳，它们各有自己的办法。
以前我也不会骑自行车。看见别人骑车，我也感到纳闷:两个轮子怎么会立得起来呢?为了弄明白，我也下了苦功，学会了骑车，才明白骑车的关键就靠身体掌握平衡。后来看见杂技演员能够骑着一个轮子在钢丝上运动，我就知道没有什么诀窍，只不过是他们通过勤学苦练熟练掌握了平衡的技巧。
从以上几件事情，我终于明白了:只要好奇心加上努力，就会获得成功。瓦特不就是对汽水顶起壶盖产生好奇才发明蒸气机的吗?
请相信读书的力量作文 篇3
我爱读书，因为书能给我带来乐趣。
“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍好像没有阳光，读书可以学到很多知识，它能让我在书的海洋里尽情享受无穷的快乐。使我懂得了许许多多做人的道理。
在我六七岁的时候，妈妈不知拿着什么东西回来了，我凑近一看，啊，是童话故事。我迫不及待地拿起童话故事津津有味地读起来，当我看到卖火柴的`小女孩过着悲惨的生活的时候想：这个小女孩比我们的生活悲惨多了，而且没有父母。有的同学甚至还和父母顶嘴，吵架，我们现在就是身在福中不知福啊！读书让我体会到了卖火柴的小女孩生活的艰辛，没有父母的滋味；让我体会到了人间的真情；让我懂得了怎样去珍惜现在幸福的生活。
每到周日，我和妈妈就去书店看书。一到书店，我就被伍美珍老师的作品所吸引，我一眼就看到了《做好学生有点累》这本书，当我读到好学生蔡一心，李严宽因为学习好，就可以参加各种各样的讲座和数学竞赛时，我心里很不是滋味，好学生在各方面已经很好了，为什么还能有很好的机会，读到这里，我情不自禁得想起了我自己，他们是我学习的榜样，是我学习上前进的动力，他们让我有了目标。读了这本书，我清醒地意识到我努力学习的方向，我会朝着这个方向一如既往的奋斗和拼搏，因为只有这样我才能成为一名优秀的人才。
知识是需要积累的，而且你看的书越多，你懂得知识就越多，我必须从书中积累有益的知识，
书给了我乐趣，书更给了我力量！
请相信读书的力量作文 篇4
我的爱好是读书，一看见书就会情不自禁地捧起来看，班里的同学都管我叫“书虫”。
我每天都在看书，直到有一天，我感觉眼前什么东西都模模糊糊的。爸爸知道了以后，带我到医院检查，医生说我近视了，给我配了一副眼镜。虽然没什么大碍，但我爸已经不让我那么如饥似渴地读书了。
一次，爸爸趁我不在家，把我房间里的书都拿走了，不让我继续看。后来，爸爸在我的房间里又搜出了十几本书，它们藏在不同的地方。爸爸很生气，说以后不再还我的书了。
可是不管怎样都挡不住我对读书的热爱。我想出了一个好办法：每天晚上趁爸爸睡觉之后，便打开台灯，如痴如醉地“啃”书。一听到有什么风吹草动，便马上关灯睡觉。直到有一天，我在看书的时候过于沉谜了，爸爸悄悄来到我身后，把我吓了我一跳。爸爸得意地说：“小小雕虫小技，怎么能瞒得了我？”唉，这一计又破产了。于是我又想出一计：每天晚上睡觉之前把手电筒放在枕头下，待爸爸睡着之后，便用被子蒙住头，用微弱的光亮看书。刚开始效果还不错，但后来有时候看困了睡觉，总会忘关手电筒，第二天醒来时手电筒还在亮着。爸爸又从我经常换电池这一举动发现了我的.秘密。爸爸见我这样，终于让我读书了。
读书让我开阔视野，增长知识，提升了素质。在书中，我游览了世界各地，饱览了不同地方的自然风光、风土人情，看到了很多有趣的动植物，还认识了很多人，有鲁滨逊、卖火柴的小女孩、白雪公主……懂得了他们的思想感情，体会了他们的喜怒哀乐。
我爱读书，读书给了我很大的快乐，我在读书中成长并进步着。
请相信读书的力量作文 篇5
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知，可以说读书的好处是非常多的。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的`定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
读书的好处实在是太多了，我们通过读书可以丰富我们的内心世界，可以让我们开阔我们的视野，增长见识。让我们一起热爱读书吧，一起读好书吧！
请相信读书的力量作文 篇6
“当你需要帮助时，书会向你伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生道路上失去方向时，书，犹如一座灯塔，为你指引航程。”这是我在笔记本上摘抄的话，提醒自己要时刻努力。
并不是每个人生来就喜爱读书的，我也一样。小时候，我最讨厌读书了，每次读课文时，都要捧起那布满密密麻麻方块字的书本，早就觉得厌烦。我喜爱读书和改变自我的转折，是从一节二年级的语文课开始……
那节语文课上，老师提出了测试一下大家的反应能力，就举行了一次成语接龙。第一个同学是接“气”字，“气象万千”，接着“千军万马”……同学们都顺利通过了，轮到我了，我连忙站起身，可是脑袋却一点都不听使唤，一直浮现出同学们那一双双焦急的眼神。“怎么办？怎么办！”哎哟，突然，我想到了我自己，就想到了一个词：马大哈！没有考虑过，这个词也就随口说出了。辛苦的“努力”却换来一阵阵嘲讽的笑声，我既困窘又羞愧，恨不得找一条地缝钻进去！老师来到身边，拍了拍我的脑袋：“不用在意，多看点书！”听了这话，天真的我就认定：读了书就是天才。
自此，我听老师的话，尝试着多读书，而读书也带给了我很多乐趣：我曾为卖火柴的.小女孩的命运做祈祷；为狼牙山五壮士的视死如归、以身殉国而流泪；为诸葛亮的雄才大略而佩服不已……
有一次，因为数学的模拟考考得很差劲，我连头都不敢抬起来，怀着满腹的悲痛回到家中，模糊的泪眼看见了一本书——《钢铁是怎样炼成的》，那主人公保尔不向命运屈服的斗争精神给了我力量，仿佛给我注射了让人重拾自信的药水，我怎么能为这小小的挫折而一蹶不振呢！我打开试卷，认真分析了错题并改正了，也制定了一个每日的学习目标，希望在下一次考试中取得好成绩。
果然，在期中考试里，我夺冠了，是读书，给了我逆袭的力量！
读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量，我在读书中成长！
请相信读书的力量作文 篇7
3月27日，郑州市管城六中的李中才校长来到我校进行考察。短短三天，李校长却给人留下了极为深刻的印象。他学识渊博，激情满怀，研究的姿态和谦逊的态度让每位老师肃然起敬。交流中，我们也充分感受到李校长对新教育的向往以及执著的追求，他对教育、对文化、对学校管理等方面独特的视角和见解也给予了我们诸多启迪和引导。
交流中，李校长问我了这样几个问题：
1我第一次见到校长、书记以及所有老师大课间陪着孩子们一起做广播体操，偌大的校园，没有人检查督促，所有人都极为认真，，这是怎么做到的？
2我见到11点多就有老师推着车子离校了，咱什么时间放学？其他上课的老师就没意见吗？
3学校同样是城乡结合部，为什么罕见学生上网吧、打架、偷窃等现象？
4老师们开发了这么多课程，是上级的要求，还是自主的`研发？不觉得累吗？
5你认为学校的“魂”是什么？
我回答后，李校长说：“我感受到了太多的人性化管理，其实这已经超越了管理。”
请相信读书的力量作文 篇8
因为朋友的推荐，在壬辰年的春天，一个阳光和煦的日子，我有幸走进了修武县第二实验中学，走近了校长薛志芳。薛校长很热情，给人感觉很温暖，像春天的阳光。
学校很大，28个教学班近2000名学生。学校很旧，几幢灰白色的小楼，特别是操场凸凹的地面，连副篮球架和乒乓球台都没有，甚至给人以落后的感觉。但校园很洁净，虽然整个校园没有一个垃圾箱，
可整个校园竟找不到一片纸屑。校园很整齐，千余辆自行车排放的井井有条。学校很有内涵，走廊的过道上，花园的树丛中是孩子们自己创造的格言和警句，格言的上方是孩子们灿烂的笑脸。天天成长课堂，虽只有区区的十分钟，可孩子们针对自己发现的问题，大胆的走上前台，畅所欲言，互相激励。在展示课上，孩子们俨然就是老师，引导着学生领读、复习、巩固、成长。
学校没有重点班，平行分班直至毕业，三年中竟然几乎没有辍学，这些是我所知道的农村初中少有的现象。孩子们都来自周边，没有早晚自习，中午晚上都回家吃饭。如此孩子们的学业成绩怎样呢？翻开学校的荣誉录，2010——2011下期，全县统考，七年级前10名该校占了九个，前20名学校占了16个。八年级前十名该校占了3个，前二十名该校占了9个。2011年中招，考取一中105人，全县前十名该校占了4个。面对这样的成绩我很惊叹，这可是没有寄宿制的学生啊，这可是各方面硬件设施只能是很一般般的农村初中啊！面对这么多孩子，面对这样的成绩，薛校长应该很忙很累，可薛校长的笑容却那样的灿烂。并在薛校长的交流中得知，薛校长已经连续3周没开过例会了。答案在哪里？
翻开学校印制的经典诵读手册，听随行的薛老师说，学校每周一都在国旗下集体诵读这些经典篇目。每周一首，但每周必背诵《少年中国说》，我仿佛看到，整个校园，近两千名师生在那里铿锵齐诵——少年强则国强，少年富则国富，那是何等激动人心的场面！每周在这种场面的熏陶浸染中，孩子们焉能不自强？而此活动的`创意者正是薛志芳。和薛老师的交流中，我还看了学校的漂流书籍，一本好书，大家相互传递相互阅览，并把自己阅读的时间和姓名签在书的扉页。还有志芳校长每学期的教师赠书活动，把一本本精美的图书双手恭送给他的老师们。等等这些，我似乎找到了他们创造奇迹的答案，我似乎找到了薛校长的那种“悠兮其贵言，功成事遂，百姓皆曰我自然”的魄力所在。
志芳校长和他的团队创造了奇迹般的农村初中，可志芳校长却很悠然。他只是一个爱读书，并引导着他的老师和学生和书做朋友的普通人，而这正是书的力量之所在。
我们的“校魂”是什么？我不敢妄加揣测，但我深信，文化是其中的一种。
请相信读书的力量作文 篇9
书是知识的源泉，它指引我通向成功的道路；书是一艘轮船，它会把我带到广阔的海洋；书，给予了我丰富的知识，增长了我的智慧。
其实在我读一年级和二年级的时候，我并不是一个爱读书的孩子，可一个人点亮了我的人生，那就是我的姐姐。姐姐每到晚上睡觉前都要读上一会书，而且还要做读书笔记，这些举动深深打动了我。
从那时起，我就天天读书，我读的第一本书是《一千零一夜》，里面的故事都激励了我，每一个故事我都深有感触。其中，让我印象最深刻的是《阿里巴巴和四十大盗》这个故事。它告诉我富贵不忘济贫；《渔夫和魔鬼》的故事告诉我任何事都不要用蛮力，要用智慧解决。我还读过《伊索寓言》，里面的.故事《城市的砍树人》告诉了我做人不要贪财。
有一次，我们要去打扫足球场，在打扫的同时我捡到了五元钱。我连忙跑到了我的同学李喆那里，“要不，你把钱拿着自己花吧！”李喆说。于是我想到了《城市的砍树人》的故事，毅然决然地把钱交给了老师。
书是辽阔的海洋，书是浩瀚的天地，它能把你带到神奇的境界，快来和我一起读书吧！
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