以桥为题的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的以桥为题的作文，希望能够帮助到大家。
以桥为题的作文1
爷爷家门前有个桥，短短的、窄窄的小桥，安稳又坚固。
每回到爷爷家，我爱跑下小桥去，听脚下潺潺溪水的欢笑声、身旁野花野草的窃窃私语。小桥护栏短短的却很安全，在乡村清爽的早晨，我可以靠在护栏边，站在小桥上，仰望广阔洁净的天空，眺望远处悠闲的黄牛，此时天地间仿佛就只有三种颜色，天空的湛蓝，田野的新绿，小桥的土黄。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，就是这般了吧。
小时候桥边总有许多玩伴，母鸡、黑狗、老牛、黄鸭，它们是不怕人的，那天不怕地不怕的架势，总引人发笑。老牛慢悠悠的，安静地看着我与鸡鸭狗打闹，时不时“哞”一声，似乎在笑。我在小桥上追着鸡鸭跑，常常把它们赶到小溪里头去，气得它们咕咕嘎嘎破口大骂拼命扑腾翅膀，我便蹲下放开嗓子大笑不已，而黑狗也兴奋地摇着尾巴，汪汪直叫。斑驳的小桥上尘土飞扬，它看着嬉笑着的我们，轻颤几下，发出闷闷的`声音，它也在笑呢。
晚上了，乡村的夜很黑，黑得像大山裸露的皮肤。月亮清亮柔和的银光，轻轻地散落在人间，碎成一块一块。小桥静悄悄的，溪水仍一路欢唱着。
每个晚上，大人们都会出去散步，于是偌大的房子里只剩下我和两个妹妹，小孩子怕空荡的房子，我就领着他们在门口台阶上坐下，静静地守望着，目光里的小桥，只要出现几个熟悉的身影，悬着的心也就放下了。等急了，等怕了，我们就牵紧小手勇敢地站起来，黑暗中有清晰如鼓的心跳。“他们回来了！”妹妹喜悦的叫喊划破了夜空，星星出来了，那惬意的步伐踏着一地月光，使我没理由的安心。
望向小桥，它在那淡淡月光下闪闪发亮的黄色，是多么美丽！这无名的小桥，是承载了多少爱与回忆的桥梁。茫茫黑夜中，我仿佛听见了小桥低沉的属于家乡的笑声，入迷地听着，就这样进入了梦乡。
爷爷家门前有座桥，斑驳却又靓丽的桥，用爱砌成，温暖又美丽。
以桥为题的作文2
“断桥是否下过雪
我望着湖面
水中寒月如雪
指尖轻点溶解
断桥是否下过雪
又想起你的脸
若是无缘再见
白堤柳帘垂泪好几年”
——题记
黎明，我被一个电话惊醒，眯着眼接了电话
“你们那儿下雪了没有，这里下了很大的雪！”
“啊……！”推开窗，飘进了几朵雪花。“呃，在下吧，下的。”
“嗯嗯，那里……也下雪了吧？”电话那头接着问。
“哦哦——”我正准备起床来争睹这场久违的雪的盛宴，索性套上衣服，直冲了出去。
雪花纷纷坠落，一朵，两朵，或成群结队，落到地上。把手伸出屋檐，洒在手上的花朵瞬间幻化成了水珠，带来了一丝冰冷、微凉。远处的群山一夜之间就改变了原来的模样，仿佛沧桑巨变。这景象似曾相识，曾是几年？只是那花鸟依旧人已不同！
那年冬天，姗姗来迟，却丝毫没有冲淡我对漫天飞舞的雪花的兴趣。最终，雪花还是在众多人的期待中降临了：在田间小道里，在荒山野岭上，或是在学校宽大的操场上，都裹上了一层厚厚的白装。充满了淡雅与简单，清新而不俗。
在去学校的路上，我们不期而遇。你说你喜欢雪的明亮、纯洁，喜欢雪的缄默、深沉。它静静地泻在你面前，润红了你圆圆的`脸蛋。你笑的那么璀璨，借着雪的背景，开出一朵花来。我脸颊微颤，你拉着我的手在雪地里疾驰，我觉出了你火热的温度。你告诉我，这儿有一座桥，美其名曰“断桥”。我们伫立在这座桥上，望着这如寒月的雪，早已按捺不住内心的喜悦。你悄悄地捏了一团雪塞进我的背心里，我感到了一阵冰凉，可心里却一直是暖暖的。
匆匆吃过早饭，便往学校里赶。雪地里印下了一排排热闹的足迹。路过断桥，雪依旧那么下着、下着。你当时的面孔又映入了我的眼帘，可你已离去，独留我一个人空赏。偶尔一片薄雪，便使我静静地、冷到了心里去。
以桥为题的作文3
星期3下午，心情没由来的烦躁，静静地坐在座位上发呆。
Ａ走过我旁边时开玩笑地轻轻拍了我头一下，我不知道哪根筋不对，突然发起火来，面无表情地走向已经走到门外的咏慧，狠狠打了她一下，然后又回到了座位上。坐回去后，脑子才渐渐恢复清醒，想起刚刚自己做的一切，觉得好后悔。我从来没有真正地打过她，平时也只是开玩笑般的拍一下，怎么今天……一个人坐着胡思乱想，心情真是烦透了，这时上课铃正好响起来，才把我从对刚刚那件事的后悔中拉回来。
这节是数学课，数学老师头头是道地讲课，我安安静静地发呆。忽然老师说：“怎么了,她心情不好？被人欺负了？”“从来都是她欺负别人，不会有人欺负她的.。”旁边的同学说道。我听见了，朝老师站的地方看了一眼。是Ａ，她怎么无精打采的？是因为我吗？心中一个个疑问冒了出来。看了咏慧之后，就没有很认真地听数学老师讲课了，我时不时看咏慧一眼，她一直都是一副无精打采的样子。
终于熬到了放学。我走出教室，习惯地站在门口等Ａ和Ｂ一起回家，可是Ｂ一个人先去还书了，我以为她先走了。Ａ出来的时候我和她说Ｂ走了，可是她根本没理我，我也很识趣地没再说什么，一个人走了。一路走回家，我知道她一直跟在我后面，安静地走着，不像平时的她了，不再那么热情。回家后，心中好像有一堵墙，闷得慌。我知道，如果我不向她道歉，她是不会理我的。可是我这个死要面子的人，会拉下脸来和她道歉吗？
直到第2天放学，习惯了和我吵吵闹闹的Ａ，现在面对我时死气沉沉的她，我真的受不了。我向她道歉了，她并没有说什么，只是轻轻拍了我的头一下。
以桥为题的作文4
其实，在生活中，感恩之心的表现有很多很多。回报师长的传道授业，回报朋友的悉心照料，回报素昧平生的无私助援……感恩，是做人的道德，是生活的智慧。
在我很小的时候，爸爸妈妈由于工作太忙没法照顾我，就常常把我送到乡下外婆家。我常常跟邻居舅妈的儿子“杰哥”一起玩，可是那一天，杰哥被接回城市了。我感到无聊极了，便这里逛逛，那里狂狂，甚至还去逗被拴在门口的大狼狗！一阵乱玩之后，我慢悠悠地走回院子。夜那么静，没有霓虹灯，没有太过热闹的`大街，也没有喇叭声。只有鸟叫，它应和着蛙鸣，一股寂寞的心情奔涌心头。我突然感到好孤单，就想到好久都没见过爸爸妈妈，便放声大哭起来。正在做晚饭的外婆一听，赶忙放下手中的事情，急匆匆地跑过来问我怎么了：“嘿呦！我的乖孙女！怎么哭啦？”我抽泣着说到：“呜呜呜……外婆！”外婆疑惑地望着我：“嗯！乖孙女！告诉外婆你怎么了好吗？”我仍然抽泣着：“我想爸爸！我想妈妈！我想杰哥！”外婆满脸慈祥，用手抹掉我的眼泪，又摸了摸我的头说：“嘿呦，亲爱的，别哭咯，杰哥明早就回来了！”外婆说罢，就给我冲了奶粉，给我洗过脸、脚后把我抱到床上，还给我讲故事！
“一个小姑娘，头上总是戴着一顶红帽子，人们亲切地叫她‘小红帽’……”“呵呵，小红帽！”我仰起小脸，笑眯眯地望着外婆。
亲爱的读者，你应该没注音我的外婆吃没吃饭吧？没记错的话，她是还没吃的。我的外婆在跟我讲故事呢！
我最最敬爱的外婆，她饿着肚子，逗我笑。
其实也没什么，就心酸。
以桥为题的作文5
不知道什么时候，我知道了有个大桥。
在上小学之前，我记得徐梦珂对我说：“我初中想考大桥，那是一中嘛。辅仁也不错。”我当时还不是很明白，为什么还没上小学就想初中的事。
在金桥面试的时候，我几乎没有关注过校园的一草一木，只记住了操场中央那棵高大的银杏树。
从金桥出来时，徐梦珂对我说：“看见没，那就是大桥。”同样我也没过多地关注大桥，唯一印象深刻的，是那栋有12层的红楼。
我认为我的做法是对的，我坚信我能考上金桥和大桥。如果现在看了，那考上了再看不就不新鲜了吗？
我如愿以偿考上了金桥。
上了小学，我才明白，大桥是多么的有吸引力。她吸引着每一位同学仰望那红楼的顶端。
那时，我已深深地明白，我已走进了大桥。
入小学不久，我知道了校园里的那棵银杏树是雄的`，而大桥有一棵雌的银杏树，秋天会结果子。我没吃过银杏果，所以我对大桥似乎又萌生了一种渴望感。
日月如梭，光阴似箭，六年的小学生活即将过去，学校组织六年级的学生去参观大桥。在大桥的大厅里有一句话：今天我以大桥为荣，明天大桥以我为荣。我知道，这句话我已经听了六年，不知是谁第一个说这句话的，也许真的，我曾经想为金桥争光，也许以后，我还会为大桥争光。
最终，我如愿以偿考上了大桥。也许，这是结果，也是结果。
看到这个结果，我本以为我在做梦。可当我看着红红的录取通知书的时候，事实告诉我，我不在做梦。
我早就知道，大桥有一棵银杏树，是一颗雌的银杏树。每到秋天，它就会结出一个又一个的果实。也许那是一颗小树苗，经过六年我用汗水的浇灌，才结出了这么多的果实。
我曾今用六年的时间走过了一座金色的桥，我又即将用三年的时间走一座更大的桥。
我曾今走近过大桥，而今，我已被大桥录取，我真正地走进了大桥。
以桥为题的作文6
小学六年，我与你携手相伴。初一至今，我与你手心相连。和你在一起，“无丝竹之乱耳”，只有一份书香，一份朴实。你就是一座桥，带我跨越艰难，走向新的人生高度。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我想说，语文就是一座知识桥，走过知识桥，你会开阔眼界。
语文是一座美景桥。走进你的世界，我欣赏到了“两岸石壁，五色交辉”的奇景；看到了“高峰入云，清流见底”的美景；见到了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的悲景，更见识了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪景。你带我游历了许多地方，怪不得有人说“读万卷书，行万里路”！
语文是一座育人桥。雨过天晴的下午，我走上了这座桥，你告诉了我一番不同寻常的.话：做人应当有“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”地洁身自好；做人应当要有“己所不欲，勿施于人”的宽容性格；处事应当有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的勤劳勤快；学习应当有“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”的质疑精神。你的话使我受益匪浅。
语文是一座人生桥。我的一生应该像陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的无怨无悔，我的一生应该有杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的爱国情肠；我的一生应该有保尔·柯察金“为人类的解放而斗争”的献身精神，我的一生应当有五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲之情。你改变了我的人生，你使我走上了人生新的高度。以语文为话题的作文:语文是座桥
语文是座桥，是座美景桥，是座育人桥，更是一座人生桥。这座桥使我懂得了许多，明白了许多，发现了许多。
以桥为题的作文7
学校开运动会，最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，想要通过，必须有一位同学下桥，另一位同学才能通过，但是有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
但我却认为它没有争议，因为我们大家都知道，校运动会它是一个趣味的活动，是既能锻炼身体又能让人放松的，也能开发同学们的智力和发挥想象力的活动。有位名人曾说过：“想象力比标准答案珍贵千百倍”。这就好比运动会中的规则是这标准答案，而这两位同学的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我们面前跳芭蕾舞，不懂得欣赏的人却只会死盯着舞台上的追光灯问：“它究竟是多少瓦啊？”这就如那位裁判认为两位同学的做法有争议是一样的。这也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，对中国的思想文化和科学技术的发展，造成了严重阻碍。但是，如果让同学们永远只在规则里玩的话，那么他们就永远也跳不出这个圈子了，规则就像是一道数学难题，明明可以有很多种方法来解，可老师偏偏只让用规定的那一种解。
虽说，校运动会定那些规则也是不想同学们乱来，想让比赛有秩序。但规则也不是一成不变的.，因为它是人来制定的，也可以改，如果改成“只要可以通过，不管用什么方法都可以”这样的规则，那这不仅仅使这个项目增加了趣味性和难度，也开发了学生们的想象力，使更多的人去开动脑筋，融入这里，也打开了学生们的那些让人眼前一亮奇思妙想的小百宝箱。这也告诉了我们，蛋壳里不一定非要孵出一只鸟来，装满水的也不一定非要是一只桶，如果你什么时候会这样子想了，那么说明你也就打开了你的小百宝箱，拥有了想象力，所以我认为它没有争议。
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