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【必备】小学学作文600字七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学学作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文600字 篇1
童年是黎明的红日，是夜空的小星，是垄畔的幼芽……记忆的长河，又把我带回了七彩的童年生活，那里飘落着无数的'欢声笑语。回想起我的童年，像一幅流光溢彩的画卷，我缓缓地翻开了一页又一页的记忆……
记得有一次，我上露台去给我的小柿子浇水，突然发现一群麻雀啄烂了我的小柿子，我大发雷霆，冲了上去，麻雀们一看到我像一头打一激素的小公牛，立刻一哄而散——逃了。我本以为这样我的小柿子就安全了，可是一连三天我的小柿子都遭到了同样的惨遇，最终，我忍无可忍了：不行，一定要采取措施。
周五晚上，我坐在沙发上思考着怎样才能让小柿子安全，就在这时，老爸带着一身酒味，醉醺醺地东倒西歪地走进房间，“咚”地一声倒在了床上，我顿时灵光一闪：“对呀！我可以来一个酒醉麻雀呀！”说干就干，我找来了一个小盘子往里面倒烧酒，然后再放入大米，让它浸泡在烧酒里，为明天做好准备。
第二天一早，我立刻拿起小盘子，叫上老弟一起上楼去看我的“酒醉麻雀”。到了楼上我把小盘子放在柿子旁边，然后躲起来，静候麻雀的到来，我看着那盘子，脸上浮出一丝阴笑：“哼哼，小麻雀呀小麻雀，你完了！”在一旁的弟弟看到我的阴笑，不禁吓出一身冷汗。果然，一群小麻雀闻到了醇香，争先恐后地三五只挤在一起拼命“抢”着啄米吃，盘子不时发出“叮叮叮”的声音，不久后，麻雀们开始左右摇晃，东倒西歪，“耶！，成功了。”最后它们一个挨着一个像多米诺骨牌一样，“扑通扑通”地倒下了。
见状，我立刻冲上去，用绳子对它们进行了五花大绑，拎了起来，对着麻雀放肆大笑：“哈哈，多容易呀，就凭你小样还想逃出我的手掌心？哈哈哈哈……”弟弟在一旁羡慕地看着我，说：“老姐！威武！” 从此以后，一只麻雀也不敢来啄我的小柿子了。
瞧！这就是我的童年经历，它多有趣呀！刚才的片段只不过是我童年的一个小插曲，还有更多有趣的事呢！每一件事都像一个五颜六色、不可磨灭的泡泡，飘落在我的童年记忆里。
小学学作文600字 篇2
大家好！我叫谢泽霖，今年九岁，是名小学生，在深圳市翠竹小学三（6）班读书。
老师和亲人都夸我长得帅、学习好、能力强、人品佳，我也常常为此沾沾自喜。你们看看自我介绍，看是不是真的。
我不高不矮，不肥不瘦，一张长方形脸蛋，一头乌黑的粗发，一撮翘翘的刘海，一对浓浓的眉毛，一双忽闪的.大眼睛，一张爱说话的嘴巴，加上一对招风耳，一个挺拔的鼻梁，就成了一个名副其实的小帅哥了。
我对学习有浓厚的兴趣，加减乘除四则运算，我手到擒来；诗词成语格言警句，我随口吟来；英语口语和课文，我张口能说；铅笔字钢笔字毛笔字，我写得工整漂亮；天文地理，历史科学，我也懂得不少。告诉你们一个秘密，每次考试和测验，中英数我不是100,就是99,至少也是98.有一次马虎大意，数学考了个96,害得我伤心了好几天，眼眶湿润了好几天。
我喜欢看书，常看一些历史书和小说，像《三国演义》、《水浒传》、《在人间》、《童年》、《母亲》等。我学会了许多知识和做人的道理。我每一次都要津津有味地看一本书才能入睡，有一次，我被一本好书迷住了，连午觉都忘记睡了。我爱弹琴，因为弹琴可以增加我的智力。我从四岁开始练琴，到现在差不多五年了，已经通过了电子琴八级了。我能弹好多支美好的乐曲。我在学校里的职务可多了，我一直是班长，现在还是大队委，班里的大小事，队里的大小事，我都做得井井有条。
我非常乐于助人，同学们有什么困难我都会帮助他。我积极参加学校的各种活动，特别是每次为贫困山区捐钱捐物，我都毫不犹豫地伸出友爱之手。
虽然我的学习成绩在年级名列前茅，但我也有一些毛病：胆子太小，学习不够主动，依赖父母。我要改掉这些毛病。
我无忧无虑，快乐向上。大家都叫我是个阳光少年。你们认识我了吗？交个朋友吧！
小学学作文600字 篇3
“我的老爸是个神话，搞定老妈绝代风华。就算有天你掉光了牙，我也可以带你去火辣辣……”这是《爸爸去哪儿》的主题歌，风靡全球。哈哈，你们知道吗，我的老爸就是一个神话。
我爸是一名软件工程师，从体型上来说，就是一个神话。我听我妈说，我爸在读大学时，骨瘦如柴。自从有了我之后，他的体重急剧上升，比火箭还快。现在一出门，先看到圆圆的大肚子，后才能看到他那圆圆的脸。太胖了，我估计他都快成气球了。嘿，你别说，还真是个气球，因为他经常对我吼：“我的肚子快要被你气爆了。”好玩吧。我记得有一回，他去踢球，我们在旁边看着。我左看看，右看看，怎么场上有两球啊，一个球还穿着衣服呢。结果仔细一看，原来是我爸正在带球呢！你说，他是不是一个神话？
我爸这人最大的坏习惯就是拖拉+磨机，所以，我经常叫他“拖拉机”。有一回，我们去公园玩。临出门时，我们都准备迈出家门口了，他突然嚷着：“再等我十分钟，我看个文件。”十分钟过去了，他还在房里没出来。我大喊：“你到底去不去公园了？”他说：“马上，马上，再等五分钟。”最后，等了他一小时，他才出房间，但这时已经晚了。唉，你说他是不是个“拖拉机”，而且是个超级无敌神话“拖拉机”。
其实我爸也挺可爱的，比如：每次我打游戏的时候，我爸都在旁边大叫：“左一点，右一点。你傻呀，挪挪窝呀，你看就要砸到你了。”这激动得呀，恨不得自己上。结果也是，我只好“承让”了，看着他打。一玩就是一整天，气得我妈呀，恨不得拿平底锅砸他。大家见过这种神话人物吗，跟孩子抢游戏玩，羞不羞。
在我们家，我老爸的地位最低了。我们家没有谁不批评他的。批评他吃得太多，批评他穿得太邋遢，批评他不管孩子，批评……我爷爷和我奶奶主管骂，我妈主管劝，我呢，主管教育。大家为了我爸这胖啊，这拖拉呀，这玩游戏呀，批评得他屁颠屁颠的。唉，可怜的老爸，太没地位了。
但我老爸在工作中超级有地位，大家都亲切地叫他：“曾老师”。因为就没他搞不定的程序。如果遇到难关，他能废寝忘食，翻阅他那上千册的图书，寻找解决方案，直到把问题搞定，他才甘心。每次我爸的同事叔叔们在我面前说起他，都夸他：“简直就是个神话。”听得我呀，崇拜之情犹如滔滔江水，连绵不绝。
我的'老爸就是个神话，虽然他有很多很多的缺点，但是他仍是我心目中最爱的，最崇拜的，最棒的老爸！
小学学作文600字 篇4
狼的感情是多么的奇怪，多变，无情，复杂，常使人困惑，丈夫生前的梦想，母狼紫岚可以用一生的时间来完成，甚至葬送了性命，只为一个狼王宝座。这就是沈石溪伯伯的《狼王梦》的一个片段，这本书常常让我泪流满面。
它主要讲了母狼紫岚的伴侣____渴望成为狼王的黑桑在快成为狼王之时，被可恶的野猪捅了个“透心凉”，失去黑桑的紫岚万分悲痛只能把希望放在下一代的狼儿身上，可紫岚在风云之际生下了5只狼儿只活了4只，而且有3只是公狼，成为狼王的希望又推迟了一步，开始紫岚认为老大黑仔特别像死去的黑桑，所以紫岚就特别爱他，希望它能打败洛戛成为狼王，可是黑仔却在一次狩猎中被金雕给叼走了，紫岚痛心极了，又开始培养老二蓝魂儿，可好景不长，蓝魂儿却命丧了捕兽夹。紫岚没办法，只能又开始培养最弱小的双毛，双毛越长越大，越大越猛，但是在最后与洛戛战斗时因为想起儿时紫岚为了培养狼兄们而冷落使他战争力下降，洛戛钻了个空，便使双毛被群狼吃了。
最让紫岚伤心的.是那媚媚，那个不争气的女儿，夺走了紫岚栖身的大山洞和紫岚钟情的大公狼卡鲁鲁，并把它赶走。但是紫岚并没有绝望，它把希望放在媚媚的狼儿上，为了黑仔的悲剧不再上演，它迷惑金雕便和其同归与尽，而在紫岚与金雕战争时，在大石洞里，媚媚产下了五只狼儿，其中有两只是公狼，他俩长得特别像紫岚和黑桑，紫岚希望在它的狼孙里，有只能成为顶天立地的狼王。
这本书说的是狼，却仿佛是一个人类的社会，有的人为了自己当皇帝或总统，什么的大人物，会不惜一切手段，有的会成功，有的就会像紫岚一样，一生的心血付之东流。最后还反映出子女对养他们长大的父母的冷漠，让人思考很久……
小学学作文600字 篇5
“国泰民安，五谷丰收······”这是山姆会员商店里播放的民歌。这非常有过年味。再挑新年挂饰时，我看到了元宝灯的圆柱空心的转轮引着许多水汪汪的大眸子在转动……有一对老夫妇，老爷爷每见到一副对子，就要朗读出来。还夸作者的文笔优美，字刚劲有力。终于找到了一副对子，是“福如东海”“寿比南山”，他与老姥姥说：“这对联好像在祝咱们的日子越来越长久。”姥姥说：“ 我还是希望子女平平安安、事业有成。”
有一群小孩子，挑着了自己喜爱的灯笼。在围着他们的家长转圈圈。还问家长：“这盏灯好看不好看？”大人总会哄着小孩子，说这盏灯非常好看，你的眼力真棒！小孩子受到了夸奖之后，就更起劲了。我一看到那一面面红扑扑的小脸蛋，我就非常羡慕他们：要是我会到那时候那该多好呀！
在食品区，我望见人们肩碰肩，肩擦肩，肩撞肩。许多小孩子都要试吃，好吃的，缠着大人买。因为在新年，大人们也放纵了拉了拉了，所以大多数家长都给孩子买了。小孩子则欢天喜地把食物装进购物车里。结账时，我沉浸在喜悦的、红红火火的海洋里。虽然天气很冷，但我的心却是暖暖的。
在抚州鞭炮放得最响时是20xx年1月21日凌晨11点59分59秒。人们都非常高兴，因为新的一年又开始了。早上一睁开眼，就要给家里的'亲戚拜年。还要去各个亲戚家拜年。孩子们高兴，高兴的是有压岁钱和礼物。大人们开心，开心的是今年一家人团聚。还有，人们放烟花，把自己的喜悦送上天空；人们放烟花，祈求今年能平平安安，万事如意；人们放烟花，盼望今年能事业有成。大年初一，古城抚州人山人海，都是急着给亲戚拜年的。
深圳与抚州虽然过年习俗不同，但热热闹闹、红红火火、欢天喜地的年味儿相同、人们祈求自己与亲人朋友平平安安、幸福安康、事业有成的心也是相同的。
小学学作文600字 篇6
习作分析：
本次习作是第九册课本中的第二次习作训练。这是一篇写人的记叙文，要求写一个自己尊敬佩服的人，尊敬佩服的原因要通过一两件事写清楚，内容要具体。
教学目标：
1、培养学生细致观察生活的能力。
2、练习写人，通过具体事例，表现人物的特点。
教学准备：
观察所要写的人，搜集有关资料
教学过程：
一、谈话引出课题
同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工……你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩?1.审题，确定写作对象和范围。
这篇作文单从题目就可以看出是一篇写人的记叙文。在日常生活中，与我们接触过的人太多了，老师、同学、爸爸、妈妈……写谁呢?题目要求我们要写“敬佩”的人。
二、出示写作要求，审题。
1、读写作要求。
2、确定写作范围。什么人值得敬佩呢?这就缩小了写作的范围，因为你熟悉、认识、有过接触的人不见得都敬佩。因此，就要思考要写的这个人一定做过令人感动的事，给人留下过深刻的印象;或者是这个人的品质高尚，使人从心里佩服他(她)。
三、指导。
1、抓住“敬佩”一词展开讨论。
“我”为什么敬佩他(她)?他(她)是怎样一个人?有什么事让“我”敬佩?
2.确定中心，选择材料，注意详略得当。
“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表现他(她)的好品质。你要歌颂或赞扬的东西就是这篇文章的中心思想。然后再围绕中心思想选择典型的事例来记叙。写作时要详略得当，重点内容要详细记叙。
同学之间互相说说你敬佩的一个人是谁，你打算选取哪几件事来记叙。
3.写好人物的'外貌、语言、行动，突出文章的中心思想。
人物的好思想，好品质，以及人物的不同性格特点，总是通过对具体事件的记叙，通过人物的外貌、语言、行动等来展示和表现出来的。因此，只有写好人物的语言和行动，才能更好地揭示人物的品质，突出文章的中心思想。
同学间互相说说所选取人物的外貌、语言、行动，交流 评价。
4.组织学生讨论，以“我敬佩的一个人”为题作文，要重点写好几部分，怎样突出人物的品质等，互相启发。
5、在心里列写作提纲。
四、指导学生动笔作文。
小学学作文600字 篇7
在我的学习和生活中，发生过许许多多的事情，让我印象最深刻的是一次数学考试，我得了一次不完美的一百分。
那天，数学单元试卷发下来，我一看，一百分！我高兴得一蹦三尺高，可是，仔细一瞧，分数边上还写了个减十分，怎么回事？原来是我的座位号没写，唉，真可惜呀！不过，我又安慰自己：不就是座位号没写嘛，没什么大不了的。
回到家，我向妈妈报告了考了一百分的喜讯，当然，我隐瞒了减十分的小秘密。很快，妈妈就发现了这个秘密，妈妈有些生气地说：“你太粗心了！语文总写错别字，数学常有计算错误，这次轮到没写座号了。”我有点委屈，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来，妈妈摸着我的头说：“孩子，如果跟粗心交上朋友，长大以后会坏了大事。你想想，假如神州八号飞船发射的时候，发射中心的叔叔粗心摁错了钮，飞船就会偏离轨道；假如飞行员不认真听地面调度的指令，很可能就会发生事故；假如医生一不留神写错了药的剂量，很可能就会夺走人的生命。孩子，粗心是不是很可怕？”我心里想：真的太可怕了！我抹了抹眼泪说：“我明白了，以后，我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。
那次过后，又是一次数学考试，我考了一个真正的一百分，我知道这次是认真帮了忙。通过这件事，我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正用的'人。
点评：“不完美的一百分”这个题目拟得很棒！一下子点出了文章的主要内容，也暗示了文章的中心思想。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”，然后用倒叙的方法写清了事情的原委，结构很巧妙！结尾处——“我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正有用的人”，点名了中心思想。文章选材真实，结构严谨，中心突出。不足之处：“长大后，才能成为真正用的人”，落了一个“有”字，小作者以后作文也要细心呀。
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