校园的大树作文（通用35篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的校园的大树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的大树作文 1
“抽枝吐叶春漫天，浓荫蔽日解暑炎。谁想秋风扫落叶，叶落归根暧朔寒。”正好可以用来形容我们校园的大杨树。
春天，树上长出了嫩绿的叶子，这一堆儿，那一簇儿，你争我挤，显示着它们的生命力，阳光照耀在嫩叶上，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这时，一阵风拂过，一树的叶子就漾起波纹，好看得很。
夏天，树下几乎没有几缕阳光，我和同学们在树荫下乘凉，嬉戏打闹，杨树则像慈祥的老爷爷一样为我们挡住夏日的炎热，带来了秋天般的凉爽。
秋天，大树的叶子在秋雨的刷洗下变得发黄，纷纷离开了树爷爷，拥进了大地妈妈的.怀抱，我们把叶子捡起来，堆成一堆，争着抢着编成长链子。期盼明年夏天时大树会更茂盛！
冬天，大树虽然掉光了叶子，只剩下那粗壮的枝干，却依然陪伴着我们。
我喜欢校园的大杨树，他就如一位慈祥的老爷爷，温柔地呵护着我们，给同学们带来绿荫，带来欢乐！
校园的大树作文 2
我们学校有五颜六色的小花，青翠欲滴的小草。但我最喜欢的是校园挺拔威武的大树。
春天，大树抽出了新的枝叶。春姑娘帮大树换上了新衣服。大树的新衣服是绿色的，头发也应景的染成了绿色。一阵微风吹来，大叔的枝叶就翩翩起舞，就像小仙女在跳舞一样，美丽极了。
夏天，大树更加茂盛了，天气越来越炎热。人们都纷纷跑向大树下面去乘凉，感觉人们在喊：“噢！太凉爽了，大树下面居然能这么凉快。”，大树真棒！
秋天，花果飘香，绿树成荫。大树的头发开始掉落了，忽然，一阵风吹来，大树的头发又被吹走了一大部分。大树依旧坚挺着，很坚强的说：“没关系，来年春天我还会有新的.枝叶。”
冬天，雪白一片。大树的整个身体都被覆盖了，煞是好看，银装素裹。但是我有点心疼的想：这么冷的天，大树你冷不冷啊？大树抖了抖身子，像是在回应我，我不冷的，别担心我。
这就是校园的大树，我很喜欢它，我要向大树好好学习，做一个坚强会分享的人。
校园的大树作文 3
我爱校园，爱操场，爱教学楼，我更爱校园里的大树。
校园里有法国梧桐树，也有泡桐树。当它们长出一片片新叶，让我们看到了点点淡淡的绿意，它们告诉我们：春天来了!泡桐树开出粉红色或淡紫色的花朵，像一个漂亮的小姑娘，戴上了美丽的花卡子。夏日，阳光透过大树重重叠叠的枝叶，洒下斑斑点点细碎的日影，显得格外美丽。我们在树荫下乘凉、游戏，欢乐的笑声远远地飞扬。
夏天过去了，随着第一只金色的手掌从梧桐树上飘然而下，我们感受到了秋天。一片片树叶在空中翩翩起舞，那是一场盛大的、无声的、优美的`舞蹈，在向大地献出它们最后的热情……在冬天的风雪中，我们穿上了厚厚的羽绒服，戴上了手套和口罩，可还是被冻得直打哆嗦。而梧桐树却一如既往地屹立在风雪中，勇敢地同寒风做斗争，期待着春天的来临。
校园里的大树给了我们阴凉，也带给我们欢乐。我也要做像大树一样的人。
校园的大树作文 4
我爱校园中五颜六色的花儿，我爱校园里高大的教学楼，我爱校园的艺术墙······我爱校园里的每一个角落，但我最爱的`是校园里苍翠的白杨树。
春天，它开满了密密麻麻的花儿。下课时，我们去欣赏它。它越开越旺，仿佛在跟我们说：“你们看，我美吗？"上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天，我们跑在它的下面乘凉，嬉戏。我们像一群欢快的小鸟，这时是它带给了我们快乐。
秋天，大风狂吼着，把那淡黄的树叶吹掉了，但那大树依然依然挺拔真自己的身躯，没一点要弯腰的意思，仿佛是我们学校坚强的小士兵。
冬天，它也盖上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飘着，这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树，你带给了我快乐，给学校添加了生机。我爱你，高大的，坚强的树。
校园的大树作文 5
在我们校园里有三棵枝繁叶茂的大树。
春天，阳光哺育了小草，小草从地里慢慢地探出头来。那三棵大树也换上了绿色的新衣裳，给校园增添了一份色彩。
夏天，骄阳似火，那三棵大树仍然耸立在操场上为我们遮阴。我们也时时在树下读书、玩游戏、乘凉。
秋天，凉风习习，三棵大树换上了金黄色的`衣裳，三棵大树被风吹的左摇右晃，但还是魏然屹立在那里。
冬天，大地和屋顶都穿上了雪白的衣服，三棵大树也穿上了雪白的衣服。它不怕寒冷，一直屹立在那里，像一位凯旋而归的大将军，使人心里感到特别温暖。
啊，校园里的三棵大树，你给了我们一个玩耍、游戏的天地，让我们分外感觉到你那似海的胸襟。你那坚强、不怕炎热、不怕寒冷的精神，深深地感动了我，使我明白了：遇到任何困难的事都不要害怕、萎缩，要勇敢的去面对。
我感谢又敬佩校园里的三棵大树。
校园的大树作文 6
我们学校有很多树，很常见：一棵刺桐树，几棵桂圆树，几棵大榕树。然而，有了他们，我们的校园充满活力，格外美丽。
刺桐树生长在学校大门的台阶之上，像一个高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
梧桐生长在操场的西南角。它长得又高又茂盛，叶子很小，两片尖尖的，扁圆形的叶子，一串串，层层叠叠，长得密密麻麻，整棵树就像一把绿色的大丝绒伞。每年夏天，梧桐花开，枝头挂着耀眼的红花，给校园增添了亮丽的色彩。太阳就像一个大火球。“绿丝绒伞”帮助我们遮挡阳光。我们在梧桐树下看书，玩游戏，上体育课，就不会暴露在阳光下，感觉那么爽。我们感谢梧桐对我们无微不至的照顾。
在西边的小操场中央，有一棵百年老榕树。粗壮的树干从根部分成两部分，形成v型。树干上长满了树枝，椭圆形的绿叶在风中摇摆，用突兀的肋骨完全覆盖了榕树的树干。从远处看，它就像一把遮天的'巨伞。它的树枝上长着“胡须”。这些“胡须”生长缓慢，最后伸入土壤吸收养分。难怪老榕树一年四季常青。
篮球场两旁有几棵桂圆树，春天百花盛开，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。秋天，树上挂满了一束果实，树枝弯曲。
校园里有很多树，这使得我们的校园更加充满活力。
我爱我的校园！更爱校园里的树！
校园的大树作文 7
在我们校园的树上，有一张张美丽的面孔，它们就是刚刚“搬”来的“新同学”——树画。
刚进校门，映入眼帘的是一棵棵木瓜树，木瓜树上那遒劲有力的枝干上，有几只小巧的七星瓢虫，火红火红的外壳上，有七个雪白的斑点，一双如同黑宝石般的眼睛，头顶上有一对触角，懒洋洋地趴在树上，啃着树上的虫子。
往东走，有一棵白玉兰树，树上有一只海狸鼠，米白色的肚皮，眼睛圆溜溜的，笑嘻嘻地对我们说:“小朋友，你们要好好学习，不要贪玩呀！”它那可爱又真诚的模样打动了我，让我每天上课都认认真真。
再往里走，有一棵松树，上面有一只可爱的大熊猫，它的身上黑白相间，眼睛是宝蓝色的。粉嫩的.脚掌，啃着一根翠绿的竹子，好奇地望着我们。小松鼠在吃松果，双手捧着松果放在胸前，好像在请我们吃。
往北走，看到了几棵凤阳树。西边那一棵树上，有几只小猴子，它们一个接一个的往下坠，形成了一个样子，它们在干什么？我想，哦，刚看到下面的小溪时，我想到了，这是猴子捞月。往前走，那棵树上有一片草地，上面几只小蝴蝶在翩翩起舞，别一面，一只小兔子开心地望着几根胡萝卜。再往前走，在一棵树上画着毛毛虫，每当学习好时，我走过那儿，毛毛虫便笑着说：“继续加油，你最棒。”但我对学习不重视时，毛毛虫便会对我说：“不能分心哦！”
这只是一幅幅树画？不，那是老师爱我们的心!
校园的大树作文 8
星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里高兴极了。
远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。
梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们看起来舒服极了，软软的，圆圆的，真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。
梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的`世界呢！在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。
梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。
校园的大树作文 9
校园里的桐树在我们可爱美丽的校园里，我最喜欢那棵高大挺拔的大桐树了！
春天来了，小鸟飞回来了！迎春花破土而出，小孩子们脱下棉衣，穿上了漂亮的衣裳！桐树一“看”也穿上了翠绿的衣裳。嫩黄的小芽长成了嫩绿的小叶子，一阵微风吹过，桐树上的树枝便随风摇摆起来，花朵像风铃似地响着。
夏天来了！桐树的小叶子长成了宽大的叶子，枝干也更加粗了。桐树头上既像蘑菇，又像雨伞。下雨时它就“发动技能”—“遮风挡雨”，天气非常热的时候就去桐树下吧！为什么呢！猜不到吧，是因为它又“发动技能”了—“遮阳”，同学们在桐树下有的聊天，有的看书，还有的游戏。一阵风来了，叶子宝宝也开始嬉戏了，可是桐树妈妈就睡不了一个好觉了。
秋天来了，秋姑娘给树叶宝宝穿上了金色的`童装，桐树说：“孩子们你们想不想去旅行呀？”一大半都说：“不想。”桐树说了好多好话终于说服了它们，桐树妈妈一抖身子，叶子宝宝便不及待地飘落下来。开始了新的旅程。小孩子们捡起叶子，有的挂在耳朵上扮演搞笑的猪八戒，有的把花托串起来当手链。
冬天来了，好心的冬姑娘送给了桐树一件雪白的衣裳。桐树便进入了梦乡。它梦见孩子们在树下堆雪人，打雪仗。在树下慢慢的、快乐地成长，对了，它还梦见它在全世界旅游。
我喜欢上学，因为那里有我最爱的桐树。
校园的大树作文 10
我们的校园很美，有一年四季清澈见底的金鱼池，芳香四溢的花草坛，有硕果累累的石榴园，但我认为最美的要数古树了。这些古树一年四季都是美丽的，镶嵌在漂亮的校园里。
春天，春雨刚刚下过，树枝抽出黄嫩嫩的小芽儿，四处弥漫着大自然和泥土的香气，小芽儿像害羞的小姑娘，不敢露出脸，可爱极了。瞧，身穿花衣服的小燕子也在围着古树歌唱，享受着春天的美好。
夏天到了，叶子开始争先恐后地往外钻，往大长，茂茂密密的枝叶像一把大伞，遮挡着火辣辣的.太阳，人们可以去下面乘凉，有的在下面玩耍，有的在下面看书，还有的在下面休息……
秋天，叶子慢慢地变黄了，纷纷扬扬地飘落下来，像小扇子似的，一个个，一片片，一层层，给大地铺上了一条金黄色的地毯，漂亮极了。走在金黄的小路上，读着《银杏路上的白果》，和朋友谈谈心得感受，是我感觉最惬意的事。
冬天，树枝树干都变得干枯枯的，只剩下几片不完整的叶子在不停地摇曳着，像一位历经沧桑的老人，孤独的直立在那。下雪啦！同学们都来到树底下，打雪仗，滚雪球，堆雪人，热闹极了，我仿佛看到了古树也在微微地笑着。
这一年四季，美不胜收的古树美景，真是太惹人喜爱了。如果你以后有机会也来看一看的话，我相信你一定也会爱上它。
校园的大树作文 11
学校门前马路旁有一棵棵栾树。笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶，为我们遮风挡雨，每天放学的时候，我们排着整齐的`队伍走在栾树的下面，感觉他们就像一位位战士一样，为我们站岗放哨，保卫着我们。
栾树上有三种颜色，黄色、红色和绿色。胡老师经常带我们趴在栏杆前观赏他们，并且给我们讲栾树的知识。黄色的是她的小花，一簇簇、一丛丛、一串串，一个挨着一个，微风吹过，一串串小花好像在跳舞，碰到下雨天的时候，黄色的小花从树上落下来，铺满一地，好像铺了一地黄金。
树的顶端有一大片火红的颜色，远处看他们像一个个灯的小笼，高高举在树头，好像在为人们照亮前行的路，所以栾树又叫灯笼树。灯笼里面装有栾树的果实，也就是菩提子，而且还可以榨油，作为工业用油。黄色的花朵、包裹果实的红色外衣，在绿色的映衬下更加引人注目。当我们站在四楼往下看的时候，栾树真的像一幅色彩鲜艳的画，又像一块秀色可餐的披萨，越看越喜欢。
我们今年已经二年级了，其实栾树已经默默地守护了我们一年。虽然我们每次都从它们的下面走过，但是我们从没有注意它，也没有认真地观察它，更没有发现它如此的美丽。
胡老师告诉我们生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，生活中处处有学问，只要我们细心观察，多动脑，美丽就在我们身边。
校园的大树作文 12
校门前，有一排伫立在莲花池畔的栾树。六年的岁月在枝叶中流转，当初妈妈牵着我的小手，走进了一年丁班，那时我带着既惶恐又兴奋的复杂心情，第一次踏上文昌的校园。如今，我已成为每天上学都背着沉重书包，进入充满压力的六年级。
九月初开学时，一畦一畦随荷风起舞的稻田前，栾树的绿叶成荫，就像展开双臂的.绿色巨人欢迎孩童前来嬉戏，池里的鱼儿也接受巨人的邀请而一起玩耍，这美丽的情景就像一部快乐的动态电影，让我们疲累的一天顿时舒畅。
九月中旬是栾树最缤纷的季节，就像圣诞树上那个最耀眼的星星，中间那点红心代表着栾树强韧的生命力。偶尔，细雨斜打在枝桠上，掉落下来的星星就像一场绚烂的雪，在风中飞舞，最后铺成一条黄色小径，而有些落单的星星飘落在池面上，宛如一艘艘黄色小船，经过绿色荷叶撑起的航道，回到温暖的家。
十月初，西风徐徐，深秋时节，天气开始转凉，栾树的花纷纷落下，埋在泥土里，为大地带来滋润，此时绿色巨人也因为湖面上的镜子而看到自己，忍不住脸红起来了呢！
现在，栾树在风中摇曳着五颜六色的蒴果，等到十二月，学校如火如荼展开五十周年校庆，高挂的灯笼会开始解下，由淡粉转浅褐，再变为深咖啡色，最后果实裂开，而黑色的种子将随风到他处落地生根。
我背着书包，站在池塘边，似乎正听到栾树对我低语，种子的新生就像明年开始准备踏上初中的旅程的我，充满无限的憧憬与彷徨。
校园的大树作文 13
南屏学校---一所百年名校，它历经沧桑，却活力依旧。塑胶跑道上那一棵棵苍劲的雪松见证了学校的发展。
记得在上一年级的时候，我们住的是旧学校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那样的旧。因为有了雪松，学校充满了生机。早晨，在阳光的抚弄下，雪松显得格外娇嫩，青翠欲滴。每当这时，我和小伙伴便在雪松下玩丢手帕的游戏，尽情享受童年的快乐；中午，暴烈的太阳当空照，这时的雪松伸展出挺拔的肢躯，恰似慈母一般，将过路客揽入她的怀中；傍晚，太阳下山了，微风吹拂着雪松，发出轻轻的呢喃，好似在说：“小朋友，回家吧！路上要小心！”
时光飞逝，转眼进入二年级，在大家的期盼声中，在声声爆竹声中，我们迎来了敬爱的`杨洪康伯伯，他自愿出资千万新建南屏小学。在学校新建时，传出雪松可能要被伐木工人砍掉。正当我们为雪松的命运担忧时，老师告诉我们一个好消息：杨洪康伯伯建议保护雪松，提出为雪松营造一个更好的栖息地，学校领导立即行动安排建筑工人为雪松筑成一个个花岗岩铺成的小花坛。每当上活动课时，我们总会围坐在雪松旁边玩“你拍一，我拍一”的游戏。
有了雪松，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛``````我们在雪松下看这些光斑，觉得又有趣有凉爽。
雪松，你见证了我们的成长，你为我们的童年增添了多少喜和忧……
校园的大树作文 14
校园里有许多树。这一排排树，加上一条道路，就叫“林荫道”。林荫道有很多树，但我最喜欢的是“樱花树”。如果全世界的花要竞选“花王”，那我就给樱花投一票。
樱花一般在三月份到五月份开。三月份的时候一棵树上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。樱花大部分还没有开，有的还只是花骨朵儿，是淡粉红色的，越上面越红得厉害，微微还有些发白。有的甚至没开，才刚刚冒出绿芽，有点像竹笋，但比竹笋小得多!有的已经开了，上面有点淡粉红色，下面是雪白雪白的.，中间的芯是嫩黄色的，就像一个细绳子上吊着一个黄色的小球球。我又看了看花托，有点像荷花瓣，只是比荷花小罢了。花托上面是深绿色的，下面是紫红色的。我一捏，里面居然是空的!
樱花的叶子上有不太引人注目的，微微有点粉红色的叶脉，每片叶子上都有，但是到了叶尖，那“粉红色的线”又兵分两路，各奔东西。
那一排一排的杨树也很惹人喜爱，高大威风，像一排排的士兵。我拾起一个刚从树上掉下来的“毛毛虫”，哈哈，原来中间有一个茎，“结”出了许许多多的“小辣椒”啊!
杨树和樱花树之间有一条“林荫道”。春风来了，花瓣撒了一地，犹如百花仙子撒的一样。同学们在林荫道里穿梭着，拾起落在地下的花瓣。杨树和樱花树看着，心里美滋滋的，摇下了更多的花瓣让同学们玩耍，我看见，海棠树当时也在摇呢!
同学们，听了我的介绍，你是不是也想给樱花树投一票呢？
校园的大树作文 15
我的学校像是一个美丽的大花园，在校园里，有比霞还红的桃花；有比雪还白的玉兰；还有比蜜还香的桂花。不过，在我看来，桃花红得俗气，玉兰白得不够喜庆，桂花则只有芬芳，没有姿态。
我并不十分的喜欢那些花儿，倒是喜爱操场边几株柔美的柳树。虽然柳树的一身，无花无果，我依然这样认为，挺拔的垂柳才是校园最美的风景。
春回大地，万物复苏，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了点点新绿，远看，柳树刚刚发芽，还没长叶，像缕缕炊烟，正所谓“柳如烟”。才一个多星期，枝上的点点新绿已长成了嫩绿色的柳叶，远远眺望，眼前尽是大片的绿色。
转眼间，夏季来临，柳树的叶子已经长大了，也更绿了。柳枝一根根垂下，不就是一把绿色的遮阳伞吗？人在“伞”下，阳光从柳叶间透射下来，既明亮，又凉爽。
柳叶有些枯黄，秋天的脚步已经迈开。这意味着，柳叶即将脱落，柳树又是要沉睡了一个严冬。树叶从它的末端开始变黄，然后整片整片枯黄的叶子从树上纷飞下来，为大地铺上一层金色的.地毯。
冬天到了，柳树又换上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映着柳树修长的身影，显得有些孤寂。不过，我知道，到了明年，柳树还会发芽、长叶，再经历一个辉煌的过程。
四季轮回，几株柳树，在我眼里，就是一道别致的风景。
校园的大树作文 16
我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。
走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。
每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。
到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的.同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。
冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。
白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！
校园的大树作文 17
清晨，站在温和的阳光下，迎面吹来凉爽的风，又是美好的一天的开始。
走进校园，首先映入眼帘的是：两棵古老粗壮的雪松，苍劲有力的枝干，又细又尖的叶子，像妈妈缝补衣裳的.针儿，扎在身上痒痒的、疼疼的。这两棵松树像忠于职守的警察一般，守护着校园里的一草一木。
看！花坛里有这四棵郁郁葱葱的桂花树。细细一看，那桂花树的根盘虬，似卧龙一般，咦？什么香味？哦!原来是桂花发出的，一簇簇金黄色的桂花多像一个个小小铃铛密密麻麻地挤在碧绿的树叶间，它们使出浑身劲送出阵阵芳香，仿佛要填满整个校园。啊，这香味让我心旷神怡、精神抖擞。
在校园的树木中，我最喜爱操场上一圈傲然挺立的香樟树了。
香樟树四季常青。
春天，枝干粗壮遒劲香樟换上华丽的新装和春姑娘一起跳着优美的舞蹈。
夏天，树枝上一片片绿叶儿，手拉手，织出一片清凉。同学们在树下嬉戏、乘凉。穿着花裙子的女生们像一只只彩蝶在飞舞，而穿着短袖的男生们像一只只欢乐的小鸟在休憩游戏。
秋天，在那绿叶丛中有几片醉人的红叶，好似秋天馈赠的红宝石，为满满的绿意平添几分妩媚。
最让我佩服的是香樟树在冬天时，叶子依然是碧绿的，坚强地与那阵阵刺骨的寒风做斗争，毫不畏惧的站在那儿，不怕困难、勇往直前。难道我们小学生就不应该像香樟树一样，多大的风雨都应该勇敢面、努力克服吗？
啊，校园的树木，你们无私地装扮着校园，默默地守护着我们。我爱你们！
校园的大树作文 18
“哎，热死我啦！”“我们去玉兰树下乘凉吧。”“OK！”刚跑完步的我们已热得汗流浃背，飞快地向玉兰树奔去。到了树下，密密麻麻的枝叶遮住了火辣辣的太阳，我感到了一阵凉爽。
我抬头一望，玉兰树的树干笔直笔直的，像一位位穿着棕灰西装的绅士。树干上面有许多枝丫，他们大大小小，粗细各异，纵横交错。枝丫上长着绿油油的树叶，树叶呈椭圆形，如我的.手掌一般大小。正面凸起，碧绿碧绿的，像抹上了一层油，摸上去十分光滑，在阳光的照耀下非常耀眼。背面凹了下去，是灰褐色的，上面长了一层细细的绒毛。树叶落在地上，成了蚂蚁的游乐场，掉进水沟里，似一叶叶小舟向前方驶去。初夏时期，一个个小巧玲珑的花骨朵儿从“树叶被”里探出头来，它们是淡青色的，如同一个个小纺锤，非常可爱。几天过去了，花骨朵儿绽开了笑脸，一片片勺子似的花瓣凑成了晶莹剔透的瓷碗般的花朵，它们洁白无暇。有的花儿长在树梢上，好像在向人们炫耀自己的美丽；有的花儿藏在树叶中，好像一位在绿窗帘后梳妆打扮的新娘子。微风吹过，一阵沁人心脾的清香扑鼻而来。
玉兰树给了我们芬芳，给了我们清香，给了我们绿阴，它给了我们的太多太多，却不求回报，无私地把自己奉献给了人类。我听见它在说：“只要校园里充满了你们的欢声笑语，我们就满足了。”
我爱你，玉兰树。
校园的大树作文 19
在我们校园操场正中央有一棵梧桐树，高大约5米，树干不太粗，像装汤的碗一样粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位战士守护在我们的校园。
春季来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙的响声，下雨了，梧桐树拼命地吸着春雨，好像在说：“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心，也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了，梧桐树好像在说；“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。
夏季来了，梧桐树的`树叶更茂盛了，重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞，为我们挡去了夏季的炎热，小朋友们在树阴下玩耍，盛凉。一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙地响声，同学们情不自禁地说：“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。
秋季来了，梧桐树的叶子枯黄了，一片片梧桐树的树叶飘落下来，像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了，有的小朋友把它检起来观察，有的用脚把它踩裂开，还有的把它拿回家做标本。
冬季到了，梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实，小朋友们都跑过来检梧桐树的果实，扫着梧桐树的叶子，梧桐树好像在说：“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。
梧桐树，你真美，我喜欢你。
校园的大树作文 20
在我们美丽的校园里有一棵高大的梧桐树。它默默无闻地把它的一切奉献给我们，丝毫没有一点怨言，陪伴着我们一天天健康成长。
这棵梧桐树很粗壮，它有四五层楼那么高，我一个人还抱不过来呢！让人惊叹不已。下课时，我们在清凉的`树阴下休息、玩耍，可舒服了。
梧桐树的枝干不可计数，像撑开一把绿绒大伞。这一来，那儿成了鸟的乐园，小鸟们在树上筑巢、唱歌，每当上课时，窗外总会传来几声清脆的鸟叫，让人心中一片喜悦。在树的主干上有一个自然形成的大树洞，形状十分奇特，树洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。树洞里长年居住着一群黑蚂蚁，让人百看不厌。梧桐树皮十分粗糙，将白纸按在树上，用铅笔轻轻在上面涂一涂，便成了一幅精美的画卷。
五月，梧桐树开出雪白的鲜花，它们一簇堆在另一簇上，毫不相让，还能结出了一串串可爱的小豆夹。初秋季节，梧桐树爷爷的叶子已经变黄了，这些心形的叶子从树上纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶在操场上翩翩起舞，仿佛在告诉我们秋天的到来。最后叶子落在地上，给大地铺上一床小被子，自己却失去了冬天的保护。
我常常站在教室里望着那棵梧桐树呆呆地出神，梧桐树呀，梧桐树，你为我们付出了那么多，却没有一点回报——，想着想着，心中仿佛有一颗种子正在发芽、长大。
校园的大树作文 21
学校是我们成长的摇篮，是我们生活的乐园。在这里我们不仅学到了丰富的知识，还收获了愉快的童年。我爱我的学校，更爱校园里那一棵的给我无数欢笑的皂角树。
皂角树就在我们教学楼旁边的操场上，有四层楼那么高，枝干粗壮要3、4个小朋友才能抱住。它像一位勇敢的士兵，守护着我们的校园。
春天，细雨如丝。皂角树长出了嫩黄的芽苞，像一个个绿色的小花骨儿。过了几天，一个个小芽苞变成了一片片小小的像婴儿的小手似的嫩叶，它们在温和的春风中欢笑着。一场春雨后，皂角树显得更有活力了。
夏天，骄阳似火。皂角树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像一把把小扇子，又像大人的手掌，但比大人的手掌要小得多。阳光照在树叶上，树叶闪着金光，阳光透过树叶在操场上留下闪烁的斑点。它像一位慈祥的母亲，伸开绿色的双臂，为我们遮风挡雨。
秋天，皂角树叶有的变成墨绿色，有的'变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞，有的像降落伞，从天而降，还有的像打秋千，飘飘悠悠。我捡起一片片落叶，把它们当作书签作标本，贴叶画……
冬天，寒风呼啸。皂角树叶落光了，只剩下粗壮的枝干在寒风中呼呼作响，好像在告诉我们再见了，孩子们，我们明年再相聚。同学们也不怕冷，依然在皂角树下打羽毛球、跳绳、跳皮筋……
我爱校园的皂角树，更爱我们美丽的校园!
校园的大树作文 22
在我漂亮的校园里，种着许多的树木。在这种树木之中，我最喜欢那棵傲然挺立，冲着蓝天白云的木棉树。这棵木棉树春季一树红火；夏季绿草如茵；秋季枝干潇瑟；冬季秃枝枯叶，四季都展示出不一样的风韵。
春季，在木棉树那光溜溜的枝干上，悄悄地绽开出火苗般漂亮的.花，一簇簇地装点在枝头枝干上，竞相宣布。春天的脚步早已赶到了。立在校园的过道上，放眼望去，那一树艳红似火的灯笼，让我们校园增加了一道亮丽的美景。小鸟也孤枕难眠地停在木棉树的枝干上，亮开喉咙，唱出了一首首莺声燕语的春季颂歌。
夏季，艳红似火的木棉花逐渐漂落，在树梢抽出来嫩芽。几日后就越来越枝干茂盛，如同扛起了一把翠绿色的大雨伞，在火酷暑日中，给校园产生一股翠绿色的清爽。同学们在木棉树下纳凉、闲聊、去看书、下象棋……这儿也变成同学们的“主题活动乾坤”，萦绕着同学们的欢歌笑语。
秋季，木棉树没有了往日的风彩。秋雨中发黄的叶子像成群结队的“黄蝴蝶”，半空中翩翩飞舞，接着又翩然落下来，好像给地面铺平了一层金黄的毛毯。
冬季，木棉树的叶子全掉光了，光溜溜的，像一位沒有秀发的老大爷，可这名老大爷却不畏严寒，矗立在那里守护着校园。
我爱我的校园，更爱校园的木棉树。
校园的大树作文 23
校园东南角有一棵高大的梧桐树，它把我们的校园装扮得非常美丽。
万物复苏的春天，梧桐树长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像翡翠挂满枝头，惹人喜爱。没过几天，那些小芽苞变成了一片片小小的嫩叶，像婴儿的小手在和煦的春风中摇晃着。一群欢快的小麻雀飞到了梧桐树上，它们在树上唱歌、跳舞，给梧桐树增添了不少生机。
酷暑难当的夏天，梧桐树的叶子变成了深绿色，形状像大人的手掌，有的`甚至比大人的手掌还要大，茂密的叶子遮挡着太阳，形成一大片树荫，就像一台天然的空调。我们在树下乘凉、做游戏、踢毽子，开心极了。
硕果累累的秋天，梧桐树的叶子慢慢变成了黄色，纷纷扬扬地从树上落下，像许多小精灵在空中跳起欢快的舞蹈。我捡起一片片树叶，把它们做成书签、做成标本，或拿去贴叶画。
一只小蚂蚁跑来了，停在一大片叶子上，好像在说：“这就是我的运动场。”寒风刺骨的冬天，梧桐树的叶子全落了，只剩下光秃秃的树枝，但白雪又给它穿上了银白色的棉袄。有时积雪很厚，那重量都快把树枝压断了，但坚强的梧桐树从不向压迫低头。下课了，我们这些调皮的孩子总喜欢围在树下玩耍。这时，不知道是谁碰到了树干，那白皑皑的积雪便纷纷从树上震落下来，落在我们的头发上、衣服上和一张张欢乐的笑脸上。
梧桐树就像一位爱打扮的姑娘，在不同的季节里有不一样的风情，怎能不让人喜欢呢？
校园的大树作文 24
我爱紫荆树，更爱校园里的紫荆树。
春天一到，紫荆树便开满了花。园丁的巧手使她们的树干变得弯弯曲曲，一树树紫色的繁花如幻梦般，小小的花朵如鼓胀的小帆驶在紫色的花海中。原本普普通通的小道，变成了一条条通往花海的曲径小路，畅游其中让人如痴如醉。望着满树花开，我总会情不自禁地赞叹：“真美啊！”
当繁花即将凋零，紫荆树也不会因失去花容月貌而变得憔悴，反而展现另一面的美。她们吐出嫩绿的新芽，长得极为乖巧可爱，小小的芽在淡灰的树枝上显得格外翠绿，活像调皮的孩子吐着小舌头。有的抿着绿油油的小嘴，有的已经把四五片新叶探出了头，露出圆圆的'脑袋，好像准备大展身手为春天描绘美丽的图画。
夏天，树丛间片片绿叶紧紧地挨着，如果想从叶缝儿里看到天，简直不可能。绿色的屏障在阳光的照射下，生命力显得格外旺盛。微风吹拂，便荡起层层碧波，在此乘凉别有一番风味。
秋天，紫荆树便着一身华丽的黄裙，在秋风下荡漾开来，如翩翩起舞的妙龄少女。
冬天，在寒风的吹打下，紫荆树褪去所有荣光，潇洒地迎风而立。阳光透过树枝利落地洒下来，未被切碎的阳光照在我们身上，柔韧的藤条在寒风中挺立，看着我们在树下阅读和游戏。
我爱紫荆树，更爱校园里的紫荆树。因为她春夏秋冬都无比的美丽。
校园的大树作文 25
早晨，走进学校的大门，听到的是同学们朗朗的读书声，看到的是同学们晨跑的矫健身影和晨扫的喧闹场面，愈加引人注目的`是那棵枝繁叶茂而又粗壮的法国梧桐树，高高地矗立在校园中。
那棵梧桐树高大粗壮，枝叶茂盛，它不仅给我们的校园增添了一道靓丽的风景，还给同学们带来了无限的乐趣。
春天，法国梧桐树长出了金黄的嫩叶，就像一个个金元宝挂在树上，给校园增添了无限生机。
夏天，法国梧桐树的枝条越来越长，叶子长得更大了，变得更绿了，十分茂盛。炎炎夏日，我们三五成群地坐在树下乘凉，有时还在树下玩耍嬉戏。树干很粗，假如一圈围坐下来，能坐五六个人呢。
初秋，法国梧桐树的叶子慢慢变黄。到了深秋，就开始落叶了。那一片片金黄的落叶，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了。叶子落到地上，地面就变成了一条金黄的地毯。下课后，我们纷纷跑到地毯上，有的跳舞，有的捡起一片片叶子带回去做书签，还有的捧起叶子往天上抛，那场面就像天女散花一样。
冬天的法国梧桐树，虽然没有了茂盛的枝叶，也不能为我们遮风避雨，但是，春天的生机、夏天的茂盛、秋天的片片落叶，都来至于她冬天的忍耐和积淀。
我爱我的校园，更爱校园里的那棵法国梧桐树。
校园的大树作文 26
我的校园面积不大，教学楼也比较旧，但这一点也不能减弱它的魅力，这都是因为校园里的那些梧桐树。
校园里的树虽然没有巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”那么大，那么茂盛，也没有桃树、梨树等果树那样有花有果，可它们陪我度过了四年匆匆的岁月，让我的记忆里充满了欢乐。
春天来了，梧桐树悄悄的发芽，一个个花骨朵排列着挂在枝头。直到我们在大树下玩耍时，一两个梧桐花轻轻的打到了头上，我们才注意到，原来梧桐花开了。我们就更愿意在梧桐树下玩耍了，因为我们可以捡拾这些“小喇叭”，女孩子把它穿成花环，我们男孩子则用花托彼此投掷做游戏，梧桐树下成了我们的乐园。
夏天，梧桐树陪着我慢慢长高。梧桐树的叶子越发的浓绿、茂密，显得更加有精神。巨大的树冠成了绿色的.凉伞，我们玩累了，就在他的树荫下乘凉。几个人靠在树干上看书，这的确是一件特别惬意的事。
到了秋天，梧桐的树叶开始发黄，“秋风扫落叶”的画面也在时时上演，我们在落叶铺成的地毯上漫步，手捧一本心爱的小说，让成长的书香随风飘远。
冬天来了，一场大雪过后，学校成了白皑皑的一片，梧桐树也披上了雪白的纱衣，真是美不胜收。每当此时，我就想为它画一幅画，把它满头的银发，粗壮的身躯，美妙的纹理永远留下来！
啊！校园的梧桐树，我的好伙伴，从刚入学时我就喜欢和你玩耍，现在你已成了我的知己，在我的眼中，你永远是那处最动人的风景！
校园的大树作文 27
每当走进我们校园的时，我就会不由自主的凝望水池两旁傲然挺立的黄桷树。它们就像绿色的战士，整齐地肃立在那儿，时刻护卫着校园的安宁。
暖春，万物复苏。黄桷树趁这个时候，抽出无数嫩绿的叶芽。小小的叶芽，像刚出生的小孩子一样，探出小脑袋，新奇地张望着这五彩缤纷的世界，好像在说：“春光明媚，哒的哒！孩子们也上学啦，能陪我一起玩了！”
盛夏，骄阳似火。火辣辣的.太阳照得同学们口干舌燥，汗流浃背。而这个时候正是黄桷树大显身手的大好时机。树叶密不透风，就像一顶墨绿色的草帽，一把绿油油的大伞，为我们遮挡阳光。下课了，同学们像一群蜜蜂，都“飞到”操场上玩耍去了。我却爱在黄桷树下看书或静思，黄桷树释放的凉爽空气，沁人心肺，令人心旷神怡。
初秋，黄叶飘飘。秋风吹得黄桷树墨绿色的叶子都换上了金色的秋装。枯黄的叶子晃晃悠悠地飘了下来，就像一群蝴蝶在翩翩起舞，铺上一层厚厚金黄色地毯，欢迎秋姑娘的到来。
严冬，寒风瑟瑟。冬风吹得我们直打哆嗦，但我们看见那光秃秃的黄桷树不顾冬天的寒冷，仍高高地挺拔在那儿时，一股暖流立刻穿透我的全身，一点儿也不觉得冷了。黄桷树好像在说：“孩子们，千万不要怕冬天的寒冷，冬天更要多多锻炼，才能有健康的体魄。学习起来才更有精神。”
黄桷树不像杨柳那样婀娜多姿，不像花儿那样五彩缤纷，不像果实一样美味可口。但它朴实无华，不畏严寒的精神值得我们学习，我敬佩您——校园里的黄桷树！
校园的大树作文 28
在我们学校的操场正中央有一棵高大的皂荚树，听老师说这棵皂荚树已有近百年的历史了。它像一位饱经沧桑的老爷爷，呵护一代又一代的孩子在校园里茁壮成长。它茂密的枝叶像一顶巨大的伞，遮住了近半个操场。
春天来了，下小雨啦，皂荚树那绿色的小叶片，结成一顶鲜嫩的伞，为我们遮住丝丝春雨。春雨中戴着绿色草帽的皂荚树，像一位焕发青春的老人，静静地立在那儿听我们的阵阵欢笑。
夏天，暴烈的太阳当头照，皂荚树撑开了它那密密层层的绿色大伞，为我们挡住夏日的.骄阳。皂荚树上结了许许多多的皂荚儿，星星点点地躲在绿叶当中，是那么不起眼。在皂荚树的呵护下，我们避开了烈日的暴晒，在树下尽情欢乐，显得那样神清气爽。
秋天，成熟的皂荚儿挂满了树上，像一个个巨大的扁豆。
秋风一吹，熟透了的皂荚儿就簌簌地从树上落下来，引得我们争先恐后地去捡。因为皂荚果儿全身都是宝，果肉可以煮稀粥，果皮可以洗头、洗脸、洗手。
冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋，像一只只飞舞的小蝴蝶不断飘落，地上铺了一层厚厚的叶子。皂荚树光秃秃地站在那里，像一位沉思的老人。黄叶把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。
校园的皂荚树啊，您曾经不顾风吹雨打，撑开大伞为我们遮风挡雨;您曾经不怕烈日暴晒，给我们带来阴凉;现在您又把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。是您给我们带来了多少温暖和快乐，感谢您，校园里古老的皂荚树!
校园的大树作文 29
我的学校美丽极了! 有翠绿的树，有嫩绿的小草，有芬芳扑鼻的花儿，有红红的墙……这些美丽的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的画卷，越看越爱;这些美丽的景色，在我的心中更是一首好听的赞歌，让我没法不歌唱它。但是，我最喜欢的景色还是学校门口两旁的两棵木棉树，他既高大又笔直，大概有三层楼那么高。它们像一位坚强、勇敢的'士兵一样，守护着我们美丽的校园。
春天，细雨如丝。两棵木棉树抽出了新的细枝条，长出了嫩绿的花蕊，像绿色的花骨朵，又像无暇的翡翠坠满枝头，非常惹人喜欢。又过几天，花蕊的周围长出了花瓣，像一个个羽毛球，据说这些木棉花还可以煲凉茶喝呢。
夏天，骄阳似火。木棉花长得葱葱茏茏。深绿色的叶子像一把扇子似的。有一些完好无损的木棉花逐渐掉落，顽皮的孩子都喜欢去摸它一把。阳光照射下来，漏下一些斑斑点点细碎的日影。
秋天，木棉树的叶子有的呈墨绿色，有的变成黄色的了。一阵秋风吹过，木棉花的种子缓缓往下飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，飘飘悠悠。我们捡起这些种子，有的人把它捏开，非常好奇，有的人把这些种子带回家种植……
冬天，寒风呼啸。木棉树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干在于风哥哥作斗争。他们在累积力量，等待明年春天的到来。
我爱校园里的木棉树，更爱培育我们成长的校园!
校园的大树作文 30
我们学校门口有一排木瓜树，我爱校园的木瓜。
春天，光秃秃的木瓜枝头上长出了一簇簇嫩绿的小芽，看起来像一朵朵喇叭花，显得十分可爱。
不久，一簇簇嫩芽变成了一片片椭圆形的绿油油的大叶子，树枝上渐渐地长出了花朵，和桃花差不了多少。只不过花瓣有些长。从远处看，树上就像点缀着各种各样的东西，近看就显出了更加绚丽多彩的样子：有的花含苞待放，有的是半开的，像是害羞的.小姑娘，有的已经全开放了，像在露出笑脸展示自己的美
花儿凋谢之后，树上留下的花芯就渐渐长成橄榄一样大的木瓜，颜色像是丝瓜的绿色，而且跟叶子的颜色一样，一不注意就找不到了。它们小巧玲珑，可爱无比。
在太阳的照耀下，在雨水的滋润下，橄榄一样大的迷你木瓜渐渐长成香梨一样大的样子。它们贪婪地吮吸着阳光和雨水，准备长到最大。
到了秋季，木瓜渐渐换上绿中带黄的衣服，还有了淡淡的香味，在阳光的照射下，它们越来越黄，看来，它们要成熟了。
深秋时节，叶子黄了，木瓜也换上了金灿灿的衣服，香味渐渐浓了，闻一下口水就会“飞流直下三千尺”了，用手一摸，会感觉坚硬无比，摸的时间久了，香味就扎了根。我站在木瓜树下，风一吹，香味就在校园里回荡。
这就是我们学校的木瓜，你爱它吗？
校园的大树作文 31
校园里的树不是长青树，校园里的长青树也不是真正的树。校园里的长青树是被赋予生命，赋予无限活力的。
校园的长青树没有浓郁的树阴，却有着灿烂的笑容，他将这灿烂的笑容带进每一个需要他的地方，他用这笑容抚慰周围受伤的心，他用这笑容感动每一个人，他用这笑容面向着每一个人。
校园的长青树没有粗壮的枝干，却有着勤劳的双手，他用这双手美化校园的每一个角落；他用这双手弹奏出荡气回肠的旋律；他用这双手写出篇篇优美的诗文；他用这双手挽扶老人过马路；他用这双手编织青春的梦想。
校园的长青树没有沧桑的年轮，却有着成长的足迹，从幼稚园到成为一名中学生，他一步步地在自己的道路不断前进。
校园的长青树没有与大地紧密相连的根系，却有着一颗坚定不移、展翅欲飞的心，他会至始不渝地坚守自己的岗位，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，都坚持向前进，永不畏缩；他有着华丽而奢侈的梦境，为了这个梦境，他必须使自己接受万物的恩泽，不断丰富知识，茁壮成长，在忙碌而紧张的生活中等待着时机成熟的那天，便放飞翅膀，像苍鹰般在广阔的天空中自由翱翔。
校园的长青树没有高大的躯体，却有着如长青树那般高大的精神，长青树终究会有消亡的'一天，校园的长青树却不会消亡，他有着高尚的精神，他的精神是无限的宝藏；是我们的最好最亲的所有物，是常青的欢乐，是储藏我们内心的阳光。
校园的大树作文 32
我们校园有一座高高的石梯，登上石梯，便是宽敞的休闲广场，在广场东边，是一排挺拔茂盛的梧桐。
烈日当空的夏天，整个广场的地面恍若巨大的热锅，散发着炎热的蒸气。人走在地面上，既要接受夏日的暴晒，又要面对蒸气的炙烤，特别没精打采，恹恹欲睡。可是当你靠近那一排整齐的仿佛一个个战士一样的梧桐，你立刻会感觉到一股股凉爽的气息袭来。
远远望去，那一棵棵梧桐树构成了一大片一大片绿荫，这一大片一大片的绿荫又组成了一条碧绿的.长廊。人走在长廊下，丝毫不感到热。夏天吹风，风灌进衣服里，凉飕飕的，顿时神清气爽，高兴地抚摸着梧桐白色的主干，那么坚实有力，深深扎根泥土，给人丝毫不可撼动之感。抬头瞻望着这位高大的英雄，无数条粗枝力干层层托起了整个绿荫，那么厚实，阳光照射不透，只见树冠外的碧叶，从里看通体透亮，从外看金光闪闪，仿佛跃动着的湖水。人们站在树下，不会觉得晦暗，也不觉得阳光刺眼，处在这无数碧叶缀成的大窗帘下，是多么心旷神怡啊!
然而，你怎不近一点想到这一棵棵梧桐树不就是校园里那些踏实勤奋、学习优秀的学子呢?他们像它的根一样，学得踏实、透彻，不肯放弃弄清任何一个不懂的问题，学习任何一个新知识的机会。他们像它的干一样，坚强不息，克服学习上种种阻挠，学有所成。
社会的发展进步离不开他们，正是他们，我们的社会才会如梧桐那层层日上的枝叶一样密密浓浓，绿得鲜艳。
校园的大树作文 33
我们美丽的校园里种着许许多多的植物，有山茶花、月季花、迎春花、梧桐树、石榴树……同学们生活在这美丽如森林般的学校里，快乐极了。在这些的植物中，我最喜欢的要数石榴树了。
石榴树不高，枝叶也不算茂盛，比起旁边的梧桐树，简直就像一个小娃娃一样。它生长在教学楼的北面，因此少见阳光，或许这也是它长得不够高大的原因吧！即便如此，它并没有一蹶不振，却还是在姹紫嫣红的春天绽放出火一样的花儿，硕果累累的秋季为同学们奉献出甘甜的果实——石榴。每到这时，同学们便会来到石榴树下，仰面望着一个个红灯笼似的大石榴，瞧，那个表皮坑坑洼洼，长得有些难看的“灯笼”已经裂开了嘴角，露出了晶莹剔透的果粒，白里透红，仿佛宝石一般，真是太诱人了，惹得大家久久不愿离去，恨不得马上摘下来尝个够。又过了些日子，树上的大部分石榴都熟了，几个体育老师便会搬来梯子，用上几个时辰把果子一个不拉地摘下，送到每个班级，让同学们尝一尝。大家剥开几乎干瘪的果皮，迫不及待地掰上几粒送进嘴里，啊，果香四溢，酸甜可口，令人回味无穷，吃了还想吃。
这就是我们校园里的.石榴树，我们喜欢它，不仅因为它的绿叶、红花、硕果，更是因为它给我们的童年带来了无穷的乐趣，美好的回忆……
校园的大树作文 34
我们的学校里有几棵石榴树。
春天，弯弯曲曲的树枝上长满了绿油油的叶子，叶子绿得耀眼。
到了夏天，那石榴花很美丽，茂密的枝叶中挂着一朵朵迷人的'花，像一位害羞的小姑娘。一阵微风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股迷人的香气，让你心旷神怡。有时蜜蜂在花中采蜜，有时蝴蝶在花间翩翩起舞，有时同学们在树下看书、嬉戏……
到了秋天，花慢慢地凋谢了，结出了一个个小灯笼似的石榴。石榴的外表像一个洋葱，花红色的外皮上带着一些黑红的点点，像一个长满斑的农村小姑娘。这时，你一定会以为外面不好看，里面的果实肯定也很难看，而且不好吃。告诉你，可不能以貌取人。石榴虽然长得不好看，但里面的果实个个晶莹剔透，如无数个红宝石一样，红光闪闪。它们你挨着我，我挨着你，如家人一样亲密无间，惹人喜爱。看到这，也许你嘴馋了，剥一个吃吃，有一种清凉可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罢不能。
石榴不光好吃，还可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那时药店早已关门，妈妈很着急。突然，妈妈想起了石榴可以止泻。正巧，家里有几个石榴。妈妈二话不说，赶紧剥了一个石榴给我吃。第二天，我的病就好了。听老师说，石榴的营养价值很高，可以防止口臭，还可以美化肌肤呢！
石榴好吃、作用大，我爱校园里的石榴树。
校园的大树作文 35
在我们学校一号楼和二号楼之间有一棵树，尽管我在这里已经生活了六年，但我从不曾注意过它，不知道它在学校里生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美术老师让我们带相机来抓拍校园美丽的春色。下了楼，我们便一窝蜂地散开了，各自去寻找自己眼里动人的春色。阳光很好照在人身上暖暖的很舒服。楼下柳树发芽了，一根根枝条从高处向下垂落着。我不经意一回头，看到远处朦胧的一片粉白色的云霞，我急忙跑过去。这棵树不算高大，但却有十足的韵味。树上开满了花，每朵花有五个花瓣，每个花瓣都像小手指甲那样大，淡淡的粉色，片片花瓣如鱼鳞一般错落有致，而又紧紧地围绕在一起里面长着细细的淡黄色的花蕊。它们很可爱就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，给这棵树增添了春的色彩。满树的`花枝缀满花朵，一阵春风拂过，那一片片花瓣如雪花般在空中飞舞，随风飘落，最后散落在大地上，给单调无味的土地增添了几分乐趣。站在树下，仿佛还能嗅到淡雅的香味。不由让我想起那脍炙人口的诗句“零落成泥碾作尘，只有香如故”“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
在这熟悉的校园里，我竟第一次如此细致地观察这棵树，既陌生又熟悉，原来那些美好的事物就在我们身边，只是常常被我们忽略而已。
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