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公园里的声音作文（通用16篇）
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的公园里的声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
公园里的声音作文 篇1
星期日早晨，我和妈妈一起去公园晨练。
刚走进公园的大门，一阵鸟鸣声响起。看，那树上的树枝旁飞着几只正在“叽叽喳喳”叫的小鸟，好像是在说：“早上好！”
我和妈妈接着往前走。“啊——”有五个人像风一样跑过去，许多人在围观，有的人在喊“加油加油”，有的人在拍照，还有的人在录视频。他们在干什么呀？我和妈妈都有个大问号。我和妈妈看得更仔细了。“嘟——”响了一声哨响，哦，原来我和妈妈不知不觉地走到了公园的跑道了，这里正在举行一场100米短跑比赛。
“啊—啊—”一声很长的女高音传进了我的`耳朵里，我和妈妈闻声望去，原来，亭子那边有人在练嗓子呀！一群人围在亭子旁，有的人叫好，有的人在拍掌，时不时发出一阵“啪啪啪”的掌声，还有的人拍照，发出“咔嚓”的声音。
公园里晨练的人可真不少，公园里的声音也不少。我喜欢这丰富多彩的声音。
公园里的声音作文 篇2
昨天，妈妈带我去了公园。
走在公园的小路上，一阵风吹来，树叶沙啦啦地掉下来，秋风在扫落叶呀！
在金灿灿的叶丛间，时常有些叽叽喳喳的鸟叫，这声音好像在说“秋天啦，秋天啦，要搭窝喽！”
走累了，我坐在树下休息，似乎听见那叽里呱啦的虫鸣声。
小河里的水不多，但它还在不停地歌唱：“小河潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。”小河不停地跑着，我也情不自禁地跟着跑起来。啊！我真快活。
风发出呼呼的声音，旁边的孩子在你追我赶，那些小孩一个个笑哈哈的，不知多开心。
公园里的健身器材也很忙碌，它们有的发出嘤—嘤的声音，有的发出咯吱咯吱的声音，还有的.发出吧嗒吧嗒的声音。
我的身上带着风铃，一阵风吹来，风铃叮当叮当唱起来，好像在说：“真凉快！”
公园真是又热闹又美丽，我喜欢它。
公园里的声音作文 篇3
公园里有各种各样的声音，例如小树的声音，蜜蜂采集花蜜的声音等。让我们进入声音的海洋，一起聆听公园的声音。
听！在树上知道，知道的声音，谁在唱歌？哦!是公园蝉的歌手。看！一群蝉在那棵老树上唱歌。他们似乎正在举行音乐会。我不知道“蝉王”是否正在舞台上演奏其优美的动作！
听！花中嗡嗡作响的声音，谁在工作？哦!是公园里的蜜蜂采摘者。看！这里有一只小蜜蜂，在这八个字符的舞蹈中嗡嗡作响，仿佛在告诉周围的同伴那里有花。
听！地面上沙沙作响的声音，谁在路上？哦!就是那支强大的蚂蚁军！他们要去哪？朝他们的方向看，我要移动地壳。这时，他们的对手，即红蚂蚁几乎与他们同时接近了地壳。蚂蚁的.触角摸起来，好像在讨论该怎么做。在这一关键时刻，一只黑蚂蚁站在蚂蚁中间，发出沙沙的声音。好像在说：“别吵，把它平分吧！”其他蚂蚁突然意识到。最后两队蚂蚁高兴地拿着食物回家。
听！他旁边的花朵在呼唤，谁呢？哦!公园里最美丽的舞者-蝴蝶！看！一群蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛它们正在将自己与美丽的花朵进行比较。
这是公园里的声音，它是如此的迷人和美丽，让人流连忘返。
公园里的声音作文 篇4
星期六早晨，我和奶奶去公园晨练。
刚走进公园大门，就看见十几只小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“欢迎你们的到来！”
在公园中央的花坛旁，远远看到有一位老爷爷在舞剑，我连忙跑了上去，一看，老爷爷在来回地走动着，他手里的那把“宝剑”就像三国演义里刘备的那把剑一样，周边还有很多人在看这老爷爷舞剑，老爷爷舞剑时还发出了“嗨嗨”的声音，看到精彩处，人们也忍不住大喊：“好！好！”
在花坛的后面是一个运动场，有许多人在这里运动，有的'在打羽毛球，有的打乒乓球，有的在踢足球，还有的在跑步。只见打羽毛球的人，对方没有接到球，便会发出“哈哈哈”的声音。来到乒乓球场，看到他们双眼紧盯着乒乓球，打得可专注了，除了乒乓球落在桌子上发出的“乒乒乓乓”的声音，有时他们也会发出“耶耶”的叫喊声。这时，旁边的足球场传来了震耳欲聋的呐喊声，原来是比赛结束了，有一队赢了呀。
公园里的声音真丰富多彩啊！我喜欢来公园玩。
公园里的声音作文 篇5
今天，阳光明媚。妈妈带我去河滨公园玩，我万分高兴。
我们刚跨进公园，就听见一阵热烈的掌声，还有人们不同的赞叹声，欢呼声。再仔细一听，还有悦耳的吹笛声，动听的歌声，美妙的拉二胡声，和好听的弹琵琶声。我们疾步走向前去一看，原来是一些音乐爱好者在此自娱自乐。看，他们一个个脸上都流露出投入而又开心的表情。
听了一会儿，我们来到了人工湖边，湖不大，有摆摊玩摇控船的。我说：“妈妈，我想玩摇控船！”妈妈同意了。我们向售票员叔叔交了钱后，领着一艘蓝条白底漂亮的军艇和摇控器来到湖边。我小心而又轻轻地将军艇放到了水面。打开开关，用摇控器来指挥着军艇，军艇发出呜呜的声音，向前开去，艇后紧跟着两道银白色的浪花，发出哗啦啦的声音，好看极了。军艇让我指挥的时儿一帆风顺，时儿危难重重，同时我和妈妈也随着军艇的行驶一会儿兴高采烈，一会儿惊叫连连。过了好一会儿，妈妈说：“走，我们去前边玩。”我这才依依不舍的离开人工湖。
这时，我们来到游乐场。这儿有转的呼呼直响的旋转木马，有咣当咣当作响的走锁链，有碰碰响的碰碰车，有呼呼啦啦并发出呜呜的火车钻山洞，有啪啪的射击声，还有咯嚓咯嚓并呼呼直响的疯狂老鼠等等。身边还有微风吹拂小树叶发出的沙沙声，好像小树也跟小朋友们一起开心着。更多的是听到小朋友们开心的`欢笑声和大人叮嘱小孩注意安全的叮咛声。整个公园都沉浸在一片欢歌笑语声中。
不知不觉到了下午，妈妈说：“时间不早了，我们回家了。”这时，我已经玩的汗流浃背，但玩劲十足。可是，妈妈的话让我不得不向回走，我依依不舍地离开了公园。可公园里那热闹的声音还久久的回荡在耳边。
公园里的声音作文 篇6
今天，我来到公园里，聆听大自然的声音。
大自然有许多奇妙的声音，只要仔细聆听，就能听出它的`奇妙！
刚走进公园，就听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声。听，公园的小湖边，鱼儿弄水“哗啦，哗啦”的声音；看，那边有两三只毛茸茸的小黄鸭“嘎嘎”地叫，小鸡也不甘示弱，“叽叽”地叫着。“嗞—儿，嗞—儿”，那是谁在歌唱？哦，原来是我们的草丛歌唱家——小虫子呀！我来到桂花树下，树上传来了“嗡——嗡”的声音，那是勤劳的蜜蜂在采花蜜呢！
“轰隆隆”，忽然下起雨来，雨越下越大，雨点打在地上“啪啪”作响。过了一会儿，雨停了，青蛙“呱呱”地一边跳，一边叫。我走到亭子前，雨水“滴答，滴答……”汇成了一曲优美的交响曲。
时间不早了，我告别了公园，回家了。
公园里的声音作文 篇7
今天清晨，奶奶带我去公园晨练。
到了公园。就听见了“嘿哈嘿哈……”的声音传来，闻声寻去，原来是位老爷爷在花坛前练剑呢。只见他拿着他的“宝剑”不停地变换姿势武得虎虎生威，周围的人群纷纷拿起手机拍照、录视频。一阵风吹来，花被风吹着，叶子发出了“哗啦啦”的声音，好像在给老爷爷鼓掌似的。
走了一会儿，我和奶奶又看见了一群跳广场舞的阿姨们，身穿漂亮的舞蹈服，手拿扇子“呼呼”地扇了起来，舞姿可优美啦！紧接着听见一阵“一一一二一”的声音，回头一看，原来是一群老伯伯在跑步呢！
来到了运动场所，这里有很多人，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的`在练体操。突然，听到一声声兴奋大喊的声音，一看，才知道是一个小孩打羽毛球赢了比赛，兴奋得又喊又跳，可真开心呀！我们接着来到了公园的亭子里，看到有一群人在大合唱！时不时发出了“咦呀、咦呀”的声音。听了这奇妙的歌声，我忍不住为他们鼓起掌来。逛了一圈后，我和奶奶也动了起来，开始晨练。
啊！公园的声音真是太奇妙了，我决定每周末都要跟奶奶来晨练。
公园里的声音作文 篇8
公园里有各种各样的声音，有小树生长的声音，小蜜蜂采蜜的声音等等，就让我们进入声音的海洋，一起来听公园的声音吧。
听！树上知了，知了的声音，是谁在唱歌？哦！是公园里的歌唱家——蝉。瞧！那棵古树上有一群蝉在唱歌呢。它们仿佛在开一个音乐会。不知台上是那位“蝉天王”在演奏它那动听的乐章呢！
听！花丛中嗡嗡的声音，是谁在劳动？哦！是公园里的采蜜匠——蜜蜂。瞧！这有一只小蜜蜂，嗡嗡地跳这八字舞，仿佛在告诉周围的同伴们，这里有花丛。
听！地上沙沙的声音，是谁在赶路？哦！是那强壮的蚂蚁军队啊！他们要到哪里去？顺着它们的.方向望去，原来要去搬面包皮。这时，它们的对手——红蚂蚁，几乎和它们同时到面包皮旁。蚂蚁们的触角碰来碰去，仿佛在讨论应该怎么办。在这最关键的时候，一只黑蚂蚁站在蚂蚁中间发出沙沙的声音。好像在说：“不要争了，平分吧！”其他蚂蚁恍然大悟。最后两队蚂蚁抱着自己的食物，兴高采烈地会家了。
听！旁边的花丛中有呼呼的声音，是谁？哦！是公园里最美丽的舞者——蝴蝶！瞧！一群蝴蝶在花丛里飞舞，仿佛在和美丽的花儿比美似的。
这就是公园里的声音，是那么迷人与美妙，让人流连忘返。
公园里的声音作文 篇9
清晨那些鲜嫩、青绿色的小草，那些美丽、鲜嫩的花，都在公园随风起舞。
牵牛花在公园里吹起了起床号，叫醒了所有的花：“起床了，起床了！”美丽的玫瑰绽开鲜红的笑容，引来了路人纷纷观赏。
忽然，一个香蕉皮无情地砸向杜鹃花，可怜的杜鹃花变成了“香蕉花”，杜鹃花火了，问道：“是谁扔的香蕉皮？”说着，愤怒地把香蕉皮甩掉。不知从哪儿又冒出了一袋垃圾，向日葵、玫瑰、杜鹃花都捂住了鼻子，异口同声地喊道：“好臭啊，我们多么需要新鲜的空气啊！”我看见了，连忙把垃圾袋扔到垃圾箱里，花儿连连夸赞道：“你真是个讲卫生的孩子，谢谢你为我们带来了新鲜的空气！”
公园里又变得热闹起来，百花竞相开放，向游人们展现自己最灿烂的笑容。小草们轻轻摇动着身子，展示它们婀娜的舞姿。小露珠们流动着，发出嘀嗒滴嗒的'悦耳的歌声。小鸟们高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的嗓子，仿佛在对人们说：“您给我们一片纯净的领地，我们将给您一份愉悦的心情。”
公园里的声音作文 篇10
晚上，我到公园里去玩，倾听大自然的声音。
公园里绿树成荫、鲜花盛开、小桥流水，在这样的环境中，公园成了小虫子的欢乐世界，它们欢悦地唱着歌，蚂蚱们拿着自己的小提琴弹奏起来，还有萤火虫儿来伴舞，它们世界多彩迷人，我陶醉在它们的音乐中。
雨来的突然，公园里响起了美妙的交响曲。每一片树叶，每一棵小草，每一朵小花都成了小鼓、钢琴、小号的笛子，雨挥动着千千万万个手指在它们身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地组成了一首独一无二的.交响曲。当雨还来不及用凉丝丝的雨滴划上一个休止符时，暴雨来了。狂风卷着暴雨，加上闪电雷鸣，使得曲调骤变，变得激烈而沉重起来，“轰隆隆，哗啦啦”雨渐渐地小了，曲调开始变得祥和而安宁。这时，一道夕阳映入眼帘，我发现一只雪白的精灵在烈焰般的夕阳中自由飞翔。哦，我仔细一看，原来是一只小白鸽，它唱着清脆动听的歌曲······
时间不早了，我该回家了，我告别“音乐家”们带着满怀的好心情，好记忆回家了。
公园里的声音作文 篇11
月亮悄悄地爬上了树悄，喧闹了一天的小公园安静了下来。一轮皎洁的明月悬挂在浩瀚的夜空，一束月光照在了草地上，把草地照得闪亮闪亮的。一条蜿蜒弯曲的石子小路，一直通向小池塘。游人们已经离开了这个小花园，蜜蜂、蝴蝶们也都回家睡觉了。突然，花园的角落里传来了一阵声音：
“唉，我真是太可怜了，我被带走了许多姐姐妹妹，只剩下孤零零的几个妹妹了。再没有往日风采了。”桃花哭着诉说道。
“哎呀，姐姐，你可怜，我更悲哀啊！你看我的一个手臂都被折断了。”刚长出来的'小树可怜巴巴地说道。
听到这些声音，小草也有气无力地说道：“唉哟，我可惨了，我都被踩得直不起腰了。”咦，那边传来了悉悉哼哼的声音，哦，原来是青蛙在努力地挣扎着，想拿掉蒙在头上的塑料袋，说道：“你们快-------快来帮帮我呀，我快被蒙死了。”
池塘里的小鱼不断地浮出水面，向上吐气泡，呻吟着。小青蛙好不容易掀开了盖在自己头上的塑料袋，跳过去问小鱼：“小鱼，你怎么了呀？”
“我，肚子疼！”小鱼结结巴巴地回答。小鱼腹胀得厉害，喘不过气来了。“我吃了不知道是谁扔下来的脏东西了。”小鱼痛苦地说道。
大伙儿倾诉着。
过不了多久，公园里的桃花枯萎了，小树夭折了；小草变黄了；小池塘里原来碧绿的水变混浊了，小青蛙、小鱼也都到别处安家了。公园里失去了往日的美丽，变得死一般的沉寂。
公园里的声音作文 篇12
星期天上午，十多个妈妈老师们，带着她们的孩子参加了亲子活动。
西湖边风和日丽，游人如织，小荷才露尖尖角。我们先到浙江西湖美术馆，参观了“庞贝末日”文物展，然后，我们步行至孤山公园进行了有趣的亲子游戏。
这边我们还在享受美味的肯德基，那边闻老师已经亮着嗓门大声招呼：“小朋友们，做游戏了——”我不管三七二十一，把手中的'汉堡包塞进嘴里，第一个冲到文老师面前。
闻老师笑眯眯地说：“我们先玩一个‘踩石过河’，小朋友们必须请妈妈一起参加。”
我激动地跑到妈妈面前，可是妈妈真懒惰，不肯参加游戏，旁边的程老师笑着说：“那么我就做一次你的临时妈妈吧！”“太好了，太好了！”我高兴得欢呼起来。
我的对手是水梦磊家庭和余在洋家庭，我暗下决心，虽然他们都是男孩子，但是我不会输给他们的。比赛开始了，我和临时妈妈配合默契，踩着“石头”（三张纸）快速朝终点跨去。边上的其他小朋友蹦蹦跳跳地为我们加油。最后，我们三组并列第一，奖品是一张“笑脸”。
“哈哈，太好玩了……”游戏还在继续，孤山公园回荡着我们欢乐的笑声。
公园里的声音作文 篇13
一个阳光明媚，鸟语花香的下午，佳明在公园里和小伙伴们打篮球比赛，公园里回荡着一阵阵爽朗的笑声。
比赛进行得很激烈，佳明正在和一号球员抢球，佳明眼疾手快，抢到了球。只见他用力一跳，投出一个三分球。篮球在空中划了一条优美的弧线，完美地避开篮框，直奔公园围墙外的空地，最后篮球掉进了李叔的花园里，紧接着就响起了一连串花瓶破碎的声音，不禁让人打了个寒战。佳明和小伙伴们反应过来，一溜烟没了踪影。围墙外，依稀听见李叔的声音："你还跑……"
佳明回到了家，心里直打鼓，他想："我不小心打碎了花瓶，要不要去认错？如果去，会不会被李叔教训？如果不去，那岂不是以后每天都要躲着李叔了？"佳明心里犹豫不决。
夜深人静的时候，整座城市都睡着了，可佳明却在床上翻来覆去睡不着。突然，佳明起身开了灯，他拿起笔来写了一封信，又拿出了夹在书里的一张张零钱，他把信和零钱都整整齐齐地放在了一个信封里。做完这些，佳明关了灯，没过一会儿，他就睡着了。
又是一个阳光明媚的早晨，李叔发现门缝下有一个信封，他拿起来看，只见里面写着："李叔，对不起，昨天花瓶是我打碎的，您可以把球还给我吗？佳明。"他又发现里面还有几张直板崭新的零钱，在阳光下闪着耀眼的光彩，看得出那是佳明很珍惜的'纸币。李叔心里很感动，他抱起墙角的篮球，打开了门，叫住了那个猫着腰想溜走的男孩，说道："佳明，你是个诚实的好孩子。花瓶是猫受到篮球惊吓逃跳时撞碎的，你这些崭新的纸币珍藏了很久吧？拿回去继续珍藏，因为它们和你一样珍贵！"佳明有点不好意思地挠挠头，接过篮球，李叔拍了拍他的肩膀，对佳明说："好孩子，你回家吧，想打篮球随时都可以来公园打。"
公园里又响起了一阵阵笑声，小鸟在树上仿佛唱得更欢了。
公园里的声音作文 篇14
星期六，趁着风和日丽，天气晴好，小明来到枣园公园玩。公园里春意盎然，鲜花盛开，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风飘舞；小燕子叽叽喳喳，在空中自由地飞来飞去……小明不知不觉地走着，沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷，旁边放着一根拐杖，大概是想回家了，正想从椅子上站起来，可是怎么努力也站不起来。小明看到了，急忙跑过去，扶住老爷爷的手臂，慢慢地把老爷爷扶了起来，把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子。”小明不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的。”
小明玩得也累了，刚想坐下来休息一会儿，突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖，一手拎着一大袋东西，正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。小明连忙迎上去，接过老人手中的'东西，扶着老爷爷，关切地问：“老爷爷，您是不是身体不舒服？还是走累了？赶快坐下来休息休息吧！”老爷爷顿时绽开了笑脸，坐下来高兴地说： “小朋友，你也坐下来吧！我们一起说说话。”两人说说笑笑，整个公园都传出他俩阵阵笑声，直到很远……
公园里的声音作文 篇15
“今天天气真正好，花儿都开了。杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫……”咦？今天不是已经春天了吗？春天可是最适合放风筝的季节了，空气中弥漫着春天的味道。于是，我拿着我的“小金虎”跟爸爸妈妈、姐姐来到了鄞州公园。
我找了块空地，在风筝头上系好线，我的“小金虎”浑身橘黄色，头上写着“王”字，可威风了！我先用红领巾来测一下风的方向。可过了好久，风婆婆还是不肯光顾我们的领地，真是万事具备，只欠东风啊！突然，红领巾飞快地飘扬起来，我立刻逆风而跑，“小金虎”一会儿就直冲云霄，好像在跟谁比高。过了五分钟，风渐渐小了，我的“小金虎”像醉汉一样，掉到了地上，哎呀！太可惜了！
第二次放的时候，我抬头一看，哇！天空中的风筝真多呀！有翩翩起舞的蝴蝶，有惹人喜欢的熊猫，有展翅高飞的雄鹰……但最引人注目的还是火眼金睛的“孙悟空”。那“孙悟空”身穿虎皮裙，头戴红绒帽，脚蹬小黑靴，手拿金箍棒，两只火眼金睛很吓人，它在空中横冲直撞，显得很神气。“孙悟空”在空中做着各种动作：时而盘旋而下，时而翻着跟头，时而俯下身向下张望，突然一个鹞子翻身一头冲上云霄。我看见其它的风筝都很出色，下定决心要追上它们。正想着，头发被吹起来了，我立刻跑起来，“小金虎”一会儿忽左，一会儿忽右，一会儿忽高，一会儿忽低，突然，它掉下来了，我大喊：“快上去呀！”“小金虎”像懂事似的摆了摆，兜上一口风，憋着劲儿直往上蹿。耶，“小金虎”超过它们了，我露出了胜利的`笑容。
公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳，天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们的美好祝福带上天。那个祝福就是：好风凭借力，送我上青天，无论做什么事都不能半途而废。
公园里的声音作文 篇16
“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢快的笑声从班级里传出来，原来，我们在玩一个有趣的游戏——抢椅子。
游戏规则：老师先请五个小朋友，搬了四把椅子，小朋友抢椅子，没抢到的小朋友就要表演节目。
游戏开始了，老师先请小张、小明、小红、小兰和小吴。这时，悠扬的音乐响起了，五个人排成一列，向一个方向不停地走，围城一个圆不停地走，一边走一边还不住地盯着椅子看，想等时机，抢先坐下。周围的同学们都激动地喊：“找呀找，找到一个位子，快点坐下来，不要让别人抢！”突然，小吴停下来了，随之所有人都停了下来，老师说了声：“坐下.”小兰迟疑了一下，所有的位子都被抢了，呆呆地站着，顿时，同学们都哄堂大笑起来。于是小兰只能表演一个舞蹈。接着轮到了我，我的心里忐忑不安，特别紧张，眼睛一直盯着椅子，慢慢地走。突然，我听见老师说：“坐下。”我连忙坐到身后的椅子上，但是我最要好的朋友——小芳输了。于是，她给大家讲了一个冷笑话，惹得大家哈哈大笑，有的笑掉了大牙，有的`笑破了肚皮，还有的笑弯了腰……
下课铃响了，游戏结束了，可是我还依依不舍，教室里回荡着我们欢快的笑声……
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