课堂窃读记作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的课堂窃读记作文，希望能够帮助到大家。
我是一个十分爱看书的小学生，爱书简直爱到了痴迷的地步。如果书是一朵花，那我肯定就是那一只勤劳采蜜的小蜜蜂了。这不，提到窃读，我就想起了那一段既快乐又尴尬的经历。
那天上午是语文课，老师正在黑板上写着古诗的注释，同学们也都在专心致志地抄写着。我虽然眼睛依然看着桌上的课本，手却不由自主地伸向课桌洞，原来，那里正藏着我最爱的漫画书。我一摸到书，就迫不及待地把头探到了课桌洞里，毫不犹豫地看了起来。一页又一页，一页又一页，我贪婪地读着。我十分快乐，但也十分惧怕——这种窃读的滋味！
突然，老师放下粉笔，转过了身，而我也以迅雷不及掩耳之势，飞快地合上书，把它塞进课桌洞，假装已经听明白了，其实只不过在滥竽充数。老师像是已经看穿了我的“阴谋诡计”，一直不再转向黑板，这可把我着急坏了，一直在心里喊着：快转身吧，给我点机会看书啊！
十多分钟后，老师这才转过了身，我终于又可以看书了。虽然这本书让我十分着迷，但我看得很快，有点囫囵吞枣的味道，因为我得时刻关注周围的动向啊，万一……眼看，一本书都快看完了，一起看起来似乎很顺利。但是乐极生悲，我千不该万不该，不该放松了警惕。当我看到书中一些十分幽默的语句时，不由得小声笑了出来，虽然笑声不大，但还是惊动了坐在我一旁的张书瑞，他立马大叫：“沈鼎诚在看课外书！”
这声音不小，惊动了全班人，大家立刻纷纷交头接耳起来。我顿时心中极度委屈，心想，我只不过是在看书，又没影响到其他人。我看着老师的表情，心中无比紧张，只能等着被训。这时，只听老师说道：“看书是件好事，大家别说他了，但沈鼎诚你要注意看书的场合。”我的.心，顿时松了一口气，没那么难过了，但我也决定以后不再窃读了。
“书籍是人类进步的阶梯”，书也是医愚最有效的方法，所以，好读书，读好书，尽情享受看书带来的快乐吧，不过可要注意看书的场合，不要影响你的学习哦！
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