这样的生活，我也能行作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的这样的生活，我也能行作文（通用22篇），希望对大家有所帮助。
这样的生活，我也能行作文 篇1
桌前的阳光正好出现，它如一条带刺儿的小虫，缓缓爬上书桌，蠕上我的脸。我眯着眼，看着电脑上刚出炉的地理成绩单，嘴角忍不住轻轻上扬。
“解雅淳，因为疫情，你们下周要开始上网课了。”妈妈翻着手机朝我喊道。“还有你今年小中考，得多复习地理生物，尤其是地理，老是差1、2分达A。”我点点头，但心里却在默默打鼓，“我的地理本就不强，再加上这种居家学习的生活，自己能行吗？”
居家学习生活确比上学轻松，但对于地理，我不敢松懈。每次上完地理课，我坚持把学习的内容再次巩固温习。不久，我们迎来了居家学习以来的第一次地理检测。“最近我在地理上也下了不少功夫，考A是没问题了吧？”我自信满满。谁知成绩出炉的那天晚上，大大的B却仍在我的名字后赖着不走。“怎么可能？难道之前的辛苦付出都是白白浪费的？”一股无名的邪火顺着血液直冲大脑。往往是付出努力后的失败，才最让人绝望和迷茫。
夜色渐浓，大概是病毒横行的缘故，空中的星星也在居家隔离，不敢到处乱窜。整个夜空只剩了一片黑压压的底色，显得格外沉寂。“我似乎不大适合这种网课生活吧。”思索良久，我得出了唯一结论。
“叮！”手机的声音突然划破了宁静。我拿起手机：“唉，又是公众号推送的无聊鸡汤。”我随手点开那篇文章，心不在焉地快速浏览。正当我准备关上手机时，文章结尾吸引了我——从无白走的路，你走的每一步都算数。我的目光停留在那里。盯着这句话，看了许久。仿佛有一束光透过我心里，心中的迷茫和失落被渐渐融化。“你走的每一步都算数。”我默默地记住了这句话。
我重新振作起来，除了每天背诵地理老师讲过的内容，也开始整理每章节的知识结构。在又一次的地理检测中，我终于拿到了A。
是啊，没有白白的付出，自己努力走的每一步都算数。或许仅努力走几步不能一举成功，但只要长期坚持着向前，就一定会收获胜利与成长。
疫情逐渐被控制，夜空也不再单调，外出放风的星星常在空中悠闲散步，给静谧的夜空加了几分生气。我看看成绩单上挺拔的A，心里一乐：原来这样的居家学习生活，我也能行。
这样的生活，我也能行作文 篇2
在人生的道路上，我有很多烦恼，也有很多退路.但那一次，我没有退缩。那一次，我终于骄傲地说：“我能行！”
那是去年夏天，天气非常闷热。我和父母一起去爬庐山公园。我带了很多东西来补充体力，结果爬山的时候成了小负担。
我和爸妈爬了半个小时后，实在受不了了，就坐在地上不肯动。看着远处的山顶，唉，还是那么远，再看我背上的那个大包，好鼓好沉，太阳是如此的耀眼和锐利，它会把我变成一条黑色的泥鳅吗？再看看时间，啊，真的很晚了，算了，回家吧。
我妈好像看出了我的心思，对我说：孩子，你要放弃吗？我叹了口气，点了点头。母亲接着说：“不要东张西望，看看脚下的路就行了。我以为红军爬雪山过草原的时候，是这座山难倒你了？”我生气地对我妈说：“红军，红军，我不是红军。”我妈说：“你看，看那边的——。”顺着妈妈的手指，我看到山顶上一个步履蹒跚的身影，隔了这么远，我还能看到他的白发。“年纪这么大的老人都能做到，你为什么不能？”母亲趁热打铁。
山顶飘动的白发激发了我的斗志。是的，他不认为自己老了。为什么我不能死？我偷偷吸了一口气，跳下脚，爬上了山顶。
当我到达山顶时，我看到一大群老人在做练习。我默默对自己说：“你能行，我也行！”
是的，你能做到，我能做到，任何人都能做到！
这样的生活，我也能行作文 篇3
“今天，写了作文的人有……”一听见“作文”二字，67双眼睛齐刷刷地望着余老师，有的期望着，有的失魂落魄，有的羡慕的发出感叹。
我在家那可是懒得出奇，怎么可能积极写作文？自然而然的加入了羡慕的队伍中去了，只能可伶巴巴地望着一尺来高的作文，陆陆续续的被主人认领。见同学们兴奋地拿着作文来到组长跟前加分，心里很不是滋味儿，忌妒的心涌上心头，但渐渐又平静了，谁让我自己这么不积极呢？别人为什么可以写作文，我却不行？都是同班同学差距咋这么大！我叹了口气，无奈地摇摇头，不禁喃喃说道：“我有这么糟糕吗？”同样是组长，看看夏若楠、吴语欣、罗歆迪……她们能，我为什么不行？我悄悄地将眼睛微闭，反思着自己，我为什么不试着写一写呢？想成为优秀者，有这么难吗？羡慕别人，自己却不肯动手，有什么用呢？想超过其他组长，并不遥远，量化考核分不高，那就要在自己身上找原因，别人在奋力向上爬，我却在原地踏步，你们行，我为什么不行？
哎！我垂头丧气地在座位上不知下一步该干什么，只能愣愣地发呆，大概优秀生就会利用这短短的几分钟做作业吧！霎那间，一道光从我脑海闪过，“我要写作文！”果断的话语在我耳畔渺渺回荡，我不知道是为提高写作水平还是为加分，反正总会有好处，我坚信：
“你们行，我也行！”
这样的生活，我也能行作文 篇4
不知道什么时候我爱上了“你能行，我也行”这句话。更具体的说，我不喜欢失去的感觉。
我曾经含泪许下了坚定的承诺，但在开心的时候，我却把它抛在了脑后。还有，为了证明“音速飞机”可以和“光速飞机”一样高一样快，它在寒冷和苦难中忍受着。而我知道，我不是别人，而是我自己。所以我会关心每一次考试，每一个老师的作业评价。也许我还有很多缺点，但我永远不会放弃，因为我永远不会放弃。毕竟上帝是公平的，他给了我常人所拥有的一切。而别人需要自己创造。如果这是我的命运，我要与之抗争！艾伦曾经说过：“别人越想打我，我就越顽强！”这就是我所相信的。
就像每周一次的作文复习，虽然我只把它当作一种写作享受，但我还是发自内心的希望比别人有更多的掌声。我说不跟别人比，只跟自己比。我喜欢做真实的自己，不爱假面具。我喜欢把自己的想法说出来，但是我不在乎别人的眼光，哪怕会让讨厌我的人更加讨厌我。我不认输，不是因为我不会输或者不想输，而是因为我对完美的不懈追求和对成功的自我挑战。“你能行，我能行”象征着勇气，“我能行，你不行”意味着自信。如果我想吃橘子，我会自己搭起梯子去摘，而不是向别人乞讨。而我不认输，只是这种野心和勇气的结合。
生活总是充满挑战。无论输赢，我们都要相信自己。因为除非我们阻止自己，没有人能阻止我们大步前进。
我不放弃，你能做到，我也能！
这样的生活，我也能行作文 篇5
以前，我在滑旱冰的时候常常看见很多人在玩滑板。他们手拉着手，一会儿围城一个圈，一会又散开，有时在滑板上蹲着滑，一会儿像一个五角星一样前进，一会儿又像展翅欲飞的鸟儿一样，那么潇洒，那么轻松自如，我和几个小伙伴儿都看呆了。当时我就想，也要买一个滑板，也像他们那样滑，多帅呀！我和妈妈说了自己的想法，不久，妈妈就给我买一个滑板。
有了滑板，我真太高兴了，带着滑板回到家，我马上就玩了起来。我学着大哥哥们的样子，大胆地踏上了滑板，开始尝试，可是结果很不成功，总是站不稳，一次次的摔倒之后，我就想放弃了。可是一想到滑板刚买回来我就不玩儿了，妈妈会不高兴的呀！所以我就又练习了起来，家里的空间比较小，也没有可以让我扶着的东西，我就到厨房里去玩。滑了三天左右，还是滑不好。此时我真的是一点也不想练了，可是妈妈一直鼓励着我，于是我又开始了这困难的游戏。
我努力着，坚持着，又过了四天，我终于可以独自滑滑板了，还可以划出好长的距离。又过了一周，我终于成功了！这时，家里的空间已经不适合我了，于是我来到了第二步行街，那里十分开阔，是玩耍的好地方。我和朋友们居然在这几天练得特别特别好，我不仅和他们玩，而且，还可以和他们比赛了，居然得了个第一呢！
我现在终于明白了，任何一件事情，除了要有自信，还要有坚持到底的精神，所以我现在要大声的对自己说：这个，我真的行！
这样的生活，我也能行作文 篇6
翻开记忆的相册，找到了那一张珍藏已久的相片，上面有一只昂首挺胸的孔雀展开了那五彩缤纷的大尾巴，让人叹为观止。
还记得那一次我串上几个小伙伴去野生动物园完成学校的摄影比赛。那天，天气晴朗，风和日丽。那一只只可爱的小动物们也似乎很乐意成为我们拍摄的对象。有的悠闲地在草地上散步，有的成群结队地在馆内嬉戏。
我与伙伴们兴致勃勃地当着摄影师，可我似乎没有他们的好运气，看着他们都拍到了满意的作品，我心想：你们行，我也行！你们可不能太小看我了。
于是我不甘示弱，捧着照相机来到孔雀园，四处寻找孔雀们的踪迹。可是这行动真不容易，一会儿就把我累得气喘吁吁了。有时一只白头翁莫名的飞过我的眼前，把“埋伏”在草丛堆中的我吓一跳，有时会因为蹲在地上一动不动而腰酸背痛，有时会被草丛中的蚊子们咬得奇痒难忍。
但是为了完成任务，我不停的用“我能行”来鼓励自己，所以信心从来没减少过。耐心最终迎来了机会，一直温文尔雅的孔雀开屏了，我心中激动不已，急忙用颤抖的手指摁下了按钮，一张孔雀开屏的照片诞生了。我按耐不住心中的喜悦，三步并作两步跑过去把好消息告诉伙伴们，他们都十分羡慕我呢！
我想：我的成功来自于我的自我肯定。一句简简单单的`“我能行”可以铸就心中信心的堡垒，使成功向你招手。
这样的生活，我也能行作文 篇7
书！他真的能让人心境吗？身心入境？但我知道一些人是真的可以心镜，但我能行吗？他真的能重现当时的画面吗？书有很多人喜欢我会喜欢吗？我又会喜欢怎样的书呢？今日父亲但我到图书馆借书。我去读书馆的路上问父亲： “父亲，我问你，去图书馆你要借啥书呀？”父亲答道： “我吗？哦！我只是去借本杂志。”我又问： “那———我在借什么呢？父亲你可帮我选选啊！ ” “孩子，你叫我说你啥好呢，书！你还是自己选吧。”父亲无可奈何的教训了我一番。
我们到图书馆了。父亲找到了心仪的那本杂志，我去看了整个图书馆，都尚没找到一本好书。而我却在心里安慰自己：肯定还有些是我遗掉的，再找找看吧。突然，我透过一个细小的换牙里看到了一本小说，我便拿起书与父亲走到了河边看书。当我翻开第一页时，正准备津津有味地拼读这本书。但我发现这树上有只小鸟和我变迁鸟窝哪玩啦，看见父亲还在拼命读书的味道。我就对自己说“做事要有狠心不然什么也做不成的。”说着我就将目光移到了书本中。突然，有一只蚂蚱在我身旁我正准备去吃饭。可是，父亲就把我拉想说： “你不要三心二意，好好看书，记得熔铸的梳理！ ”我听后，就有些惭愧，便又捧起书本，开始了真正的阅读。
读着这本古代的书，我似乎成为了里面的家具，代理五峰山复仇封号我就是皇上，统一国家封号我也是公主，阅读。读着这本古代的书，我似乎成为了书中的将军，带领我方杀敌复仇；我又是皇上，统一国家；我也是公主，与哥哥们玩耍……书！原来真的可以重现画面，好神奇呀！说起来我好像完成了一件我做不到的事———读书，我当然也行！
这样的生活，我也能行作文 篇8
悠悠的岁月慢慢流淌，昨日的花蕾已成了明日的春光，少年的脚步还未停歇，下一站的站口已为她打开。
从小，我常练书法，可能因为不用心，我觉得我的字不好看。在学校书法社团时，老师就多次跟我说：“我看哪，你可能不太适合书法，我看你蛮灵气的，你可以去水粉画社团等等”。听着老师委婉的口气，我十分不好意思，但我并没有听从他的建议，一直在书法社团，因为我想，功夫不负有心人，我一定会成功的。
那是一次比赛，老师几乎把所有书法社团的人都带过去了，唯独我一人，望着他们远去的背影，“嗯——-你就别去了，别耽误了学习。”回到家，我大哭了一场，为什么，为什么我书法练不好？
妈妈走过来说：“我觉得，你是心态不好，过于给自己施加压力。你自己想想，默念‘我会练好的’。然后自己练，调整好心态，这个，你一定行。”
我闭起泪眼朦胧的眼，默念着：我会练好的，我会练好的————
缓缓走上三楼，望着那既熟悉又陌生的毛笔，纸、砚台，心中似乎多了一份淡然。深呼吸。提笔蘸墨，观察好每一字的结构，笔尖轻飞，举重若轻，这个词很现实地验证在我身上。恍惚中，我感觉笔下的每一个字都如一只墨色的蝴蝶，蹁跹着朝我飞来，我仿佛重新体会到书法的美。
“忙不迭，千年碑易拓，却难拓你的美。”很喜欢丰子恺的一句话：“不乱于心，不乱于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。”是的，所以书法带给我的那份淡然，点白如画，心境也被悄然无声地改变。我成功了，我写出了前所未有的字，原来啊，书法，我也行！
于浅笔里执一缕墨香，聆听心灵之风吹过的声音。这个，我也行！
这样的生活，我也能行作文 篇9
对于表演，我是一窍不通的，但听说市里要举行微视频大赛，我又想去，但是又怕没技术，根本不知能帮到什么。
我把这件事跟父亲说，平时对我不是打就是骂的父亲听后，竟鼓励我，说可以去试一试，毕竟我一学就会，多去参加一些集体活动，才能进步。我听完，觉得我这下不行也得行，我很想向父亲证明他这次没有看走眼，我真的行。
然而微视频并没有想象中那么好玩。才一开始我就感到很枯燥，因为一个镜头要反复拍好几遍才能换下一个镜头。记得有一次天气很热，场地没有风扇，汗水浸湿了我的上衣，我感到很烦躁，而我只是一个配角，大部分时间都只是在等待。真的很想放弃，然而我就这样一走了之的话，不知道该如何面对这群为视频忙前忙后的小伙伴？我抬头望了望，到处却是他们忙碌的身影，脸上没有一丝的埋怨。
于是，我开始静下心来背稿。虽然我的台词，只有十几个字，但是背稿并不是一件容易的事。在镜头前要完整地背出每一句话，而且还需要配上动作。很多时候，因为多多少少的紧张，有时演着演着，要么忘记台词，要么忘记动作。然而，天气这么热，我不想因为我的原因而占用全剧组太多的时间。我不断地反复练习，直到我上台表演的那一刻，我竟忘记了我是谁，不仅把稿文背好，还很好地演出来，更让我欣喜的是，我竟演一遍就过了！视频剪辑好后，我重复地看着自己表演的片段，那种满足与激动的心情，竟久久无法平静。
出乎意料，又在意料之中，我们的作品获得了全市一等奖。拍摄的每一个画面又在我的脑海中重现，痛苦、悲伤、烦躁、开心……都化成一句话：原来我也行。
这样的生活，我也能行作文 篇10
在我们爱德小学五（一）班，我1米45的身高只算中等，可我却喜欢上了篮球——这项属于高个子们的运动。
星期四下午的第二节课，是我最喜欢的体育课，毫无疑问，我的第一选择就是去打篮球。我飞快地夺过篮球，顾自向篮球场奔去。我刚进了一个两分球，我们班其他的篮球爱好者立刻一拥而上，我第二个球刚准备投出，像潮水一样涌来的同学一下子抢走了我的球。
我呆了一会儿，立刻重振雄风，跑到人群里，仔细搜寻那颗橙色的篮球。啊！我终于发现了，它在我们班的“篮球巨星”童文涛手上，我偷偷地溜过去，趁童文涛不留神时，我用力一拍，球落地，我简直不敢相信，我居然抢到了我们班“童乔丹”的球！不知道怎么回事，也许是我太激动了，刚刚抢到的球又被童文涛夺了。“投！三分球！三分球！球……球……球进了！”童文涛的队员看到进了三分球，几乎全部跳了起来。
唉！经过刚才的折腾，体育课只剩下5分钟了，比分是28：28。我站在那里等待着传球，终于，球呼啸而过，在天空中划出了一条美丽的弧线，我用力一跳，把球接住，奔向篮下。忽然，像一阵风吹来似的，不知何时童文涛出现在我面前，我想：我可不能像刚才一样重演悲剧了！我心中激起一股热流，紧抓篮球，目不转睛地盯着篮框，突然，我纵身一跃，用力把球投了出去。“砰！”球进了！这是一个两分球。这时老师的终声哨尖啸起来，我们赢了！
原来我这样的身高，也能打篮球！呵呵，打篮球，我也行！只要有心，一切皆有可能！
这样的生活，我也能行作文 篇11
时间流逝，带不走记忆；岁月无声，让我在坚强中成长。
——题记
人生中有那么多的艰苦挫折，而经历的痛如雪花纷扬又如秋叶般飘落。那个秋天蓝的天，白的云，还有坚强的我。翻开发黄的日记本中间的那一片我曾写过“加油”两字的树叶，回忆被轻轻荡起……
还记得那一个秋天，我校举行了一年一度的校运会。对我这样从没参加过校运会的人来说挑战800米，难度极大。
比赛时间一分一秒的逼近，它让我无法呼吸，我开始有点后悔了，心想：我怎么这样笨，干嘛要报800米呢？不管我怎样自责，也没用了，因为广播那一个个字震裂了我的心，“请参加800米的同学过来田径场集中，比赛就要开始了。”
我站在跑道上，随着“砰”一声的枪响，我像一匹脱缰的野马，在赛道上飞奔。一圈过去了，我快没气了，喘着大口大口的气坚持着。看着一个个身影从我身边飞过，我心想：我快不行了，我特意摔倒吗？那样我就不用跑了。“加油，你能行的！” “加油，我们班的人永远最棒”突然一声声加油声从耳边传来。”
“是他们，我的同学，老师，我不能让他们失望啊，我能行的。”我不断的告诉自己：“加油，你能行，还记得日记本里的两个字吗？加油，加油！”我咬紧牙关，全力冲刺，看着梦理在终点等我，在为我加油。“啊，我过了。”同学老师们都来扶住我说：“你真的很棒。”
那个秋天，因为我的坚强而多姿多彩。这虽是小事，但对我而言却无比的重要，我永远也不会忘记那两个字“加油”，还有那个道理：只要坚持，就会胜利。虽然我并不是名列前茅，但我至少坚持了。
那一次，我也行！
这样的生活，我也能行作文 篇12
12岁的我胆小怕事，像“我一定能干好”、“我可以”这一类的话，是不可能从我嘴里说出来的。在我的字典中“自信心”就犹如“外星词语”。但现在不一样，我找回自信心了！在课堂上，你会经常看见我举起小手；在活动报名表中，你也能找到我的名字……
你想知道我是怎么找回自信心的吗？那还得从三年级的寒假说起。
记得那一次，小姨和妈妈聊天，不知不觉中，就聊到了我。于是把我叫过来，说是下学期要去小姨那学vip英语，听妈妈讲学费很贵，四十节课要一万元，这个价还打过折了呢！上课时教室里只有我和老师。听后，我的心一下就忐忑不安起来。“妈妈对我期望这么大，我也不能浪费这学费呀！这可怎么办呢？”
时间滴滴哒哒的过去了，vip学习也就开始了。第一节课上，我都不敢开口，好像老师要吃了我似的。回到家，妈妈就对我说：“你没有信心是吧？”我也只好实话实说，承认了。妈妈安慰我说：“第一节课，难免也会紧张，这可以理解！”后来妈妈又问我：“你的理想是什么？”我回答道：“翻译或者是英语老师！”妈妈鼓励我说：“那你就更应该再去试一试，相信自己一定能行的！你的理想都跟英语有关，再去努力，这样才能一步一步接近你的理想，你不知道结果如何，所以要自己去创造结果，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”
听了妈妈的这一番话，我在心里暗暗为自己加油，不要辜负妈妈的期望，努力去创造属于自己的世界，在学习中妈妈也帮了我许多忙。
经过一学期的努力，老师说我的英语水平已达到初中水平，我简直不敢相信自己的耳朵这是真的！课堂上有我精彩的发言，有我声有色的朗读声。谢谢您！我的好妈妈！是您的鼓励改变了我。
这样的生活，我也能行作文 篇13
那只用彩珠做的小猫，静静地躺在窗台边的柜子上。窗外明媚的阳光折射进来，照在小猫上，普通的珠子被阳光雕琢得十分别致，阳光照在珠子上散射开来，一如我心中的自信之光。朦胧中，似乎又回到了那个午后……
姐姐静静地坐在一张小凳上，留给我的是那个最美的背影。我信步走过去，原是想静悄悄地，却还是惊动了她。“啪嗒！”一声清脆的物体落地声，随即一串珠子散落一地，那声音击在我内心最柔软的地方。
我有些歉意地朝她笑了笑，蹲下身子，笨拙地捡起珠子。那些散落的珠子像一颗颗闪烁的星星，那么近，我却不敢触碰，似乎遥不可及。
“你呀……”姐姐叹了口气，她耐心地捡着，并对我微微一笑，说：“没事。”她转过头来，递给我一些珠子和一根细线，“你不是喜欢小猫吗？试一试吧，你也行的！”她边说着边递给我一张图纸。
我半信半疑地接过那些珠子、细线和图纸，都还有温度，足够荡起我心中的涟漪。我在心中默念：“这个，我也行！”
我忐忑不安地抿抿嘴，极不熟练地拿着珠子和线，照着图纸中的样子，一个一个穿起来。可是，不是耳朵弯了，就是眼睛不对称。一次次的失败，让我开始怀疑自己，“这个，我真的行吗？”姐姐抬起头，向我投来信任的目光，她点点头，说：“你行的！”这时，一串阳光投射在我手中的珠子上，那光芒竟是如此耀眼和美丽，普通的珠子竟变得如此与众不同。瞬间，我心中也明朗起来。我自信，这个，我也行！
阳光下，我和姐姐并排坐着，手中都拿着珠子和线，专心致志地穿着。远离喧嚣，远离车水马龙，远离一切嘈杂，静心地做着属于我们的事。慢慢地，似乎有模有样了。我擦擦鼻尖上沁出的汗，露出了会心的微笑。我知道自信的光芒正在我的身边晕染开来。是的，这个我也行！
一道阳光，折射出了彩珠的绚烂光芒；一束阳光，映射出了我内心的灿烂明亮。我知道，我要一直让自己徜徉在阳光里，永远与自信相约。
这个，我也行！
这样的生活，我也能行作文 篇14
本人名叫段伽，都上6年级了，个子才一米三多，是班上名副其实的“小矮子”。因此，常常被比我高的同学冷落，我当然不会服气拉！我一直在想：高个子有什么了不起的呀！你们能干的，我也行！
从此以后，他们去打篮球，我也带着小篮球跟着来学；他们来踢足球，我也跟着他们来干。日复一日，我也学到了不少篮球与足球的妙招。可是光有这些诀窍能够顶个屁、用啊！要想进球，还要搭上灵活的运用。有一球，它将令我终身难忘，因为那不仅是我的生平第一球，而且它还是一个进的漂亮的球。
记得那是前几个礼拜，那天下午第一节课是体育课，所以我把自己的小篮球带来打。
选好了人物之后，一场小球赛便开始拉。先由我方发球，刘进辉将球传给了我，我带球冲出三分线，然后回到二分线内。对方的颜棋一个箭步向我冲来，伸出右手意图抢我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾，他用眼光回复了我之后，我双手抱住球跳了起来，将球传给了他。可是对方的球员也不是吃白饭的，居然“半路杀出个程咬金”——段红扬。他一手拦住了球，向篮框丢去。球在篮框上方转着，真印了那一句话“害我小鹿不停不停的跳——感觉比吃汉堡还要美妙”。可“小鹿”跳也没有用，球最终还是进去了。我方士气大振，我大声喊了一句：“大家拿起精神来啊！！！”篮球又开始在六个人的手中传来传去。终于，刘进辉逮着了机会，一把夺过了球，我朝刘进辉喊道：“刘进辉，这里啊。”他将球传给了我，我奋力的一跃，接住了。以迅雷不及掩耳之速冲出三分线，又回来，趁着对方球员没有追过来时，我对准了篮框，一跳，一投。球在球在天空中画了一条美丽的弧线，从篮框中落下。“靠，空心！！”汪寓乾打起巴掌，“段伽，你可真行啊！”我握起拳头往头上一举：“我——能——行！！！”
我是能行，你能吗？
这样的生活，我也能行作文 篇15
“再往下，往下压……脚尖绷直……注意胯，胯要正……”严格的贝贝老师双手压着我弯曲的右腿，一个劲地对我提出要求。我铆足劲儿，憋红着脸，可就是做不规范。突然，贝贝老师往我的右腿上很用劲地压了一下，“啊——”我痛得眼泪都流了下来。“唉——”贝贝老师无奈地摸了摸我的头，“别灰心，再好好练练。”
结束时，贝贝老师给家长和小朋友们开了个会：“团里领导决定九月九日对我们小苗团进行达标检测，成绩不理想的孩子可能就不能再在团里跳舞了。离检测还有22天时间……”听着听着，我的眼泪不争气地流了下来，我觉得自己一定会被淘汰。
天呐，我怎么这么没用，不能像别的小朋友们那样做出漂亮的竖叉。练功时，我没偷懒呀？难道我天生骨头特别硬？如果能继续留在团里跳舞，罚我交出所有心爱的洋娃娃，罚我一年不吃必胜客都行！
解散时，贝贝老师走到我身边，蹲下身对我细声耳语：“老师小时候也和你一样，后来我天天练，不放弃，小腿下的那根筋越来越松，就能做出漂亮的竖叉了！”我能行？我最喜欢贝贝老师了，她说我能行，就一定能行！
一回到家，我便抖抖手，揉揉腿，转转脖子，扭扭腰，把脚搁在椅子背上压压，热身运动过后，我开始练竖叉了。双脚并拢，展肩，胯放正，右脚向前滑……下去一点了，再下去一点，但是两条腿下的筋就是要跟我作对，使腿不能直直地贴在地板上，屁股滑稽地拱在那儿。但我不灰心，不泄气，练了一次又一次。奶奶心疼地直抹眼泪，连一向严厉的爸爸也破天荒地说：“行了，别勉强，尽力就好！”
日子一天天地过去，练竖叉成了我的必修课。有一天，我惊喜地发现，我竟能毫不费力地劈开双腿，屁股紧贴地板。我高兴地哭了起来。
检测那一天，我从容自信地完成了考试，感觉好极了，因为我看见贝贝老师和几位考官一个劲地点头微笑呢！
啊，原来只要努力，我也行！
这样的生活，我也能行作文 篇16
“啊?你是怎么做到的?”“咦?一个月前你不是才跳一米五的吗?”“你有什么秘诀吗?快点告诉我们。”我的同学纷纷用好奇的眼光看着我。相信你一定知道我们在干什么了吧!没错，我们正在进行立定跳远的考试。
一个月前，我们在体育课上进行了立定跳远的比赛，我由于人长得高，挥动手臂就不是很自如，我“奋力”一跳，便不想往脚下看。“小祝同学，你跳的这也……哎，一米五。”
唉，早就猜到是这样的结果了。比赛结束后，一些跳到一米九的同学纷纷过来嘲笑我：“你人那么高，这么才跳这么一点点啊?”我无奈的打趣道：“我比小学进步了好多呢!你们不知道，我一年级连三十厘米也跳不到。”我嘴上虽这么这么说，可心里却暗暗发誓：“我一定要跳到一米九，让你们看看，我也行。
光凭嘴上说说是没有用的，当然得靠实际行动，说干就干，做完作业后，我不再看电视了，一个人独自在小区的空地上练习立定跳远，爸爸妈妈看到了，不可思议的说：“儿子这是怎么了?“我在心中笑了笑。
“哎呦。”“啊!”“痛死我了。”一个星期下来，我的脚上已经伤痕满是了，下地走路都觉得疼。我的腿也是酸疼难忍了。我几乎要放弃的时候，心中却升起了一个念头：苦练了这么多天，放弃了不就白费了?即然下定了决心，就一定要成功。一位数学家说过：做下去就好有百分之50的成功，不做便是百分之百的失败。想到这，我咬咬牙，忍着疼痛，一次，两次……
终于，功夫不负有心人，我终于跳到了一米九二。一群同学围着我，问我成功的秘诀，我便说：“成功等于勤奋加汗水。瞧，我不也行嘛?”他们点了点头。
看，我也行。其实，做一件事，只要你下定了决心，中途必然会遇到种种困难。只要你去挑战这些困难，去击败这些困难，去克服这些困难。那么成功就会出现在你的眼前。成功永远只给勤奋的，勇于付出的人。你，也行!
这样的生活，我也能行作文 篇17
“喂，不要碰我！”“你能不能小心点啊！”咦，我说平时这大大咧咧的同学们今天怎么突然变得这么小心啊？噢，原来如此。老师为了让我们体会做母亲的不易，特意举办的这次护蛋行动。
星期五一大早，我快速起床，洗脸，吃饭，一切完毕。妈妈便从冰箱里取出一个生鸡蛋，为了环保，还专门把它装进一个塑料袋中，然后我又小心翼翼地把它装在书包的夹层里。就这样，一次护蛋行动开始了。
来到教室里，我看到许多同学们都在炫耀自己的鸡蛋，有的同学还用彩笔在鸡蛋上画鬼脸，有的同学索性把鸡蛋绑在衣领上，我呢，为了保护的更好，把鸡蛋裹了两层纸，然后再把塑料袋打了个结，坐在座位上等待着老师的到来。课堂上，我忍不住一遍又一遍地钻在桌兜里摸鸡蛋，生怕鸡蛋会碎掉。要知道，它可是我的心，我的肝，我生命中的一大半啊！
随着一阵清脆的铃声，课间操的时间到了。老师让我们随身携带鸡蛋去操场上做操，我们是一百个不愿意，但是，师命难违，我们只得照办，还好，课间操之后鸡蛋完好无损，为了锻炼身体，为了护蛋行动，老师又让我们围着操场跑了两圈，没办法，我们只好手攥鸡蛋慢吞吞地跑着。正在这时，一位低年级的小弟弟飞快地向我这边跑来，正巧撞到了我，鸡蛋差点从我手里飞出去，好险，我长吁了一口气。
叮铃铃，叮铃铃……第三节下课铃声响了，同学们拿着鸡蛋在教室里疯玩，当然，我也不例外，正当我玩得起劲时，只听“啪”地一声，鸡蛋撞到了桌角上，我慌忙解开袋子，顿时蛋清从蛋壳里缓缓流了出来，我愣住了，真是可惜，无奈，我只好把鸡蛋连同塑料袋一起扔进了垃圾桶里，那一刻，我伤心至极。
我的这次护蛋行动最后以失败而告终后，我对此有了更深的理解。从中我体会到了做妈妈的不容易。妈妈，是您给了我生命，是您告诉我要如何做人，您是我人生路上的启明灯。让我在这用最最最感恩的心对您说：“妈妈，您辛苦了。”
通过这次护蛋行动，使我受益匪浅。护蛋行动，我也行，你呢？
这样的生活，我也能行作文 篇18
今天我站在学校的升旗台上，获得了全校师生如雷般的掌声，那掌声如潮水一般汹涌澎湃地朝我袭来……到了台下，那掌声还在我脑海中久久回荡。
在我三年级的时候，体育成绩总是不好，体育课上总被老师说跑得太慢。所以有时间我就会“奋发图强”，要把跑步速度提升上去。傍晚放学后，我都要在学校操场上跑个三、四圈，跑得气喘吁吁，仿佛有一块沉重的大石头压在我背上，让我寸步难行，自己觉得肺都要炸了。尽管我一直努力，可成绩最多只提升0.4~0.5秒。那时我想到过放弃，但想起了妈妈曾经给我讲的一个故事：一只非常渺小、毫不起眼的蜗牛想要穿过一片沙漠，所有人都觉得这是一件不可能完成的任务。但小蜗牛一步一步地迈着稳健而有力的步伐，缓缓地向前爬着，它坚定信念、不向干燥、炎热屈服，经过许多天的爬行，终于到达了彼岸！我觉得自己也应该有小蜗牛这样坚强的意志，无论如何不能放弃。
经过一年多的锻炼，我的跑步速度明显提升，参加了学校运动会，并且战功赫赫，终于站上了最高领奖台！这就是我坚持努力获得的成果。
我们班有一次举行了拔河比赛，一共选出了十六位男生，分成两组对决。这是一场非常激烈的比赛，对方组有几位选手个子高大，力气可想而知；而我们队个个摩拳擦掌、跃跃欲试，也不可小觑。比赛开始，我们拼尽全力，死死拉住绳索，但还是被对方慢慢拉拽过去，我们渐渐显得绝望起来。这时，我突然想起了一箭易折，十箭难折的故事，于是我喊起了有节律的口号：“一二，用力！一二，必胜……！”渐渐地我们开始往回移动，最后取得了比赛的胜利！
所以，我觉得做任何事情，都要尽全力坚持，努力做到完美，同时要和同伴齐心协力、步调一致，才能获得最大的成功，也会发现原来自己也能行！
这样的生活，我也能行作文 篇19
学校的运动会又开始报名了，望着公告墙上大大小小的名字，我微笑着在女子400米的项目栏写上自己的名字。
我从小就是一个体育咸鱼，虽然体质不错，可人不能貌相，一上体育课立刻原形毕露：仰卧起坐不及格，引体向上不及格，就连跑步也像是为了保持队形一般，不及格。所以等班长把运动会报名表拍在我桌子上时，我仍是一头雾水：“什么？要我去？班里的人都转学了吗？”在体育特招生云集的赛场上，各班如果不派体育细胞稍稍健全一点的同学上场，拿倒数第一是很容易的。
“那你就去充个数吧，没人报这个项目，只好选你了，不然到时候场上没我们班的人很尴尬呀。”班长话音刚落，就以迅雷不及掩耳之势在女子400的项目下签上我的名字，之后便逃之夭夭了。这是我们入学以来第一次参加运动会。俗话说：有个好的开始就会事半功倍。就在刚刚的电光石火之间，我也成了争取鸿运的一员。
为了班级的荣誉，我只好叫苦不迭地开启了我的锻炼时光——每天下午放学都去操场跑400米。一般放学都五点多了，我却还要拖着一身疲惫跑操场。两三天后，真有点坚持不下去了，可是回头看看公告墙上那些闪闪发光的名字，又极不情愿地咬咬牙坚持了下来。就这样，几个星期后，终于咸鱼翻身了——在1分40秒内跑完400米！这对我来说已经一步登天，但对于体育特招生们来说，不过是小菜一碟罢了，即使再累也不能轻易放弃，我还得继续练习。
光阴弹指，我们终于迎来了运动会。在休息室里，我看到了很多体育特招生在活络筋骨，一副势在必得、胸有成竹的样子。然而眼前的景象还没有记牢，又梦似的上了跑道。一切都发生得太快了，枪声一响，从我身边瞬间冲出几个人，遥遥领先。我十分吃惊，没料到他们居然比我想象中还快！渐渐的，我落后了，被甩在后头的滋味，真的很复杂，难过、心酸……难道这两个月来的汗水就白费了吗？不！我猛吸一口气铆足了劲追赶上去，即使再累，也不能轻易放弃！
最后我获得了理想的名次，为班级争光！但是这次经历最让我难忘的，是我可以证明自己：是的，我也行！
这样的生活，我也能行作文 篇20
上初中，每天似乎都很无聊很平凡，每天都在做着同样的事情，一天一天的按照法律生活，让我觉得很无力。有一天，老师宣布我明天要考生物，我的脑袋一下子就懵了。我没有学过生物，所以我可以想象明天会发生什么。但是老师一开口，我就再也回不了天堂了，只好背着书包垂头丧气的回家，赶紧看生物书。
虽然我知道这样没有效果，但俗话说：“磨枪不快。”我看到别人家的灯渐渐熄灭了。只有我还在房间里努力学习。不一会儿，爸妈来催我赶紧睡，我对明天的考试没有把握，却“抗不住旨”。我不得不躲在床上，用手电筒观察。越往后，我越觉得有更多的内容要记。终于，我的大脑在瞌睡者的猛烈攻击下被打败了，不知不觉就睡着了。第二，我紧张地拿着试卷，开始答题。前面的基本问题都还可以。对我来说，张飞吃豆芽——小菜一碟，顺利通过第一关，让他倍感自豪。第二个层次是能力强化，比基础题难。我立刻收起心，小心翼翼的去做。“咦？怎么没见过这个题目？”我有点迷茫。
“我好像没见过这样的题目！”我的心开始慌了。但是我静下心来想想。这个题目和书里的差不多。它只是改变了它的形式。我心想：“好险，差点忘了。”然后第二关剩下的对手一个个向我挑战。还好最后没遇到什么问题，就偶然发现了。第三个层次是类似于思维题类型的问题。我看了看。有三个问题，每个问题都得了五分。心里有点害怕。分数这么高，万一我没赶上呢。我紧张地看着第一个问题。不是很难，但是勉强跑过，第二个问题难倒我了。心里着急，大汗淋漓，不断回忆昨晚复习的内容，终于有了一些。突然，老师说：“还有五分钟。学生要检查自己的名字写得好不好，准备交卷。”我一听，牙一咬，心一横，管它是什么，补几句，就能得几分。
第二天老师发试卷，我忐忑不安的接过。我得了87分。一开始很惊讶，后来很开心，因为我以为就算出奇袭也只能打60—70分。但是这一次对我来说是一个很大的惊喜，心情很畅快。从那以后，我对我的学生有了信心。当我走出校门，看到来往的人群时，我不禁想起了一句话：“没有什么是做不到的，只有意想不到的。”
这样的生活，我也能行作文 篇21
那挂饰静静地躺在手中，细细密密的彩珠被阳光雕饰得别致，光点软软地落在掌心中、手腕处，朦胧中，我似乎回到了那个午后――
姐姐安静地坐在一张小凳上，留给我的只有背影，但她那恬静的脸庞浅浅漾在我的心湖上，仿若世上最美的倒影。
我信由自己的步伐，走到她身旁，自以为是静悄悄的，她却依旧被惊着，手一抖，小小的彩珠散落一地，清脆的嘀嗒声仿佛响在我心灵最柔软的地方，我惊呼一声，继而又把抱歉的目光投向她。每每这个时候，她总会耸耸鼻子，“你啊……”
我蹲下身子，一边笨拙地捡着地上的珠子，一边欣赏阳光穿过珠子留下的明亮光斑，就那么随意地散着，像远远的星星，闪耀着诱人的光芒，却是我不敢触碰的。
姐姐一颗一颗耐心地捡拾着，我心里反倒过意不去似的，嬉笑着对她说：“你知道我的，总是大大咧咧办不成事……”
她的动作突然顿住了，好像行云流水间那一丝短暂的留白，只有那短短的一瞬，恰巧被我发现：“怎么了？”
她转过头来对着我，颊边飘着两瓣粉嫩的云彩，说：“你也行的！”
我半信半疑地接过她手中的一把彩珠还有针线，它们都是有温度的，刚刚好，是足够让心湖浅绽涟漪的温暖，这个，我也行！我默念。
我抿抿嘴唇，极不熟练地拿着针和线，照着记忆里姐姐的模样，一针一针串起来，慢慢地，慢慢地，似乎有模有样了！我擦擦鼻尖上沁出的汗珠，再抬头看看一直默默站在身后的她，我的周身竟满满晕着自信光华！原来这个，我也行！
我回过神来，看着手中挂饰的针脚变化，这不正是我一点点心思缜密起来的过程吗？这个，是穿针引线时的心如止水；这个，是平凡生活中的细腻触动；这个，是相信自己勇于挑战的心路历程！
也许，我就像这些彩珠，只要见到阳光，便会无比绚烂，那我为什么要把自己当作见不得阳光的泡沫，在不为人知的阴暗中自嘲自卑呢？
哪怕是一刹的花火，只要曾经灿烂过，便已无悔。纵然不知自己的潜力多大，总该深挖些才尽兴吧！
这个，我也行！
那些，我一定也可以。
这样的生活，我也能行作文 篇22
我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……当我们走在马路上，交通安全是很重要的。
宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？
是我们的错。国家给了我们交通安全的保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
我曾经就听说过这样一则交通安全事故：一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然，他撞了一位要买菜的老太太啊！
俗话说的好：“安全第一，在任何一件事物之中，安全永远都是打头阵的。生命有限，车祸无情！在这里，我要再次提醒驾车的叔叔阿姨，为了你我的安全和家庭的幸福，千万不要酒后开车，疲劳驾车，要严格遵守交通规则，避免悲剧再次发生。对我们二小的同学们来说，最重要的就是注意上学、放学时的安全问题。由于我们学校位置比较特殊，位于新城和老城相接的路段，来往车辆比较多，因此骑自行车的同学要特别注意，不要在机动车道上骑车，要尽量靠右靠边，更不能单手骑车，要知道，这可不是杂剧团，而是马路。另外，也请同学们不要成群集队地挤在一起走，横穿马路时要左顾右盼，平时行走还要注意红绿灯，做到安全行走。
希望人人都遵守交通规则的同时，遵守交通规则也要从自己做起，交通安全你我参与，做文明的行路人，道路才能畅通，车祸带来的悲剧就一定会远离人类。
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